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聽聲音故事作文
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的聽聲音故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
聽聲音故事作文1
從前,有個孩子叫阿鵬,今年四歲。在白蓮花村,村里的人都說阿鵬是個無辜的男孩。
有一天,他在家做作業(yè)的時候,他爸媽去給他摘了幾朵白蓮花,白蓮花就占了蓮花的便宜。荷花里有許多蓮子。阿鵬吃了一些,覺得很好吃,就把蓮子都吃了。他讓他吃,他爸媽要下地,他不理,就偷偷在池塘里摘。
他劃著船,看著周圍的.一朵白蓮花,這讓他很開心!于是,他趕緊撿起來。他邊摘邊唱:“一朵白蓮花,多美!多高尚啊!多感人。 币,二,三!肮,這夠我吃的了!嗯,我要回家了!”他帶著一船白蓮回家,卻沒有注意一路行駛的浮萍。就是這個浮萍暴露了白蓮的痕跡。
但是他不在乎!他想到的只有:哈哈!這么多白蓮花夠我吃一年了!啦啦啦,我好開心!
第二天,彭的叔叔去摘荷花。他看到浮萍一路開著,很奇怪;氐郊,他問阿鵬昨天去池塘了嗎?阿鵬聽了,臉一下子紅了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我摘的!彼詾樽约簳患依锶肆R,可是爸爸媽媽叔叔爺爺奶奶都笑了。彭終于放下了心。他以為父母會讓他“筍炒肉”!
叔叔爺爺說:“阿鵬是賊!小偷忘記藏了!哈哈……”
聽聲音故事作文2
早晨,公雞喔喔地叫著,把小動物們都叫醒了。它們伸個懶腰,一起跑出來唱歌跳舞。就這樣,新的一天開始了。
新的一天會發(fā)生什么事情呢?小動物們唱呀跳呀,有一只小鳥說:“不如我們一起唱歌比賽吧!贝蠹叶纪饬。比賽開始了,首先是小鳥隊,它們的聲音就像泉水叮咚,唱得太動聽了!下面的節(jié)目一個比一個精彩,都分不出勝負了!所以,比賽又改成了跳舞。要說誰跳得最好,那就數(shù)孔雀了。它隨著音樂的旋律,翩翩起舞,那美麗的`尾巴還開出了五顏六色的屏。果然,孔雀拿了第一名。它們玩得正起勁的時候,突然來了一只兇惡的老貓。老貓的降臨把快樂的小動物們嚇了一跳。小動物們飛快地跑著,一會兒跑東,一會兒跑西,一會兒跑南,一會兒跑北。老貓也飛快地追著。就這樣,老貓終于轉(zhuǎn)暈了!小動物們趁著這個機會,逃走了。
這是一群多么聰明的小動物呀!
聽聲音故事作文3
秋風瑟瑟,落葉紛紛,洛陽城再次迎來了金色秋天。張籍獨自緩步走在街市中,看著從身邊擦肩而過的人流,聽著此起彼伏的叫賣聲,忽然間,他覺得置身如此熱鬧的地方,也不過是客居而已,這種熱鬧和自己又有什么關(guān)系?他覺得自己好孤獨,思鄉(xiāng)之情油然而生。
張籍快速回到客棧,提筆研磨,奮筆疾書,一行行蠅頭墨跡吐露著心中的萬種牽掛,二老是否安好?妻兒是否平安?一股暖流立時涌上心頭,眼前的字跡越來越模糊,思鄉(xiāng)之情也愈加強烈……
張籍將寫好的書信交由朋友幫自己帶回家鄉(xiāng),臨行,張籍叮囑朋友一定幫自己帶到,并告訴家人自己非常好不要掛念,看著已經(jīng)要走的朋友,張籍忽然又喊道:“等等,讓我再看看!睆埣畯呐笥咽种薪舆^那封已經(jīng)封好的`信,打開后再次仔細審讀,總擔心匆忙之間寫出的書信是不是會有紕漏?信中是不是還有什么沒有提到的。
張籍又一次把家信小心地封好,又一次千叮嚀萬囑咐地告知朋友:“回到家鄉(xiāng)后一定先去我家,代我把這封家信呈上家母”。
當他看著為自己帶去家信的朋友漸漸消失在視線中時,張籍的心也跟著一同飛向了遠方……
聽聲音故事作文4
文具盒里的爭吵文具盒里住著三兄弟:鉛筆;橡皮;小刀。
一天夜里,三兄弟閑的無聊,便聊了起來。鉛筆自信地說:“小主人最喜歡我了,我長得漂亮,可以幫小主人寫作業(yè),給小主人帶來了方便。你們都不如我。橡皮得意地說:“如果沒有我,鉛筆寫出的錯字,將無法改正,小主人的作業(yè)本既不干凈又會被老師批評錯字。主人一定最喜歡我!毙〉杜d奮地說:“主人喜歡我,如果沒有我鉛筆粗了,將寫不出來字,鉛筆寫不了字,橡皮也就沒用了!
三兄弟一直爭吵說,主人喜歡我,主人喜歡我……直到把小主人吵醒,主人說:“你們沒必要在這里爭吵,你們都是我學習的必要用品,你們是缺一不可的,你們我都喜歡。”三兄弟一齊說:“不行。”小主人說:“那我們明天讓鉛筆在家,我?guī)鹌ず托〉度W校,如果小刀和橡皮不能工作,那就證明你們是缺一不可的!比值芤捕即饝(yīng)了。第二天上學,老師留的'作業(yè),因為沒有鉛筆的所在,所以小刀和橡皮不能工作了。害的小主人被老師批評;丶液笕值艹姓J它們是缺一不可的。
最后三兄弟還是成為朋友。
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