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同學我想對你說的作文（精選20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同學我想對你說的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學我想對你說的作文 1
陳子豪同學，三年級的時候，我和你做了一年同桌了。我發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點，幾乎是一個沒有缺點的人了。
我永遠不會忘記那個陽光燦爛的下午。
在那個下午。是數(shù)學課，數(shù)學老師叫我們帶三角尺——直尺。我沒帶，周圍問同學借。同學們你推我，我推你。根本不想借給我。而且還取笑我。我坐在座位上急得想哭了。當時，到家都出去玩了，唯獨你一個。你看見我哭，就放下手上的事，跑來問我為什么哭。知道后，你馬上在抽屜里飛快的`拿了三角尺說要借給我。我問，你沒有三角尺，要被挨罵的。但你卻笑著對我說，我可以問人借啊。我聽到了你的話，我覺得你是一個無私的人。然而，上課時你卻因為沒有借到三角尺，被數(shù)學老師批評了一番。但你過好還是笑著望著我，對不起，有你這個好朋友我感到榮幸。
雖然我和你說這些話的時候，我和你已經(jīng)不是同桌了。但我和你還是像以前以前那樣要好，謝謝你!我的好朋友!
同學我想對你說的作文 2
我們班有個同學叫小何。她個子不高，一雙水汪汪的大眼睛，長了兩顆可愛的兔子門牙。
她是個聰明活潑但又很淘氣的女生。有一次語文課上，同學們在講課，她趴在地上，學了兩聲狗叫聲，由于她的這個行為，給組里扣了一面紅旗，使組員們都很氣憤。但是她也很優(yōu)秀，曾獲得了CCTV“希望之星”英語風采大賽第五名和書法比賽第一名，她的成績也是很出色的。
我想對這個可愛的女生說：如果你能改掉上課不遵守紀律的壞習慣，我們都很喜歡你。同學之間的.友誼是最珍貴的，我們要好好珍惜。
同學我想對你說的作文 3
同學，我想對你說：“當你們正在玩班里最流行的小賽車的時候，用一些嚴厲的口氣告訴對方，我不會這么容易輸?shù)?然后就用全力去彈小賽車，把另一輛賽車撞的遠遠的、歪歪的，贏者會手舞足蹈、翩翩起舞，而敗者則會垂頭喪氣，嘴里叨叨咕咕的說：”肯定是他的賽車比我的`好!要是和我一樣的賽車的話肯定不是我的對手�！爱斈銈冃D(zhuǎn)那飛馳的陀螺時，我想告訴你，這是在教室，不是在戰(zhàn)場。
當你們在玩武林外傳的時候，又是輕功又是暗氣，個個都身演武林高手，我想告訴你們，這是教室不是戰(zhàn)場。
當你們身懷絕技走廊里打打鬧鬧的時候，個個都是飛毛腿，跑上跑下的，如同一個超人，像正在完成保護地球的使者。
課間，有的奔跑，有的打鬧，還有的喧嘩，使安靜的課間頓時成了一個沸騰的油鍋。
同學們，我想對你們說，為了班級的榮譽，為了班級的集體，請安靜點，請注意遵守。
同學我想對你說的作文 4
鄭懿行，你好!
我的好朋友，你熱愛集體，十分外向，每天都能看到你充滿笑容的臉，你在班里的朋友很多。你也愛�？帷Ｓ浀糜幸惶煸缟�，剛進教室，你就向同學炫耀自己的鞋子，別人說沒什么好的，你就生氣了。可別抵賴哦，這是你自己說的。
我現(xiàn)在還記著那次讓人難過的事。三年級時，我還住在臺初宿舍里。那天晚上，待我們作業(yè)都做好時，我們便聚在一起嬉戲�？墒窃谖覀兏髯曰厝r，卻發(fā)生了意外。原來你奶奶出去散步了，爸爸媽媽又去學校夜自修了，家里的門被關(guān)上了。你便想把門給撞開，甚至把我家的鑰匙拿去開門�？粗氵@個樣子，我不禁笑了起來，想不到這一笑是點燃這次摩擦的`導火線，你拿起禮炮盒沖了過來……
你也很喜歡比賽。我們的宿舍位于五樓，爬起來很是吃力。你便想和我比出快慢。我本不想進行比賽的，但如果這樣的話，你就會以為我認輸了。但是怎么比也比不出高低啊!我們雖然是一起回家的，但誰先起床卻不一定了，結(jié)果你又要和我比，又是難分勝負。
萬兩黃金容易得，一個知己也難求，讓我們珍惜這份寶貴的友誼吧!
祝你
學習順利!
同學我想對你說的作文 5
瑤瑤是我們班最開朗的同學。
她是個愛笑的女孩子，整天蹦蹦跳跳，皮膚黝黑，但笑容燦爛。她長的并不是很漂亮，但十分可愛。她個子不高，不過“短小精悍”。
這是個愛想象的天真女孩。她沒有遠大的理想，并不是野心勃勃，但她希望能造福人們。
在老師談到關(guān)于“理想”時，她十分積極，第一個舉的'手。
“我長大了，我要發(fā)明一種機器，下邊是座位，上面要有機械手，能給人按摩理發(fā)，然后我要批量生產(chǎn)，開一家老年人服務(wù)中心，連著一家便利店，向老弱病殘廉價出售商品······”她用這樣天真爛漫的句子描繪她的理想，讓老師十分感動。
她不會有壞點子，只是愛開玩笑。她純潔，她善良，她可愛，她就像陽光一樣，讓人感到溫暖······
同學我想對你說的作文 6
我有一個同學—顏云燕，大家想了解她嗎？來，聽聽我的介紹吧！她有一雙又大又亮的.眼睛，一張不愛說話的嘴巴，一張雪白嫩紅的臉蛋，笑起來還有一個窩。
有一對馬尾辨，她的身材不高不矮，有點點瘦，看起來很苗條。顏云燕很勤奮學習。每次一下課，同學們都出去玩 ，只有她自己一個人在課室里專心地做作業(yè)，同學們叫她出去玩，她總是說:"你們玩吧！我要做作業(yè)。
""""有一次上體育課，她把作業(yè)拿下去。當同學們玩著時，她卻默默地坐在一個腳落做作業(yè)。這時，我走過去對她說:"現(xiàn)在是上體育課呀！不是上自習課呀！你也該玩玩呀！""""她又一次地拒絕我，笑著說:"哈哈！你玩吧！""""我也無耐了。我從現(xiàn)在開始要向顏云燕學習，你們呢？
同學我想對你說的作文 7
她的手細細的，個子矮矮的，眼睛大大的，身上的汗毛非常引人注目，就像猴子一樣，留著長長的流海，她就是勤學好問的小肖。
有一次，上課了，老師要我們拿出《字詞句段篇章》找詞語。我立馬在我亂糟糟的書包里拿出《字詞句段篇章》，這時我看見小肖臉上豆大的`汗珠冒出來，把書包翻個底朝天，“咦？我的《字詞句段篇章》呢？”小肖急中生智，立馬拿出一個本子和一支筆。我自言自語道：“小肖這是要干啥呢？”于是，我就偷偷地看著她。老師開始報詞語了，老師報一個，我就畫一個，只見小肖手中的筆飛快地舞動著，老師報得越快她就寫得越快，這時，我對小肖的敬佩油然而生。同時，我發(fā)現(xiàn)同樣沒帶《字詞句段篇章》的同桌，此刻的他正在歡樂地玩耍。我不由自主地“哎”了一聲。
下課了，小肖還在桌子上寫，快上課時，她終于寫完了，臉上露出了高興的微笑。這時我對她的敬佩更加堅定了。
小肖太好學了！
同學我想對你說的作文 8
我的同學小李，他是我們班上的活沙僧。他有一珍珠般的小眼睛，一頭烏黑的'“亮”發(fā)。
小李之所以使我們班上的活沙僧，是因為他每次在陳老師布置任務(wù)時，他總是挑重活，任勞任怨。
小李不像其他科目的課代表，他每次都是主動去找老師問作業(yè)，而不是老師去找他。
他在當圖書管理員的時候，如果有同學問他有什么好書，他會把他認為好的書介紹給那同學。
他在課間幾乎一有時間就去整理圖書。一年來因為她的不懈戮力，所以我們每次接書時都會看見小李在整理圖書。
一次，我們在教室更正作業(yè)，我看見同學們一個又一個的跟正作業(yè)，只剩下幾十人。我們幾個人都是為更正作業(yè)感到緊張。這時，小李來了 我們在小李的提醒下，很快完成了作業(yè)。我們十分感謝小李，要不是他，我們還要做十幾分鐘。
同學我想對你說的作文 9
小馬特別愛笑，他有一張長長的臉，黑黑的皮膚，一頭短短的頭發(fā)，濃密的眉毛下有一雙小小的眼睛，他一笑眼睛就瞇成了一條縫，挺挺的鼻子，小小的.嘴，我們都叫她“笑笑大王”。
有一次，我們在上課，老師在講臺上講課，小馬就坐在椅子上笑。老師發(fā)現(xiàn)了，讓他不要笑，不然就讓他罰抄課文，可是，小馬還在笑。老師忍不住了，就讓他罰抄了課文。
還有一次，小馬把他的褲子和襪子都穿反了，我們當時還沒有發(fā)現(xiàn)，他卻自己大聲地說：“我的襪子和褲子穿反了！”班里傳出一陣陣大笑，這時小馬并沒有難為情，而是也一起笑了起來。
有一次，在我們考試的時候，老師叫小馬和周家銘上來給老師改。他們改好之后，老師又叫了兩個同學來上來給他改。小馬和周家銘就像在求人一樣，在那兒求那兩個同學不要考到100分。頓時，教室里傳出了哈哈大笑的聲音。
這就是我的同學小馬。
同學我想對你說的作文 10
我的同學小劉，他也是我的朋友。他的五官端正，一雙水靈靈、像黑珍珠一樣的'大眼睛鑲嵌在臉上。長長的睫毛像窗簾把心靈的窗戶給遮上。他的鼻子也想我的鼻子，塌鼻子。他的嘴巴中等大小，平時聲音比較小，但管起人來卻如同獅吼功一般響亮。他的性格很堅強，但被老師說的時候卻很容易哭。比如有一次，老師說他沒背古詩，說得他都哭了，然后他坐到座位上，在那默默地流淚，他的同桌張靖宇察覺到了他的不悅，關(guān)心地問：“你還好嗎？”他只是小聲地回答：“我沒事�！�
小劉最愛打籃球了，每個星期的星期二或者星期五，他都會去打籃球，因為我星期五沒有時間，所以我只能星期二跟他打一會兒。有一次，他在做功課，我過去邀請他去打籃球，他二話沒說，一下子跑到球場打起籃球來。后面他在打籃球的時候，發(fā)揮很好，最終我們隊贏了。
我非常喜歡他，他也是我最好的搭檔。
同學我想對你說的作文 11
今天我要向大家介紹我最好的同學，那么大家猜一猜吧！
我這個同學是從一年級陪我到了六年級，我們在學習上相互進步，生活中相互照顧。
記得那一天，我們在玩游戲時，她不小心摔倒了；我立馬扶起他，著急地問：“你有哪里受傷了嗎？”他把左手轉(zhuǎn)過來，指了指手背；我看了看傷口，血中帶點沙子；我一下六神無主了，慌慌張張的往傷口處吹氣想把沙子吹出來；結(jié)果她的臉色更加痛苦了……吹了許久，我再一次問：“你的傷口好多了嗎？還痛嗎？”她試著把左手轉(zhuǎn)過來，悠悠地說：“好多了，沒事啦。”我們同時看了看那個傷口，然后我望著你，你望著我；撲地一下大笑起來……
后面來，有一次我在玩游戲的時候，摔了一跤；她望著我嘿嘿一笑，說：“你不會也學著我的吧！”……
……
這個善解人意的`她，你們能猜到她是誰了嗎？他就是我的好朋友——小馮。
同學我想對你說的作文 12
我們班的同學有很多，我就給大家介紹一個成績不怎么樣的吧！
他，外號叫“談慢錯”他就是我們班的小談，你知道他是怎么得到這個外號的嗎？我來說說吧，有一次上英語課，老師布置了一個作業(yè)，結(jié)果，小談拖到快要放學了才交，所以老師就給他起了個外號“ 談慢錯”。
你可能會說他成績不好，他人應該長得 帥一點了吧！你真是大錯特錯了，他呀整個人就像一根電線桿，根本就沒什么魅力。上課老師叫他回答問題，他一站起來就“哦”的.一聲還拖個長音。
有一次上數(shù)學課， 小談頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的忙死了，正巧老師看見了，叫他站起來回答問題，他又是“哦”的一聲，再接上個 長音，我們都以為他知道了，便等著他的回答，結(jié)果還是不知道。
有幾次，小談沒寫完作業(yè)就出去玩了， 老師看見了，問：“你的作業(yè)有沒有做完了？” 小談低著頭說：“沒有，還有幾題不會�！�
這就是我們班的巨星之一“ 談慢錯”。
同學我想對你說的作文 13
我有一個好同學，他就是小趙。
他有一個好品質(zhì)，那就是他喜歡幫助別人。
一個星期五的下午，放學后，我不知道上帝做了什么。天空烏云密布，要下雨了。我和小趙匆匆走出教室，來到學校門口。上帝開始哭泣。我們打開雨傘，一步一步向家走去。在路上，我看到一位60多歲的`老婦人提著一個籃子。籃子里有一籃子雞蛋。小趙走近奶奶，對她說:“奶奶，我送你回家吧。奶奶看著小趙說:“不，等雨停了我就回去�！毙≮w說:沒關(guān)系。無論如何，我到家時沒有時間吃飯。我先帶你回家。老婦人看著小趙的表情，無法拒絕。小趙把傘扔給我。他提著籃子，抱著祖母，慢慢走開了。我還得跟著去幫他們擋雨。就這樣，我們把奶奶帶回家了。
這是我的好同學小趙。他只是喜歡幫助別人。
同學我想對你說的作文 14
我是個頑皮又可愛的一年級小朋友。上學后，我認識了不少新同學呢！
瞧，我們班里有一個很有趣的同學。他總是穿深色的衣服，黑褲子。眼睛總是瞇成一條縫，感覺像睡著了一樣。講話的'時候，回答老師問題的時候，聲音跟蚊子一樣，很輕很輕，根本聽不見。
雖然才上學兩周，我已經(jīng)有一個“死對頭”了。他就是我的同桌，是個男生。他又黑又瘦，嘴巴大大的，眼睛小小的。他總是去動老師的鼠標，還有投影儀，還總喜歡推我。所以，我把他列為我的“死對頭”。
不過，我非常喜歡坐在我后排的小朋友。她是個女孩子，她比我高，也是大大的眼睛，短發(fā)，有劉海，就像櫻桃小丸子那樣的頭發(fā)。她背一個紅書包，而且飯袋也是配套的，很好看。她總是笑瞇瞇的。我碰到困難了，她就會來安慰我。別人在做危險動作的時候，她都會提醒大家。我也想做一個像她那樣有禮貌、樂助人的好孩子。所以，我想跟她成為好朋友，向她學習。
同學我想對你說的作文 15
期末考試開始前，我邀請了一些學生來我家玩。我告訴他們，考試結(jié)束后的第二天我會回家——畢竟，考試已經(jīng)結(jié)束了。
奶奶高興地說:“來吧，孩子們，我給他們做些菜�！�
爺爺問我:“你是怎么告訴你的'同學的？”
我說:“我告訴他們6號線到地鐵站時打電話，奶奶會接他們的�！�
“你不開心嗎？到達6號線的哪一站尚未商定？”爺爺笑了，“這是怎么讓人來的？”“
”我給他們家打了電話我說。
“這是如何工作的？”爺爺說，“邀請別人來我們家時，我們必須定好日期和時間，并給客人留下地址和電話號碼。如果同意在6號線等候，你應該明確說明何時何地停車�！�
我無言以對，但我心中仍有一絲希望。
等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等。電話又響了，另一個同學沒有來。
-結(jié)果，沒有人來。我太難過了。
同學我想對你說的作文 16
她長著一對細長的眉毛，一雙明亮的眼睛，好似會說話，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，額頭上有劉海，一個挺挺的鼻子，還有一張能說會道的乖巧小嘴，讀起課文來聲情并茂。
她特別愛哭，一生氣就用哭解決問題，我想告訴她，哭是不能解決問題的；她有時也是一位“暴力女”，當我們班男孩子欺負我時，她會挺身而出，用“暴力”幫助我。有一次，兩位男生一會兒動動我的橡皮，一會兒動動我的本子，還在說我壞話，她聽見了，像一位女俠一樣，一個左勾，一個右勾，然后一個踢腿，把他倆嚇得遍地求饒，她還說：“看你們兩個敢不敢再說詣舒�！�
她特愛科學，一上科學課就會把所有科學工具全都帶過來，她也喜歡踢足球，她一次又一次的`射門，竟進了一球！她樂于助人，有一次，我跑步時腳崴到了，是她第一個扶著我上樓上課的……
猜猜她是誰？她就是我的好同學——小孫，你猜對了嗎？
同學我想對你說的作文 17
我們班有個同學叫小周。
小周又高又瘦，皮膚跟玉一樣潔白，她的臉是瓜子臉，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤，像涂了口紅一樣。她的媽媽很會打扮她，梳了一個麻花辮，她的頭發(fā)不但順滑，而且十分精美。她穿著紅色的羽絨服，上面鑲嵌著白色的絨毛，顯得十分精神。她還穿了一條運動褲，她穿著的運動鞋與眾不同，太陽照下來，還會散出金色的'光澤。
小周心靈手巧，美術(shù)課上，她做出來的東西十分精美。有一次美術(shù)老師讓我們隨意畫一張畫，畫完到老師那里批分數(shù)。小周先畫了兩棵櫻花，再畫了藍藍的水，然后又畫了青青的草地，散上了一些水，均勻地抖好，把水倒掉，一幅美麗的圖畫就完成了。她到老師那去批分，果然得了高分。
小周還到世界各地去旅游，會很多英語，她還……
我們的老師都很喜歡她。
同學我想對你說的作文 18
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張笑口常開的小嘴，再加上活潑好動的性格，這就是我的同學。
他的學習成績非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來，便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號，他居然一點反應也沒有，眼睛還是直勾勾地盯著黑板，急的我推了他一把，他的身體也沒動一下，看都沒看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉(zhuǎn)過來一點兒，嘴巴不動但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說，“直到現(xiàn)在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問。
他的反應功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學時我們還沒收好書包，他的'座位已經(jīng)空空如也，體育課他還沒讓老師說完“解散”，人已沖到乒乓球臺前。
這就是我的同學。
同學我想對你說的作文 19
我有一個同學，他叫小李。他瘦高的個子，留著小平頭，顯得很精神，走起路來總是蹦蹦跳跳，跟誰都能玩得起來，是班里的活躍分子，體育成績也非常好。
有一次，體育課上進行50米測試，幾組同學跑下來都沒有取得讓老師滿意的成績。下一組該輪到小李了，只見他開始了簡單的`熱身，隨即就準備好了起跑姿勢，全神貫注地等待老師發(fā)令。
聽到老師發(fā)出起跑命令，小李像離弦的箭一樣沖了出去。只見他使勁擺動雙臂，邁開大腿，不一會兒就超越了其他同學。他越跑越快，以最快的速度跑到了終點。同學們一起為他鼓掌，我也向他豎起了大拇指！當老師宣布出成績時，小李竟然破了記錄，同學們紛紛向他投來羨慕的目光。
自此小李成了我們班當之無愧的“飛毛腿”，在以后的運動會上小李成了我們班的主力隊員，為我們班立下了汗馬功勞。
這就是我的同學——小李。
同學我想對你說的作文 20
我有一個好同學，他就小趙。
他有一個很好的品質(zhì)，就是喜歡幫助別人。
一個星期五的下午，放學后，我不知道上帝做了什么。天空陰沉沉的，要下雨了。我和小趙匆匆走出教室，來到學校門口，上帝哭了起來。我們打開雨傘，一步一步走回家。在路上，我看到一個60多歲的.老太太，手里拿著一個籃子�；@子里有一籃子雞蛋。小趙走到奶奶跟前，對她說：“奶奶，我送你回家吧�！蹦棠炭粗≮w說：“不用了，等雨過天晴我就回去�！毙≮w說：“沒關(guān)系。反正回到家也沒時間吃飯。我先送你回去�！蹦棠炭粗≮w的表情，無法拒絕。小趙把傘扔給我。他拿著籃子，扶著奶奶，慢慢地走了。我不得不幫助他們擋雨。就這樣，我們把奶奶送回家了。
這是我的好同學——小趙，喜歡幫助別人。
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