【實(shí)用】四年級(jí)西湖作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)西湖作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)西湖作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這就是美麗的杭州西湖！
來(lái)到西湖邊，首先映入眼簾是在一塊巨石上寫(xiě)有“杭州西湖”這幾個(gè)龍飛鳳舞的大字，再走近湖邊，就可以看到滿池的荷花展現(xiàn)在眼前，有的荷花露出了粉色的臉蛋；有的荷花低著頭，好像在思考問(wèn)題；還有的荷花在交頭接耳，這么多的荷花，千姿百態(tài)各不相同，美麗極了！走過(guò)荷花池就來(lái)到了蘇堤。蘇堤兩旁有數(shù)不清的垂柳，好像一位位亭亭玉立的姑娘，在向人們招手。從蘇堤上望，隱隱約約可以看見(jiàn)雷峰塔和蔥郁的小島。
繞過(guò)蘇堤，我們又來(lái)到了坐船的地方，坐上船，在湖里靜靜地劃著，湖里平靜得像一面鏡子，清澈地能看見(jiàn)湖水底下的小石子。坐著船我們看見(jiàn)了“三潭印月”據(jù)說(shuō)“三潭印月”一共能映出33個(gè)月亮，神奇極了！
回到岸上，不走多遠(yuǎn)，就可以看到西湖邊上的音樂(lè)噴泉了，特別到了晚上，噴泉可漂亮了！在音樂(lè)和燈光的作用下噴泉一會(huì)兒變成一朵美麗的花；一會(huì)兒變成一個(gè)個(gè)音符；一會(huì)兒變成一排排高低起伏的柱子等
��！美麗的西湖真是名不虛傳呀！西湖還有很美麗的景點(diǎn)，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望大家有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)西湖作文 篇2
今天，我和媽媽還有三個(gè)親戚一起去游瘦西湖。瘦西湖可美了！它的湖面曲折迤邐，時(shí)窄時(shí)寬，錯(cuò)落有致的景點(diǎn)掩映在清麗的天然水道之間，或依山傍水，或空架湖面。姿態(tài)各異的沿湖小園有的是曲徑通幽，清雅的絕地佳境，有的是登高遠(yuǎn)眺，盡收眼底的高岡亭閣。不愧有人稱(chēng)它是“兩岸花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”呢！
步入瘦西湖，沿著小路的桃紅柳綠令人入迷。這就是長(zhǎng)堤春柳了。有個(gè)詩(shī)人曾這么說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)堤春柳最依依，才過(guò)虹橋便入迷�！毖睾䴙I漫步，看三步一桃，五步一柳。桃花繽紛艷麗，柳絲婀娜起舞，這時(shí)的長(zhǎng)堤猶如掛滿彩色簾珠的畫(huà)廊。
出了長(zhǎng)堤春柳，我們又去了瘦西湖非常有名的五亭橋。五亭橋全長(zhǎng)有五十多米，造型別致，橫跨湖面。橋上有五座挺拔秀麗的亭子，亭上有寶頂，亭內(nèi)繪有天花，亭角掛著風(fēng)鈴。從上面往下看，就像五朵冉冉出水的蓮花，故又名蓮花橋。五亭橋下有十五個(gè)大大小小的橋洞，據(jù)說(shuō)，每在月圓之夜，每個(gè)橋洞里都會(huì)映入一輪明月，形成奇特的奇觀。雖然不知是真是假，但光聽(tīng)說(shuō)說(shuō)也會(huì)覺(jué)得令人興奮。詩(shī)人曾說(shuō)：“揚(yáng)州好，高跨五亭橋，面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云橈，夜聽(tīng)玉人蕭�！�
這就是瘦西湖。聽(tīng)了我的介紹，你也心動(dòng)了吧！那你也去看看吧！
四年級(jí)西湖作文 篇3
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”昨晚我走在西湖邊，我不知不覺(jué)地就想起了唐代大詩(shī)人——朱熹的《春日》。
春天，西湖邊變得更加生氣勃勃！花兒綻放出漂亮的笑臉；那兒的花可真多，有紅的，像太陽(yáng)一樣耀眼；有白的`，像雪花一樣純潔……
春天來(lái)了，小草仿佛精神百倍；“小草歌劇團(tuán)”里的“成員們”隨風(fēng)搖擺，“跳”出了一支支漂亮的舞蹈，粉絲們都和“表演者”拍照留念。
在湖濱，你不用買(mǎi)票，就能看到很多精彩繽紛的節(jié)目，如：唱歌、跳舞、舞劍……
小鳥(niǎo)們開(kāi)始唱歌了，它們唱的曲目是《黃鸝鳥(niǎo)》；小青蛙也不甘示弱，唱起了《春天在那里》，它們的歌聲讓螞蟻們聽(tīng)得如癡如醉，都忘了自己還重任在身。
一排排楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，“跳”出了優(yōu)美的舞蹈，游客們經(jīng)過(guò)這里，都情不自禁地駐足觀賞、合影！
小鴨子們?cè)谇宄阂?jiàn)底的水里盡情地游來(lái)游去，好像在比賽游泳……
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，百花齊放，春意盎然！
西湖的春天更美！
四年級(jí)西湖作文 篇4
我是一只快樂(lè)的小松鼠，住在風(fēng)景美如畫(huà)的西湖邊。早上，暖暖的陽(yáng)光灑在湖邊，微風(fēng)徐徐，波光粼粼的水面閃著金色的光芒。陽(yáng)光透過(guò)大樟樹(shù)濃密的枝葉，照進(jìn)我的小窩。伸伸懶腰，我又開(kāi)始了一天的快樂(lè)時(shí)光。
我們松鼠可是西湖邊的“明星”呢！我們像飛鳥(niǎo)一樣滿樹(shù)上跑，邊跳邊叫，互相追逐，經(jīng)常引得游人紛紛駐足觀看，這讓我們無(wú)比自豪。他們當(dāng)中有很多人還 會(huì)跟我們分享美食呢，我們吃得可歡了。
我們吃東西的樣子也是萌萌的，越來(lái)越多的人喜歡給我們喂食了。每個(gè)早晨一醒來(lái)，就有一大群人“呼啦”圍過(guò)來(lái)等著觀看我們的“表演”了，當(dāng)然也會(huì)給我們帶許多好吃的，又是面包又是堅(jiān)果的，還 有好多人把水壺里的水給我們喝，可豐富了！
冬天來(lái)臨，我們把儲(chǔ)備好的“干糧”拿出來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有好多面包渣渣、碎堅(jiān)果，甚至還 有好多肉，我們饞得口水都流出來(lái)了。漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去，我們一個(gè)個(gè)變得胖嘟嘟的，而我們卻全然不知。每當(dāng)人們 “慷慨”地送出零食時(shí)，我們可謂是來(lái)者不拒，可開(kāi)心了！
終于有一個(gè)早上，我在西湖邊“照鏡子”時(shí)，在湖面上看見(jiàn)了一只“龍貓”，挺著個(gè)小南瓜似的大肚腩。當(dāng)我躍過(guò)幾個(gè)枝頭，就開(kāi)始大喘氣的時(shí)候，我嚇得只想趕緊回窩。我開(kāi)始懷念成為“明星”以前的日子，大樟樹(shù)下幾個(gè)老爺爺在下棋，他們偶爾也過(guò)來(lái)逗逗我們，等他們走了，我們就滿樹(shù)上躥下跳，到處找吃的。
我意識(shí)到我已經(jīng)變得不健康了。我暗暗發(fā)誓，以后再也不過(guò)這種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活了，也不再吃那么多了。
在這里，我想懇請(qǐng)所有喜歡我的人們，請(qǐng)不要再跟我分享這些美味了！因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)什么抵擋美食誘惑的能力。我在想有一天當(dāng)我變得肥肥胖胖，不能再在枝頭間輕快地跳躍的時(shí)候，你們是否還 會(huì)喜歡我呢？如果真的喜愛(ài)我們，就請(qǐng)多多保護(hù)我們，不要再用你們的方式“關(guān)心”我們了！
四年級(jí)西湖作文 篇5
杭州的夏日，太陽(yáng)曬在地上火辣辣的，把蛋打在地上一下子就會(huì)熟了。可是偏偏在這時(shí)候媽媽單位有活動(dòng)，徒步西湖三周，媽媽讓我參加。
這可是夏日長(zhǎng)跑，會(huì)死的，還不如在家里吃飯睡覺(jué)打豆豆，可我拗不過(guò)老媽的執(zhí)著，我還是去了。
到了西湖，我們開(kāi)始徒步了了。天啊！這真是人山人海，所有人都穿了紅色的一身，活像火把。我很開(kāi)心地跑在前面，邊跑邊看美麗的荷花。荷花開(kāi)得多美，葉葉相接，像很大的綠盤(pán)，花是粉色的，姿態(tài)各異，有的還是花骨朵兒，好像馬上要裂開(kāi)了，有的才開(kāi)了一兩片，有的已經(jīng)全開(kāi)了，像我小時(shí)候的裙子。突然，游過(guò)來(lái)了一條小魚(yú)，它在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
一圈跑完了，我疲憊不堪，想放棄了。可我想起爺爺說(shuō)的“堅(jiān)持到底才是勝利”這句話，于是我接著跑�？蓜偱芰藥撞剑桶l(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)邊圍了很多人，我也去看了，一只可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)上，一點(diǎn)都不怕人，在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像在跳舞。人們給它了一些食物，它就跳到那人的手上拿食物。
我看得太投入，再加上太疲勞，不知不覺(jué)，人們就把我丟在了后面，我好不容易才追了上去，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到了終點(diǎn)。
夏日走西湖雖然很熱，但有一路的美景相陪，也鍛煉了我的毅力，我覺(jué)得還是非常贊的。
四年級(jí)西湖作文 篇6
上個(gè)星期六我和媽媽騎著自行車(chē)來(lái)到西湖的蘇堤上。
蘇堤兩岸綠樹(shù)成蔭，西湖里的水清可見(jiàn)底，堤上游人如織。
我們一邊慢慢地騎著車(chē)一邊欣賞著周?chē)娘L(fēng)景。我們看見(jiàn)西湖上有人在劃龍舟，旁邊的教練扯著嗓門(mén)喊著：“手臂擺直！”；還有的在釣魚(yú)，釣鯽魚(yú)、鯰魚(yú)等，有的只用了一根魚(yú)竿，也有的用好幾根的。然后我們停下來(lái)安靜地看著，有一個(gè)老爺爺手持長(zhǎng)魚(yú)竿，裝好魚(yú)餌，然后身體往后一仰，再把魚(yú)竿用力往前一甩，只見(jiàn)魚(yú)鉤一下子被甩到湖中央了，不一會(huì)兒他就釣上來(lái)一條大鯰魚(yú)。沒(méi)過(guò)多久，老爺爺?shù)木W(wǎng)兜里就裝滿了大大小小的魚(yú)。
然后，我們繼續(xù)騎著，還一邊數(shù)：一座橋，兩座橋……一共有六座橋！我還從不知道呢，媽媽說(shuō)：“這就是六吊橋�！�
最后，我們騎著自行車(chē)回家了。
四年級(jí)西湖作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在杭州。說(shuō)起杭州，人們就會(huì)不由自主的想起西湖。西湖的四季有著各不相同的景色，最迷人的要數(shù)夏日的西湖。
我坐著開(kāi)往西湖的公交車(chē)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那里人山人海，有的拿起照相機(jī)，拍下美麗的景色，有的在亭子里聽(tīng)?wèi)�，還有的坐在長(zhǎng)椅上休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我聞到彌漫在空中的陣陣清香。
下了公交車(chē)，我興高采烈地來(lái)到湖邊。首先映入眼簾的就是那些美麗動(dòng)人的荷花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒遲
遲不肯露面。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤，我看到了許許多多的柳樹(shù)。柳姑娘把長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉垂下
來(lái)好像在給自己梳頭發(fā)呢！有的枝條漂在水面，好像在清洗自己的秀發(fā)，還有的在隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎游人們呢！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：穎穎回家了！我心想：唉，為什么美好的吃時(shí)光總是那么的短暫呢？看著那些美麗動(dòng)人的荷花和婀娜多姿的柳樹(shù)，我依依不舍地離開(kāi)了。
��！我愛(ài)西湖，更愛(ài)夏日的西湖！
四年級(jí)西湖作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的魚(yú)米之鄉(xiāng)——富順，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。有著名的文廟，有高大的鐘鼓樓，有美麗的西湖……唯獨(dú)西湖是我的最?lèi)?ài)！
那是一個(gè)讓人流連往返的地方，不信，隨我去看一下吧！
來(lái)到西湖，你就會(huì)看見(jiàn)彎彎曲曲的九曲橋像一條龍臥在西湖上。游覽的人們走上九曲橋，有的椅欄遠(yuǎn)望，有的俯桿逗魚(yú)。你看那小孩們逗魚(yú)多開(kāi)心�。�
他們抓一把魚(yú)食放到水里就有很多魚(yú)游過(guò)來(lái)，我也學(xué)著他們的樣子，扔了一些魚(yú)食下去，魚(yú)兒們就成群結(jié)隊(duì)的游過(guò)來(lái)吃食，一條條，一串串，一簇簇。它們擁擠著，跳躍著，吃得可歡了！
可我看見(jiàn)：有的大魚(yú)使勁的擠著小魚(yú)，使小魚(yú)沒(méi)有辦法去吃，我就故意把魚(yú)食撒出去一點(diǎn)，但是，我往哪扔，那些大魚(yú)就沖到哪去。
家鄉(xiāng)西湖的早晨格外清新。美麗無(wú)瑕的西湖被紅艷艷的朝陽(yáng)鍍了一道金。云霧也非常多，好像美麗的西湖披上了一層薄薄的紗衣，美麗極了！
有句詩(shī)叫“畢競(jìng)西湖六月中”是啊！
畢競(jìng)西湖在六月當(dāng)中，六月的荷葉圓圓的，鋪在西湖的水面上，就像一塊塊碧綠的玉，那顆顆晶瑩的露珠，泛著五顏六色的光華，美極了！
我愛(ài)美麗的西湖，我愛(ài)我家鄉(xiāng)美麗的西湖！
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