青春的作文匯總(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的青春的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
四月里,春暖花開。陽光透過無云的天空直直灑落下來,花草與泥土混雜的清香在院子里逐漸蔓延,深吸一口氣還飄來陣陣茶香。
四月是最美麗的春季,也是我的生日,而我卻無暇享受這自然又溫暖的春光,F(xiàn)在,正是我埋頭苦干的日子,生地會(huì)考的壓力使我每天焦頭爛額,再加上每天下課后不變的訓(xùn)練,身體和精神的雙重壓力,導(dǎo)致我開始抱怨這種不變的辛苦生活,然而卻沒有發(fā)現(xiàn)辛苦后的甜美。
一日,我搬了個(gè)凳子在正在閉目享受這美好陽光的爺爺身邊坐下,聽見我來了,爺爺稍睜了下眼睛,慢慢的坐起來,笑著問我:“怎么啦?最近很辛苦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爺爺卻也沒看我,只是拿起了旁邊的茶葉盒,隨手抓了點(diǎn)茶葉放在壺中,再?zèng)_入一些開水。茶葉先是縮在一起,后又浮在水面上慢慢的'舒展開來,最后緩緩沉入壺底,壺中的水也由清澈變得泛清,不一會(huì),陣陣茶香溢出來,彌漫在院子中。
爺爺?shù)沽艘恍”o我:”嘗嘗,這可是我今年新買的碧螺春!蔽医舆^喝了一小口,茶葉的苦澀頓時(shí)在嘴里蔓延,眉頭皺在一起,正想開口說茶葉好苦的時(shí)候,那份苦澀不知何時(shí)已不見,口腔卻以被淡淡的茶香占據(jù)。
“嗯,挺好喝的,雖然剛開始很苦,但后來就很香了。”“嗯,茶葉就是這樣的,雖苦,但最后留下的肯定是清香。喝茶的人啊,銘記的也是茶香帶來的美好,生活也是一樣,到了我這個(gè)年紀(jì),哪里還記得苦不苦的事,記住的,只有生活中快樂的事:有事沒事喝幾口茶,聽聽京劇,看看新聞,偶爾看會(huì)報(bào),這樣,才會(huì)快樂!睜敔攲(duì)我說道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,陽光照進(jìn)院子里,明朗的天空下,春天的花開得正好,散發(fā)出淡淡花香。爺爺提起茶壺,茶水從壺嘴緩緩流出,在那一杯清茶中我也看到了我生活的美好。
“吃苦總是要的,但不能讓它成為你生命中的所有。青春應(yīng)該是綠色的,每個(gè)人都會(huì)要經(jīng)歷這條路,路上有困難是經(jīng)常的事,有挫折也是應(yīng)該的,沒有誰會(huì)一帆風(fēng)順,這和喝茶是一個(gè)道理!睜敔斦f。
微風(fēng)吹過,吹走了我這些天的疲憊,四月里,陽光正好,春意盎然,給大地鋪上了一層綠色的地毯,我抖擻抖擻精神,笑著面對(duì)明天的自己!明天的青春年華!
青春的作文 篇2
青春的開始,其實(shí)找不到什么特別明確的界線,大抵它是被擱在暗處,用老式放映機(jī)悄悄旋轉(zhuǎn)著。拉長的,影碎的,泛黃的,溫暖的。
畢業(yè)時(shí),會(huì)生長出一片幽綠的森林,細(xì)小的白花搖曳著身姿,欲倒,卻有陽光疏影將其托起,籠上一層淡淡的光。只記得有手在空中揮舞,舞出笑靨如花。從這里,走到那里,只需跨越今天,可今天何其多,像越不過的堤,被潮汐隨波拍打又絕然遠(yuǎn)去,變得模糊。
我們?cè)?jīng)坐在同一條紅白相間的塑膠跑道上,談天說地,不用擔(dān)心強(qiáng)烈的紫外線,有挨墻的老樹枝丫挺立地?fù)纬鲆黄a。上課鈴響后便留下銀鈴的笑聲掛在枝頭,消散不去,雨天會(huì)和雨水一起落下,奏響清脆的旋律。大考小考就像一場(chǎng)場(chǎng)生死戰(zhàn),筆尖被奮力地?fù)]灑著,偶爾在某處逗留徘徊,卻又在堅(jiān)決意念之下繼續(xù)向前。時(shí)鐘被放置在黑板上端,秒針滴答停走,不是有熱情的目光向它投來,要求它恪盡職守,不能有絲毫紕漏。放學(xué)的鈴聲解放了部分被禁錮的心靈,也有心靈從未受縛,它們?cè)揪褪亲杂傻模敲此闶亲杂傻。后者不把界線劃分在學(xué)校里,也許界線被隱匿在試卷中,變成了隱形者。
火車軌道,兩條,平躺在石子路上,無聲地伸向遠(yuǎn)方,在朦朧之處轉(zhuǎn)了方向。一個(gè)夏天,我們的火車沿著這兩條軌道駛向云南,途中有成片的向日葵朝日綻放,被定格在車窗中,絢爛多姿。我們?cè)谟颀堁┥缴系乃{(lán)月湖前合影留念。那是一片青藍(lán)見底的湖,像心底那抹幽藍(lán),泛著淺淺的乳白色的光,澄清明亮。我們用一周的時(shí)間結(jié)束了這場(chǎng)旅行,即將分離,又要開始各自新的旅程。但這并不是我們之間的和終結(jié),這更像是場(chǎng)儀式,分割出了一條說不清的界線,彼此之間卻依然有聯(lián)系。誰也不知道處在不同時(shí)期應(yīng)該要有怎樣的'思想,總以為青年時(shí)期的心理是一定要與孩童時(shí)期有明顯不同的,殊不知任時(shí)光的消磨童心也可以不老;縱然白駒過隙,初衷也可以不變;即使世態(tài)炎涼人情也可以溫暖。
青春的結(jié)束,也沒有什么明確的界線,它可以一直延續(xù),卻可能被現(xiàn)實(shí)終結(jié)。但只要你愿意,青春便會(huì)成為你心頭最柔軟的的溫暖,流光溢彩。
青春的作文 篇3
我望著自己腳下所站的大地,抬起頭看看天上的白云,想問問自己,哪片云是屬于自己的?
青春是五彩繽紛的,但對(duì)不同的人也是不同的,我的青春正值當(dāng)下,不平淡無奇,也不蕩氣回腸,讓我盡情地品味青春,贊頌青春吧!
我的青春時(shí)光其實(shí)就是我的校園時(shí)光,它送給了埋頭苦讀,送給了無言的課本,但是青春也是絢爛的,如夢(mèng)一般,現(xiàn)在我在考場(chǎng)上,那點(diǎn)滴回憶已變成一張張幻燈片,在我腦海里滾動(dòng)。
“加油!加油!”運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們搖旗吶喊,運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,同學(xué)們激動(dòng)不已,午飯時(shí)間,小胖同學(xué)手拿一個(gè)大盒子向我們走來,我們一直問這是啥,他不緊不慢,臉上堆滿了憨笑,“鐺鐺的鐺!”原來盒子里裝了五層圓滾滾的壽司,“大家都來吃,是我自己做的,哈哈!”看著我們大口大口吃東西的樣子,小胖大聲地笑了起來
“嗒——沙——”窗外下起了大雨,鬧得我無心聽課,看看表,還有十分鐘上課,再瞅瞅同桌桌洞里那把粉紅色的傘,煩,一會(huì)兒怎么回家呀,向樓下一看,門口沙丁魚罐頭般的家長大軍早已將校外堵得水泄不通,我暗想,爸爸會(huì)是他們的一份子嗎?一段緩慢的音樂過后,同學(xué)們一哄而散,跑出教室,撐開那些五彩的.小傘,興奮地享受雨帶來的溫涼……
這是,我左找右找找不到爸爸,轉(zhuǎn)眼間,頭發(fā)都濕透了,忽然一陣暖流,爸爸那大手拍在我的肩膀上,遞給我一件厚衣服,給我撐開一把紅彤彤的傘,伴著我回家。
風(fēng)吹著樹葉沙沙作響,我趴在欄桿上,心里十分惆悵,看那夕陽西下,被余輝灑滿每個(gè)角落的校園,突然想到今天的數(shù)學(xué)卷子,想到不忍直視的分?jǐn)?shù),一陣哽咽后,自我安慰:“不哭,要哭也不在學(xué)校里!蓖蝗恍∪~向我奔過來,使勁的拍了我一下肩膀:“怎么了!灰頭土臉的!薄昂煤茫抑懒,不就數(shù)學(xué)成績嗎?”之后的三分鐘,我在指責(zé)聲中度過,說我平時(shí)不用功,事到臨頭空傷心,現(xiàn)在想想他那苛刻嚴(yán)厲的表情,真是又恨又愛,但也多虧他,不顧一切指出我的毛病,讓我警醒,奮力拼搏,不斷進(jìn)步。
青春就是一首不言歌,未來就靠我們的雙手去描繪。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來做主!
青春的作文 篇4
古時(shí)。當(dāng)人們過河時(shí),就會(huì)有人劃著小舟載他們過去,這種人叫做擺渡人。直到如今,擺渡人的稱謂還有,不過意思卻變成了幫助他人的人。因?yàn)閹椭澜绯錆M愛。在我的青春中,便有許多的擺渡人與我度過快樂、難境、低谷與高峰。
擺渡人——母親
“呀!媽,這飯有股糊味!”“呀!媽,這菜好像咸了!”“呀!媽,做菜切的太不均勻了!”……每當(dāng)廚房響起我的高聲,老媽便會(huì)輕裝上陣,毫不費(fèi)力的“變廢為寶”,留下我在原地,暗自傷神。不過她很快又會(huì)對(duì)我說:“算了,我再教你一遍!庇谑牵?yàn)槔蠇尩膸椭,加之熟能生巧,我?duì)做菜便輕車熟路了。
她,幫助了我。
擺渡人——父親
夜深了,從窗外可以看到,有一個(gè)人在桌前伏案,另一個(gè)人筆直的坐著。時(shí)不時(shí)抬起手來,指在桌子上的某個(gè)地方,這是我的父親。他在與我一起解題,為我解惑,為我檢查我已做完的作業(yè)。白天,他結(jié)束疲勞的'工作,夜晚,他開始抖擻的檢查。一切都為了我。
他,幫助了我。
擺渡人——朋友
“哎,考試又考差了。”“哎,怎么這么笨!薄鞍,算了算了,不學(xué)了。”……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的朋友便會(huì)來幫助我,幫助我度過青春的低谷。告訴我學(xué)習(xí)的方法以及其他激勵(lì)的話語。一切都為了我,能夠重拾信心,振奮起來。
他們。幫助了我。
呀!還有好多出現(xiàn)在我青春、生命中的擺渡人未寫呢!但不管怎樣,我感謝所有幫助過我的擺渡人!因?yàn)橛心銈儯艜?huì)造就現(xiàn)在的我!因?yàn)橛心銈,我的生命才?huì)更加的精彩!感謝你們,我的青春擺渡人!
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