關(guān)于書的作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于書的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于書的作文1
作家麥家曾說過：“有書的地方就是天堂。當(dāng)翻開一冊書，很可能就意味著你會擁抱一種新的生活�！蔽矣X得他說得太對了，《青銅葵花》這本書便讓我擁抱了草房子的童年，使我成長了許多。
當(dāng)初，我說我想要買《青銅葵花》這本書時，可謂是鼓足了勇氣，因?yàn)閶寢屢恢庇X得家里的書已經(jīng)很多了，而且我也沒有全部看完。但每當(dāng)我去朋友家，看到這本書時，心里總有種說不上來的感動。
這天，我壯足了膽，對媽媽說：“媽媽，我想買一本《青銅葵花》。”說完，我難免有點(diǎn)擔(dān)心，準(zhǔn)備接受媽媽一頓劈頭蓋臉的說教�？蓻]想到的是媽媽笑了一下，爽快地答應(yīng)了，我高興得如一只出籠的小鳥一般，在家里亂躥。
可就在這時，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，說：“但前提條件是期末總分得考285分以上。”我立馬像一只泄了氣的皮球一般，癱倒在地上，于是我打起了感情牌——給媽媽捏腰捶腿，說：“我的好媽媽呀，求你降低5分吧！”可媽媽不吃這一招，對我說：“有時間在這求我，還不如多去刷幾套卷子呢，快去吧�！睕]辦法，我只好揉揉泛酸的眼睛，回到了房間。經(jīng)過許多天夜晚的奮戰(zhàn)，最終我獲得了287分的好成績，獲得了這本書。
我花了兩天時間，便看完了這本書，這本書真的令人感動：我感受到了青銅和葵花這對沒有血緣關(guān)系兄妹的純潔心靈，這本書我讀了一遍又一遍，卻從不感到厭煩，其中的好詞好句也對我寫作文有很大的幫助。
關(guān)于書的作文2
小學(xué)一年級的時候就開始接觸書籍。漸漸地，我從被動變成了主動，被書的內(nèi)容深深吸引。從此，書和我結(jié)下了不解之緣。
從此我就一直纏著父母買書，整天沉浸在書的世界里。隨著年齡的增長，我的閱讀欲望越來越強(qiáng)，閱讀的次數(shù)也越來越多。于是爸爸給我買了一個大書架，為了讓我的“好朋友”有一個舒適的“家”。因?yàn)檫@個原因，我開心的熬了一夜，以后看書方便多了。
記得有一次，我聚精會神地看書，連爺爺跟我說話的聲音都沒有。最后我爺爺把我的書摔了，強(qiáng)行把我從書海里撈出來。我一覺醒來，爺爺生氣地對我說：“你還不如把書當(dāng)飯吃呢！”我一臉疑惑地看著爺爺。我爺爺看到我這個樣子，忍不住笑了，說：“好了，繼續(xù)看你的寶書吧！”我立刻從爺爺手里搶過書，再次跳入書海。
我不僅喜歡我的“好朋友”，也很在乎。每次買書，我都用紙擦一遍又一遍，最后小心翼翼地放入它的“新家”。別以為我只是開始對“好朋友”這么好了。每次看書都要把“好朋友”從它的“家”里請出來，怕傷害到它。我不僅拿書那么小心，翻頁也很小心，從來不讓它們折一個角。
書是我的導(dǎo)師。當(dāng)我孤獨(dú)的時候，書籍驅(qū)走我孤獨(dú)的心情；當(dāng)我疑惑的時候，是書打開了我的心扉，驅(qū)散了我的疑惑……是書讓我懂得分辨善惡，是書讓我分辨是非。反正在我需要我的“好朋友”之前？當(dāng)我讀一本書時，它總是立即出現(xiàn)在我面前，為我解決問題。真的是我的“好朋友”。
我想對全世界說：“我相信我和我的好朋友？這本書牢不可破的紐帶將永存！”
關(guān)于書的作文3
放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。它創(chuàng)造了許許多多的英雄豪杰，里面一段段意味深長的故事耐人尋味，如三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、七擒孟獲、火燒赤壁等，真可謂人人皆知��！
這本書里的人物被描寫的活靈活現(xiàn)，有英勇善戰(zhàn)的趙云，有重義的關(guān)羽，有有勇有謀、神機(jī)妙算的諸葛亮。
但是我最喜歡的人物是大敵當(dāng)前、臨危不懼的張飛。張飛雖然有勇無謀，但是他也憑著自己的智慧，巧取瓦口溢，他還對劉備忠心耿耿，從不生二心。而且他武藝高強(qiáng)，在百萬之中取上將首級如囊中取物。張飛還多才多藝，他畫的畫栩栩如生，也不亞于畫家齊白石的畫畫技術(shù)吧！
我最看不起的人物是劉備之子——劉禪，他胸?zé)o大志，只知道吃喝玩樂，“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統(tǒng)一了天下，將魏改為晉，三國時代就結(jié)束了。
這本書中不僅有英雄豪杰，也有陰險狡詐、殘忍的曹操，也有小肚雞腸、狂妄自大的周瑜，這些人物為我們敲響了警鐘聯(lián)系現(xiàn)在，在當(dāng)代社會像《三國演義》里面的正面人物的品質(zhì)的人越來越少，人們往往把金錢、榮譽(yù)、地位放在第一位，卻把誠信、忠實(shí)的美德拋到了九霄云外。有的人為了錢，為了地位，絞盡腦汁，喪失誠信與良心。與他們對比，我們真是應(yīng)該自愧不如��！
不過，我還是非常佩服關(guān)羽的英明神勇，佩服劉備的愛民如子，佩服孔明的神機(jī)妙算。讀了這本書，我明白了一個道理：有勇無謀的人永遠(yuǎn)受制于人，而智勇雙全的人才會統(tǒng)治天下。
關(guān)于書的作文4
回眸處，是一段碧藍(lán)碧藍(lán)的時光，風(fēng)一樣飄逸，星星一樣悠哉，那是一段徘徊沉淀在書香中的時光。
近代，古典。走進(jìn)《山羊不吃天堂草》，感受《青銅葵花》，看看《笑掉大牙的懲罰》，冰心，沈石溪，曹文軒，是那些既美妙又奇特的書香，將我的孩提時代渲染，渲染得有了與眾不同的意味，它好似一幅多彩的油畫，每每回憶起，總能領(lǐng)會一番別樣的風(fēng)采。
猶記當(dāng)年讀李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，讀得我熱血來潮，那蜿蜒曲折的三峽江水，也讓那個無知的少年仿佛成了當(dāng)年的李白，挺立在船頭，迎著那清涼的晚風(fēng)，在兩岸猿猴的啼叫聲中，順著流水回到故鄉(xiāng)。
烈日炎炎，炙烤著大地。我拿著冰淇淋，腿上攤開著一本厚厚的《三國演義》，就著嘴里的那一抹甜滋滋的清涼，讀到：“火燒七百里連營”的時候，心里頓時冰涼一片，手不住的顫抖，冰淇淋也掉到了地上，仰望天空發(fā)出一聲長嘆，心里空空蕩蕩，仿佛失去了什么。從此，我便不再看《三國演義》。
后來，我愛上了各種冒險類書籍，《異形村的孩子》、《金銀島》，它們都是我的新朋友。沉迷在書中的我，如魚得水，如鳥得天空，在書本里放飛自我。
世上已千年，看到所喜的字，仿佛一個人在孤獨(dú)地走，忽然前方傳來歡歌笑語，有山，有水，還有一座仙境般的村莊，令人欣喜振奮。
關(guān)于書的作文5
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！睂τ谖襾碚f，書是一位特殊的朋友。
上個周日，我來到了書店，書店里熙熙攘攘，我挑了一本《數(shù)學(xué)王國》，擠到一個角落坐下，看了起來。這里面的故事真精彩啊，酷酷猴把巨蛇困住了，太有意思了�？粗粗仪椴蛔越匦Τ雎晛怼Ｎ铱吹媒蚪蛴形�，直到媽媽叫我回家，一下子站起來，我齜牙咧嘴，不敢挪步，才發(fā)覺自己已經(jīng)在這里讀了一個多小時了，腿都坐麻了。我興沖沖地走在回家的路上，心想：書就像一位風(fēng)趣幽默的朋友，我和它的又一段友誼開始了。
一路上我滿腦子都想著書里的種種。一到家，我立刻就想讓媽媽買一套《數(shù)學(xué)王國》。我像跟屁蟲一樣跟著媽媽，說著書中的精彩片段。媽媽頂不住我再三央求，終于在網(wǎng)上給我買了一整套。一收到書，我仿佛著了魔似的如饑似渴地看起來。
以前我做數(shù)學(xué)計算做得慢，做題的時候總會心虛，但是有一次做課堂作業(yè)時，一道題跟《數(shù)學(xué)王國》中的一模一樣。我立刻就想起了酷酷猴簡便的計算方法，“刷刷刷”我立刻寫了起來，快速地完成作業(yè)。這套書又變成了學(xué)霸朋友，教會了我簡便計算的方法。
書就是這樣的一位朋友，它既能讓我捧腹大笑，又能促進(jìn)我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，它是我的一位特殊朋友。
關(guān)于書的作文6
新的一學(xué)期開始了，高興地來到學(xué)校，看見了“多年”未見的同學(xué)，還有依然不變的老師。房老師還是那副圓又可愛的樣子，楊老師還是那樣“皮笑嘴少笑，”曾老師也是那一頭“有思想”的發(fā)型，依然如舊。
新的一學(xué)期開始，意味著又一個開始，重新又站在起跑線上。放飛新的夢想的時候到了，向理想更進(jìn)一步。而每一個新學(xué)期開始，都會有許多變化，而有一點(diǎn)一直不變，那就是領(lǐng)新書了。
現(xiàn)在回想起以前領(lǐng)新書的時候，還真有些好笑。無非就是看看書中的圖片，看見喜歡的就描一描，對著同桌說：“哈！看，這是我畫的，你會嗎？”然后擺出一副不得了的架子。而現(xiàn)在，同樣是要馬上翻開書去看，但卻是品析書中的文章，探索書中的知識了。
今年六年級的書與以前的不同之處有許多，雖是同樣的新書，卻是不一樣的單元，不一樣的精彩。首先，是封面，是最容易發(fā)現(xiàn)的。今年的封面是幾個不同民族的小同胞，手拿著一首詩，一首同樣的詩。雖是不同的地區(qū)，不同的民族，但有一點(diǎn)是相同的，那就是，他們都是——中華少年嗎，而這首詩歌，也在新課本中，就叫《中華少年》。
讓我發(fā)現(xiàn)，也讓我想懂的就是第七組，第七組是有關(guān)動物的文章。動物是人類最好的朋友，并不是人類的工具，它們也是有靈性的。而《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章中，為什么是最后一頭呢？戰(zhàn)象，顧名思義就是用來戰(zhàn)爭的大象。要戰(zhàn)爭，無所謂，可大象們是無辜的呀！為什么要把大象的生命也搭進(jìn)去？
希望這新的語文書可以教會我們更多的知識。
關(guān)于書的作文7
在書中旅行，會讓你眼界大開，在書中旅行，會讓你心曠神怡，在書中旅行，會讓你百感交集。
“巴山夜雨漲秋池”。我在書中化作西窗，看巴山夜雨漫天，詩人憂愁而又期盼的神情，令我心酸�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭”，何時能夠與你坐在一起，暢聊那年的巴山夜雨呢？我不禁黯然神傷。
“慈母手中線，游子身上衣”我化作游子，見飽經(jīng)風(fēng)霜的母親還在迅速織衣于我時，我仿佛看到那織進(jìn)的線，不是普通的線，而是母親的那份濃濃的愛與擔(dān)心，“誰言寸草心，報得三春暉”我忍住傷感之淚，待母親織完衣，便轉(zhuǎn)身離去，才曉，原來淚水已浸濕眼底。
“神龜雖壽，猶有竟時，騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！蔽一鞑懿�，仰天長嘆：壽命長短，不是由天注定，我若懂得養(yǎng)生，定能活得更長久！年老的千里馬，也志在四方，而我正當(dāng)少年，我也應(yīng)當(dāng)有所抱負(fù)，我信心滿滿。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！蔽一鞫拍粒雇碜谇鼗�。我慢慢靠近酒家，見一個個朝廷官員尋酒作樂，不理朝事，又聽見歌女在那頭，唱著陳后主最愛的《玉樹后庭花》，心中不免憤慨萬千！官員們，醒醒吧！別讓我大好的河山葬送在你們手里呀！我躊躇滿懷。
伴著書香，我不斷穿越于古代與未來；伴著書香，我不斷品味著痛苦與歡樂；伴著書香，我不斷思索起人生與理想。在書中旅行如在夢里暢游，是何等愜意��！
關(guān)于書的`作文8
早上上學(xué)，看到學(xué)校教學(xué)樓一樓的樓前，好多好的書堆放在那里，哇，我們又有新書啦！
問了老師，老師說這些書是放在走廊的圖書，課間和午間大家可以翻看。真好。徜徉在書海中，最美的世界了！
我們正在上課。教室門被推開：“老師，讓你們班的同學(xué)下樓搬書！”歐拉“同學(xué)們放在正在翻看的書本，有順序的到了樓下。樓下的老師講解了搬書以后放在各個不同樓層的圖書架上，女同學(xué)擺放書，男同學(xué)搬書。
開始的時候，同學(xué)們你追我趕，不甘落后，干著干著，怎么覺得書是那么多，怎么搬都不見少，搬書的同學(xué)腳步越來越慢，擺放的同學(xué)也是腰酸腿疼。有點(diǎn)要逃跑的感覺。又不能半途而廢吧。咬著牙，互相鼓勵著，“嘿，書山，大家知道了吧，書山，等你到大學(xué)的時候，是書海啦！”一個同學(xué)調(diào)侃道�！按髮W(xué)，我姐姐說大學(xué)的圖書館就是好幾層樓，比我們學(xué)校的教學(xué)樓都大，你想想一下，那才叫書山吧”一個同學(xué)有點(diǎn)得意的炫耀著�！澳銈儾恢来笥D書館吧。那可能才是世界上最大的圖書館，那里的書應(yīng)該才是書海，長大以后，到那里看看多好啊！”我們班的智多星帶有羨慕的神態(tài)接上了話題。
“同學(xué)們，加把勁，干完了，書架擺好啊，今天的讀書課我們可以到走廊里來讀書！”老師的聲音傳過來。
歡呼雀躍的同學(xué)們克服了疲勞又忙碌起來！搬書的勞動真的算是累并快樂著！
關(guān)于書的作文9
歲月蹉跎，留下了每個人對書誠懇的悔悟；光陰荏苒，讓每個人對書產(chǎn)生了深深的依戀。
寄托于書，仿佛柔軟的海綿，吸取著你身心隱匿的痛楚；像和煦的春光，撫慰冬季余年悲愴后的舒暢。
書是知己，永不叛逆。衷心的虔誠，博得生命的信賴�；ㄇ霸孪�，和你共享對酒當(dāng)歌時的閑適；秉燭夜游，和你共賞曇花一現(xiàn)時的妖艷；大敵當(dāng)前，和你共擔(dān)迫在眉睫時的無奈……
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！薄宄旱男∠催h(yuǎn)流長。在沒有邊際的端頭連接著人與人生的姻緣，化作理想的里程碑。
納川的大海，源于潺援的小溪；人生的意義，需要理想的支撐。沒有書，就沒有理想；沒有理想就沒有真實(shí)的人生。
半畝的方塘，映襯著天光云影的徘徊�？此骑L(fēng)平浪靜，孰不知兇神惡煞猙獰的潛伏。書如一面平鏡，讓人鑒以照之平安行去……
書亦如夢，圓全著殘缺的人生。轉(zhuǎn)眼間，卻變成了烈日下六瓣的飛雪，化成摸不到的蒸汽，皈依虛構(gòu)的世界。
書中馥郁的芬芳，溫暖著每個人心房中凝固的“殷紅”，待它擴(kuò)散到各個被遺落。孤寂的角落時，撥撒了所有心曠神怡的溫馨。
書中肺腑感人的言語，來自西施娓娓動聽的歌韻，攀比百靈鳥委婉的歌喉，打動著鐵石心腸的機(jī)械；留戀忘返的內(nèi)容，譜寫著昭君沉魚落雁的容顏，傾倒梁山泊上的英雄豪杰。
歷史滄桑，生命輪回，包含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感，蘊(yùn)涵著流傳千古的佳話……最終，化作翩翩起舞的蝴蝶，舞出了五彩斑斕書的世界。
難以言表的情感，在心頭蕩漾著層層的漣漪，讓人倍感無書猶如誤失輕顰淺笑貂禪的苦痛與懊悔。
書與生命如膠似漆的情愛，融會著山誓海盟的誓言。我愛書，就是愛自己的生命。
關(guān)于書的作文10
宋太祖趙匡胤曾說過開卷有益。高爾基也曾說過書是人類進(jìn)步的階梯。人類沒有書就像鳥兒沒有翅膀。古今中外無數(shù)名言警句字里行間都流露出對書的熱愛之情。書是人的靈魂，一個人就算是一表人才，但沒有思想，沒有文化內(nèi)涵，也只是一個軀殼。書可以使你充實(shí)，可以使你博古通今，可以使人對你刮目相看。
書，讓人獲得許多知識，可以針對不同知識讀不同書籍。對于我來說，最大的快樂就是讀書。讀書是一種享受，有時讀到動情處，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，會激發(fā)出自身潛能。語文為兩大塊：閱讀和寫作。仔細(xì)想想，兩者都離不開書。書讀多了，理解力自然提高了，可以輕松讀許多文章；書讀多了，好詞好句日積月累，自然而然，你的文章中會妙語連珠。
書，能讓人悟出許多道理。它就象一盤美味佳肴，初入口時，只是覺得好吃，嚼得時間長了，品味得深了，一種回味油然而生。所以說讀書不能囫圇吞棗，要細(xì)讀，精讀，才能讀出文章的思想，才能品味出文章的精髓。
許多偉人為著書立說，給后世留下資料而鞠躬盡瘁。他們嘔心瀝血。很多書是有收藏價值的。許多偉人耗盡畢生心血，最終“立言”以警示后人。有時讀書如身臨其境，可見書的魅力就像一塊磁鐵牢牢把人吸住。
書是中華文化的瑰寶，書是催人奮進(jìn)的動力。無數(shù)先輩給我們留下這么珍貴的文化奇葩，我們要好好珍惜，充分利用，不負(fù)他們的期望，讓中華民族變得繁榮富強(qiáng)！
書其實(shí)是一個交流平臺，大家都有言論自由，可以發(fā)表自己的見解，與別人相互交流，取長補(bǔ)短，
關(guān)于書的作文11
書，是人類進(jìn)步的階梯。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……有許許多多這樣的讀書名言，就是這些名言，造就了一個有趣，讓我至今記憶猶新的讀書故事。
記得那是一個陽光晴朗的星期天。一大早起來，我閑的沒事兒干，就捧起我最愛讀的《中國民間寓言故事》讀。讀著讀著，媽媽喊我該吃早飯了�？晌液苁遣磺樵福蛯寢屨f：“等我看完這里，我再去吃飯�！眿寢尨叽傥遥骸翱禳c(diǎn)兒，要不飯就涼了�！蔽抑缓脩�(yīng)道：“恩，知道了。”可我越讀越來勁兒，始終不愿意丟掉心愛的書去吃飯。時間過得真快，先讀了一個小時了。媽媽不耐煩了，說：“剛剛說了快了快了，這都一個小時了，要不你邊讀書邊吃飯吧�！甭牭竭@句話，我滿心歡喜。不一會兒，妹妹把飯端了過來，妹妹說：“姐姐，這是一碗米飯，旁邊還有一根火腿腸�！蔽艺f：“知道了�！泵妹米吆�，我又看了半個小時，這時我的肚子已經(jīng)唱開“空城計”了。我就拿起旁邊的“火腿腸”“津津有味”的“吃”開了，結(jié)果剛咬一口，我就嗷嗷直叫，原來我把在一旁的鉛筆給當(dāng)成火腿腸吃進(jìn)去了。我的叫聲引來了媽媽，她問我怎么了，我就說了一遍剛才發(fā)生的事。她笑得前仰后合。
這時，我又跟媽媽講起了大道理，說：“正如毛主席所說‘飯，可以一日不吃；覺，可以一日不睡；書，不可以一日不讀�！�
媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
關(guān)于書的作文12
在我的生活中，書籍是我不可或缺的親密伙伴。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而且我覺得書是個好老師。向我們展示世界的真諦。
有時候，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白世間善惡的美丑；有時候，書是一對白色的翅膀，帶我到云海深處，看山河壯麗的景色；有時候，一本書就像一艘堅(jiān)固的船，帶我走向成功的彼岸，盡管風(fēng)浪很大，也不會回頭。
小時候經(jīng)�？吹綃寢屧谡n余時間把書留下，讓我充滿好奇，纏著她和她分享書的樂趣和神秘。那時候因?yàn)槟挲g關(guān)系，我一般會看一些關(guān)于孩子的漫畫書。隨著年齡的增長，我逐漸學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于繪本故事書�，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至我媽書柜里的《紅樓夢》都成了我放不下的書。書就這樣成了我最親密的伙伴。
我愛看書，經(jīng)常忘了吃飯睡覺。書中精彩的情節(jié)常常讓我忘記一切，全身心沉浸在書的世界里。書里的英雄贏了，我就高高興興的跳舞；惡不罰，我怒跺腳；英雄死了，我的眼淚就會順著臉頰流下來。
為什么我的生活變得如此充實(shí)？為什么我感覺生活如此美好？因?yàn)椤皶杂薪鹞�，書自有顏如玉”。書是無限的寶藏，給我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的悲傷。如果沒有書，我們的生活會如此孤獨(dú)和空虛，我們的生活會如此凄涼。
書籍陪我走過了無數(shù)的風(fēng)雨，見證了我幸福的成長。
關(guān)于書的作文13
不知從什么時候起，仿佛有一對翅膀，帶領(lǐng)我飛向書的王國。從此，我便生活在書的世界。
小時候，我就每晚都纏著媽媽給我講故事。記得有一回，故事書講完了。當(dāng)時已是夜晚了，沒地方買書，于是我便提出要爸爸拿大醫(yī)學(xué)書給我講，我雖然聽不懂，但還是津津有味地聽著。因?yàn)槲野阉?dāng)成了故事書。
后來，長大了一點(diǎn)，我就學(xué)會自己看書了。
一天晚上，我做了個夢。夢見我的書自己翻開了，像一對翅膀一樣，飛在天空。我站在《安徒生童話》上，跟著它們飛向一座美麗的城堡，里面全是書庫，有成千上萬的書。《安徒生童話》說：“快！現(xiàn)在是夜里，我們快多帶些書回去。”我一想：老師說過，沒經(jīng)過別人同意，不能動別人的東西。于是我便制止它們的行動：“住手！沒經(jīng)過別人同意，不能動別人的東西�！彼鼈�?yōu)槲业恼\實(shí)和正直而感到自豪，便獎勵了我許多故事書，這把我給樂壞了，驚醒了沉睡中的媽媽。媽媽搖醒了我，我這才知道，原來這只是一場夢。我的心情一落千丈。我把這場夢告訴了媽媽，媽媽笑道：“只要你一直看書我就會一直給你買書。”我太高興了，便再次拿起書，吮吸著知識的甘霖，都忘了當(dāng)時是深夜。
現(xiàn)在，我不再只看童話書了，我會看世界名著、百科全書等等。同時，我還結(jié)交了一位好朋友，它就是“地理書”，我對它可是相當(dāng)有研究的。
每一天，我都要看看書，否則就會很不習(xí)慣，像是到了一個陌生大環(huán)境。
書就是我的朋友，我的交友生涯就要開始了，你準(zhǔn)備好跟我一起出發(fā)了嗎？
關(guān)于書的作文14
關(guān)于畢業(yè)考試前是否閱讀課外書籍的思考......
我是一個非常喜歡閱讀的女孩。不管你在哪里，什么時候，做什么，你都應(yīng)該拿著一本書，否則你會感到無聊，想要?dú)У粢恍〇|西。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。隨著畢業(yè)考試的臨近，我不會忘記“在緊張的學(xué)習(xí)和生活中。從繁忙的日程中休息一下上體育課的時候，下課的時候，偷偷拿出來看看。
老師自然也掌握了十二點(diǎn)的精神，反對學(xué)生閱讀。你讀什么樣的書？多讀課文，多學(xué)習(xí)，考得好！”
事實(shí)上，閱讀有什么不好？這本書的出版必須有它的價值和意義。如果這本書沒有意義，它怎么能出版呢？我記得在我五年級的時候，我們就打開這本書是否有益展開了一場辯論。其中，黃書被提到。我認(rèn)為黃叔也有很好的感覺。這種書的出版可能是為了滿足異常分子的愿望。從另一個角度來看，你不只是看嗎？
此外，寫作的靈感來自書籍。自古以來，有多少名人贊美書籍，提倡閱讀？劉翔說:書籍仍然是藥物；好的閱讀可以治愈傻瓜�！备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說:書籍是世界的營養(yǎng)。季羨林爺爺倡導(dǎo)青少年在21世紀(jì)多讀書為什么名人對書有如此高的評價？這難道不是對書籍價值的確認(rèn)嗎？我仍然記得我們在五年級的時候，我們學(xué)了一篇課文。難道不是因?yàn)樽髡咦x了很多書，豐富了自己的知識，這篇文章才獨(dú)樹一幟嗎？書籍是人類的果實(shí)，書籍是智慧的源泉。
此外，我可以保證在閱讀課外書籍時，我不會迷戀它們，同時，我會保持我的成績穩(wěn)定和上升。保證性能不會下降，并保持優(yōu)異的結(jié)果。
書，有香的書，這香讓我回味無窮。
關(guān)于書的作文15
有一匹神奇的坐騎，它能帶我們遨游大千世界；有一束純凈的光芒，它能凈化人類的心靈。它是誰呢？它就是——書。
書，是我們的朋友。每當(dāng)你拿起一本書時，它就像你最好的一位朋友在講述他的故事，書中那些人和物，花和草……好像就在你的面前，把你帶到了他們的世界。
書，是一位老師。在書中你能了解許多知識和做人的道理。我從小就愛讀書，在幼兒園時媽媽就經(jīng)常給我讀各種的書，從中我了解了許多的知識，也更加喜歡讀書。有一次幼兒園的老師把課堂讓給了我，讓我給小朋友們講課，當(dāng)我把書本上了解的知識講得頭頭是道時，小朋友都認(rèn)真的瞪大眼睛聽那！也讓我感到讀書給我?guī)Я撕艽蟮目鞓�。有的時候我從書本上學(xué)到的東西，連媽媽都不知道呢！由于喜歡看書，我也學(xué)到許多寫作方面的知識，我的作文也寫得很不錯。在三年級時，我在<<百家作文>>上還發(fā)表過自己一篇作文呢！當(dāng)時我心里別提多高興了。同時，我也知道了書，是我們的好老師。
書，又是一艘飛船，它能帶我們領(lǐng)略世界的任何角落。無論是高山海底，還是森林城市，在書中都能了解。現(xiàn)在我可算是明白了“秀才不出門，方知天下事”這句話的意思了。
書，是朋友，是老師，是飛船是世界上最神奇的東西。我愿在我的人生旅途中永遠(yuǎn)與書為伴……
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