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秋天的聲音作文4篇【必備】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的秋天的聲音作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋天的聲音作文 篇1
“來如春夢不多時,去似朝云無覓處”秋天,輕輕地來,悄悄地去。不似春天的“一夜春花開滿城”的突然;不同夏天“轟隆一聲暴雨來”的轟烈;不像冬天“寒風(fēng)冷刺骨”的呼嘯。秋天,如詩如畫,似夢似幻,是一個動聽的季節(jié)。
秋天的聲音是落葉歸根,紛飛空中的聲音?,秋風(fēng)中樹上掛著的葉子,綻開了自己轟轟的笑臉,迎著陣陣秋風(fēng)姐姐的呼吸,叢樹媽媽的懷抱中躍下枝頭,仿佛生了一雙自由的翅膀,快樂的在空中翱翔。飛呀,飛呀,飛呀!飛著去看秋天里葳蕤的四季桂樹,飛著去看秋天里忙著南飛的候鳥,飛著去看秋天里樂得彎了腰的水稻……然后,悄然地去投入大地母親的懷抱。
秋天的聲音是農(nóng)民伯伯笑著去采擷樹上累累果實的聲音。樹上的果實,是甜美的象征,是豐收的象征,更是秋天的象征!紅的是熱情之果,黃的是快樂之果,橙的是活力之果,紫的`是夢幻之果,粉的是神秘之果。農(nóng)民伯伯,總是看著一顆顆的果實,笑著,笑得合不攏嘴。是啊,那沉甸甸掛在枝頭的精靈,帶著來年生活的富足,帶著兒女受教育的費用,將是“小康之路”的奠基石。
秋天的聲音是秋風(fēng)飄然吹過的聲音。春風(fēng)“吹面不寒”,秋風(fēng)是春風(fēng)的親姊妹,也是溫和的。秋風(fēng)吹落球葉,溫溫的,靜靜的,它讓秋葉在空中翩翩起舞,綻放自己最閃亮的魅力;秋風(fēng)輕拂水面,柔柔的,輕輕的,它讓秋水泛起“秋字號”安靜的漣漪,一圈圈,一聯(lián)聯(lián)。秋水蕩起了溫婉的笑容,蕩起了溫暖的笑紋。秋風(fēng),多好!
秋天的聲音是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下,泛舟學(xué)海的聲音。秋天是涼爽宜人的,所以,學(xué)生們在此時都在努力的學(xué)習(xí),都在為明日的理想實現(xiàn)而奮斗。那聲聲的搖槳聲呵,將是秋天最動聽而最樸實的樂章!
秋天的聲音作文 篇2
秋天的聲音無處不在。聽聽秋的聲音,聽秋的聲音藏到哪里了呢? 秋天的聲音藏到了每一朵花里。美麗的花兒微笑著對我們點頭說:“秋天到了”秋天的聲音藏在每一顆小草里,小草歡快的'聲音,是跟我們告別的歌韻。秋天的聲音藏字沉甸甸的谷粒里,谷谷穗笑彎了腰等著農(nóng)民伯伯來收割。秋天的聲音藏在蘋果樹里,蘋果穿著不同的衣服,有大紅色、紫紅色、粉紅色、青綠色和黃色的,在一起玩耍,正等著人們把它帶回家。 同學(xué)們認真寫字沙沙沙的聲音和大聲朗讀的聲音,吸引了正在飛翔的鳥兒,鳥兒停下了好奇的聽著。好像這世界變得的更加美麗。 秋天的聲音傳遍了整個世界,我聽見了秋天的聲音,是那么優(yōu)美、動聽。
秋天的聲音作文 篇3
秋天,有許多自然的音韻,等待著我去聆聽。
聽———是誰在唱歌?那優(yōu)美的旋律中,帶著一絲惆悵,又有一些歡悅。這是大雁與我道別的歌曲,大雁告訴我秋天到來的訊息,可是它將告別這里,飛向遠方…
清晨,帶著滿懷的好心情,撥開輕紗般的晨霧開始了聆聽!鄙成场场保钦l在歌唱,歌聲輕盈又歡快。哦,原來是樹葉弟弟們在為自己長大了而興奮。有些小樹葉已迫不及待,調(diào)皮地在風(fēng)婆婆的愛撫中翩翩起舞,有些小樹葉卻舍不得樹媽媽,依偎在媽媽的懷中,難舍難分。樹媽媽對孩子們說:”去吧,到其它地方去闖一闖!”
正午,太陽高照,驕陽似火,農(nóng)民伯伯們在田里興高采烈地收割,臉上雖然已是汗涔涔的.,但仍洋溢著笑容,心里甜甜的,也許是風(fēng)婆婆體諒農(nóng)民伯伯們,送來一絲涼意,帶領(lǐng)莊稼們唱起了贊歌,那歌聲悠揚而樸實,由遠而近,仿佛是在感謝對自己的照料!眹W嘩嘩—嘩”,此時,農(nóng)民伯伯笑得更開心了……
傍晚,皎潔的月光伴隨著我,開始了聆聽,”沙啦,沙啦!”聽————是什么聲音?那聲音干脆而柔美,拌著一種淡雅的香氣。喔,那是桂花姐姐的聲音,沙羅,沙羅,滴答,滴答,這是什么聲音?原來是秋雨小姐姍姍來遲,為桂花姐姐譜曲。秋菊也在雨中享受沐浴的歡樂。
這就是秋聲,我愿帶著你,細細聆聽。
秋天的聲音作文 篇4
涼風(fēng)習(xí)習(xí),天氣漸漸冷了,到處都是豐收的景象。
農(nóng)田里麥子熟了,黃澄澄的像金色的波浪一樣。
果園里蘋果紅了,圓溜溜的像大紅的燈籠一樣。
同學(xué)們約好一塊兒幫農(nóng)民伯伯收割莊稼,有的`忙著掰玉米,有的在地里挖紅薯,還有的像小猴一樣爬到樹上摘果子。
你瞧,同學(xué)們干的多起勁呀!
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