青春的激情作文(通用26篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的青春的激情作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青春的激情作文 1
蒲公英在偌大的天地間飛行,但并非漫無(wú)目的的,它們準(zhǔn)備并渴望達(dá)到自己夢(mèng)想的彼岸。微風(fēng)輕拂,白茫茫的一片,那是它們對(duì)青春的激情。
多少次,在沉默中等了又等。
多少次,想翱翔又展不開(kāi)羽翼。
當(dāng)手心的掌紋與泛黃的書頁(yè)重合的一瞬,輕撫墨香,指間縈繞,心隨之一陣觸動(dòng)。
吳林香,一個(gè)十二歲的女孩,本應(yīng)該依偎在母親的懷里享受家的溫暖,而她卻要經(jīng)受人生的考驗(yàn),她要用自己柔弱的肩膀扛起這個(gè)破碎的家,為了身患癌癥的母親,全身癱瘓的外婆,右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟。她不畏艱難,苦中求樂(lè)。每天早上她伴著朝陽(yáng)起床,與星月同眠。盡觀生活中的艱難讓她經(jīng)歷這同齡人不曾經(jīng)受的苦難,但她的小臉上始終保持著陽(yáng)光般的微笑,即使沒(méi)有了母親的'陪伴,但她的笑顏里也填滿了樂(lè)觀與激情。
何玥,十二歲,正是花樣年華,她卻悄然離開(kāi),捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。在她聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩下三個(gè)月的時(shí)候,她并沒(méi)有消極,沒(méi)有頹廢,而是用自己的愛(ài)心詮釋著人間大愛(ài),演繹著人間真情,傳遞著中華美德,唱響了青春之歌,像天使一樣充滿了激情,用平凡的生命之光把人間照亮,將青春的馨香傳遍大江南北,讓青春的激情遞滿心間。
李眉君,十七歲的花季少女,瘦小而孱弱,在夢(mèng)想和“生命”之間,她毅然的選擇了拯救生命,為了讓生命之花更加絢麗的綻放,她不惜把自己吃胖,不顧親人們的苦苦阻攔和善意規(guī)勸,柔弱的她毫不遲疑的去赴生命之約,將行將枯萎的生命還原如初,光鮮如初,用青春點(diǎn)亮了生命之燈,用激情感化人心。
在歲月的長(zhǎng)河中有數(shù)不清的他們,都在這如畫的青春里,用火一樣的熱忱拼搏著,不折,不彎,不屈,不撓。
青春是一條河,平靜時(shí),奏響優(yōu)美旋律緩緩訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃的激情綻放出燦爛奪目的光芒,坎坷是青春的主打曲,青春需要克服一切的勇氣,更需要璀璨的激情把青春點(diǎn)燃。
青春的激情作文 2
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。完成了跳繩、仰臥起坐的比賽項(xiàng)目,我們班就剩下最精彩的拔河比賽了。一路過(guò)關(guān)斬將,在冠軍之戰(zhàn)中,我們的對(duì)手是六(8)班,也是八個(gè)班中實(shí)力最強(qiáng)的參賽隊(duì)伍。面對(duì)對(duì)手,我們六(1)班的選手們毫不示弱,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,更使勁的拉起了繩子。隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗,都使上了吃奶的力量,繩子在往對(duì)方移動(dòng),在偏,在偏……耶!第一局,我們艱難地獲勝。
“第二局,預(yù)備,開(kāi)始!”這次六(8)班明顯的沉住氣,吸取了上一場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),力量強(qiáng)大了不少。但是,面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,我們迎難而上,毫不膽怯。啦啦隊(duì)、吳老師、劉老師、宋老師,她們都在為我們加油鼓勁。聽(tīng),滿場(chǎng)都是啦啦隊(duì)的吼聲,同學(xué)們聲嘶力竭的`加油聲,老師們的鼓勵(lì)聲,我們沒(méi)有退路,只有前進(jìn)!系在中點(diǎn)的紅綢帶左偏一下,右傾一下,每每都快要進(jìn)入六(8)班的領(lǐng)地時(shí),又晃到我們這邊。兩支隊(duì)伍都在拼命的使勁拉繩子,我們的隊(duì)員都在努力使一點(diǎn)勁,再使一點(diǎn)勁,多一點(diǎn),再多一點(diǎn)……
“嘟—”隨著一聲哨響,裁判田老師向我們六(1)班做出了“勝利”的手勢(shì),啊,我們贏了!六(1)班所有的人都蹦起來(lái),跳起來(lái),成功了,成功了,贏了,贏了!
在這個(gè)拔河比賽中,比賽結(jié)果不是最重要的,重要的是看到的不只是團(tuán)結(jié),更是一種不肯服輸?shù)臒嵫で椋?/p>
青春的激情作文 3
年少輕狂未必不是一件好事,起碼有激情,有理想,有信仰,憑著一種不知所云的任信,對(duì)什么都充滿好奇,充滿自信,一切都急著躍躍欲試。我懷念那段稚嫩的時(shí)光,青澀卻又在懵懂間具有著探索精神。
無(wú)謂丟臉,也對(duì)大人們作為過(guò)來(lái)人而做的循循善誘于視無(wú)賭,總認(rèn)為那是他們的人生,我自己的路我會(huì)走好,有荊棘就砍掉,有河流就趟過(guò)去,艱難險(xiǎn)阻根本不能作為成型實(shí)體印刻在腦海里,總是模糊的一團(tuán),確切的說(shuō),除了自己的夢(mèng)想,什么概念都是籠統(tǒng)的,不值得我花力氣去重視的。
然而,時(shí)間不能永遠(yuǎn)停留在那一刻,隨時(shí)間匆忙而過(guò)的,還有我的青春,我無(wú)法抓住,只能眼睜睜的看著他們從指縫間飛揚(yáng)消散在眼前,連一縷魂魄都留不住,卻又無(wú)能為力,最可怕的是,隨著青春一起被時(shí)光吞噬的還有我的激情與信仰。
很多同齡人都陷于時(shí)代的車輪下,我們?nèi)鄙倭藘簳r(shí)的激情,困在科技的絞刑架上,游戲,電腦,手機(jī),包括各種各樣的聊天工具沒(méi)有把我們關(guān)系的`更加緊密,反而讓人更失落,更顯寂寞與頹廢。太多的娛樂(lè)場(chǎng)所刺激消費(fèi)的同時(shí),又讓人覺(jué)得麻木缺少最純真的樂(lè)趣。
過(guò)早的通過(guò)媒體,身邊的實(shí)例接觸太多,也許會(huì)讓我變得過(guò)早的社會(huì)化,務(wù)實(shí)與平庸世故也許將我當(dāng)初的夢(mèng)想消解,我希望,這個(gè)時(shí)代所接觸太多復(fù)雜的東西不要讓人心灰意冷,也許,不久我也會(huì)被現(xiàn)實(shí)拖入浩瀚的大洋中,隨波逐流,最后沉淀成一粒不起眼的砂礫。
終于真正理解歲月是把殺豬刀的含義,它真的會(huì)把一些東西切割又消磨殆盡,我只可惜,它砍去的是我那肆意狂妄的青春與不顧一切的激情。
青春的激情作文 4
青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。
——題記
青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是黎明之日,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放太陽(yáng)般的光彩。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝慢慢變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟過(guò)來(lái)時(shí),卻已經(jīng)太晚了。于是他痛苦呻吟:“青春,回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒,他慶幸自己還沒(méi)淪落到那種地步,從此發(fā)憤圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜自己的青春,因?yàn),青春逝去了就不在回?lái)了,等你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無(wú)法挽回。
每個(gè)人都經(jīng)過(guò)青春,我相信在你的青春路上一定有一段讓你值得回憶的時(shí)光。但是,你是否可以毫不猶豫地說(shuō):我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今,我們的青春就在眼前,處在黃金時(shí)代的我們應(yīng)該怎么做呢?是隨波逐流,得過(guò)且過(guò),還是爭(zhēng)分奪秒,開(kāi)拓進(jìn)取?我想,只要有理想的人,都會(huì)選擇后者。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這樣一段話:
“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待和志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!
青春猶如閃爍的繁星,瞧!它正訴說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的故事:1998年,中國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中,人民子弟兵被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”,他們繁花似錦的`青春,為了祖國(guó)和人民,他們奮不顧身將寶貴的生命獻(xiàn)了出來(lái),使青春散發(fā)光彩。
當(dāng)然,他們的青春是短暫的,也是值得贊美的。我們?yōu)榇艘哺鼞?yīng)該了解青春的珍貴。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò):“羨子年少正得路,有如扶桑初日升!奔热凰麄?yōu)榱俗鎳?guó)和人民可以義無(wú)反顧的珍惜青春,而我們又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
時(shí)間的推移,歲月的流逝。我們既被稱為朝陽(yáng),就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。為他自豪吧,切不要虛度光陰,讓我們一起書寫青春的征程,踏上青春的旅途吧!
青春的激情作文 5
曾經(jīng)夢(mèng)想自己是敢上青云的蒼鷹,卻被凜冽的狂風(fēng)折斷雙翼;曾經(jīng)夢(mèng)想自己是敢下深海的巨龍,卻在驚濤駭浪中迷失方向;曾經(jīng)夢(mèng)想自己是一朵鮮花,解剖自己卻發(fā)現(xiàn)僅一棵小草而已;曾經(jīng)夢(mèng)想自己是一位強(qiáng)者,而生活中的每一天卻飽蘸苦澀的眼淚和艱辛的汗水。
十四歲的我漸漸發(fā)現(xiàn),過(guò)多的夢(mèng)想只是虛幻,過(guò)多的夢(mèng)想成為空想。青春經(jīng)不起揮霍,也打造不出如此多的夢(mèng)想。
一個(gè)氣泡可以在空中自由飄落,而過(guò)多的氣泡只能是競(jìng)相擁擠又競(jìng)相破滅。夢(mèng)想也是如此。
從此,我便有了一個(gè)真正的屬于我自己的夢(mèng)想:讓青春常駐,讓激情永恒。
也許將來(lái)的某一天,重新回到飄著小雨,充滿溫馨回憶的郊外小鄉(xiāng)村,我們中的很多人會(huì)發(fā)出感嘆:“昔日的玩伴已不再明眸皓齒,今日白發(fā)蒼蒼的漁翁,有誰(shuí)是當(dāng)年共織綺夢(mèng)的人?”
初中三年,一千多個(gè)漫長(zhǎng)而難忘的日日夜夜,那緊緊張張經(jīng)歷過(guò)的分分秒秒,只有信心,才是支撐我們走過(guò)這段青春歲月最好的鎮(zhèn)靜劑;ㄩ_(kāi)花謝,年復(fù)一年,我們青春的`容顏被時(shí)光無(wú)情的河流沖刷得變成了深刻,我們的書包在知識(shí)的海洋中被浸泡得改了內(nèi)涵。如此多的改變里,惟有這顆滿懷激情、勇于拼搏的年輕之心,在時(shí)光齒輪的“咔嚓”聲中永葆它的剛韌、頑強(qiáng)、堅(jiān)持、永恒。這就是我的夢(mèng)想。
湛藍(lán)的天,因無(wú)私而永在;朗朗日月,因無(wú)私而永照。相信我們激揚(yáng)不眠的青春,會(huì)永遠(yuǎn)照亮人生的每一方凈土、每一個(gè)角落,激勵(lì)我們描繪燦爛美好的未來(lái)。
把握易逝的青春歲月,點(diǎn)燃永遠(yuǎn)的蓬勃激情。讓快樂(lè)占據(jù)你的心靈,讓信心溶入你的血液。放飛夢(mèng)想,充實(shí)人生。
我有一個(gè)夢(mèng)想,讓青春常駐,讓激情永恒。
青春的激情作文 6
李大釗說(shuō):年輕人是生命之王,是生命的青春,是生命的榮耀。這就是青春的美好。古人云:一百金買駿馬,一千金買美女,一千金買高級(jí)騎士。哪里可以買到青春?這種方式顯示了青春的珍貴。
青春之美在于它燃燒的激情和旺盛的生命力;青春的珍貴在于短暫,永不回頭。
如果人生如四季,那么青春的激情貫穿其中。
春天,激情奏響萬(wàn)物生命的序曲。春雷隆隆,春雨綿綿,春蕾破土,綠葉吐枝春。因?yàn)榧で,沒(méi)有人生會(huì)在突如其來(lái)的寒潮中選擇退出人生的舞臺(tái)!
夏天,風(fēng)雨交加,烈日當(dāng)空,蟲(chóng)鳴蛙鳴。因?yàn)榧で椋瑳](méi)有不享受內(nèi)心的熱情和堅(jiān)持的生活,也沒(méi)有因?yàn)樽兓聣殉砷L(zhǎng)的生活!
到了秋天,既有秋水灌河,河水湯,又有高山小山丘,水就出來(lái)了;有滾滾的稻浪,滿滿的果實(shí),蕭瑟的秋風(fēng),蒼茫的落葉和秋天。因?yàn)榧で,生活在繁華中絢爛,在成熟中充實(shí),哪怕是蕭條或沒(méi)落!
冬天,是激情揚(yáng)起了雪花,是激情奏響了元夜的蒼涼之韻。即使沉默,即使壓抑,也是另一種展現(xiàn)青春的方式,另一種表達(dá)激情的方式。
人生的四季,因?yàn)榧で槎鴽](méi)有抱怨,因?yàn)榧で槎鴽](méi)有退縮和悲傷。只有閱讀激情,才能讀懂人生的四季。只有閱讀激情,才能理解青春的內(nèi)涵。
看看庭前的花,看看天上的云。青春不需要這樣的安靜和淡然。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,青春不需要追隨世界。沒(méi)有被構(gòu)圖的塵埃侵襲的,竹籬心甘情愿,青春不需要這樣的超然。長(zhǎng)江東滾西逝,浪淘盡英雄,青春不需要這種悲嘆。青春需要的只是生活中消極的夢(mèng)想,可以一步登天下山的遠(yuǎn)大抱負(fù),青春期對(duì)生活和物質(zhì)是必需的自信,以及有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,揚(yáng)帆直上,跨過(guò)深深的大海直接面對(duì)現(xiàn)實(shí)的英雄激情。
只有激情才能勇敢追求,勇于承擔(dān)責(zé)任;只有激情才能面對(duì)困境,不斷奮斗;只有激情才能成就理想,才能升華青春。
的確,年輕的皮膚、好看的長(zhǎng)相、強(qiáng)健的體魄是青春的重要標(biāo)志,但并不是青春的全部?jī)?nèi)涵。塞繆爾說(shuō),青春不是時(shí)間,而是心境;不是桃面,不是紅唇,不是柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,激昂的情懷;青春是生命的深泉。
青春意味著激情。沒(méi)有激情,你無(wú)法參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任,無(wú)法演繹沒(méi)有激情的艱難人生。
一個(gè)只注重個(gè)人享受的人,不可能有關(guān)愛(ài)世界的`激情,一個(gè)經(jīng)不起一點(diǎn)打擊的人,不可能有承擔(dān)重大責(zé)任的激情。沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和承擔(dān)責(zé)任的激情,就不可能堅(jiān)持信念,融入社會(huì)的洪流,展示自己的青春才華,開(kāi)拓自己的職業(yè)世界。
歲月悠悠,衰微只及肌膚;熱情如果被拋棄,就會(huì)通向靈魂;擔(dān)心、恐懼和失去信心會(huì)扭曲心靈,使精神化為灰燼。讓我們記住塞繆爾的話,用激情點(diǎn)燃我們理想的火炬,用激情打造我們美好的青春,用激情成就我們美好的人生。
青春的激情作文 7
可能在一點(diǎn)一滴間,你會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想很遠(yuǎn),但可能在一朝一夕間,你會(huì)認(rèn)為青春很短暫,在年輕的花季里,在此感嘆還不如積極向上,勇闖天地。
在這個(gè)道路上,我們會(huì)有迷茫。
在生活中,大部分的同學(xué)都會(huì)對(duì)于現(xiàn)在的生活無(wú)所情趣,認(rèn)為生活就是這樣的過(guò),毫無(wú)一點(diǎn)生機(jī)和意義,嚴(yán)重缺乏對(duì)生活的熱愛(ài)和積極向上的精神。我以前初中的好朋友和我打電話的時(shí)候總會(huì)跟我說(shuō)起她對(duì)生活的厭倦。上次,她又說(shuō)起:“現(xiàn)在我還好的啊,也不求什么,就想在這待著,也沒(méi)有什么大事可干,就這樣過(guò)幾年就好了,反正現(xiàn)在我干什么都沒(méi)味道,都不好玩,”其實(shí)我很理解她這樣的心情,曾經(jīng)我也同樣這樣想過(guò),想過(guò)現(xiàn)在的生活那么的乏味,有什么呢?在學(xué)校我也有事可干,而且學(xué)習(xí)我也有信心,也一直都一直在努力,一切都還好,我也不會(huì)去想那么多的煩心事,所以,我就跟她說(shuō);“你千萬(wàn)不能這么想,現(xiàn)在我們正值青春花季,不能這樣沮喪、頹廢,有什么事多想開(kāi)一點(diǎn),凡事往好處想,對(duì)自己要有信心,有什么煩心事都可以跟我說(shuō),我可以為你分擔(dān)一些,而且,你也要自己進(jìn)行自我調(diào)節(jié),這樣就會(huì)心情愉悅,積極開(kāi)朗,”青春,雖然我們踏上這條路可能會(huì)不知所措,會(huì)有迷茫,可能找不到方向,但是只要我們有所追求,有目標(biāo)的奮斗,那我們的青春將會(huì)精彩!
在這個(gè)道路上,我們會(huì)有所改變。
起初的我們,都是懵懂的步入青春的殿堂,對(duì)里面充滿著好奇與驚嘆,想象著青春的美好,憧憬著青春的神秘。妹妹今年剛進(jìn)初中,而且懂得處理現(xiàn)在的關(guān)系,懂得現(xiàn)在自己最需要的是什么,而且也懂得在這個(gè)階段應(yīng)該干什么,上次回家就說(shuō)起了現(xiàn)在的一些問(wèn)題,問(wèn)起了她在初中的現(xiàn)狀,令我沒(méi)有想到的`是她居然一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“我現(xiàn)在很好啊,只不過(guò)要說(shuō)好呢,也不是很好,要說(shuō)不好呢?也不是這樣,大部分的事情我都懂,朋友,老師的關(guān)系也很好,學(xué)習(xí)成績(jī)也在中等偏上水平,我現(xiàn)在一切都很滿足!聽(tīng)她說(shuō)了一大串,我真是驚訝至極,要知道還沒(méi)有進(jìn)入初中之前,那個(gè)小妹妹可是什么都不懂啊,而且對(duì)于我所說(shuō)的一些大道理也很是排斥,就因?yàn)槲腋f(shuō)道理,還一個(gè)星期沒(méi)理我呢!這不得不讓我相信,青春期真的是一個(gè)磨練意志,改變?nèi)说挠^念的時(shí)候,那么多的事情,那么多的道理,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)改變,沒(méi)有歷練過(guò)一個(gè)場(chǎng)景,那是得不到高深的轉(zhuǎn)變的,正是這神秘的青春,改變著人內(nèi)心最深處的那個(gè)聲音。
在這個(gè)青春的時(shí)際,就讓我們充滿活力,繪出美好的青春!
無(wú)需花言巧語(yǔ)、繁文縟節(jié),謹(jǐn)以此文致我們終將逝去的青春!
青春的激情作文 8
七八年級(jí)的英語(yǔ)歌曲演唱大賽就在老師們的獻(xiàn)唱中結(jié)束了,總覺(jué)得有一些遺憾。回想幾天前匆匆得到這個(gè)消息的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,Rachel還下了死命令,讓所有人都展露歌喉。這命令一下,還有誰(shuí)敢畏首畏腦地躲起來(lái)呢?不一會(huì)兒,我們幾個(gè)要好的同學(xué)就組成了小組,但是由于時(shí)間緊迫,沒(méi)有詳細(xì)的分工。過(guò)完了中秋佳節(jié)后,我們又一頭扎進(jìn)了演唱的明細(xì)分配中,再去各自練各自的。
經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的計(jì)劃分工之后,我們一天天等待,一天天煎熬,可是時(shí)間依舊不緊不慢的走著,等待總是最難的。終于,歌唱比賽拉開(kāi)了帷幕,在我們前面正好有十首歌,打頭的十首歌,多么優(yōu)美,可惜全都淹沒(méi)在我們的焦慮里了,仿佛每一秒都是一個(gè)世紀(jì)。
到了我們上場(chǎng)時(shí),卻不發(fā)得那么緊張了,只是有一點(diǎn)點(diǎn)麻木。唉,一首歌三四分鐘就過(guò)去了,我還沒(méi)唱跑調(diào)就結(jié)束了,雖然我由于音色與他人不符從而導(dǎo)致不是主唱,但我還想再唱一些。
之后的時(shí)間就可以慢慢欣賞了,我原本的`憂慮統(tǒng)統(tǒng)消失成了喜悅,但見(jiàn)一首首優(yōu)美的歌曲過(guò)后,不斷的有掌聲響起,看來(lái)大家都對(duì)比賽抱有很大的熱情。
當(dāng)七年級(jí)的最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,我們團(tuán)結(jié)一致的起哄讓老師們獻(xiàn)唱,在老師們千奇百怪的歌聲中,我們的名次出來(lái)了————八年級(jí)的成績(jī)普遍靠后,前幾位的都是七年級(jí)的。這讓人很憤憤不平,為什么會(huì)這樣排名?太放水了,可轉(zhuǎn)念一想,我們是八年級(jí)嘛;可又一想,我們七年級(jí)的時(shí)候也沒(méi)有這么好的待遇呀。看來(lái)主要還是我們自己的問(wèn)題呀,能力不夠!呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑,雖然這次排名不好,但是這不能澆滅我們學(xué)英語(yǔ),唱歌的熱情,我們會(huì)一直唱下去,無(wú)論是否優(yōu)秀,無(wú)論是否完美,我們依然會(huì)唱。
青春的激情作文 9
人們都說(shuō),青春是一道亮麗的風(fēng)景線,無(wú)限的風(fēng)光都在這美麗的風(fēng)景線里。然而,他們卻不知道青春時(shí)的壓力——學(xué)習(xí)壓力,都只看見(jiàn)了表面上的華麗。
“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”,與古時(shí)候一樣,現(xiàn)代人都在努力讀書,心懷著報(bào)效祖國(guó)或其他遠(yuǎn)大的志向。每天看著的是書,摸著的'是書,聽(tīng)著的還是書,似乎連飯菜里都有一股書香。我們不斷學(xué)習(xí),不斷探索,有一個(gè)無(wú)知的小孩逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有學(xué)識(shí)的少年。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一分一操場(chǎng),雖沒(méi)有血腥的拼搏殘殺,卻有筆下文學(xué)的較量。面對(duì)比四書五經(jīng)還多的語(yǔ)數(shù)英政史地化生,面對(duì)一堆一堆的復(fù)習(xí)資料,面對(duì)刁鉆的數(shù)學(xué)題,我們似乎有用之不竭的精力與動(dòng)力!
青春就像是源源不斷的清泉,我們個(gè)個(gè)奮勇向前,不畏辛苦,不畏艱險(xiǎn),不畏挑戰(zhàn)。踢開(kāi)腳前的絆腳石,一步一個(gè)腳印地努力!青春,我們有自己獨(dú)特的個(gè)性,我們有與眾不同的思維,我們有堅(jiān)持到底的毅力!我們不為模糊不清的未來(lái)過(guò)分擔(dān)憂,我們只為清清楚楚的現(xiàn)在奮發(fā)前進(jìn)!在我們眼里,沒(méi)有戰(zhàn)無(wú)不敗的對(duì)手,沒(méi)有攻克不了的難題,沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)!青春,是生命力勃發(fā)的時(shí)候,是揚(yáng)起帆起航的時(shí)候,是激情四射的時(shí)候!
青春,充滿壓力的青春,充滿激情的青春。我們能利用這激情將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,將破舊的三輪車變成豪邁的法拉利!
青春的激情作文 10
2008年——是我們中國(guó)最值得驕傲的一個(gè)年度,因?yàn)槲覀冎袊?guó)贏得了29屆的全球奧運(yùn)主辦權(quán),我們應(yīng)該為中國(guó)驕傲。
朋友,當(dāng)你為站在異國(guó)他鄉(xiāng)金牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的中國(guó)健兒感到振奮的時(shí)候,但你為薩馬蘭奇主席宣布第29屆奧運(yùn)會(huì)舉辦城市——“北京”而熱淚盈眶的時(shí)候,你可曾知道,曾經(jīng)被喻為“東亞病夫”的中國(guó)如今站起來(lái)了,中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了!舊中國(guó)民不聊生,餓殍載道,從一個(gè)側(cè)面反映了中國(guó)人民體質(zhì)的衰弱,寥寥落后,受盡了帝國(guó)主義列強(qiáng)的百般臨辱!新中國(guó)旭日東升,光芒萬(wàn)丈,照亮世界東方!
有人說(shuō),“激情成就夢(mèng)想,激情鑄就輝煌”。也就正是由于中國(guó)對(duì)奧運(yùn)的激情,才使中國(guó)歷經(jīng)三次申奧得已成功——這個(gè)讓華夏大地?zé)嵫序v的事情。如今,2008來(lái)了,奧運(yùn)來(lái)了!五個(gè)中國(guó)小精靈“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”帶著對(duì)奧林匹克的幻想誕生于世,傳遞著和平、友誼、進(jìn)步、和諧、健康的理念,童稚的笑臉向世界的每一個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng)。
“貝貝”是一條鯉魚(yú),傳遞著繁榮昌盛;“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,帶給人以快樂(lè);火娃娃“歡歡”象征了奧林匹克圣火,是運(yùn)動(dòng)激情的化身,傳遞“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神;“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,將健康的'美好祝福傳向世界;“妮妮”是一個(gè)來(lái)自天空的燕子,飛過(guò)之處播撒好運(yùn)的祝福。他們手牽著手,用他們每一個(gè)名字中的一個(gè)字組成了“北京歡迎你”五個(gè)字,來(lái)迎接你的到來(lái)……奧運(yùn)的到來(lái)就像是從遠(yuǎn)方飛來(lái)的和平鴿,雖然我們生活在和平中,但我們總希望美好的事物離我們近一些,再近一些,對(duì)于奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),每個(gè)人都希望自己能做些什么吧,做些我們力所能及的事情吧?
讓我們用自己的雙手為奧運(yùn)做一些貢獻(xiàn)吧,讓我們的家園變的更美好、更繁榮,來(lái)喜迎這激動(dòng)的時(shí)刻吧!
青春的激情作文 11
青春是一本書,有悲傷也有歡樂(lè);青春是一條河,有平緩也有曲折;青春是一個(gè)早摘的蘋果,又甜有澀;青春是一條充滿風(fēng)情的路,有平坦也一定有坎坷。
我的青春也是如此,既有快樂(lè)與歡笑,也有曲折與坎坷。
進(jìn)入初中,多出的四科死死地把我摁在如山的試卷里,摁得我甚至來(lái)不及歇一歇腳,喘一口氣,又得學(xué)另一科了,使得我產(chǎn)生了放棄的心理?捎惺裁从媚!學(xué)總之還是要上,試總之還是要考,有什么辦法呢?我只能強(qiáng)迫著自己,把卷子接著寫下去。
當(dāng)別人在做數(shù)學(xué)題時(shí),我在研究地圖,恨不得把大張大張的地圖吃下去;當(dāng)別人在背單詞時(shí),我在摘樹(shù)上的花,看它是怎么組成的;當(dāng)別人正和李白,杜甫等文人交談時(shí),我正和秦始皇打天下呢……當(dāng)我的“四小科”小有成就而沾沾自喜時(shí),月考來(lái)了,偏偏就是不考那四科,當(dāng)在考場(chǎng)別人如魚(yú)得水時(shí),我卻這兒一個(gè)字不會(huì)寫,那兒一個(gè)詞不會(huì)用,我意識(shí)到我被打敗了。
“為什么!為什么我比別人多努力了還是沒(méi)有別人分高!”我哭喊道。我一邊用手扛扛眼淚,一邊摔著手邊的東西,媽媽動(dòng)了動(dòng)嘴角,什么也沒(méi)說(shuō)。半夜,哭累了,鬧夠了,我含著一顆滾落嘴邊的咸眼淚倒在床上睡著了。第二天,是對(duì)別人而言美好而又快樂(lè)的周六,
對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么地招人厭惡,我正想撕碎張紙以發(fā)泄我的不滿,卻發(fā)現(xiàn)上面有字,是媽媽寫的:
“青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山;憑著旺盛的精力,你可以描繪出一幅精美的畫卷。
青春不是用來(lái)后悔的,拼出你自己的'青春吧!”
是啊!青春是用來(lái)拼搏的,青春是用來(lái)不言放棄的,青春是用來(lái)追求的,青春怎么能夠被一次小小的失敗而打敗呢?這使我想起了家喻戶曉的喬布斯,他在自己不言敗的青春里,在無(wú)數(shù)次失敗中,創(chuàng)造了“被咬了一口的蘋果”,改變了歷史。他說(shuō)過(guò)一句話,詮釋了“青春”這個(gè)美好的詞:
“活著就是為了改變世界。”是。∥覀冸m然改變不了世界,但起碼可以改變自己,讓自己的青春燃燒地更加精彩!
世界上,還有什么字眼比“青春”二字更富有生機(jī),更熱情澎湃呢?青春好比是一首歌,我們便是書的作者,讓我們用激情和夢(mèng)想譜寫這華麗的樂(lè)章!
青春的激情作文 12
雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流著,六年的浪花滌蕩著邈遠(yuǎn)的心際,在水中漣漪般徐徐蕩開(kāi),風(fēng)中的花瓣輕輕墜落
柔柔的陽(yáng)光打開(kāi)了情感與記憶的箱篋,飄灑出了青春的華美與絢麗!
絢麗的鳳凰花如火般開(kāi)放,高大的香樟樹(shù)掩映著午后的綠樹(shù)紅墻,寬闊的操場(chǎng)上彌漫著歡聲笑語(yǔ),明亮的教室里回蕩著朗朗書聲,在這里,我們寫出了青春的軌跡,留下了我們轟轟烈烈的歲月與瀟瀟灑灑的青春!
梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季
青春的激情蕩漾起永恒的夢(mèng)想,在青春的薄簿上,我們?cè)诓粩酁樗稣{(diào)色彩,增加音符,那里,微露著青澀的感情,飄灑著懵懂的愛(ài)戀,暗懷著隱約的憧憬,我們?cè)谇啻旱脑?shī)篇中體會(huì)到了純潔而酸澀的感情,留下了欲說(shuō)還休的想念與朦朧美好的誓言,描繪著青春最璀璨的詩(shī)篇!
風(fēng)兒的訊息記錄著過(guò)往的點(diǎn)滴
在青春的歷程中,我們哭過(guò),笑過(guò),奮斗過(guò),傷過(guò),痛過(guò),收獲過(guò),找尋到了靈魂中圣潔的芳地,腦海中永恒的遐想。在青春的歲月里,我們有過(guò)花季、雨季,走過(guò)風(fēng)雨與荊棘,可前方的一切艱難險(xiǎn)阻都不曾擋住我們前進(jìn)的足跡!
折翅的`飛鳥(niǎo)依舊在天空中翱翔,它之所以不放棄,是因?yàn)榍啻旱募で槭撬w翔的動(dòng)力
金色的鯉魚(yú)依舊在龍門前雀躍著,它之所以不放棄,是因?yàn)榍啻旱募で槭撬S的勇氣
走一路金花風(fēng)雨,聽(tīng)一路聲聲駝鈴,看一路蘭芷芳菲,唱一路歌聲不斷,在青春的旅途中,每一個(gè)人都為自己的青春寫下了絢麗的一筆,在青春的歲月里,激情伴著夢(mèng)想飛揚(yáng),夢(mèng)想伴著激情蕩漾!
青春的激情作文 13
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)歡樂(lè)童年的不舍,我們跨進(jìn)了青春的門檻。青春這個(gè)讓所有人都贊嘆的詞語(yǔ),是人生中最美麗的風(fēng)景。
在我的青春里,是激情點(diǎn)燃了我心中的火,讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有了不怕困難、樂(lè)觀面對(duì)挫折的信念。它樹(shù)立了我前進(jìn)的目標(biāo),每一個(gè)趕在我前面的同學(xué),都讓我知道了,我也不能落后。我努力著、奮斗著,追求著成功。
激情,仿佛是一團(tuán)火焰,它需要添柴助力,方可照亮遠(yuǎn)方的`路。同時(shí),激情又極脆弱。尤其是在我這個(gè)有點(diǎn)兒叛逆的年齡——青春期。我手持激情的火把走在這條充滿疑惑又有點(diǎn)神秘的道路上。不曾料到哪一陣風(fēng),哪一場(chǎng)雨,火把就隨時(shí)都會(huì)熄滅。也罷,誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨?不管遇到什么困難,不知道在成長(zhǎng)的路上摔了幾次,哭了幾回,最終都是父母的耐心呵護(hù),老師的悉心教導(dǎo),同學(xué)的熱心幫助,讓我再次充滿生活和學(xué)習(xí)的激情。
我會(huì)用激情之火點(diǎn)燃灰暗的人生;我會(huì)用激情之力推開(kāi)路上的絆腳石;我會(huì)用激情之彩渲染荒漠的人生……
激情的青春是有意義的,青春也是我們都要經(jīng)歷的,只有我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)人生的精彩之處,發(fā)現(xiàn)人生的閃光之處,用激情去挖掘,去發(fā)現(xiàn),用激情去迎接燦爛溫暖的陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光是海上觀光的好兆頭;用激情去撒播稚嫩的種子,因?yàn)榉N子就意味著有花兒的綻放!
讓激情走進(jìn)我的青春,唱響青春的精彩。
青春的激情作文 14
一個(gè)人的青春會(huì)有多久?或許只有幾年,又或許有一輩子那么長(zhǎng)。
初夏悶熱的空氣在窄小的教師里被電扇來(lái)回?cái)噭?dòng),窗外蟲(chóng)鳴生連連,空氣中蔓延著一種難以描述的酸臭。將近70人就擠在一間狹小的教室,下節(jié)是令人厭煩的物理考試,一堆作業(yè)被摞在隔壁教室的桌子上等著去完成,而這1個(gè)多小時(shí)就只能靜靜坐在這里聽(tīng)那些爛俗的大道理,這讓我的心情實(shí)在是差到了極限。
而這時(shí)他進(jìn)來(lái)了。黝黑的皮膚,大大的眼睛,整齊的頭發(fā)呈三七的比例分開(kāi),一種慈祥的笑淡淡的掛在臉上。身材不高大,就像平常家的老爸,步子隨意的邁上講臺(tái)。
他開(kāi)口,聲音有些沙。骸拔医裉,就是來(lái)跟你們講講我的經(jīng)歷,你們猜猜我是做什么工作的?”
看他這樣子,絕對(duì)不是啥大官,我的第一反應(yīng)。出租車司機(jī)?
“其實(shí)我是個(gè)飛行員!彼呛堑模Z(yǔ)氣中明顯夾帶了驕傲。我真的被驚到了。
“我曾經(jīng)也是育校的一名高考生…”
原來(lái),他是我們的學(xué)長(zhǎng)。我看到他眼中有什么在閃爍,在烈日中格外耀眼。
“那時(shí)壓力那么大,但我還是考上了!敝車须s鳴叫被窩屏蔽,我只聽(tīng)到他的聲音突然不再沙啞,變得洪亮有力。
他年輕時(shí)是什么樣的?是身材挺拔又或是書生意氣?是朝氣蓬勃還是內(nèi)斂沉穩(wěn)?但他一定有著一雙如火般炙熱的眼眸。
“那一年,飛行員大裁軍。裁掉大的,裁掉小的,我們當(dāng)時(shí)也是其中的對(duì)象。在那么多人之中只能留下幾十個(gè),但我當(dāng)時(shí)卻告訴自己!彼D了頓,接著說(shuō):“就算只能有幾個(gè),那也因該是我。不,憑什么不是我!”
我愣住了。我呆呆仰望著他的`眼睛。那里頭有東西在強(qiáng)烈的閃動(dòng),有東西點(diǎn)燃了我心中的熱血。一陣酥麻,血液流便全身。
我仿佛見(jiàn)到了少年時(shí)的他,倔強(qiáng)的表情,火熱的雙眸,在這烈日下掀起一片火,帶起一陣風(fēng)。
原來(lái),這才是一名飛行員,這才是一個(gè)少年,這才是青春的激情。
一個(gè)人的青春有多久?那個(gè)夏天,我遇上了一個(gè)人,他告訴我,青春不分年齡。
如果有一天你也能夠遇見(jiàn)一個(gè)人,他有一雙明亮的眼睛,炙熱的好像會(huì)噴出火;他有一種激情,掀起空氣中的熱;他有一道高亢的聲音,激起你心中的熱血。那這個(gè)人,他正值青春。
青春的激情作文 15
親愛(ài)的同學(xué)們,(掌聲!掌聲!掌聲。┙o我激情吧!讓激情照亮我們的天空!
同學(xué)們,你們喜歡夏日的彩虹嗎?那是暴雨后,大自然的激情。同學(xué)們,你喜歡高山的瀑布嗎?那是河水飛馳而下的激情!激情似火,深沉如海,將激蕩出永不言敗的人生!大地質(zhì)樸,褪去浮華,卻凝結(jié)出生命的精華!十八歲的青春,露出叛逆,炫出風(fēng)采;十八歲的世界,彰顯個(gè)性,活出真的自我。在人生的`雨季,我會(huì)用十八歲的活力燃出激情,用十八歲的激情演繹青春圓舞曲。
未來(lái)的未來(lái),永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。懷著激情,揣著夢(mèng)想,一路磕磕絆絆,闖進(jìn)高中的大門,盡管現(xiàn)在的我只是一只小丑鴨,但,誰(shuí)都知道,只要亮出激情,誰(shuí)都有亮出激情的那一天。我要告別膽怯,我不認(rèn)輸,哪怕遍體鱗傷,也要敞開(kāi)我熾熱的胸膛。
同學(xué)們,讓我們不再癡迷于纏綿的言情小說(shuō),只是奮筆疾書去往常只覺(jué)得枯燥的習(xí)題;讓我們不再反復(fù)聆聽(tīng)激情的流行音樂(lè),不再認(rèn)為耳邊的英語(yǔ)單詞是催人欲眠的小曲,背起書包,拿起筆桿,埋頭于我們的題的海洋,就是為了試卷上多一個(gè)紅艷艷的對(duì)勾;每一晚拼命的熬夜,就是想以后不讓自己后悔。
十八歲的青春,有哭有笑,有打有鬧,卻永遠(yuǎn)不會(huì)落下激情;十八歲的男兒,就算傷痕累累,也不會(huì)輕言放棄。抬頭仰望藍(lán)天,我有我的精彩。穿過(guò)叛逆期的風(fēng)雨,才知道天空本不是畫滿傷痕,原來(lái)再陰郁的天空也會(huì)有烏云遮不住的湛藍(lán),暴雨再大,之后的天空也會(huì)有明亮亮的太陽(yáng)。希望總在失敗之后產(chǎn)生,希望總在不懈的堅(jiān)持之中。
生活充滿了無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié),無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)讓我們感悟著生活。看,一窩螞蟻在筑巢,它們來(lái)來(lái)往往,川流不息,緊張而有序,那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,是一股眾志成城的力量。瞧!一條昆蟲(chóng)幾番成長(zhǎng),終于破繭而出,一躍而化成蝴蝶,那一瞬間的斑斕成為雋永,那是脫俗,那是升華;喲!一株樹(shù)的枝頭,在冬末春初吐露的那抹兒青綠,那是生命的全部含義。充滿了生機(jī)的堅(jiān)強(qiáng),飽含了激情的美麗。驀然回首,感悟過(guò)后,充滿激情的生活就是一幅永不退色的畫卷,可謂永恒,可謂經(jīng)典。為完成一件工作,為達(dá)成一個(gè)目標(biāo),為成就一個(gè)夢(mèng)想,讓我們的激情燃燒吧!
青春的激情作文 16
青春是光明的,青春是燦爛的,青春是美好的。
每個(gè)人都會(huì)擁有青春,而每個(gè)人的一生卻只有一次。當(dāng)然,青春還是你從精神品味到人為風(fēng)范,從文化修養(yǎng)到科學(xué)思維,從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統(tǒng)。
有人說(shuō),青春是女人一生當(dāng)中最耀眼的時(shí)光,是男人一生中最閃亮的階段。那么,現(xiàn)在也是我最驕傲最光榮的時(shí)刻,當(dāng)然這種光榮和驕傲也是因?yàn)槟挲g,并不代表其他什么。
我效仿太白手托金樽,在凜冽的風(fēng)中吟喝:“天作棋盤星作子,誰(shuí)人敢下?地作琵琶路作弦,哪個(gè)敢彈?”然后再抖抖衣襟答道:“我飲盡樽中美酒,目光凌厲傲視天地四方!薄覊(mèng)想著壯志豪情讓女性的我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我欣賞芹溪筆下的五百人物,羨慕他腹中的才華,渴望擁有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志,于是學(xué)習(xí)芹溪筆法描繪多彩的人生——夢(mèng)想著才氣如云讓我在文壇上獨(dú)樹(shù)一幟。
我崇拜過(guò)炎亞綸,崇拜過(guò)蘇醒,他們都是歌唱家,風(fēng)格卻是迥然相異。一曲《我不會(huì)愛(ài)》如平靜的湖面泛著微波,一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的大海,兩首歌演繹了不同的人生!覊(mèng)想著有一雙靈巧的雙手,在黑白相間的琴鍵上譜寫出天籟般的樂(lè)章。
我或許是平凡的,如沙礫般的渺小,但是有了夢(mèng)想后,我變得堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)為此奮斗,為此拼搏——從今以后,我的人生將會(huì)異常的'壯麗!
我不能說(shuō)自己是多么的偉大,是多么的特殊,我只是十幾億中國(guó)人中的一員,只是數(shù)萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一名,然而我卻為自己的三個(gè)夢(mèng)想而自豪,我的青春也因三個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng),F(xiàn)在我正值青春年少,此時(shí)不自信,此時(shí)不夢(mèng)想,此時(shí)不搏擊,更待何時(shí)!三個(gè)夢(mèng)想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚(yáng),或許不是特別地被人關(guān)注,然而,我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時(shí)不自信,那么如何談夢(mèng)想?如果沒(méi)有夢(mèng)想,又怎么讓青春飛揚(yáng)呢?
我青春!我年少!我自信!我成功!我有時(shí)間,我有精神,我會(huì)努力,我有夢(mèng)想。所以,我愿意乘駕生命之車,在車后豎立三面旗幟,讓我的青春在行駛中飛揚(yáng)——朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)!
青春的激情作文 17
有人跟我說(shuō),若將青春比作足跡,那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠(yuǎn)方;若將青春比作漂流瓶,那么夢(mèng)想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說(shuō)干脆將青春比作夜空,那么夢(mèng)想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之,這世間千好萬(wàn)好,唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。
讀書時(shí)候,老師常說(shuō),青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的,而讀書則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì)趴在課桌上冥思苦想,我是否是在虛度青春?記得讀過(guò)一篇文章,上面有一大段話讓我感觸頗深:“許多年以后,你會(huì)用什么方式來(lái)回憶青春?或許你會(huì)回答:再一次去走一下讀書時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開(kāi)睡覺(jué)時(shí)被窩里那幾本追過(guò)的小說(shuō)等等。并不否認(rèn),這是青春,可是,最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子,看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎?”
對(duì)啊!沒(méi)有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外,但是,我不是哈利波特,我沒(méi)有魔法杖,我也不是辛德瑞拉,我沒(méi)有一群神奇的鳥(niǎo)兒來(lái)幫助我,我更不是《西游記》里的孫悟空,我也沒(méi)有他那么神通廣大。所以,我唯有抓住青春,將青春握成一個(gè)拳,用力地精準(zhǔn)地博向夢(mèng)想的天空。想到這里,我不禁暗自感到慚愧,在我已經(jīng)度過(guò)的青春里,我不夠堅(jiān)強(qiáng),也不夠自律。我會(huì)因?yàn)橐淮问〉?考試而痛哭流涕,也會(huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆,還會(huì)被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為,在我已經(jīng)逝去的青春里,我還擔(dān)不起“追夢(mèng)”二字。
夢(mèng)想啊!多么絢麗的詞匯,我的夢(mèng)想變過(guò)很多種顏色,可卻沒(méi)有一種顏色保留到了現(xiàn)在,突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個(gè)自己,雖然很幼稚,卻很真實(shí)。不過(guò)現(xiàn)在的我,不要求以后的自己一定要萬(wàn)眾矚目,只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府,不要在這大好年華里枉費(fèi)青春、虛度青春。
青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野;ㄩ_(kāi)正好,微風(fēng)不燥,我會(huì)打著青春的旗幟,通往夢(mèng)想的彼岸。
青春的激情作文 18
青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,宏偉的想象,熾熱的情感;青春是生命的深泉在涌流。
題記
我,懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心,手捧一腔熱血,努力揮灑著有限的青春。
什么是青春呢?是跑過(guò)800米,停留在跑道上的汗水,是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟,或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車上的歡聲笑語(yǔ)提起青春,總有一群無(wú)話不談的同學(xué),一道又一道的幾何題,一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起,一片一片拼滿我整個(gè)青春
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)。“123跑步走”,伴著陣陣哨響,同學(xué)們端起手臂,邁著雙腿,有力向前奔跑;蚴怯泄(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng),三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里,撫過(guò)女孩兒的發(fā)燒,掠過(guò)男孩兒的肩膀,為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗,“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng),望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā),眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊,蓬勃向上的沖勁,那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉,沖走了疲勞,睜開(kāi)雙眼,意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著!
“這道題太難算了”,我低著頭,皺著眉,嘴里嘟囔著公式,這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑,搖身一變“解疑小達(dá)人”,只見(jiàn)她一手拿著筆,一手指的.錯(cuò)題,熟練地寫在紙上,正確的計(jì)算過(guò)程,短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴,一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指,而冷酷又“愛(ài)面子”的他,只留下一個(gè)“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中
此刻,坐在桌前,握起筆,想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,是你們教會(huì)我勇敢;操場(chǎng)上揮灑的汗水,是你們教會(huì)我堅(jiān)持;一次次名次的競(jìng)爭(zhēng),使你們將會(huì)為奮斗;慢慢的五班這個(gè)大家庭,已滲透我的青春,編織著我對(duì)青春無(wú)限的憧憬
青春的路上注定充滿未知與挫折而,我們像是春天里的蒲公英一樣,即使氣力薄,個(gè)頭小,也要藉著風(fēng)力,尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方,哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖,開(kāi)墾屬于自己的天地!
青春的激情作文 19
遇見(jiàn)你們,是我的幸福,離開(kāi)你們,是我的錯(cuò)誤。曾一直以為,遇見(jiàn)你們,是奇跡,其實(shí),這,只是奇跡的碎片而已
——題記
金黃的葉子旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,然后悄悄的墜落,我踏著一層厚厚的樹(shù)葉,它們咯吱咯吱的抱怨著,我的心情是愉悅的,背著帶給我不熟悉感覺(jué)的書包,踏進(jìn)了好久不見(jiàn)的校園,當(dāng)我看著那些新一屆的學(xué)妹學(xué)弟們,我好驕傲,原來(lái)我也有長(zhǎng)大的日子呵,初三就這樣在我的驚咤中來(lái)了......
激動(dòng),緊張,興奮,這些詞語(yǔ)用到我身上恰到好處。終于到初三了!
但是,緊接著,一種強(qiáng)大的不安緊緊包住了我,帶著一絲困惑,聽(tīng)著老師的囑咐,看著一沓厚實(shí)的試卷,能感覺(jué)到父母那殷切的期望,但是,絕望的睜開(kāi)眼睛,仍是一個(gè)三位數(shù)的名次。于是,開(kāi)始努力,一盞孤燈,一支筆,一本練習(xí)冊(cè),一輪明月,加上一個(gè)昏昏欲睡的我。墻上貼著一張張猩紅刺眼的卷子,“天降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!
真的第一次感到不安,不知道是因?yàn)槭裁矗谝淮尾幌朊鎸?duì)任何人,不想聽(tīng)任何人對(duì)我的嘮叨,不想聽(tīng)任何人對(duì)我的'批評(píng),不想聽(tīng)任何人對(duì)我的勸慰,不想聽(tīng)任何話、我用堅(jiān)硬的繭將自己包的嚴(yán)嚴(yán)的,在密不透風(fēng)的繭里,好悶,悶得透不過(guò)氣,原來(lái)做人有好多方面的壓力,父母的,老師的,同學(xué)的,朋友的在壓力中。初三的我們真的很像一只蛹,一只永遠(yuǎn)也不會(huì)破繭的蛹。
“水的化學(xué)式H2O......”“圓錐的側(cè)面積......”“魯迅:文、思、革......”“什么是壓強(qiáng)”“ 化學(xué),分子和原子,物理,密度和力,數(shù)學(xué),圓和二次根式......”那些以前想都不敢想的東西,現(xiàn)在,在這個(gè)考場(chǎng)上,在我的耳邊回響。
一次次大大小小的測(cè)驗(yàn),一次次讓人失望或高興的成績(jī),填滿了我的生活。但卻很充實(shí),快樂(lè)。同桌對(duì)著小學(xué)的時(shí)光感慨萬(wàn)千“天堂,再見(jiàn)了!”天堂,干嗎要與天堂再見(jiàn),我們就在天堂,一個(gè)不一樣的天堂,沒(méi)有童話,沒(méi)有小人書,試卷鋪成云朵,牛頓伴隨左右,嗯,力的作用是相互的。
初三,我的另一個(gè)天堂
青春的激情作文 20
我在想,青春到底是什么?它真是一個(gè)奇怪的玩意兒,短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,像翅膀一樣招搖著,久久不肯離去。也讓人不肯讓他離去。好誘人的東西。轉(zhuǎn)念一想,僅僅只是這樣嗎?不是,它在含有致命誘惑之前,就已經(jīng)融入我的心理,帶給了我很多很多要用的一生珍藏的東西。朋友。那一張?jiān)谟曛袑?duì)我微笑的臉;那一雙緊握我冰冷手掌的手;那一眸含笑對(duì)我溫柔不減的眼;那一句感動(dòng)新鮮的話。
手拉手在校園于林蔭過(guò)道上走走停停,一人一只耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),下午偷個(gè)懶坐在后面小山坡上看著夕陽(yáng)西下,沒(méi)有言語(yǔ),快樂(lè)就在心底蔓延開(kāi)來(lái)。路上下意識(shí)的走在迷迷糊糊的我的右側(cè),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作這就是在關(guān)心我。生病了恨不得馬上逃課給我買藥,心里暖暖那是為你,給我的感動(dòng)也是為你。珍惜。生活中每一個(gè)人都在不停失去,也不斷得到。初中的回憶定格,高中生活開(kāi)始。一切被平息,然而一切又被開(kāi)始。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,被定格在那張照片上,四十張笑顏如花的臉。四十份快樂(lè)齊齊揮霍與上面。那時(shí)的最后,成了要珍惜的東西,那時(shí)的照片,成了永久的回憶。我不知道明天青春又會(huì)給我?guī)?lái)什么,明天的明天又會(huì)怎樣,擁有的時(shí)候覺(jué)得也不過(guò)如此,可失去了,永遠(yuǎn)不會(huì)再有,卻無(wú)比悔恨,無(wú)限唏噓!唯一能做的就是把握現(xiàn)在這一刻。一句名言:人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春有最容易消逝。最可貴的東西卻不甚人們所愛(ài)惜。最易消逝的東西卻在促使它消逝,是能保持永遠(yuǎn)的青春,便是偉大的人。
誰(shuí)會(huì)做到?就像這樣:沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲,但永遠(yuǎn)有人十七歲?墒乔啻航o了我們成長(zhǎng),下午的'陽(yáng)光讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們終歸要長(zhǎng)大,帶著一種無(wú)怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。歸根到底,成長(zhǎng)是一種幸福。所以,青春是人生的匆忙過(guò)客,卻又給我們留下最美的回憶,F(xiàn)在的我人在接受青春的洗禮,我在它的懷抱中成長(zhǎng)。
一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音,看一次花落的寂然,然后散場(chǎng)。卻永存在心中!
青春的激情作文 21
在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風(fēng)干的紙。
——題記
我站在鏡子跟前,看著自己老去的臉,默默嘆息著,拿起拐杖,向熟悉的地方走去。不知不覺(jué)走到了我的校園,站在門口默默的望著。可還是控制不住自己的腳,我向那個(gè)地方奔去,即使隔了一條馬路。近了近了,我離他越來(lái)越近了,嗯,我笑著。秋天的風(fēng)有一絲絲涼意,我躺在馬路上,不顧自己慢慢留下的血液和聚攏過(guò)來(lái)的人群,我笑著,閉上了眼。
一縷陽(yáng)光照射到我的眼睛,我慢慢睜開(kāi)了眼,卻不知道自己是否在這個(gè)世界!澳闾稍诓賵(chǎng)上干什么呢?”一個(gè)熟悉的聲音在我耳旁劃過(guò)。“這是天堂么?”我依舊沒(méi)有動(dòng)彈,直到他們把我拉起。我不敢相信我的眼睛,我又回到了校園,那個(gè)依舊青春的校園,我沒(méi)有想過(guò)這是真的,但我卻不想醒來(lái)。還是那個(gè)教室,還是那熟悉的老師,還有我早已記不清楚的一張張笑臉,是的我又回來(lái)了。
郎朗的讀書聲傳遍校園,沒(méi)有了拐杖的生活倒真有幾分輕快,我沉醉其中。老師一如既往的帶著眼鏡拿著教科書,一如既往的沒(méi)有一絲絲笑意,雖然已經(jīng)幾十年沒(méi)有見(jiàn)面,卻還是想念他那嚴(yán)厲的聲音。這次我不要做一個(gè)安靜的孩子,我要過(guò)一次不受約束的青春,我開(kāi)始嘗試跟上潮流的造型,慢慢的我也有了許多像我一樣的朋友,我們一起在學(xué)校里做各種沒(méi)有做過(guò)的事,受到了老師一次又一次的批評(píng),寫了一張又一張的報(bào)告,卻不放棄,慢慢的我變成了眾人眼中的壞孩子,我真的沒(méi)有那么快樂(lè)了。
回到家里,還是那么溫馨的小屋,不大卻很幸福,我走進(jìn)房間里,翻看著自己的'日記,這也許就是青春的腳印,家里的人還是那么年輕,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還擁有他們,可這只是一場(chǎng)夢(mèng)。嘗試了兩種青春的我才真正懂得了青春的意義,那種感覺(jué)是說(shuō)不出來(lái)的。我再一次走到鏡子跟前,看著自己青春洋溢的臉,眼眶含著淚水,似乎憧憬卻又不舍得醒來(lái),可我明白青春一去不復(fù)返,再怎么挽留也只是一場(chǎng)夢(mèng)。我又走到那條熟悉的街,回想這第二次無(wú)知的青春,我沒(méi)有后悔我來(lái)過(guò),也沒(méi)有再想留在這。我慢慢移動(dòng)著腳步,還是那個(gè)熟悉的地方。是的,我回來(lái)了,躺在醫(yī)院里奄奄一息的我,那個(gè)老人,幸福的閉上了眼。青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了;青春是場(chǎng)相逢,忘不掉了;青春是場(chǎng)傷痛,來(lái)不及了。
青春的激情作文 22
青春像一盅酒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是純白無(wú)暇,入喉確是辛辣,青春像一幅黑暗中的畫卷,當(dāng)時(shí)以為是黑暗,開(kāi)燈后才發(fā)現(xiàn)是五彩繽紛,青春的我們啊,有著屬于自己的苦惱與脾氣,更有那一往直前的勇氣,恰似那一句人不輕狂枉少年。青春無(wú)論是酸甜苦辣,我們都要全力奔跑。
正值青春的我們無(wú)端有許多愁苦與無(wú)奈,仍記得那年夏天,教室的黑板上是中考倒計(jì)時(shí),伴隨著日子一天天倒數(shù),有過(guò)彷徨,有過(guò)痛苦,曾以為,那就是世間最大的事,沒(méi)有之一。那年夏天,第一次感受到了什么叫拼搏,什么叫汗水,晚上打開(kāi)臺(tái)燈便覺(jué)得自己已經(jīng)是世上最努力的人了。
我記得我曾坐在課桌前,看著自己的成績(jī),心里想的是自己夢(mèng)想的高中,不知不覺(jué)眼淚順著眼角留下,第一次明白堅(jiān)持是一個(gè)多么殘酷的詞語(yǔ),恰似所謂的你的努力配不上你的野心。一邊哭一邊做題,對(duì)著錯(cuò)題一遍遍研究,無(wú)論哭的多慘,在人前永遠(yuǎn)是笑著的樣子。這或許就是我們,青春中最茫然的`自己。
中考過(guò)后,曾以為從此之后便是幸福,殊不知,正值青春的我們最大的幸福就是拼盡全力向前奔跑。高中是一個(gè)將人打碎重組的過(guò)程,抗過(guò)去了便是涅槃,沒(méi)有則成灰燼。
再次坐于課桌前,恍若場(chǎng)景重現(xiàn)一樣,滿張的錯(cuò)號(hào)讓我時(shí)常懷疑是否真的沒(méi)有天賦,大概不一樣的是這一次沒(méi)有茫然,沒(méi)有哭泣,只是揚(yáng)起一個(gè)無(wú)奈的笑容,看看窗外漆黑一片的天空,此時(shí),已是凌晨,然后低下頭靜靜的整理錯(cuò)題,不是沒(méi)有痛哭過(guò),只是突然明白:這,才是青春該有的樣子啊。這或許就是我們,青春中最倔強(qiáng)的自己。不相信一切,但相信努力就會(huì)有奇跡。
青春的我們,有過(guò)甜蜜,歡樂(lè),但更多的是那來(lái)自于青春特有的煩惱,和那句少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁有幾分相似。無(wú)論如何,青春,都要全力奔跑,就算終點(diǎn)不是我們要的,但,那是青春特有的,不留遺憾的姿態(tài)。
青春,更像是黑暗里找尋出路,當(dāng)奔跑時(shí)遇到障礙,無(wú)論摔得多慘,哭的多丑,都不要忘了抬頭望望天空,將眼淚倒回眼眶,整理行裝,重新上路,帶著輕狂與孤傲朝著夢(mèng)想的地方奔跑,畢竟人不輕狂枉少年。
青春的激情作文 23
窗外,雨朦朦朧朧。草地上冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠,這鮮綠的小草竭盡全力的吸吮陽(yáng)光的雨露,他不斷地成長(zhǎng),想掙脫大地的束縛?墒恰..它沒(méi)有成功,但它始終在堅(jiān)持不解地的努力著。
十四歲的我們,就像這小草一般,骨子里通露出倔強(qiáng)的氣息。我們有著單純的靈魂和純真的.思想,我們有著和別人不一樣的純色青春。
小時(shí)候,以為長(zhǎng)大會(huì)快樂(lè),小學(xué)時(shí),以為初中會(huì)快樂(lè)。知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),兩種快樂(lè),都只說(shuō)對(duì)了一半。
青春煩惱純色
“別在看電視了,快去寫作業(yè)!”喜洋洋的好主意逃離了灰太狼的城堡,我卻迎來(lái)了一遍的嘮叨。不是不想寫作業(yè),是不知從何寫起,——那么多作業(yè),要先寫哪一個(gè)?糾結(jié)!看電視,不是為了躲避作業(yè),而是想再找回童年的感覺(jué),找回童年的《喜洋洋與灰太狼》。
大人們什么時(shí)候才能理解我們。坷蠋焸兪裁磿r(shí)候能夠體諒我們啊?
青春汗水純色
上了初中,肩上的擔(dān)子一年比一年重,壓得我直喘不過(guò)氣來(lái)?墒沁@終究是改變不了的的殘酷事實(shí)——無(wú)論是何方神圣也改變不了。所以,就算我們用呼吸機(jī)輸純氧,也要扛下去。
語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)……這么多科目等著我們?nèi)W(xué),這么多作業(yè)等著我們?nèi)プ,這么多內(nèi)容等著我們?nèi)ケ场?/p>
想著以后的中考、高考,我們只能拼命地去學(xué),揮灑青春的汗水。
青春淚水純色
古人曾說(shuō):“勝負(fù)乃兵家常事!苯裉煲彩侨绱。就想考試一樣,不一定每次有稱心如意,但每次都是收獲的季節(jié)。收獲的果實(shí)有苦有甜,但都會(huì)讓人感到欣慰。
來(lái)不及擦干的眼淚,就要開(kāi)始下一班車的航程。
青春歡樂(lè)純色
我擁有一群活潑可愛(ài)的朋友,他們愛(ài)唱,愛(ài)跳,愛(ài)笑,愛(ài)學(xué)習(xí),像一群可愛(ài)的精靈。
課間,我們手牽手,圍坐在校園的廣場(chǎng)上,望著蔚藍(lán)的天空劃過(guò)的鳥(niǎo)兒,望著青春碧草的上方飄飛過(guò)的彩蝶——我們享受著純色的友誼,傳遞給我們的歡樂(lè)。
……
“無(wú)言獨(dú)上西樓”李毅當(dāng)時(shí)或許實(shí)在品味它曾經(jīng)的青春年華吧!
純真的我們,純色的青春,帶給我們不一樣的人生精彩!
青春的激情作文 24
這是一個(gè)星光燦爛的夏夜,此刻,我的靈魂幸福而又疲憊的躺在大地的懷抱中,青草和泥土的氣息迎面撲來(lái)。遙望夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),我想到了青春。青春或許是人生中最美麗、最有價(jià)值的飾物,但或許也是最虛無(wú)縹緲的塵埃。遙望星空,黑暗和光明共處。有人說(shuō),你穿過(guò)黑暗就是光明。是嗎?我抱著一種懷疑的態(tài)度,不敢肯定,也不敢否定。哈姆雷特說(shuō):To be or not to be, it"s a question(生存還是死亡,這是個(gè)問(wèn)題)。在這人生的黃金時(shí)代,你選擇生存還是死亡呢?有時(shí)我也想死亡,因?yàn)樗劳隽司褪裁炊疾恢懒,什么煩惱都蒸發(fā)了,我就可以飛向天堂了。
但猛地,我又想起祥林嫂的那句令人恐怖的話——一個(gè)人死了以后,究竟有沒(méi)有靈魂?天堂不過(guò)是個(gè)傳說(shuō),我的青春不能不放一點(diǎn)光彩就消失;我的青春不能像塵埃一樣虛無(wú)縹緲。我不能這樣白白地放走青春,我不能浪費(fèi)青春,因?yàn)槲也皇桥撤,只有懦夫才在碰到刺時(shí)退縮,畏首畏尾。我要做英雄!英雄是活生生的,是有血有肉的人。也許并不是人人都可以轟轟烈烈地活一世,但命運(yùn)之神是不會(huì)偏袒誰(shuí)的`,只要把握自己,人人都可以做英雄。直沖云霄是英雄的豪氣,石破天驚是英雄的誓言,與天比高是英雄的壯志,寧為玉碎是英雄的氣節(jié),萬(wàn)念歸一、精思熟慮是英雄的韜略,十年鑄劍、沖天一嘯是英雄的氣概,荒野四寂、立馬橫刀是英雄的風(fēng)采。
我有豪氣,我有誓言,我有壯志、氣節(jié)、韜略、氣概及風(fēng)采!拔沂怯⑿邸,這是我自己說(shuō)的,明天我要?jiǎng)e人也這樣說(shuō)。這是青春時(shí)代的壯志,是一幅令人得意的藍(lán)圖。不管結(jié)局如何,我的青春在歲月的風(fēng)中,總會(huì)搖曳成一串風(fēng)鈴,吟唱出人生燦爛的詩(shī)篇。驀然回首,幾多美好,幾多苦澀都譜成騰挪跌宕的人生交響樂(lè)。
人生的路,有坦途也有坎坷;走過(guò)的歲月,有歡笑也有苦澀。讓我的青春無(wú)悔!在這個(gè)星光燦爛的夜晚,薄云變幻著,夜空成了最廣闊的舞臺(tái)。風(fēng)是天才而又偉大的導(dǎo)演,地下的蟋蟀在伴奏,我是觀眾,我為這場(chǎng)最壯麗的舞劇而鼓掌。
青春的激情作文 25
青春,是花一樣的季節(jié);青春,是詩(shī)一般的年華。青春,是陽(yáng)光下盡情揮灑的汗水折射出的絢麗的光彩,是雨后的彩虹充滿豐富的色彩······青春承載太多太多的美好?梢簿驼缰墓衾舷壬f(shuō)的:“人世間,比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也是最容易消失!奔仁侨绱,那么就讓我們好好把握我們的青春吧!
在青春的日記里,不該有浪費(fèi)。不要總以為以后的日子還長(zhǎng)著呢!請(qǐng)記住時(shí)間一天天在流逝。我們也在一天天長(zhǎng)大,過(guò)去的日子 就是過(guò)去了。那么,何不把握現(xiàn)在呢?今天的我們正值青春,正是那“桃之夭夭,灼灼其華”,今天的我們還有大好的時(shí)光,要學(xué)習(xí),這時(shí)候再好不過(guò),青春的我們還有著蓬勃的朝氣與充沛的精力,把握青春,趁現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),也還不晚,一生曾獲35個(gè)博士學(xué)位的胡適,早年也都曾有過(guò)一段放浪不羈的生活,可是當(dāng)他浪子回頭,奮發(fā)圖強(qiáng)后,還是考取了子庚賠款獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué),成就了那個(gè)為我們所知的胡適,不是嗎?趁著青春,努力學(xué)習(xí),別讓自己“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。青春不像紫菀草那樣越被人踐踏長(zhǎng)的越快,青春越是浪費(fèi),越容易消失。
在青春的日記里,應(yīng)該有一章屬于友情,青春時(shí)節(jié)的友情往往無(wú)比純粹而真摯,是一生難以忘卻的。無(wú)論過(guò)了多久,記憶中朋友永遠(yuǎn)是那個(gè)傾聽(tīng)著你的憂傷,分享著你的心情,支持著你的選擇的人。朋友,不計(jì)付出于回報(bào),給予我們幫助與力量。并肩前行的腳步,攜手共進(jìn)的`臉龐,一路且歌且行,友情是青春的畫卷上無(wú)比絢麗的那抹光彩。
在青春的日記里,也有那朦朧的情愫,青春的我們漸漸長(zhǎng)大,對(duì)于愛(ài)有種想了解的沖動(dòng),心中時(shí)不時(shí)蕩起的漣漪,還有那種心動(dòng)的激動(dòng)。那是百花叢中翩翩飛舞的蝶,是浩瀚星河中隱隱約約的光。是歲月中若有若無(wú)的故事,它使人生豐盈,讓回憶多彩,為青春的桂冠裝飾上無(wú)暇的寶石。
在青春的日記里······
是的,青春如一朵絢爛的花兒,散發(fā)著清香,怒放著鮮艷,包含著希望。在一個(gè)花季的時(shí)間里,好好把握,把握青春,讓自己沒(méi)有追悔,不要遺憾。
青春的激情作文 26
青春是妖嬈的輕紗,飄過(guò)人生姹紫嫣紅的春天,在無(wú)眠的夜星,時(shí)疏時(shí)密的雨聲,攪擾夜的寂寥,涌進(jìn)平靜的心窩,不經(jīng)意間,總會(huì)讓人憶起如流云的青春。
依依翠柳,郁郁青青,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬(wàn)物正當(dāng)年輕,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的絢麗,在青春的旅途中,那眷眷親情,殷殷師情,醇醇友愛(ài),陪伴我們,讓我們縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。
青春就是一場(chǎng)修行,你我都是修行路上的苦行僧,縱使歷經(jīng)磨難,吃遍苦頭,但最終都是能修成正果。
青春猶如那晦澀難懂的`《詩(shī)經(jīng)》,需要我們仔細(xì)推敲反復(fù)研讀,在臂彎里淺唱低吟,青春宛如那詳實(shí)的《史記》,豐富殷實(shí),千百年獨(dú)成一家之言,青春似那浪漫抒情的《離騷》,氤氳著濃濃書香。
青春你好,謝謝你的擁抱,是你給了我老時(shí)一縷珍貴的記憶;年華似流水,幾十年過(guò)去,不少事情會(huì)變得模糊,有時(shí)搜索枯腸而不可得,但有關(guān)于青春的記憶會(huì)讓我們歷歷在目,記憶猶新。
青春是一根刺,在這個(gè)光滑的世界里它會(huì)被磨得圓潤(rùn)光滑。
生命經(jīng)歷完全是自己造就的,我們的一思一念都在創(chuàng)造未來(lái),青春的美好也由此締造,生活永不停滯,每一時(shí)刻都是新生
寧愿青春平凡,也不愿青春平庸,青春充滿了奮斗,青春充滿了激情,青春充滿了友愛(ài),青春無(wú)極限,年輕無(wú)極限。
的,新鮮的,我想未來(lái)青春的一天,我會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn):在我的世界里,青春很美好。
生活中,總會(huì)碰上形形色色的人,總會(huì)發(fā)生各種各樣的事,某一天或者某一時(shí)刻,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一句溫暖的話語(yǔ),一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪,激起生命的震撼,那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué),你可能會(huì)舌尖甜甜,嘴角翹翹,忍不住想笑,也可能略帶苦澀,伴著一絲酸澀,那是青春在拔節(jié),你成長(zhǎng)了。
青春,是人類生命激情的贊歌,十七歲的青年,走在人生的路途上,應(yīng)該珍愛(ài)青春,敞開(kāi)心扉,感受多彩的人生,編織斑斕的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)。
青春年少,我不負(fù)你,大雪也無(wú)法抹去我們青春的記憶。
青春孕育著所有的希望,來(lái)吧,讓我們向青春舉杯!
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