書與我我與書作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的書與我我與書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書與我我與書作文1
我與書書與我 從幼年開始，我便與書結下了不解之緣：從我3歲開始，我的爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學，跟著老師學習認字，我便開始自己讀書，遇到不認識或不明白的地方，我就向爸爸媽媽或老師請教，漸漸的，漸漸的，我學會了自己讀書。我的故事就從這里開始了。
自從我開始讀書，就喜歡上了讀書。通過讀書，我明白了先哲們為什么要說什么“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”……
書，對我來說像是一個好朋友，當我不高興的時候，它安慰我；當我考試考不好，灰心的時候，它告訴我不要氣餒……
書不但是我的好朋友，也是我的好老師。
故事書帶我走進了一個奇妙的世界，我跟著它去游歷，去探索作者的奇思妙想；科技書帶著我展開我那豐富的想像；當我遇到不認識的字時，字典第一個跳出來……
書，伴了我近10年；書，為我打開了智慧的大門；書，為我插上知識的翅膀；書，我要你伴我一生！
書，我的老朋友呀，我愛你！
我與書，書與我將相伴一生！
書與我我與書作文2
我最喜歡讀課外書了，每一次拿起書就放不下。
放假時，我想買什么書，就可以買什么書，可上學了呢？書就很難為我買了。為什么呢？請聽我細細講來：
開學后，媽媽就要求我把心收回到學習上來。但媽媽也很理解我，知道我喜歡看書，就提出兩個可以買書看的誘惑條件。只要我做到其中一點，就能買書：一、單元測驗得滿分。二、生活上要自理，并學會做家務了也能買書。為了看書，我就努力地學，單元測驗只要都考蒲分就能買書了！所以我以書為動力，每次測驗都盡量考滿分，以此來滿足買書的心愿。在生活上盡量自理：起床后疊被子，自己梳頭洗衣服，幫媽媽擇菜，擦家具，拖地……為了讀書，我只好“拼命”地干活。
每次買到書，我總會歡天喜地的'抱著它，似乎怕它逃走似的。靠自己辛苦得來的當然要珍惜呀！
當沒有機會買書時，怎么辦呢？我就要求媽媽和我一起逛書店，一來到書店，我就一溜煙跑到兒童書架那兒讀一些喜歡看的書。這樣看書雖然讓我收獲了許多知識，不過有時也讓我很難堪：
記得有一次，我正在讀《少年狄仁杰》，突然從一個角落里傳出一句話：“小孩，不買書就別在這看！”把我嚇一跳，慌忙把書放回書架，可我馬上又拿起了書，因為售書員其實是在吼我旁邊的一個小男孩。我抓緊時間仔細地讀著，心想：“幸好不是說我，快接著讀！”過了一會兒，又傳出一句：“不買就別在這看書！”我以為說的還是那個男孩，便依舊讀著。讀了幾句，媽媽向我喊：“寧鈺，我們該走了！”于是，我不情愿的合上書，把書放回架子，腦子里還回想著書中的情景，正當我扭了扭酸軟的脖子時，突然發現售書員用憤怒的眼睛瞪著我，我急忙回過頭，跟著媽媽走了。唉！現在回想起售書員的眼神都覺得害怕，但我依舊努力地爭取讀書！
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