校園趣事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男@趣事的作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園趣事的作文 1
“鋼鐵”和“廢鐵”，有什么關(guān)系嗎？讓我來告訴你。
上數(shù)學(xué)課前，一向愛看書的鄧欣怡借了吳軼峰的一本書——《鋼鐵是怎樣煉陳的》。上課了，鄧欣怡津津有味的看了起來，誰知鄧欣怡被王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師走到了鄧欣怡身邊，看了看鄧欣怡在看什么書，鄧欣怡一見王老師，就抬起頭來，用乞求的目光望著王老師，王老師氣勢洶洶地拿起那本書，仍得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。生氣地叫鄧欣怡站起來，鄧欣怡一臉驚恐，“你簡直是我教的學(xué)生中，女同學(xué)只有你不做作業(yè)，上課不聽講�！编囆棱钟闷蚯蟮哪抗馔趵蠋�，希望把那本書還給他，可誰知王老師走到一個(gè)同學(xué)身邊，又回過頭去，看似微笑，但又嚴(yán)肅地說：“你還看《鋼鐵是怎樣煉成的》我看你把‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’。”同學(xué)們哄堂大笑，鄧欣怡還“撲哧”笑了，王老師嚴(yán)肅地回過頭去，瞟了鄧欣怡一眼，說道：“你還笑�！蓖趵蠋熥呱现v臺，又繼續(xù)給我們講起課來，再回頭一看，鄧欣怡還感到無所事事，還在那里干起了與課堂無關(guān)的事，王老師又說：“鄧欣怡，人家是把廢物利用，把‘廢鐵’煉成‘鋼鐵’，而你是把好的東西變成沒有用的，你是偉人��！第一個(gè)能把‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’的人，你很得意吧！真是半空中的口袋――裝瘋�！毕抡n鈴響了，吳軼峰就去向鄧欣怡要回那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，可是，鄧欣怡笑著說：“‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’了，沒了�！�
經(jīng)過這件事，同學(xué)們正在討論給鄧欣怡取一個(gè)外號，一個(gè)同學(xué)靈光閃現(xiàn)說：“要不就叫他‘保爾二代’吧！因?yàn)檫@本書的作者就是保爾。而鄧欣怡把別人的名著改編成了‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’�！倍鴧禽W峰還追著鄧欣怡要書：“站住，小子，還我書來。”鄧欣怡拼命地跑，嘴里還喊道：“明天還你一本�！�
校園趣事的作文 2
校園是我們天天學(xué)習(xí)、運(yùn)動、玩耍的地方。有人覺得校園里枯燥無味，我卻覺得校園精彩有趣，連總是和數(shù)字打交道的數(shù)學(xué)課也非常有意思。
上次的數(shù)學(xué)課，我們的姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜仿佛空白了。此時(shí)，姚老師突然提議：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)接字游戲，好不好？”一聽到“游戲”二字，我們一下子來了精神，歡呼雀躍地聽著老師講游戲規(guī)則。姚老師智慧的小眼在鏡片后面閃著狡黠的光芒�！拔姨嵋粋�(gè)字作為一句話的開頭，然后隨機(jī)點(diǎn)同學(xué)每人接一個(gè)字，讓字連貫地成為一句話……”
游戲開始了，姚老師寫了一個(gè)“植”字，馬上點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)。他機(jī)智地連上一個(gè)“樹”字，下一個(gè)同學(xué)又接上“問”。姚老師含笑點(diǎn)頭，第四個(gè)字就簡單了——“題”。這句話一直連到“植物問題真簡單�！贝蠹叶加X得這句話已經(jīng)結(jié)束了。沒想到姚老師卻開腔說道：“我還要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)。”坐在下面的我十分詫異：“這句話都說完了，還要接？這怎么接呢？”
姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透的微笑。四顧環(huán)視的目光停留在我身上；“楊珈歐，你來接�！蔽衣卣酒饋�，頓時(shí)有些懵！看著姚老師笑盈盈的眼睛，“哼，想考倒我？沒那么容易！”我靈機(jī)一動，脫口而出“��！”這句話就連成了“植物問題真簡單�。 蓖瑢W(xué)們都笑了，姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來，還給我翹了一個(gè)大拇指。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的數(shù)學(xué)課。
姚老師為我們帶來的校園趣事還有很多很多，在他的帶領(lǐng)下，我們愛上了數(shù)學(xué)。
校園趣事的作文 3
學(xué)校是一個(gè)充滿愛與歡樂的學(xué)習(xí)樂園。校園里趣事橫生，有不少學(xué)生根本就是天兵下凡，老是搞不清楚狀況，鬧了不少笑話，例如：有一對姐妹下了車和爸爸道別后，才踏進(jìn)校園一步，又突然轉(zhuǎn)身沖出去追著車子，一邊跑一邊叫著：“爸爸，書包！爸爸，書包！”在場的師生看到她們追車的模樣，都忍俊不禁，這可是我第一次看到有人上學(xué)時(shí)會把書包忘在車上的呢！我只要一想起那個(gè)畫面就會狂笑不已。而校園里提供歡樂點(diǎn)子的，當(dāng)然不止這一對姐妹花，還有更多的搞笑天兵。
在某一次月考時(shí)，洪哲浩竟然把對的答案都擦掉了。當(dāng)老師把成績發(fā)下來時(shí)，他竟然還跑去跟老師要分?jǐn)?shù)呢！他說：“老師，這一大題我有寫！”老師說：“是啊！可是你又把它們擦掉了��！”有同學(xué)說：“他寫的大概是無字天書吧！誰看得懂��！”你說可笑不可笑？
前幾天，我們集體去新天地上游泳課時(shí)，邱奕浩因?yàn)橥泿в狙澚�，所以他只好在泳池旁看大家游泳，沒想到，他因?yàn)榭此矚g的女生看得太入迷了，結(jié)果，一不小心就跌進(jìn)了泳池里，還被教練抬上來呢，他頓時(shí)成為大家的笑柄，真沒想到電視廣告上的情節(jié)，竟然就發(fā)生在我們的身邊！哈哈哈！
不論什么時(shí)候，走在普仁校園里，不管是在大操場上、大榕樹下、秋千旁、池塘邊，甚至在課堂中，經(jīng)常都會聽到學(xué)生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑聲，想當(dāng)然耳，有笑聲的地方，一定是剛發(fā)生一件相當(dāng)有趣的事，大家用笑聲分享彼此的心情。這么多有趣的事，是任憑我怎么說也說不完的，那就大家集體創(chuàng)作、分頭捕捉“校園趣事”吧！相信這些趣事會在校園中廣為流傳。
校園趣事的作文 4
夏日清晨，車來車往的街頭卻顯的不喧囂而人聲鼎沸的校園里又增添了開滿花兒的丁香樹，那定丁香苞蕾就像裝滿趣事的大盒子。而這‘’大盒子‘’里就有件事讓張明改變了一生！
在一日早晨，‘’淘氣包‘’張明在充滿幽甜氣味的校園中急速奔跑，有時(shí)撞著老師，有時(shí)撞著同學(xué)，還有時(shí)不小心路踢著花花??。讓對著太陽公公整天微笑的花朵都慘死在淘氣包張明的腳下�？杀M管綿明跑多快，也得被上課鈴聲叫回班級里上課。課上了一節(jié)，有的班里同學(xué)告訴雷厲風(fēng)行的班長王寒冰。班長聽后迅速下樓，他像一只獵犬一樣掃視學(xué)校的地面，只見地上一片狼藉，花草都翻到，有的甚至土都被踢出花盆了。王寒冰氣呼呼的.想：“校園是我家，我覺得每人都應(yīng)該愛護(hù)校園， 看見校園成這個(gè)樣子，我的心里也很難受，這個(gè)張明，真淘氣。還是我收拾一下吧！”雷厲風(fēng)行的班長三下五除二就把地面打掃完畢了。于是班長就迅速的回班找”淘氣包”張明。讓張明去班主任李小軍辦公室去承認(rèn)錯(cuò)誤。從班門口到辦公室門口共需要十五步。而曹植七步成詩。在班級到辦公室，張明的大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)心想：“完了，完了！“我把校園弄得翻天覆地，班主任老師會不會罵我呀！哦!到了！不，還沒有。唉！罵我也活該，誰讓我淘氣呢！可他心里雖然這樣想，但班主任李小軍是一位年輕充滿活力的老師。竟說：”唉！張明，放心，我不會罵你的。“聽說你跑步速度挺快的，要不，以后我們放完學(xué)可以去學(xué)校體育隊(duì)，把你培養(yǎng)成人才，你意下如何?”張明感動的熱淚在跟眶里打轉(zhuǎn)，不禁的雄糾糾氣昂昂的喊了一嗓子：”好！“從那以后，張明就在體育隊(duì)奮起，出類拔萃，學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，老師和同學(xué)們看在眼里，都喜在心里。
淘氣的張明一飛沖天，成了優(yōu)秀的學(xué)生。最后班長王寒冰嘆道具：“干什么事都要腳踏實(shí)地，全力以赴，不能光有才華，而不用到正點(diǎn)��！“
校園趣事的作文 5
陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我便成為了南安中學(xué)初一（2）班里的一名新生，在這個(gè)班集體中，我得到了不少快樂 .
開學(xué)這幾天，我們要軍訓(xùn)三天。我們的教官姓岳，是湖南人。第一天軍訓(xùn)，教官讓我們練習(xí)立正、稍息。半天一下來，我們便知道岳教官的口頭禪是“拔了窩的”。原因是這樣的：我們學(xué)立正站得很不整齊，教官給我們調(diào)整好隊(duì)形，在太陽下暴曬了一段時(shí)間后，隊(duì)伍又變得有些彎曲了，岳教官便說：“你看你們站的隊(duì)形，個(gè)個(gè)都是‘拔了窩的’”。我們便全都笑了起來。三天后軍訓(xùn)便結(jié)束了，大家腦子里都深刻地印著這位教官的樣子。我還清楚地記得，那句口頭禪的意思是“個(gè)個(gè)都像打敗了的兵，失去根的菜”。至今，許多同學(xué)的口頭不知什么時(shí)候也變成了“拔了窩的”，我們心里都明白：不做打敗了的兵。但我們都不想說，只是藏在心里。
我開學(xué)那天的同桌是一個(gè)滿腦子傻里傻氣但心計(jì)又多的一個(gè)男孩，他的名字叫鄒曉
宇。他時(shí)常欺負(fù)我，但他自己也被別人笑了一番。
那一天上晚自習(xí)，可惡的他竟然把吃過的泡泡糖糖粘在我的凳子上，我當(dāng)時(shí)沒注意，便坐了下去。下課后，他便笑著溜出了教室，等我起來時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些泡泡糖粘在我褲腳上，真叫人惡心！我當(dāng)時(shí)真想哭，但經(jīng)過好友極力勸慰，才勉強(qiáng)忍著。好友為我想了一個(gè)辦法：把泡泡糖粘在他的凳子上，我便照做了。上課后，他一屁股坐在了凳子上，我便拿出作業(yè)來做。忽然他有一道題不知怎么做，便來問我，移動時(shí)褲子便粘上了泡泡糧，之后他才發(fā)覺，我和好友整整在那里笑了一節(jié)課，就連放學(xué)時(shí)笑聲都不斷。
在中學(xué)的日子里發(fā)生了不少趣事，像天上閃爍的星星一樣多。
校園趣事的作文 6
最近電視上正在熱播“火力少年王”這部動畫片，YOYO風(fēng)暴“襲擊”了各大城市，我們學(xué)校也不例外，上學(xué)的時(shí)候，你只要碰到的是男生，十個(gè)有九個(gè)人拿YOYO球。
我們班也是藏龍臥虎之地，每個(gè)男生都有自己玩YOYO球的絕招，像天外銀龍，原子裂變了等等，都非常厲害。今天有體育課，我和幾個(gè)哥們決定舉辦一場YOYO球比賽。
我們等啊等，終于等到了體育課。我們來到后操場舉行比賽。我們舉行的是隊(duì)制賽，就是把人平均分成兩隊(duì)。我當(dāng)了第一隊(duì)隊(duì)長，張中楊當(dāng)了第二隊(duì)隊(duì)長，由體育委員楊壯當(dāng)裁判。
體院委員一聲令下，比賽開始了，我沉著的指揮著隊(duì)員做花招，嬰兒搖籃、兩周著地，沙鼠……我們有規(guī)有律的做著花式，突然有一個(gè)隊(duì)員因?yàn)槭д`沒跟上動作，于是，我就下令讓隊(duì)員慢下來，直到那個(gè)失誤的隊(duì)員跟了上來，我們才又松了口氣加快了速度。而對方那一隊(duì)，速度一直很快，有一個(gè)隊(duì)員沒跟上節(jié)拍，隊(duì)長也不管他，一味的領(lǐng)著其他隊(duì)員飛快的做花式，由于他們的隊(duì)長太快了，有許多隊(duì)員都慢慢的落后了。我們乘勝追擊，一下超過了他們，取得了勝利。
張忠楊不服氣了，問裁判：“我做得比他們快這么多，怎么輸了呢？”沒等裁判張口，我就對張中揚(yáng)說：“雖然你很快，可你別忘了，我們舉行的是隊(duì)制賽，而不是個(gè)人賽，你的隊(duì)員跟不上你，你太過顯露自己的鋒芒，而忘了自己的隊(duì)友�！�
張中揚(yáng)回頭一看，只見他的隊(duì)員個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
這才明白了，光靠自己的力量是不行的，只有團(tuán)結(jié)，才能取得成功。
校園趣事的作文 7
我們的校園生活多姿多彩。既有充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，又能在體育課上鍛煉身體。有一件發(fā)生在體育課上的趣事，令我難以忘懷。
一天下午，我們來到操場上上體育課。這些天我們一直在練習(xí)跑步，本以為還是跑25x2米，沒想到老師說讓我們做個(gè)游戲。一聽到要玩，我們就眼前一亮，全身的神經(jīng)立刻興奮起來。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師在操場上圈好了一定的范圍，并在地上畫了八個(gè)圓圈，八名同學(xué)站在圈內(nèi)充當(dāng)“鱷魚”。而我們則要橫穿操場，到達(dá)“對岸”，又不能被“鱷魚”抓到。許多同學(xué)都躍躍欲試，就等老師一聲令下，我們就可以“過河”了！
令人期待的哨聲終于響了，幾名男生迅速跳進(jìn)“河內(nèi)”，可剛“游”了幾米，就被鱷魚拍回“岸上”，可謂出師不利。接著我們女生派滿軼萱去探路，她是我們公認(rèn)的飛毛腿，結(jié)果也被抓住了。我們開始躊躇起來，看來要想渡河，僅有勇氣是不夠的，更要智取啊。我們短暫商議了一下，最終決定采用“大撥沖”的方案，令“鱷魚”們摸不準(zhǔn)目標(biāo)。
說時(shí)遲，那時(shí)快，全班同學(xué)一擁而上，外側(cè)的同學(xué)為內(nèi)部的同學(xué)掩護(hù)，“鱷魚”們沒想到我們會來這招，一時(shí)不知從何下手，趁著他們還沒回過神，已經(jīng)有幾名同學(xué)到達(dá)了對岸……
由于人多造成的堵塞，我和一些同學(xué)錯(cuò)過了這個(gè)絕好機(jī)會過河。突然，我發(fā)現(xiàn)了一些死角，這些死角都是“鱷魚”們不能越出圈外形成的。于是，我便找了一條由死角構(gòu)成的捷徑，輕而一舉地到達(dá)了對岸。其他被困的同學(xué)也順著我開辟的線路，取得了最后的勝利。
這個(gè)游戲是王老師發(fā)明的眾多游戲中的一個(gè)。它既訓(xùn)練了我們跑步時(shí)必需的沖刺，又練就了我們團(tuán)結(jié)互助，勇于創(chuàng)新的精神，使我們在快樂的時(shí)光中受益匪淺。我期待著每一節(jié)體育課！
校園趣事的作文 8
初一我來到了我向往已久的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，老師和藹，同學(xué)們積極向上，感覺一切都變了。當(dāng)然，學(xué)校中發(fā)生的事呢，也就變的更有趣了。
我們一周上一節(jié)書法課，雖說書法課是一門副課，但同學(xué)們好像很期待這節(jié)課早點(diǎn)到來。在開課之前，同學(xué)們對代課老師有過很多的想象，他是一位風(fēng)度翩翩的帥哥？還是一位美女姐姐？也許是一位學(xué)識淵博的老者？同學(xué)們對老師的猜測都快出一本《十萬個(gè)為什么》了。
今天終于有一節(jié)書法課。同學(xué)們早已在教室里坐好，等待這位神秘老師的到來。
鈴聲響過，只見一個(gè)中等個(gè)子，四十多歲的男老師快步走了進(jìn)來。一秒鐘解答了同學(xué)們的許多問題。
我看到他的臉上分明寫著四個(gè)大字：慈祥、和善。他一走上講臺，就讓我們拿出畫畫工具，讓我們先練習(xí)寫橫，就是“一”。同學(xué)們大睜著眼，迷惑不解。但也在紙上不停的畫著橫。之后老師又讓我們看著黑板上看他畫好的圖形，讓我們看著步驟自己練習(xí)。
這下可不得了，教室變土地了，毛毛蟲、蚯蚓、方便面、繭……大家畫好后你看看我的，我看看你的，立刻開始大笑，幾乎是哄堂大笑。甚至有的捧腹笑，抱頭笑，笑天笑地，笑的流出了眼淚，這真是我有生以來笑的最痛快，最放肆的一次。老師也來點(diǎn)伴奏，他有節(jié)奏的敲打著桌子，邊敲邊說：“別笑別笑，認(rèn)真點(diǎn)，認(rèn)真的。否則就不是笑了，是哭了，到時(shí)候笑掉了牙，哭腫了眼，可別來找我。有的同學(xué)恨不得殺了自己了，干脆解褲帶上吊去了。到那時(shí)候，我可就幫不了你，也管不了你了�！蓖瑢W(xué)們笑的更厲害了，直到下課笑聲才停了下來。幽默又補(bǔ)在了他的臉上。
一節(jié)課同學(xué)們釋放了壓力，忘掉了煩惱。我想許多同學(xué)一輩子也不會忘了這節(jié)書法課吧。
校園趣事就像沙漠里的沙子，而這只是其中的一粒；校園趣事就像夜空中的星星，而這只是其中的一顆。校園趣事多又多，今后等我慢慢告訴你。
點(diǎn)評：文章選材真，敘事真，感受真。通過語言描寫把一位書法老師幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
校園趣事的作文 9
校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那還是開學(xué)后的第二個(gè)星期，一暑假沒見到同學(xué)，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)不算太重，所以我們課間的時(shí)候有空就看看課外書，聊聊天什么的。
那天，我早早地寫完了作業(yè)，就叫趙薇薇、龐飛和李佳一起看一本笑話書。我們看了好多笑話都不覺得好玩，于是就聊起了天，當(dāng)我們聊得津津有味哈哈大笑時(shí)，龐飛突然說了一句：“別笑教師來了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐飛在后面喊：“回來回來！”我們也覺得不對勁了，我、李佳和趙薇薇異口同聲地說：“教師呢？”而這時(shí)龐飛已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐飛笑著對我們說：“教師沒來，是書上寫的�！痹瓉睚嬶w想看看書上還有沒有好玩的笑話就翻了一頁結(jié)果剛一翻就寫著這句話，我們走過去一看，笑話專欄上寫著六個(gè)大字：別笑教師來了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐飛笑得肚子直疼，趙薇薇笑的又敲桌子又跳高的，李佳也笑的臉像個(gè)紅紅的番茄，而我更是笑得說不上來話了！這時(shí)，我們都覺得這句話比書上的任何一個(gè)笑話都好笑！突然龐飛又說了一句：“別笑了，教師真來了！”而我們沒有人信她了，繼續(xù)在笑，龐飛嚴(yán)肅地說：“真的真的！教師真的來了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，教師真的來了，我們個(gè)個(gè)都趕緊跑回了座位，而這時(shí)我們嘴上還掛著一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了教師來了”，直到教師說了一聲：“把書都收起來吧，上課了！”我們才把目光投到教師身上，準(zhǔn)備好上課。
校園的趣事就像是一個(gè)大海灘，有美麗的又充滿魅力的海星，真讓人回味�。《覀兩磉叺娜な�，就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不盡……
校園趣事的作文 10
校園趣事多的就像大海中的水一樣，多得數(shù)不清。隨意取一滴，就是一片美好的回憶。下面，就讓我為大家獻(xiàn)上屬于我們班最大又是最明亮的一滴回憶吧！
這天，我們被體育委員喬恩倉帶到了操場，準(zhǔn)備上體育課�？蔁o論我們怎樣苦苦等待，體育老師就是不來上課。這時(shí)，我們的體育委員一眼瞟到我們的體育老師之所在地——其辦公室中！我們一聲驚呼——我們可敬的老師竟然把我們忘了！
說時(shí)遲，那時(shí)快，我們的體育委員已沖到了窗前。接著，他領(lǐng)著我們跑起來（體育課常規(guī)運(yùn)動）。那陣勢真是可笑，猶如一群小雞屁顛屁顛地跟著母雞招食一般。由于我站在第一排，可以很放便的和喬恩倉搭上話，于是我就問他：“老師叫跑多少圈啊”他沒回答我，只是用手做了個(gè)“十”字，并小聲對我說：“別傳出去，不然他們會沒信心跑完全程的。”
我暗暗吃驚：真不愧是喬恩倉，知道現(xiàn)在很多學(xué)生體質(zhì)差，所以叫我不要張揚(yáng)出去。否則，當(dāng)他們知道面臨的是20xx米的路程時(shí)，單單心理壓力都足以壓得他們穿不過來氣，還怎能談得上順利跑完全程呢？
但秘密只能瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。很快，就有人發(fā)現(xiàn)不對勁了——都跑了6圈了，怎么還在繼續(xù)跑呢？接著，隊(duì)伍就從“小雞覓食群”變成了“彗星”：前面密密麻麻的十幾個(gè)人，后面人從多到少。
等到跑完全程時(shí)，老師已不知不覺地站在那里等我們了。而同學(xué)們又從“彗星”變成了“枯草”——一個(gè)個(gè)東倒西歪的，很是有趣。
這節(jié)有趣的體育課不但讓我們鍛煉了身體，還讓我看到了完全由人類表演的“小雞覓食”、“彗星全圖”以及“深秋枯草”。
天使們分享食物，動物們分享溫暖，植物分享陽光。那么，作為讀者的你，是不是也應(yīng)該分享一下屬于你們的校園趣事呢？
校園趣事的作文 11
上期我們六年級舉行了拔河比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌準(zhǔn)備一展身手。第一輪是C152班和C154班的男生比賽，我們班的男生形勢開始好，到后來卻敗給了C154班，后來的兩場比賽，我們班的男生場場都輸了。雖然比賽輸了，但是志在參與，我們?nèi)匀桓械椒浅？鞓�。到女生參賽了，我是拔河�?duì)的一員，我們女子組的人個(gè)個(gè)都說等下比賽一定要贏，為我們班爭光，為我們女生爭光。，
裁判老師說：“六年級C152班和C154班的女生比！”一切準(zhǔn)備好了，我們就位后拿起繩子，非常沉著地望著繩子�！班健钡囊宦暫�，雙方的隊(duì)員用盡九牛二虎之力拔著。我當(dāng)時(shí)就不管三七二十一的用力拔，大家團(tuán)結(jié)一致，一鼓作氣的接連贏了兩場。到?jīng)Q賽時(shí)刻了，對方開始也努力起來，我心想：“我們不能輸”，我一邊拼盡全力，心里一邊喊著“一二三！一二三！”對方的隊(duì)員也不甘示弱，譚璐瑩她用力向后倒，齜著牙，臉兒繃得緊緊的。綁在繩子上的紅繩晃來晃去，好像在說：“大家加油啊！”正當(dāng)形勢敗弱之際，劉松嵩叫道“來猛的�！蔽覀兟犃司蛡�(gè)個(gè)來猛的，一下把她們拔過來了！不過好像用力太過于猛烈，拔得對方一個(gè)個(gè)摔倒了，自方也有幾個(gè)摔倒了。耶！我們又贏了。我們互相歡呼著，跳躍著，一片歡騰！
這時(shí)的場地上，大家的加油聲、銀鈴似的笑聲、雷鳴般的掌聲合在一起，響徹校園，匯成了一曲充滿快樂的美妙樂章。比賽結(jié)束了，老師宣布了成績，六年級女生冠軍是我們班，我們再次歡呼著。
這個(gè)拔河比賽真得是好玩極了，我們的學(xué)校每年都會舉行各種類型的活動，同學(xué)們可以在活動中盡情地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。我們的校園趣事豐富多彩，樂趣無窮，使我難以忘懷。
校園趣事的作文 12
童年是一生中最快樂的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里 的事。
記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級。在學(xué)校的后操場里，有許多奇異的花草。
一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次，所以對我來說什么都是新奇的。 我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了！
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人參��？”表哥見我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。 他對我說：“這個(gè)東西我我聽說過，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！” 我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊！”說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說：“老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有��？”話一說完，便引起轟然大笑，老師說：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識�！蔽衣犃税胄虐胍桑s緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當(dāng)了。?
通過這件事，我深深認(rèn)識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。
校園趣事的作文 13
“鈴……”伴隨著歡快悅耳的音樂，我們開始了一天的校園生活。踏進(jìn)了輕松快樂的英語課堂。
“good moring，students！”“good moring……”問候語完畢，張老師猛不防來了一句：“今天早上有沒有人缺氧，缺氧的請舉手！”啥？缺氧？搞什么嘛？一陣輕微的議論聲迅速在教室彌漫開來。也許是為了好玩，也許是真的“缺氧”了，吳俊庚居然舉起了手。
“呀！這孩子斷奶太早了，趕緊上來，老師幫你緩過來！”隨后，老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，把一道題寫在了黑板上。不知是他長得太低，還是老師寫得太高，他伸起手，踮起腳也夠不著。張老師又說：“這孩子，哎，放了月假回去讓你媽給你把奶補(bǔ)回來，這可咋辦呀？連黑板都夠不著！”
下邊一片哄堂大笑，他也笑了，老師也笑了，最后，老師抱著他來讓他寫，嘴里還一個(gè)勁地念叨著：“快點(diǎn)寫，累死了！趕緊寫！”最后由于體重和年齡的比例問題，吳俊庚“咚”的一聲，便落地了。這一節(jié)課，我們上的很開心，既學(xué)了知識，又玩了游戲，這就是張老師的風(fēng)格——我們開心的原因之一。
又是一節(jié)英語課，杜郎口學(xué)生的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)融入到了我們的課堂中。自稱“貂蟬”的王肖文，在一次搶答游戲中，與講臺親熱的擁抱了一次�？墒撬廊徊桓市�，又在一次與他人爭搶機(jī)會的過程中，與親愛的地板磚再次擁抱。全班同學(xué)都忍不住了，笑得前仰后合。他趴在桌子上，把頭埋在胳膊里偷笑。這就是我們的課堂——我們開心的原因之二。
下一節(jié)課是體育課。大家都躍躍欲試做好了準(zhǔn)備。這節(jié)課，老師讓我們練習(xí)跳繩，由于跳繩有限，只能一組一組跳，同學(xué)們同學(xué)們跳繩的樣子千姿百態(tài)：有蛙跳的，還有的是只搖繩而不跳的，還有的是個(gè)子高繩太短……“花樣翻新，同學(xué)們笑得人仰馬翻。這就是我們的運(yùn)動——我們開心的原因之三。
校園中的趣事如海灘上的沙粒，數(shù)也數(shù)不清。生活在這樣的校園中，我們又怎么會不開心呢？
校園趣事的作文 14
兵法有三十六計(jì)，我們也有校園三十六計(jì)，我今天就先舉其中常用的兩計(jì)吧。
第一計(jì) 瞞天過海
數(shù)學(xué)課上，麻雀在窗外不停地演奏著催眠曲。教室里“臺上嘰里呱啦，臺下?lián)u頭晃腦”。任憑數(shù)學(xué)老師在臺上“兩點(diǎn)一線”滔滔不絕，有些同學(xué)仍是上下眼皮頻繁地“親密接觸”，有些人干脆面晤周公，夢游水鄉(xiāng)。
只見前排詹哥的頭在有規(guī)律地晃著。瞧！先向左，再向右，接著就枕著《數(shù)學(xué)》《練習(xí)冊》《課時(shí)作業(yè)》安然入眠，可謂爽矣�！罢插ǎ@道題怎么做？”只見詹哥正與周公“戲說唐太宗”，卻不幸被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)中。于是乎，睜開迷蒙的雙眼，做出“夢里尋他千百度”之狀，磨蹭了半天，才從那張金口里擠出了幾個(gè)字：“老師，對不起，眼鏡忘帶了，我看不見�！逼鋵�(shí)，眼鏡分明就放在老師看不到的桌角邊，于是乎，數(shù)學(xué)老師只好放行。
第二計(jì) 空城計(jì)
一日，大課間，正當(dāng)同學(xué)們呵欠連天時(shí)，一位同學(xué)大喊：“生物老師來啦！”于是，“哄”的一聲，同學(xué)們不是躲進(jìn)了廁所里，就是去了避難所英語老師的辦公室�！叭四�？”生物老師詢問僅剩下的幾名“好學(xué)生代表”。學(xué)生大呼：“被英語老師叫去了�！崩蠋焽@了一口氣：“哎，那算了。”這真是只嘆作業(yè)太多，剛掃過“單細(xì)胞”，又接上“生物鏈”，噢，后面還有“之乎者也”。早料到語文老師會“登門拜訪”，于是乎，特派一位眼線，只要老陳人一到，全班同學(xué)立即去無蹤。此乃“空城計(jì)”也。
校園三十六計(jì)之一二，是計(jì)里有計(jì)，計(jì)外也有計(jì)。不過若想在學(xué)海中修成正果，“用功”方為上計(jì)。
校園趣事的作文 15
校園中有許多有趣的事，可是有一件讓我記憶猶新。
那天，天空是那么可愛，空氣是那么清鮮，讓我想高歌一曲。
作為籃球隊(duì)主力一員，槍聲一響，我便奮力地向前沖，手用力一伸，迅速地一拐，球便到了我手中，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，習(xí)慣性在地上拍了兩下，虎視眈眈地盯著籃筐，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)著。這時(shí)，一個(gè)體重如熊，氣概如牛，膀大腰粗的人狠狠向我撞來，我機(jī)敏地后退了兩步，往左一轉(zhuǎn)，便躲過了一劫，并發(fā)現(xiàn)對方球員出現(xiàn)漏洞將拋出球，傳給了隊(duì)友，而我健步如飛地來到了三分線內(nèi)，舉起手示意了一下，球便如滾珠一般，傳了過來，接著我來了個(gè)虎跳正準(zhǔn)備投籃，對方球員一躍而上蓋了個(gè)帽，“砰”的一聲，我倒在了地上，昏頭昏腦地爬了起來，不行，一定要把球搶回來。我跑起來左搖右擺像是失控的汽車，無法掌握方向，但我依舊咬牙堅(jiān)持�？梢磺卸纪砹�！對方進(jìn)球了！天空突然下起了雨，雷聲滾滾仿佛在嘲諷著我們。
第二場比賽開始了我的體力明顯下降，走起路來瑯瑯蹌蹌，對方球員發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)快速搶到了球，我見這情形，大聲地吼了一聲，好像腳踩風(fēng)火輪一般，沖了過去，手用力一錘，球打落在地，我像一頭豹子似地?fù)淞诉^去，把球壓在胸脯下，在一瞬間用力把球扔了出去，而我脫力倒在了地上，心不斷收縮著，我一定要贏，一定給他們點(diǎn)顏色看看！
奮力站起，用一個(gè)肩頂了過去，撞掉球，反手一抓，向?qū)Ψ角蚧@沖擊了過去，我站在二分線內(nèi)，用手虛晃了兩下，挑釁著對方，以靈活逼真的假動作繞過了所有防守隊(duì)員，雙腳用力一蹦，雙手一舉，彈射出了籃球，我全神貫注地盯著籃球，只見他滑過一條完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了球。“球進(jìn)了！”我瘋狂地吶喊著，早已忘記了這場比賽的疲倦，臉上全是水，不知是汗水還是雨水。
這件校堅(jiān)持努力令我難忘，是人生中很絢麗的篇章。
【校園趣事的作文】相關(guān)文章：
作文校園的趣事08-20
校園的趣事作文08-31
校園趣事作文08-27
校園趣事的作文09-19
校園趣事作文05-17
校園趣事作文06-09
校園的趣事的作文11-02
校園的趣事01-30
校園趣事01-30
校園趣事作文怎么寫-趣事作文12-25