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      2. 校園趣事作文

        時間:2024-09-13 11:00:15 趣事 我要投稿

        校園趣事作文集錦4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的校園趣事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園趣事作文集錦4篇

        校園趣事作文 篇1

          校園的生活是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;在校園的日子是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;校園是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起校園,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

          記得那還是開學(xué)后的第二個星期,一暑假沒見到同學(xué),所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因為學(xué)習(xí)任務(wù)不算太重,所以我們課間的時候有空就看看課外書,聊聊天什么的。

          那天,我早早地寫完了作業(yè),就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。我們看了好多笑話都不覺得好玩,于是就聊起了天,當(dāng)我們聊得津津有味哈哈大笑時,龐突然說了一句:“別笑老師來了!”我們嚇得趕快往自己的.座位上跑,而龐在后面喊:“回來回來!”我們也覺得不對勁了,我、李和趙異口同聲地說:“老師呢?”而這時龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然,龐笑著對我們說:“老師沒來,是書上寫的!痹瓉睚嬒肟纯磿线有沒有好玩的笑話就翻了一頁結(jié)果剛一翻就寫著這句話,我們走過去一看,笑話專欄上寫著六個大字:別笑老師來了!我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑,龐笑得肚子直疼,趙笑的又敲桌子又跳高的,李也笑的臉像個紅紅的番茄,而我更是笑得說不上來話了!這時,我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑!突然龐飛又說了一句:“別笑了,老師真來了!”而我們沒有人信她了,繼續(xù)在笑,龐嚴(yán)肅地說:“真的真的!老師真的來了,趕緊回去吧!”我們抬頭一看,呀,老師真的來了,我們個個都趕緊跑回了座位,而這時我們嘴上還掛著一絲笑容,遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”,直到老師說了一聲:“把書都收起來吧,上課了!”我們才把目光投到老師身上,準(zhǔn)備好上課。

          校園的趣事就像是一個大海灘,有美麗的又充滿魅力的海星,真讓人回味。《覀兩磉叺娜な,就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不盡……

        校園趣事作文 篇2

          在美麗的校園里,我曾經(jīng)有過許多有趣的事情,比如:比賽炒菜時,點火燒光了一盒火柴,還把自己搞得到處都是灰;在沙地里跳遠(yuǎn),一不小心與沙地來了個“親密接觸”——變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老奶奶;要倒掉畫畫時用的`水,由于放得太高了,水花濺起來把我變成一個大花貓等等,其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。

          有一次,老師要教我們跳竹竿舞,并下了規(guī)則:1、不許不跳;2、有兩個人來抬竹竿;3、要注意節(jié)奏;4、不許胡亂跳。我們班的男同學(xué)可真好笑,他們有的跟不上節(jié)奏,有的不會跳,有的被夾住了腳,有的跳錯了,逗得我們女同學(xué)有的笑破了肚皮,有的笑得起不了腰,有的笑得打嗝了,更夸張的是有的笑得在地上打起了滾。

          接下來,到我們女同學(xué)亮相了。我們女同學(xué)大都練過舞蹈,所以這些算得上是小菜一碟,但可能有一位女同學(xué)太自信了,一不小心別夾住了小腳丫,痛得她哇哇大叫。男同學(xué)李明打趣兒:“喲,我聽誰說我們一定能贏,切,也沒什么大不了。”說完,男同學(xué)們便哈哈大笑起來。女同學(xué)們火冒三丈,聽了那諷刺的笑,更是火上澆油,便努力堅持著,終于順利地通過了一道道難關(guān)。男同學(xué)們見了,目瞪口呆,我們女同學(xué)互相擁抱,享受著歡樂的時刻。

          啊,多么好玩的竹竿舞呀!

        校園趣事作文 篇3

          開啟語文書,翻著皺皺巴巴的打印紙張,打印紙張上的每一個字都擁有有趣的事,要我從腦海中里回憶一下,一件事讓我難以忘懷……

          有一次上作文教學(xué)的情況下,木子教師趕到了班里,瞇起眼睛來,如同一只狐貍,大家都不清楚她胡蘆里賣的什藥,不清楚她你想干什么。

          “各位好!!”今日我們玩一個游戲,大家猜是啥?擊鼓傳花?口香糖?老鷹抓小雞……

          每一個同學(xué)們的頭頂都打個極大地疑問。

          木子老師說:“錯,是123,木頭人!”木子教師接下去說:“大家誰想當(dāng)木頭人?”因此,我、鮑柯宇和鮑科安一起伸手,簡直心靈相通。

          “游戲的規(guī)則:木頭人背對大伙兒,要是木頭人一扭過頭,誰都不可以動,僅有木頭人會動,木頭人要逗樂大伙兒。

          開始游戲了!我抬頭挺胸地立在教室黑板前,說:“一二三木頭人!”我扭過來頭時,吳奇干了一個怪異的姿勢,像超人2,又像奧特戰(zhàn)士。我也先從他著手,我用的“九陰白骨爪”來逗樂他,我覺得這混蛋挺強大的,我齜牙咧嘴的模樣他仿佛跟沒看見一樣,吳奇仿佛用了“給界”遮擋了自身視野,又用“移魂大法”把魂挪到某一處地區(qū)壞笑,因此我就是這樣敗了!

          鮑柯宇上來了,反復(fù)了我的'話,扭過頭來,吳奇又?jǐn)[了一個姿態(tài):圣斗士。鮑柯宇用“有毒氣體”去毒吳奇,吳奇從內(nèi)心了解他的一口氣太臭了!吳奇仿佛關(guān)掉自身的味覺,聞看不到臭味。因此鮑柯宇敗了。

          鮑柯安上來了,又反復(fù)了這句話,扭過頭來逗吳奇,鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇,“鬼哭狼嚎”太強了!可吳奇還是不笑,又?jǐn)×恕?/p>

          吳奇啊,吳奇!你簡直“冷面殺手”啊,這堂課太有趣了!

        校園趣事作文 篇4

          我的校園生活是多姿多彩的.,課余時光,我經(jīng)常與小伙伴一起比賽踢毽子。

          說起踢毽子,最令我難忘的還是二年級時和幾位伙伴的踢毽子比賽。記得那個時候,李典和我一組,金瑤和淑梅一組,我們進(jìn)行了踢毽子比賽,比賽開始前,我信心十足,覺得我和李典一定可以獲得勝利。

          比賽開始了,最初金瑤隊領(lǐng)先,再然后又變成了我們隊領(lǐng)先,在下午放學(xué)前,金瑤和淑梅輕而易舉的將我和李典打敗了。她們在踢毽子時,毽子在她們的腳上飛來飛去,像被她們倆施了魔力一樣,就是不落地,而我和李典踢的時候,毽子就是不服從命令,總是踢幾下就落到了地上。最終她們獲勝了,但是她倆并沒有嘲笑我們,還安慰我們說:“失敗是成功之母,你們只要好好練習(xí),就會踢得很棒!”

          我們的課余生活不只是踢毽子,還有看書、跳皮筋等有趣的事。我愛那豐富多彩的校園生活!

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