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      2. 校園的趣事作文

        時(shí)間:2024-07-17 14:27:01 趣事 我要投稿

        校園的趣事作文經(jīng)典[15篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的校園的趣事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        校園的趣事作文經(jīng)典[15篇]

        校園的趣事作文1

          “哈哈哈……”這是什么聲音?原來(lái)是我們四年級(jí)七班在雪地里玩耍呢!

          今天一早,天空便飄起了鵝毛大雪,一片片雪花像翩翩起舞的蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降,不一會(huì)兒,校園里便鋪上了銀色的地毯,樹(shù)木也披上了雪白的外衣。窗外白茫茫的一片,宛如童話世界。

          “丁零零”下課鈴響起,我們望著窗外的大雪,正羨慕著,老師竟然讓我們出去玩兒,話音剛落,同學(xué)們便一窩蜂地沖出教室。我也隨著大伙沖了出去,我們猶如一只只剛出籠的小鳥(niǎo),飛到了操場(chǎng)上。

          “哎呀”,是誰(shuí)用雪球打我?雪球的碎屑像調(diào)皮的精靈一樣鉆進(jìn)了脖子里,涼颼颼的,我一轉(zhuǎn)身,是王易琢!哼,讓你看看我的厲害!我彎下腰,捧了一把雪,團(tuán)成一個(gè)大雪球,趁王易琢不注意,扔向她,雪球在她身上開(kāi)了花,她成了個(gè)“雪人”,旁邊的`同學(xué)哈哈大笑。王易琢不甘心,立刻用手捧起了一團(tuán)雪,我一看,呀,大事不妙,立刻轉(zhuǎn)身就跑,她在我身后奮起直追……

          李瑋彤邀請(qǐng)我一起堆雪人。李瑋彤滾了雪人的下半身,我又滾了一個(gè)小一些的雪球堆在上面,我倆找了一些石子,用來(lái)做眼睛和嘴巴,可愛(ài)的雪人就做好了,瞧,它正向我們招手微笑呢!

          玩兒累了,我站在雪地里用手掌接雪花,雪花是六角形的,真漂亮,可還沒(méi)等我細(xì)細(xì)地看,它就融化了。上課鈴響了,大家很不情愿地回到了教室。

          雪還在下,而我還沉浸在剛才的歡樂(lè)中,這個(gè)難忘的課間將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

        校園的趣事作文2

          校園生活多姿多彩。每當(dāng)想起校園里那些樂(lè)趣無(wú)窮的事,我便會(huì)情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。

          記得有一次,我們正在專(zhuān)心致志地上語(yǔ)文課,突然,一個(gè)棕色的小身影從教室門(mén)后閃過(guò)。許多坐在后排的同學(xué)尖叫了起來(lái)。我忍不住低頭一看:呀!居然是一只棕色的小狗!這位“不速之客”一光顧,班里馬上騷亂了起來(lái)。有的女生尖叫著跳了起來(lái),到處亂躲,有的索性站在了椅子上,當(dāng)然,也有個(gè)別愛(ài)狗人士追著小狗想逗逗它。估計(jì)小狗也被這陣勢(shì)嚇得亂了分寸,“汪汪大叫”到處亂跑。一瞬間,狗叫聲尖叫聲響成一片。語(yǔ)文老師急忙把書(shū)放在講臺(tái)上,走了過(guò)來(lái)。你瞧!我們班張育歌嚇得雙手發(fā)抖,臉色發(fā)白,一下子抱住老師。這時(shí),我們班號(hào)稱(chēng)你“天不怕,地不怕”的李志銀幾個(gè)跨步?jīng)_到衛(wèi)生角,抓起一把掃帚,把那只狗連掃帶拽的扯了出去。呀!李志銀真是好樣的!轟亂的`場(chǎng)面還沒(méi)有平息,誰(shuí)知,那只狗又從后門(mén)跑了進(jìn)來(lái),大概是慌不擇路吧!誰(shuí)知我們老師立馬跑去躲狗了。我們真是哭笑不得。這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“沖!一起打狗!”話音剛落,整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋,這個(gè)追,那個(gè)趕。但是,這只狗居然認(rèn)準(zhǔn)了這間教室。我和李采揚(yáng)來(lái)了個(gè)“超級(jí)神抓”,用講臺(tái)上的抹布把狗抓了起來(lái),剛到精彩時(shí)刻,沒(méi)想到,我們語(yǔ)文老師去教導(dǎo)處搬“救兵”了,一下來(lái)了好幾位老師,最終把那只狗趕了出去。

          這下,教室里才慢慢平靜下來(lái),再看看老師,頭上還冒著密密的汗珠,真沒(méi)想到,老師也是膽小鬼呢!老師看看我們,我們?cè)俪虺蚶蠋,都哈哈大笑起?lái)。

          隨后,我們才知道,原來(lái)是校門(mén)口的保安一時(shí)疏忽,不小心讓這只狗沖了進(jìn)來(lái)。而湊巧,我們班又在一樓,小狗順便拐了個(gè)彎闖進(jìn)來(lái)才鬧出這么驚險(xiǎn)而又有趣的一幕。

          。∵@真是一次有趣的“人狗大戰(zhàn)”。

        校園的趣事作文3

          前幾天,我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場(chǎng)上自由活動(dòng),由于一時(shí)想不到什么大家都喜歡的游戲,我們就一齊想一些新游戲。

          我們想呀想呀,突然,張景瑞說(shuō):“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后,異口同聲地說(shuō):“好!”游戲規(guī)則是:猜拳決定誰(shuí)先玩,讓先玩的人原地不動(dòng),不能笑,堅(jiān)持60秒就算贏,如果笑了,就算輸,剩下的人可以做一些可笑的肢體語(yǔ)言或可笑的話把被逗的人逗笑。

          第一個(gè)被逗的人是鄭重,鄭重這人非常容易笑,我們只是隨便做了一些可笑的動(dòng)作就把他給逗笑了,逗他可真是不費(fèi)吹灰之力。

          第二個(gè)是楊頓,他是一個(gè)脾氣瞬間萬(wàn)變的人,我們費(fèi)了好大的功夫,還沒(méi)把他逗笑,這時(shí),鄭重裝作醉漢打醉拳,嘴上還說(shuō):“再喝一杯!”楊頓這時(shí)才輕輕笑了笑。

          接著,是張景瑞,他一向是一個(gè)樂(lè)天派的人,不過(guò)要把逗笑可不容易,我們?cè)谇Х桨儆?jì)試過(guò)之后,還沒(méi)把他逗笑,眼見(jiàn)的他就要贏了,我靈機(jī)一動(dòng),喊了一聲:“拐了,拐了哦!”

          喊完后,一看,不止張景瑞笑了,其他幾個(gè)同學(xué)也都笑了。

          到了最后一個(gè)我,我不慌不忙的站好,說(shuō)了聲:“開(kāi)始吧。

          他們?nèi)齻(gè)拼了命的.逗我,可我的臉上依舊“冷若冰霜”,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,鄭重說(shuō)道:“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說(shuō),“忽悠。

          他說(shuō),我差點(diǎn)笑出來(lái)……

          一分鐘到了,我堅(jiān)持沒(méi)笑,終于獲得了冠軍!這時(shí),我看見(jiàn)操場(chǎng)上的同學(xué)都在笑聲中游戲,我突然覺(jué)得校園是美好的,是溫暖的,讓我感到歡樂(lè),也讓我的伙伴們感到歡樂(lè)!

        校園的趣事作文4

          我的校園是一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、綠油油小草和茂盛的樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。

          春天,這個(gè)春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),各種各樣五顏六色的花朵都像小朋友們一樣綻開(kāi)笑臉,競(jìng)相開(kāi)放。勤勞的蜜蜂唱著歌兒,“嗡!嗡!嗡!,嗡!嗡!嗡!”不停地飛進(jìn)花叢中采蜜,不停地叫,好像在說(shuō):“今天收獲真不少!”綠如翡翠的小草羞答答地探出了小腦袋,好像在說(shuō):“外面的空氣真新鮮啊!”。小燕子從南方飛回來(lái)了,它們斜飛在湛藍(lán)潔凈的天空中,自由自在。小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,贊美我們美麗的校園和春天的美。

          夏天,烈日炎炎,同學(xué)們有的在樹(shù)底下踢毽、有的跳繩、有的在打羽毛球,羽毛球一下子被打飛到這邊,一下子又被打飛到那邊,讓人眼花繚亂你玩你的,他玩他的,熱鬧極了,校園里充滿歡樂(lè)的`笑聲。風(fēng)伯伯們看見(jiàn)同學(xué)們大汗淋漓的樣子,時(shí)不時(shí)吹起了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。知了在樹(shù)頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來(lái)到,蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀,在明媚的陽(yáng)光下,閃閃發(fā)光。樹(shù)木也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,小草依然保持綠色的面貌,讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。

          秋天,天高云淡,秋雨綿綿,整個(gè)校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草和小花的葉子都變黃了,同學(xué)們也漸漸加厚了衣服。上課了,整個(gè)校園顯得更安靜了,只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音和朗朗上口的讀書(shū)聲。

          冬天,別的樹(shù)的葉子都掉光了,像是一個(gè)光頭和尚,但是幾棵白玉蘭樹(shù)不畏嚴(yán)寒,還是伸展著它綠油發(fā)亮的葉子,比小花小草堅(jiān)強(qiáng)多了,像要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。

          我愛(ài)這個(gè)絢麗多姿,充滿活力的校園。

        校園的趣事作文5

          校園不但是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的良好場(chǎng)所,也是同學(xué)們之間游戲玩樂(lè)的好地方。有時(shí)候,同學(xué)們之間突如其來(lái)就發(fā)生了一些好玩、好笑又有趣的事情。

          一到四年級(jí),在我的周遭就發(fā)生了許許多多有趣的事。比如說(shuō),我們班綽號(hào)叫海綿寶寶的陳俊豪,他非常偏食。有一次午餐時(shí)間,他慢慢的把一粒一粒飯送入他的嘴巴里,結(jié)果這頓飯,扣除上課時(shí)間,他竟然吃到下午兩點(diǎn)多也還沒(méi)吃完,最后老師才叫他收拾飯盒,不用吃了。我真想問(wèn)他:這樣吃飯有比較好吃嗎?

          還有一次,我們四年級(jí)上游泳課的時(shí)候,我一時(shí)興起站在漂漂河的`浮板上,我抓著上面的鐵條像耍猴戲般的蕩來(lái)蕩去,突然之間失去平衡,我的帥鼻子撞到了鐵條。天真的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到耍帥的代價(jià)竟然是去醫(yī)院縫兩針。隔天,到了學(xué)校,大家都在笑我,說(shuō)我是個(gè)沒(méi)有鼻子的麥可杰克森?吹剿麄兂靶ξ业哪歉弊炷槪耶(dāng)時(shí)真的覺(jué)得好糗喔!也因此,這個(gè)名稱(chēng)就變成我的另一個(gè)綽號(hào)。

          學(xué)校的生活真是多采多姿,無(wú)論是發(fā)生在自己的身上,或是發(fā)生在別人身上,有趣的事情每天都不斷的上演著,說(shuō)都說(shuō)不完呢!

        校園的趣事作文6

          一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),給一位高年級(jí)的大哥哥獻(xiàn)愛(ài)心義賣(mài)募捐,希望他能早日重返校園。我們班的同學(xué)都紛紛捐了自己家里心愛(ài)的東西來(lái)賣(mài)。

          星期四那天吃完中飯,在老師的帶領(lǐng)下,我們齊心協(xié)力將義賣(mài)的東西搬到操場(chǎng)上。不一會(huì)兒,安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。每個(gè)班級(jí)的攤位前都擺放著顯眼的宣傳牌子,吆喝聲不斷,東西也琳瑯滿目。有賣(mài)書(shū)的、玩具的.、文具的、生活用品的,還有買(mǎi)吃的呢。我和小伙伴們看看這個(gè)攤位,又看看那個(gè)攤位,買(mǎi)了好多東西。因?yàn)槲覀兊湍昙?jí)的同學(xué)還不會(huì)怎么吆喝賣(mài)東西,所以在義工媽媽們的幫助下,我們班攤位上的東西都被同學(xué)們一搶而空了,賣(mài)了七百多元錢(qián)呢。

          愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿載而歸,抱著手中買(mǎi)來(lái)的東西,心里充滿了甜蜜。媽媽說(shuō)我們買(mǎi)的這些不僅是一些東西,還是同學(xué)們的一份愛(ài)心呢。

        校園的趣事作文7

          一、語(yǔ)文老師

          今天語(yǔ)文老師穿著剛買(mǎi)的高跟鞋,開(kāi)心地來(lái)給我們上課。剛走到教室門(mén)口,突然,語(yǔ)文老師腳下一滑,身子一晃,只聽(tīng)見(jiàn)嘎嘣一聲,這時(shí)同學(xué)們定睛一看,原來(lái)是老師的高跟鞋的跟給掉了。我們的目光便都投向了老師,只見(jiàn)語(yǔ)文老師的嘴角邊掛著幾分尷尬的笑意,然后說(shuō)一句:“先復(fù)習(xí)吧!”便灰溜溜的向辦公室走去。

          二、數(shù)學(xué)老師

          今天數(shù)學(xué)老師梳著頭發(fā)向教室走來(lái),在路過(guò)樓道窗戶的時(shí)候一不小心被不知道從哪里來(lái)的桿子纏住了頭發(fā),老師疼的.直咬牙,我們看到數(shù)學(xué)老師這個(gè)樣子都情不自禁的哈哈大笑了起來(lái),不巧這一幕被數(shù)學(xué)老師看到了,數(shù)學(xué)老師頓時(shí)火冒三丈,罰了我們?nèi)喑瓕?xiě)課文!

          三、女生同學(xué)

          今天我和我的兩個(gè)好朋友小劉和小史在一起玩耍,但是小史她不想和我倆玩了,于是今天她就想惡搞我們一下,她在樓梯上想逗我們玩,她一拍我我就一躲,然后她一個(gè)不小心就從樓梯上摔了下來(lái),沒(méi)想到她偷雞不成蝕把米,沒(méi)有惡搞成我們自己卻從樓梯上摔下來(lái)了。

          四、校長(zhǎng)

          今天,我正開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩耍,校長(zhǎng)突然向我跑了過(guò)來(lái),我還以為我做錯(cuò)了什么,我想不也不想的撒腿就跑!皳渫ā币宦晜鬟M(jìn)了我的耳朵里,回頭一看校長(zhǎng)摔了一個(gè)大跟頭,四腳朝天的趴在操場(chǎng)上了,我急忙跑過(guò)去把校長(zhǎng)攙扶了起來(lái),只見(jiàn)校長(zhǎng)的褲子變成了裙子,原來(lái)是剛剛摔倒的時(shí)候把褲子給撕開(kāi)了。我一個(gè)沒(méi)忍住哈哈大笑了起來(lái),而校長(zhǎng)的臉色有點(diǎn)陰晴不定很是嚇人呢!

          小小的校園有著大大的樂(lè)趣!而我們也在這里一天天的成長(zhǎng)著,體會(huì)著學(xué)校帶給我們的快樂(lè)與感動(dòng)!

        校園的趣事作文8

          最近,在我們教室里發(fā)生了一件有趣的事。

          今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,整天陽(yáng)光明媚,我們的心情自然也是不錯(cuò)的!這天,我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話!當(dāng)時(shí),我們正在上英語(yǔ)興趣小組,老師讓我們把第七課的`單詞背下來(lái),說(shuō)完,便出去了。喬子信看到老師出去了,便來(lái)了精神,說(shuō):“我昨天看了一個(gè)王老吉的廣告詞,經(jīng)過(guò)我的精心設(shè)計(jì)把它編成了一段歌曲,現(xiàn)在為大家表演一下!闭f(shuō)完,規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺(tái)上,向我們鞠了一躬,“one、two、three,go!……”只見(jiàn)他閉著眼睛,搖頭晃腦,手里仿佛還拿著一把吉他,在不停的彈著。這時(shí),我們不約而同的笑了起來(lái),原來(lái),在他喊道“two”的時(shí)候,老師走了進(jìn)來(lái)看到喬子信的樣子笑了起來(lái),可是喬子信還不知道老師來(lái)了,繼續(xù)更盡情的表演。我笑得肚子都痛了,而喬子信在表演結(jié)束后,通過(guò)我往門(mén)那里指才看到了老師,用手指著下巴磕說(shuō):“啊,老師那個(gè)……”一邊說(shuō)一邊做出奇怪的表情。老師笑著說(shuō):“小喬,你要是學(xué)習(xí)也這么用心,考試一定能的一百分!”

          讓你看到這樣的情景,你不會(huì)被小喬的樣子逗笑嗎?

        校園的趣事作文9

          星期五,又要搞大掃除了。

          陳思翰真慘!由于上一次大掃除逃跑了,所以這次衛(wèi)生委員罰他再掃一次。

          當(dāng)然,這次他是被罰的,要承擔(dān)雙倍的任務(wù)。衛(wèi)生委員要陳思翰把實(shí)驗(yàn)室加環(huán)境區(qū)還加走廊全包起來(lái)。陳思翰聽(tīng)了這個(gè)指示后非常傷心,可他又不能不執(zhí)行。正在他非常傷心的掃地的時(shí)候,許瑞過(guò)來(lái)了。她很得意地走到陳思翰跟前,伸出大拇指夸獎(jiǎng):“哈哈,沒(méi)想到你也會(huì)掃地呀!不錯(cuò)不錯(cuò),表現(xiàn)不錯(cuò)!”陳思翰聽(tīng)了,臉上就有點(diǎn)掛不住。他眼珠一轉(zhuǎn),冷冷地笑了笑,就大力地掃地,把灰塵掃到許瑞的鞋子上。

          這鞋是許瑞買(mǎi)了沒(méi)幾天的新鞋,這還是第一次穿,就被這個(gè)可惡的陳思翰弄臟了。許瑞氣壞了,就追打陳思翰?墒,陳思翰跑得快,一下子就躲起來(lái)了。許瑞找不著,她氣呼呼地走了。

          陳思翰回來(lái)了,他很得意,他提來(lái)一桶水,左灑灑,右灑灑的到了許瑞的座位旁,他很高興的'潑得許瑞的桌子漲了洪水,連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水?伤麤](méi)想到,教室里的座位已經(jīng)換了,許瑞的桌子原來(lái)是在這里,現(xiàn)在這桌子是衛(wèi)生委員的了。

          衛(wèi)生委員來(lái)了,他一看,調(diào)皮搗蛋的陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水,再一看,那正是自己的桌子!衛(wèi)生委員火大了,就聽(tīng)見(jiàn)一聲河?xùn)|獅子吼:“陳思翰,你在干什么?”陳思翰這才發(fā)現(xiàn)自己犯了個(gè)特大的錯(cuò)誤。倒霉了!

          衛(wèi)生委員很生氣,她宣布:“陳思翰,我要罰你掃兩個(gè)星期的地!”這下,陳思翰頭都暈了,還要搞兩周,真慘!

        校園的趣事作文10

          揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,駛?cè)氤踔械暮Q。在這個(gè)遼闊的海洋里,有狂風(fēng),有巨浪,有暗礁,有暴雨,可我不怕,因?yàn)樵谶@艱難險(xiǎn)阻中,有那一路的歡聲笑語(yǔ)……

          進(jìn)入初中,我最喜歡的課程就是那口語(yǔ)課了,這是為什么呢?因?yàn)榘 ?/p>

          那天上口語(yǔ)課,口語(yǔ)老師教了我們幾個(gè)英語(yǔ)單詞,為了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”不失“新鮮”,口語(yǔ)老師策劃了一場(chǎng)游戲。規(guī)則是這樣的:老師在紙上寫(xiě)了單詞,然后把紙放到某一個(gè)同學(xué)桌上,一個(gè)人到講臺(tái)上,背對(duì)著我們播放音樂(lè),接著紙條就開(kāi)始傳,當(dāng)音樂(lè)結(jié)束后,紙條在誰(shuí)那,誰(shuí)就把他說(shuō)一遍。聽(tīng)了這個(gè)游戲規(guī)則,我們每一個(gè)人都欣喜若狂,對(duì)這游戲充滿了好奇。

          第一輪的游戲開(kāi)始了。老師先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上去,把紙條放在第一桌,第一桌的同學(xué)大喊了一聲:“!”吃驚地望老師。我們大家被逗得前俯后仰。隨著,音樂(lè)開(kāi)始了,紙條在空中也開(kāi)始了“旅行”。

          只見(jiàn)同學(xué)們拿著紙條,就像拿了炸彈似的,紙條在空中這兒飛飛,那兒跳跳。到了兩個(gè)同桌那時(shí),他倆你扔過(guò)來(lái),我扔過(guò)去,紙條也都被他們倆給轉(zhuǎn)暈了!皯(zhàn)場(chǎng)”上,火藥味兒越來(lái)越重,叫喊聲也越來(lái)越激烈。一位同學(xué)拿到紙條后,卻也能心平如鏡,紙條拿在手里,這兒唬一唬,那兒嚇一嚇。他臉上堆滿笑容,可周?chē)娜四樁甲儭扒唷绷,就像那熱鍋上的螞蟻。?dāng)他把紙條往后一扔,音樂(lè)剛好停了,“炸彈”炸響了。在他后面的同學(xué)中了個(gè)“特等獎(jiǎng)”。

          頓時(shí),空氣好像瞬間凝固了,大家都屏住了呼吸。那位同學(xué)小心翼翼地拆開(kāi)了紙條,站了起來(lái),捏著鼻子,發(fā)出一種奇怪的聲音,把單詞讀了出來(lái)。大家聽(tīng)了,個(gè)個(gè)哄堂大笑。接著,老師讓我們也跟著喊,把猜的那個(gè)同學(xué)弄得暈頭轉(zhuǎn)向。可誰(shuí)知,那個(gè)同學(xué)竟像個(gè)“順風(fēng)耳”似的,一下就猜了出來(lái)。

          游戲一輪接著一輪,歡笑聲也連續(xù)不斷!口語(yǔ)課為我們的'初中生活添上了歡樂(lè)的色彩,歡聲笑語(yǔ)成了人生的船帆,這艘船只,也因?yàn)橛辛诉@“趣”,這“樂(lè)”,而更加歡快地駛向遠(yuǎn)方!

        校園的趣事作文11

          校園是我們每天呆持最久的地方,但是也會(huì)發(fā)生不少趣事,像無(wú)數(shù)顆璀璨的星星,一眨一眨地,數(shù)也數(shù)不清。只有“用心”的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),總有那么一種情懷成為我們魂?duì)繅?mèng)繞的纏綿。

          夏日的早晨,一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射在我們臉上,草坪上也點(diǎn)綴著閃閃發(fā)光的露珠,清涼的微風(fēng)在我們身邊撫過(guò)。真驚起人們的贊嘆:是一個(gè)多么美好的早晨!“叮鈴鈴......”上課鈴已敲響。真好!這節(jié)是體育課。當(dāng)體育老師還沒(méi)到來(lái)操場(chǎng)時(shí),我們?cè)缫言隗w育委員的帶領(lǐng)下做好熱身運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備。

          意想不到的事情發(fā)生了。“我們要來(lái)一次接力跑比賽!痹诓贿h(yuǎn)處傳來(lái)體育老師高音的聲調(diào)。有一群男生也在高興地喊著:“太好了,終于可以來(lái)一次接力跑。這是我的愛(ài)好,一定要贏啊......”聽(tīng)到這個(gè)駭人的消息,我無(wú)法緩解忐忑不安的心緒。心情越來(lái)越緊張了,因?yàn)槲抑雷约号懿降乃俣冗B豬狗都不如!皶(huì)不會(huì)掉棒啦,棒沒(méi)傳好被同學(xué)說(shuō)啦......”一串串片言話語(yǔ)在我腦里蕩漾。不知何好......

          接力男女混合分為紅、藍(lán)兩隊(duì),每隊(duì)分為兩組。我排在紅隊(duì)的第三個(gè),情緒有些低落,甚至也會(huì)“砰砰”直跳,但是我總是安慰自己不能放棄。接力已開(kāi)始,看到第一位同學(xué)的勇往直前,一眨眼似的就能到達(dá)目的地。我絲毫帶些緊張了,看起來(lái)個(gè)人很平靜,實(shí)際上并不是這樣。輪到我了,我接過(guò)棒,用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去,兩只手一前一后有規(guī)律地?fù)u擺著,恨不得快點(diǎn)把接力棒交給對(duì)方。轟轟烈烈的'場(chǎng)面,對(duì)方也在大聲喊:“快點(diǎn),快點(diǎn)”。頓時(shí),我露出一種古怪的臉色,全身發(fā)熱,向終點(diǎn)要力氣,我神速的身影一手接給了對(duì)方,我站在一旁,既輕松又激動(dòng)。隨著時(shí)間的倒流,我們紅隊(duì)在最后10秒成功通過(guò)了,還是第一名呢,大家都在歡呼雀躍,笑聲不斷。

          這次比賽真有趣,不僅可以鍛煉我們的身體,還可以提高我們的團(tuán)結(jié)合作。我將會(huì)把這次趣事成為我美好的回憶。

        校園的趣事作文12

          張老師,她是我們?nèi)6昙?jí)最美的老師,也是最會(huì)說(shuō)故事的老師,更是記性很大,忘性也很大的老師。為什么我這樣說(shuō)呢!因?yàn)橛幸惶焖f(shuō)完了“門(mén)神”的故 事后,告訴我們今天是中元節(jié),接著又把中元節(jié)的'由來(lái)興高采烈的說(shuō)著,最后提醒我們,今天回家要請(qǐng)爸爸媽媽中元節(jié)普渡大拜拜。放學(xué)后,我三步并作兩步的跳著 回家,告訴媽媽這個(gè)大消息。“中元節(jié)不是明天嗎?”媽媽疑惑的說(shuō)。

          第二天,上健體課的時(shí)候,隔壁班的老師提醒張老師說(shuō):“今天要拜拜!”張老師馬上說(shuō):“昨天不是中元節(jié)嗎?我已經(jīng)拜好了!”全班一聽(tīng)到老師搞錯(cuò)了,都捧著肚子哈哈大笑。

          下課的時(shí)候,我都和同學(xué)一起討論卡通影片的人物,說(shuō)到“史上最強(qiáng)兼一”時(shí),大家都大吼大叫的你不讓我,我不讓你的爭(zhēng)著想要當(dāng)男主角“兼一”,最后,我們想 到一個(gè)解決的好方法,那就是每個(gè)人都取有“兼”的字!凹姘薄ⅰ凹骘灐、“兼蛋”、“兼頭”,哈哈…….,取完名字,我們大家笑到肚子痛得受不了。

          “看我泰拳的厲害!”“小心我的空手道!”在學(xué)校天天都好有趣。

        校園的趣事作文13

          校園就像個(gè)舞臺(tái),天天上演著不同的戲碼,有的感人肺腑,有的意外連連,有的歡樂(lè)無(wú)比……。但在眾多戲劇之中,我最喜歡看的昰“校園趣事”。

          上個(gè)禮拜,我們上自然課,老師正在臺(tái)上像個(gè)演員般,比手畫(huà)腳,滔滔不絕。突然,有人大喊:“啊!”,一只蜜蜂便像不速之客,悄悄的飛了進(jìn)來(lái),教室頓時(shí)像煮開(kāi)的水,沸騰起來(lái)。有的`同學(xué)逃離座位,有的同學(xué)像猴子一般,跳到桌子上,我因?yàn)榕滤,便像一座山似的,?dòng)也不動(dòng),深怕我只要有動(dòng)靜,他就會(huì)像張牙舞爪的猛獸撲向我,經(jīng)過(guò)一番兵荒馬亂之后,最后還是勞駕英明的老師,把他“請(qǐng)”了出去。老師說(shuō)“自然教室有些標(biāo)本是他的同類(lèi),他可能是來(lái)探親,或是訪友吧!” 說(shuō)得我們哈哈大笑。

          有趣的事,總像江水一樣源源不絕。就在前幾天,我們?nèi)ド象w育課,老師正在示范打籃球,我們像雕像一般目不轉(zhuǎn)睛,乖乖的坐在一旁看著,只見(jiàn)老師拿出他的拿手 絕活,沖向籃框一跳,“刺啦”褲子被拉破了,他馬上面紅耳赤,臉紅得像關(guān)公一樣,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,我們卻笑得人仰馬翻,讓他變的更加羞愧了。

          有趣的事,有時(shí)總令人回味無(wú)窮久久無(wú)法忘懷呢!記得二年級(jí)時(shí),我們?cè)谕孀矫圆,你追我躲,接著,“?dāng)─當(dāng)─”大家紛紛回到教室。但卻少了一個(gè)人,老師問(wèn): “他怎么沒(méi)回來(lái)?”大家搖搖頭,異口同聲的說(shuō):“不知道。”老師變得十分火急要大家找出他。經(jīng)過(guò)一番折騰后,有人大喊:“找到了!”原來(lái)她躲在廁所,把自己鎖住,卻打不開(kāi)門(mén)。老師趕緊試著將門(mén)打開(kāi),終于,那位同學(xué),含著眼淚像飛出籠外的小鳥(niǎo),頭也不回的沖出來(lái)。

          校園真是充滿許多的趣事,有的發(fā)生在老師身上,有的發(fā)生在同學(xué)身上,但不敢發(fā)生在誰(shuí)身上,這些趣事都像我的潤(rùn)滑劑,使我天天快樂(lè)似神仙。

        校園的趣事作文14

          我的校園生活既有開(kāi)心的事又有傷心的事,今天我給大家分享一下我在校園里的趣事吧!

          中秋節(jié)時(shí),老師決定在教室里舉辦中秋會(huì)。中秋會(huì)前,范依歐蕓和張紫萱裝飾教室,范依歐蕓吹了一個(gè)又一個(gè)的氣球,貼在了墻上,張紫軒用粉筆在黑板上寫(xiě)了“中秋節(jié)快樂(lè)!”在字的旁邊又畫(huà)了一個(gè)大大的'月亮,看上去非常漂亮,最后把桌子拼在一起就好了。

          中秋會(huì)開(kāi)始了,我們紛紛把帶的美食放在桌子上,范依歐蕓和張紫萱講述了中秋節(jié)的來(lái)歷,講完后,我們便開(kāi)始吃美食。大家都想吃最好的美食,一個(gè)比一個(gè)搶得快,老師告訴大家:我們要學(xué)會(huì)禮讓別人,不許搶?zhuān)炎詈玫姆纸o別人。我們連連點(diǎn)頭,我們開(kāi)始吃美食了,教室里都是禮讓的聲音,老師聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)心地笑了,我心想:禮讓是最好的品德。應(yīng)該將這些話裝進(jìn)我的腦海里中。我們吃飽了,都一個(gè)一個(gè)地笑了。這時(shí)在教室里又傳來(lái)一陣說(shuō)話聲,原來(lái)是范依歐蕓說(shuō)的:老師,我們可以把剩下的美食帶回家嗎?我沒(méi)想到老師同意了。我們拿了袋子,紛紛把美食裝進(jìn)袋子里。

          中秋會(huì)結(jié)束了,我玩得真開(kāi)心,而且我還明白了兩個(gè)道理,一個(gè)是:禮讓是最好的品德;還有一個(gè)是:我們應(yīng)該尊敬老師,關(guān)愛(ài)父母。因?yàn)槔蠋熓俏覀兊脑谛8改,父母是我們的養(yǎng)育之人,我們應(yīng)該尊敬他們,不然我們活在世上有什么用呢?

        校園的趣事作文15

          人在生活中有許多有趣冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。我就有幾次這樣的經(jīng)歷。

          有一次,我們教室里的窗臺(tái)上有一個(gè)馬蜂窩。在下課時(shí)我們班的幾個(gè)搗蛋鬼他們跑到窗臺(tái)那向上望了望大聲叫到:“有馬蜂快跑!边@時(shí)有人說(shuō):“出什么事了?”“有馬蜂,誰(shuí)能把它捅下去!庇袔讉(gè)同學(xué)自告奮勇說(shuō):“我去!”他們拿了幾個(gè)掃把來(lái)到窗前去捅,捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼,就在這個(gè)時(shí)候一位細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬蜂窩正好卡在鐵杠上。我們又組成一個(gè)滅蜂行動(dòng),大家小心翼翼的靠進(jìn)一有風(fēng)吹草動(dòng)我們立刻警覺(jué)起來(lái)。我們到了,拿起木棍用力插去,它掉了可是馬蜂飛上來(lái)打算蟄我們。我們立刻起動(dòng)防御系統(tǒng),也就是關(guān)緊門(mén)窗。我們異口同聲的說(shuō):“終于好了!倍b忊徤险n了我們回到自己的位置。

          這幾天我在體育解散后他們跑到乒乓球臺(tái)上三個(gè)守擂三個(gè)攻擂。輸?shù)南氯,贏的.站在上面等下一位挑戰(zhàn)者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因?yàn)樘kU(xiǎn),應(yīng)該在地上畫(huà)個(gè)圈在玩那樣不是很危險(xiǎn)。

          這就是我的兩件有趣事。你的呢,能告訴我么?

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