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      2. 用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字

        時(shí)間:2024-04-18 17:20:07 芊喜 青春 我要投稿
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        用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字(通用15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字(通用15篇),歡迎閱讀與收藏。

        用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字(通用15篇)

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 1

          今天我第一次站上講臺(tái)講了一節(jié)完整的數(shù)學(xué)課,當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻,我有點(diǎn)緊張,還有點(diǎn)害羞,因?yàn)檫@是我人生第一次以一個(gè)老師的的身份去面對(duì)一群學(xué)生。不過(guò)心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)槿锣l(xiāng)是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),我不僅可以感受到小孩子們的童真,也可以分享我的快樂(lè);不僅可以傳播知識(shí),而且更是播種希望。

          在下鄉(xiāng)前,我精心準(zhǔn)備了一份在我看來(lái)很完美的教案,我覺(jué)得這次支教肯定會(huì)很成功,信心十足。在還沒(méi)來(lái)這里前我就已經(jīng)知道我所教的班級(jí)是大班,是五六年級(jí)的學(xué)生,我認(rèn)為他們的接受能力會(huì)比較強(qiáng)。然而當(dāng)自己站在教室親身面對(duì)他們時(shí),看到他們臉上還是處于一種懵懂無(wú)知的狀態(tài)時(shí),才知道我那么精挑細(xì)選的知識(shí)點(diǎn)還是有很多是以他們現(xiàn)在的理解能力不能接受消化的。

          我第一節(jié)課講的是幻方,先由簡(jiǎn)單的三階幻方開(kāi)始講,再到比較復(fù)雜的四階幻方。我以為三階幻方對(duì)五六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的,沒(méi)想到的是他們不能接受這樣的難度,看著他們懵懂的面孔,站在講臺(tái)上我有些傻眼了,心里也有些著急。于是我調(diào)整了一下上課內(nèi)容,有點(diǎn)小緊張,開(kāi)始詳細(xì)地為他們講解三階幻方,但是隨著上課的深入,我心里就沒(méi)有這么緊張了,課程也非常順利地進(jìn)行。講到關(guān)鍵的地方,我還會(huì)向?qū)W生們提出一些問(wèn)題,剛開(kāi)始的時(shí)候,可能同學(xué)們有些害羞,沒(méi)有什么人回答問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)了,開(kāi)始融入課堂中,并且踴躍地回答問(wèn)題,充分調(diào)動(dòng)了小朋友們的上課激情。接下來(lái)的四階幻方講的異常順利,還有三位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)做題。一節(jié)課很快過(guò)去了,我還給他們留了作業(yè)。給小學(xué)生上課,我最擔(dān)心的就是紀(jì)律問(wèn)題,沒(méi)想到的是他們都很認(rèn)真的聽(tīng)我講課,看著他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望,我心里莫名地激動(dòng)。事后,我了解到大班的學(xué)生是比較聽(tīng)話的,我無(wú)比慶幸地感慨我遇見(jiàn)的是他們,一群乖孩子。

          上完了這一節(jié)課,我對(duì)自己評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字“還行”。我相信,我接下來(lái)的課程會(huì)更加順利的,我的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),支教是一件非常有意義的事情,也是一件無(wú)比光榮的事情。支教,一個(gè)多么光榮的字眼,我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)也能收獲了一份快樂(lè)。感謝“七月流陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在支教中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

          有人說(shuō),奮斗是青春的底色。漸漸地,它發(fā)展成為一句格外催人上進(jìn)的話:無(wú)奮斗,不青春?墒牵谠O(shè)備更新比草木榮枯更快,信息覆蓋比陽(yáng)光播灑更廣的今天,有了奮斗,就可以談得上擁有了青春了嗎?在我看來(lái),大概還不夠。

          多元化的社會(huì)大趨勢(shì)下,我們享受青春也應(yīng)該多元化。

          我深知一切都來(lái)之不易,所以,我學(xué)著感恩。感恩父母,打電話報(bào)喜不報(bào)憂,考出好成績(jī);感恩師長(zhǎng),積極進(jìn)取,不負(fù)厚望;感恩同學(xué),心懷善意,及時(shí)伸出援助之手;感恩藍(lán)天白云花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源;感恩日月的陪伴;感恩受到的一切或大或小的恩澤;感恩遇到的每一個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)我獨(dú)立去生活。

          我深知遠(yuǎn)方很遠(yuǎn),長(zhǎng)路很長(zhǎng),所以,我學(xué)著執(zhí)著。來(lái)經(jīng)歷高中,最重要的一個(gè)目標(biāo)是考入心儀的大學(xué),奔赴自己規(guī)劃的遠(yuǎn)方。隨著高考一天天臨近,目標(biāo)應(yīng)該愈來(lái)愈清晰才對(duì)。我們以三年的青春年華賭一個(gè)接下來(lái)人生的高起點(diǎn)。如此大的.代價(jià),怎能一遇到困難就打退堂鼓?在這里,知難而上亦是勇者、智者;畏難而退,便是弱者、愚者。

          我深知社會(huì)正趨向于智能和深刻,所以,我學(xué)著思考。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態(tài)出現(xiàn)在面前時(shí),我們也應(yīng)該意識(shí)到,這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意。去古典化終究不是中國(guó)人欣賞古人智慧的長(zhǎng)久之計(jì)。越來(lái)越多的人選擇以深刻要求自己,越來(lái)越多的節(jié)目選擇最大限度地回歸經(jīng)典。不難預(yù)料,沒(méi)有一個(gè)深邃而有趣的靈魂,將來(lái)的社會(huì)生活我們甚至?xí)x不懂。而這深邃,從思考中來(lái)。

          我深知優(yōu)秀的人會(huì)感受知音難覓,所以,我學(xué)著適應(yīng)寂寞。不是功利而呆滯的模仿,而是由心而生的自我積淀和提升。顧城在詩(shī)中說(shuō)花開(kāi)如火,也如寂寞。每一次驚艷世人之前都要經(jīng)歷不為人知的積淀。花開(kāi)之后,便是另一番感受出類(lèi)拔萃的寂寞。到那時(shí),竟會(huì)發(fā)現(xiàn)寂寞也是如此喜人。

          我深知社會(huì)很大,人很多很雜,所以,我學(xué)著包容。包容摯友同學(xué)和素不相識(shí)的人,理解他們的無(wú)意,不去計(jì)較他們的小過(guò)錯(cuò)。學(xué)著用微笑表達(dá)內(nèi)心的善和平靜。

          我深知將來(lái)的生活對(duì)我還有很多的要求,我唯有不驕不躁不卑不亢去一點(diǎn)點(diǎn)踐行,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

          青春是人生的必修課,它涉及我們每一個(gè)人?蛇@堂普及最廣的課程竟不那么簡(jiǎn)單。我們要利用這有限的幾年,學(xué)會(huì)很多處世的道理和為人的準(zhǔn)則,我們還要積攢自己的能力,為的是在將來(lái)踏入社會(huì)之時(shí),可以有魄力與能力去做一個(gè)大寫(xiě)的人!

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 2

          總是讓心聲充滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。

          青春是人生一道難以磨滅的插曲,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是一道美麗的彩虹。青春總是“不平凡”的,它需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。所謂“青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得”。

          人的生命只有一次,可它卻是那么的脆弱。但有了理想的支撐,它就堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

          張鳳是湖南科技大學(xué)人文學(xué)院歷史系大四學(xué)生,中共黨員。大學(xué)期間,他學(xué)習(xí)刻苦,大二就一次通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí),并最終在2007年的研究生入學(xué)考試中,以初試第七,復(fù)試第一,總分全國(guó)第四的優(yōu)異成績(jī)被北京師范大學(xué)歷史學(xué)院錄取為公費(fèi)研究生。張鳳有著傳奇的人生經(jīng)歷。入大學(xué)前,他曾先后在小學(xué)教書(shū)、在部隊(duì)當(dāng)兵、在初中教書(shū)。未幾,他又辭去工作進(jìn)入高中學(xué)習(xí)。雖然從未讀過(guò)高中,但在半年之后他便參加高考并以582分考入湖南科大人文學(xué)院中文系。

          張鳳天資聰穎,勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上一直都是班里的佼佼者,老師眼中的好學(xué)生。1997年7月,快初中畢業(yè)的時(shí)候,他遇到了人生旅途中的第一個(gè)重要的抉擇——讀中專(zhuān)還是讀高中?因那時(shí)師范類(lèi)中專(zhuān)最后一屆包分配,所以招生分?jǐn)?shù)很高,甚至超過(guò)了重點(diǎn)中學(xué)的.錄取線。老師覺(jué)得他的成績(jī)優(yōu)秀,應(yīng)該報(bào)考高中,以后再考上一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué),這樣會(huì)有更加光明的前途。可是張鳳看著家里緊張的生活狀況,看著年邁的父母還在不辭辛勞地在為自己讀書(shū)而奔波,如果讀高中,再考上大學(xué)的話,還需要很大一筆費(fèi)用。懂事的他,雖然對(duì)美好的大學(xué)生活充滿了渴望,但不忍心再給家里增添負(fù)擔(dān),只能把愿望深深地埋在心底,在報(bào)考志愿表上填上了“湖南省祁陽(yáng)師范”。中考分?jǐn)?shù)出來(lái)了,總分700分,他以682分的優(yōu)異成績(jī)成為本地的中考狀元,卻在老師的嘆息聲中走進(jìn)了湖南省祁陽(yáng)師范。

          2000年7月畢業(yè)后,張鳳被分配到當(dāng)?shù)匾凰W(xué)教書(shū),工作比較安逸。但長(zhǎng)期生活在無(wú)人競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,張鳳開(kāi)始思考:堂堂七尺男兒,豈能一輩子當(dāng)“孩子王”?于是在同年12月得知征兵入伍的消息后,他毅然決定棄筆從戎。離家之前的那一晚,張鳳臉上表露出了不舍和對(duì)父母的歉疚,燭光下正在為他縫衣的母親看了看他,指著旅行袋上的雄鷹說(shuō):“孩子,我和你的父親年紀(jì)都很大了,雖然很希望你能陪伴在我們的身邊,但是好男兒志在四方,我們不希望看到你待在家里過(guò)著平庸的日子,期望你以后像只雄鷹一樣大展宏圖、鵬程萬(wàn)里,你應(yīng)該到外面的世界去闖,那樣才更有出息!”。

          兩年的部隊(duì)生活是緊張、艱苦的,但正是在那樣一種緊張艱苦的環(huán)境中,張鳳鍛煉出了吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的意志?焱宋闀r(shí),他和連長(zhǎng)一起參加勞動(dòng),聽(tīng)著遠(yuǎn)處中學(xué)傳來(lái)朗朗書(shū)聲,張鳳嘆息道:“連長(zhǎng),上大學(xué)是我畢生的夢(mèng)想,就算退伍后我也要考大學(xué),你支持我嗎?”連長(zhǎng)答道:“我絕對(duì)支持!但你現(xiàn)在看看你身后的這一排排營(yíng)房,你不覺(jué)得自己已經(jīng)讀了一所特殊的大學(xué)嗎?只要退伍后你拿出自己在部隊(duì)這座大學(xué)里所學(xué)到的知識(shí),將來(lái)一定能考上大學(xué)!”。

          兩年艱苦的部隊(duì)生活把人的意志和耐力考驗(yàn)到極限,并且給張鳳上了一次人生大課,磨練了堅(jiān)忍不拔的意志,培養(yǎng)了吃苦耐勞的品性,也教會(huì)了他如何在逆境中堅(jiān)守,成為他以后生活和學(xué)習(xí)中的一筆寶貴財(cái)富。

          我們是90后的一代,有人說(shuō)我們是幸福的,衣食無(wú)憂,生活在天堂;也有人說(shuō)我們是迷失的一代,吃喝玩樂(lè),沒(méi)有理想。我們青春的航船該駛向哪一方?

          它是一位生活在二十世紀(jì)的青年,他在橘子洲頭問(wèn)“蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”。毛澤東—一位充滿理想和雄心斗志的中國(guó)人。

          毛澤東曾經(jīng)寫(xiě)詩(shī)明志,“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生何處不青山!边M(jìn)入湖南一師后,他用行動(dòng)證實(shí)了自己的誓言。早晨時(shí),教室里回蕩著他的讀書(shū)聲;晚上時(shí),他埋頭靜讀。他用對(duì)聯(lián)“茍有恒,何須三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒”來(lái)鼓勵(lì)自己。

          為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,他還堅(jiān)持鍛煉!拔拿髌渚,野蠻其體魄”。冬天時(shí),他用冷水洗澡,磨練意志。他以天為房,地為床,鍛煉生養(yǎng)。這為他日后南征北戰(zhàn),二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

          這就是一位有志青年,一代偉人的毛澤東。他和二百多位赤手空拳的學(xué)生讓三千北洋軍主動(dòng)繳械。他們用偉大的報(bào)負(fù),勤奮的精神,頑強(qiáng)的毅力鑄就中華民族的魂。

          青春是人生一道美麗的風(fēng)景線,是一首充滿理想的贊歌。

          作為二十一世紀(jì)的青年,難道我們要在金錢(qián)的誘惑下迷失自我;在網(wǎng)絡(luò)游戲面前荒廢學(xué)業(yè);在溫室搖籃的呵護(hù)成長(zhǎng)嗎?相信我們能在毛澤東身上找到答案。

          放飛夢(mèng)想,描繪燦爛的人生!

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 3

          夢(mèng)想起航那一秒,泛起我們久違的心跳,這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑,綻放要讓全世界知道;一路有你的記號(hào),是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠,毫無(wú)保留互挺到最后一秒,驕傲的青春共同打造!唱,唱,唱,是我們的訊號(hào),就是追逐永不放慢步調(diào),筑夢(mèng)的城堡,努力就會(huì)閃耀,我要讓全世界看到!

          ——題記

          凋謝的花朵如此黯然無(wú)光,香氣卻還是沁人心脾;零落的時(shí)光如此星星點(diǎn)點(diǎn),回憶卻還是念念不舍;抽象的夢(mèng)想如此遙不可及,成功卻還是綻于青春!輕聲奏響夢(mèng)想的旋律,絢麗舞起青春的姿態(tài)。旋律凌亂無(wú)章,舞步深淺不一,卻是我們真實(shí)的信念,是我們一直執(zhí)著追求的光明,是我們綻放于青春的夢(mèng)想!

          十四歲,惆悵的青春,叛逆的時(shí)光,卻總堅(jiān)持著那些千奇百怪的夢(mèng)想。它沒(méi)有對(duì)白,也沒(méi)有臺(tái)詞,只有積極向上的拼搏精神,夢(mèng)想離我們是那樣的遙不可及,但是青春的活力卻讓我們不放棄自己的`夢(mèng)想,青春讓我們?cè)趬?mèng)想之路上創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。我們努力走好每一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打。生活的殘酷讓我們往往頭破血流,空手而歸,但我們?nèi)砸煌鼻,因(yàn)槲覀冋登啻耗耆A,我們心中有夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是一步登天,它需要時(shí)間的考驗(yàn),青春告訴我們,我們還年輕,我們正朝氣蓬勃,在夢(mèng)想的路上,走錯(cuò)了一步?jīng)]關(guān)系,大不了重頭開(kāi)始,只要我們不放棄最初的夢(mèng)想,即使闖了禍,也沒(méi)什么,青春的夢(mèng)想里沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),只有拼搏和堅(jiān)持。不管是青春之路也好,夢(mèng)想之旅也罷,總不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順,俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,不經(jīng)歷勇敢與奮斗,怎么會(huì)有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)?不經(jīng)歷失敗與挫折,怎么會(huì)在青春中成長(zhǎng)?所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,夢(mèng)想不能急于一時(shí),細(xì)水長(zhǎng)流才是長(zhǎng)久之計(jì),因?yàn)槲覀冋登啻海晕覀冎挥袌?jiān)持,才能成為勝者!

          夢(mèng)想究竟是什么?青春與夢(mèng)想到底有什么關(guān)系?

          夢(mèng)想,千奇百怪,大小不一,卻是人生目標(biāo)的動(dòng)力。它無(wú)色無(wú)形,摸不到,抓不著,每個(gè)人一出生就會(huì)有夢(mèng)想,所以夢(mèng)想也成為了人生的一部分。無(wú)夢(mèng)想,人生就不完美了,所謂“青春”,我的理解就是青少年的春天,春天生機(jī)勃勃,活力充沛,青春就是屬于我們的!青春是一個(gè)追夢(mèng)的時(shí)期,也是追夢(mèng)最容易的時(shí)期,所以我們就更加要懂得珍惜了。它只有一次,夢(mèng)想的成敗也只有一回,我們要好好利用青春去追夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng),堅(jiān)持不懈,奮力拼搏,方是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、珍惜青春的王道!

          在青春路上,曾幾何時(shí),我尋找到了自己的夢(mèng)想。我,是徐良的忠實(shí)粉絲;我,是一個(gè)喜歡唱歌的姑娘;我,是喜歡嘴角上揚(yáng)的Smile女孩!我擁有一個(gè)很多人都有的夢(mèng)想,我喜歡一個(gè)人靜靜地唱歌,歌成了我閑暇之時(shí)不可缺少的一樣?xùn)|西,我認(rèn)為歌是有靈魂的,每一首歌都能表達(dá)出創(chuàng)作者的感情,每一首歌都像是一顆星,在黑暗中灼灼發(fā)光,去照亮太陽(yáng)照不到的地方,去溫暖心靈的最深處?杀氖牵姨焐ひ艟筒缓,有時(shí)一唱歌就跑調(diào),我的歌聲成了朋友中閑談時(shí)的笑柄,我的父母也反對(duì)我唱歌,他們說(shuō),我天生就不是唱歌的料,再努力也無(wú)濟(jì)于事,還不如一頭扎進(jìn)課本,好好學(xué)習(xí)的好!父母的反對(duì)和朋友的嘲笑讓我多次受了打擊,他們從不知道我在夜里偷偷哭了多少次,流了多少淚。的確,他們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),我并不適合唱歌,但是唱歌是我唯一的興趣愛(ài)好,我不想放棄。有時(shí)候,我也會(huì)自己寫(xiě)歌來(lái)唱,不會(huì)譜曲的我只能趁著父母不在家去網(wǎng)上學(xué)習(xí)怎么譜曲,我并不渴望自己將來(lái)能踏上歌壇,成為歌星,我只想唱歌給所有人聽(tīng),得到大家的支持。我堅(jiān)信,終有一天他們會(huì)認(rèn)可我,只要堅(jiān)持,青春定會(huì)被我的真誠(chéng)感化,夢(mèng)想也會(huì)因我的鍥而不舍而實(shí)現(xiàn),我為我的青春有夢(mèng)感到驕傲!

          無(wú)情的時(shí)光偷走無(wú)邪的童年,在記憶中淡去;生命之帆載入青春的江河,經(jīng)歷五味壇般的追夢(mèng)之旅!夢(mèng)想開(kāi)始發(fā)光,青春開(kāi)始沸騰,未來(lái)就在前方!如果說(shuō)夢(mèng)想是園丁,那青春便是那方青蔥的草地,園丁用想象編織著夢(mèng)境,未來(lái),在浮動(dòng),一切正在靜悄悄地萌發(fā),萌發(fā)……如果說(shuō)夢(mèng)想是建筑師,那青春便是那座美麗的城堡,建筑師用想象描繪著藍(lán)圖,未來(lái),在打造,一切正在靜悄悄地降臨,降臨……如果說(shuō)夢(mèng)想是旅人,那青春便是那條幽美的小徑,旅人用想象欣賞著風(fēng)光,未來(lái),在前進(jìn),一切正在靜悄悄地向前,向前……

          帶上你夢(mèng)想的行囊,踏上那青春的旅途!揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,正在起航;插上青春之翼,展翅翱翔!

          夢(mèng)想起航,就算是風(fēng)浪滔天,也要大聲的唱,不怕前方有再多險(xiǎn)阻,筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng);放手翱翔,張開(kāi)翅膀在此刻,夢(mèng)已無(wú)可阻擋,堅(jiān)定著希望勇往直前,夢(mèng)在未來(lái)綻放!

          ——尾記

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 4

          今天,為了我們無(wú)處安置的青春和躁動(dòng)不安的年華,為了我們終將靠譜的愛(ài)情,為了我們無(wú)怨無(wú)悔的折騰,為了我們永遠(yuǎn)在路上永遠(yuǎn)擱在一塊的人生,干杯。

          ——題記

          有時(shí)候,愛(ài)情像是一陣風(fēng),輕輕地吹過(guò)來(lái),又悄悄地吹過(guò)去。不知道愛(ài)情這陣風(fēng)從哪里吹來(lái),又將吹向何處。我們只是微微地感受過(guò)愛(ài)情的短暫存在。還記得那些瘋狂的歲月和年紀(jì),你曾和我相約一起去看星星和月亮。我站在你身旁,替你趕赴一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難。外面的世界很精彩,你說(shuō)你出去會(huì)變得可愛(ài)。那夜我聽(tīng)你唱了一晚的歌,我們還曾一起瓜分很大的一個(gè)西瓜,就在那個(gè)夏天。我看不到現(xiàn)在的你的轉(zhuǎn)變。于是,我也想要出去尋找我的未來(lái)。如果還有未來(lái),我愿陪你一起吹熄蠟燭,許下最美的心愿。然后,一起等待夢(mèng)想成真、春暖花開(kāi)。

          昨晚情不自禁地落淚了,不為自己,只為那些感動(dòng)的人和事。每到這個(gè)時(shí)候,我會(huì)像剝洋蔥一樣將那段往事剝開(kāi),明知這樣做只會(huì)讓自己的眼淚中毒,然而卻無(wú)法克制。那就這樣吧。反正,你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)再看到我落淚的,對(duì)吧。就像很久很久以前,你擁有我,我擁有你,我們是彼此最深最深的牽掛。祝你幸福。

          喜歡邊聽(tīng)歌邊碼字。喜歡陶喆的歌,很適合夜晚聽(tīng)。動(dòng)人的情歌,美好的旋律,舒服的'節(jié)奏,美妙的音符,愛(ài)音樂(lè),愛(ài)生活。我是熱愛(ài)生活的孩子,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。聽(tīng)到一首老歌時(shí),我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一些美好的酸楚的過(guò)往。嘿,你還好嗎。你還會(huì)偶爾想念我嗎。你知道我在想你嗎。窗外的夜風(fēng)是否回暖了呢。我總是在這里盼望你。天空中雖然沒(méi)飄雨。我依然等待你的歸期。

          若不是看遍了千山萬(wàn)水,誰(shuí)會(huì)相信平平淡淡才是真?若不是擁有過(guò)絕代風(fēng)華,誰(shuí)又真的能視紅粉如骷髏?不觀千嬌百媚億萬(wàn)花開(kāi),又何能洗盡塵世鉛華?(勵(lì)志歌曲 )唯有經(jīng)歷,才能懂得。唯有痛過(guò),方能明了。人生是自己的,你才是唯一的掌舵人,師長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)固然重要,但決不能代替你對(duì)人生的思考與摸索。

          一手締造蘋(píng)果帝國(guó)的喬布斯說(shuō)過(guò):“不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。最重要的,擁有跟隨內(nèi)心與直覺(jué)的勇氣,你的內(nèi)心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人,任何其他事物都是次要的!弊穼(nèi)心的聲音,做原汁原味的自己,你的人生才是真實(shí)的,完全屬于自己的。即便是個(gè)半成品,或者失敗品,那也是你的人生,獨(dú)一無(wú)二的人生。你將為此驕傲。你認(rèn)真的活了一回,你努力的嘗試過(guò)讓這個(gè)世界變得不同。

          夢(mèng)想,換一種說(shuō)法就叫野心。野心需要與實(shí)力相伴,才有實(shí)現(xiàn)的可能。至于機(jī)會(huì),那只是實(shí)力的一種衍生品。向前走,相信夢(mèng)想并堅(jiān)持,只有這樣,你才有機(jī)會(huì)自我證明,世界,因你而不同。這個(gè)世界不乏優(yōu)秀的人,但很少有卓越的人。那些人正是因?yàn)閮?yōu)秀,所以難以卓越。因?yàn)樗麄兎挪幌碌臇|西太多。而很多時(shí)候,只有放下,才能真正的承擔(dān)。但世界上仍有不少人,終生都奔跑在從現(xiàn)實(shí)趕往夢(mèng)想的路上,他們?cè)谂Ω淖兪澜。這樣的人是值得尊敬的。

          我突然特別特別想念一個(gè)朋友,他是我很久前在論壇認(rèn)識(shí)的一個(gè)兄弟,我叫他小西。而且,我手機(jī)里有他的號(hào)碼。我剛剛給他打過(guò)去,電話是通的,可是卻一直沒(méi)人接。不知為什么,就是特別想打給他。想想以前,我們整天混論壇的日子,那時(shí)候我還在讀大學(xué)。多開(kāi)心啊。時(shí)間過(guò)得真快。我想你了,小西。難道有些人真的就這樣,永遠(yuǎn)消失了嗎?那為何還要有回憶纏繞呢。人非草木,怎能無(wú)情。可是,真的只能這樣了嗎。那就這樣吧。如果有緣,或許,我們總會(huì)再相見(jiàn)的吧。真希望這天不要讓我再等太久。

          生命是一粒白點(diǎn)兒,在悠悠碧落里,神秘地展成云片了。生命是低氣壓的太息,是伴著蘆葦?shù)泥ㄆ暮乔。生命如此美好,又如此短暫。像絢麗的煙花。卻比煙花還寂寞。終歸還是要消逝。和有情人,做快樂(lè)事,不問(wèn)是劫是緣。誰(shuí)才是誰(shuí)的有情人。誰(shuí)會(huì)真的在乎誰(shuí)。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。神馬都是浮云。生生世世,幻滅無(wú)形。遇到了,就請(qǐng)珍惜吧;失去了,就請(qǐng)遺忘吧。雖然遺忘并不容易。雖然失去讓人心痛。但那又如何。反正結(jié)局都一樣,一樣逃不脫幻滅。

          往事不要再提,人生幾多風(fēng)雨。當(dāng)愛(ài)已成往事,念你如昔。時(shí)間總是過(guò)得飛快啊。我們都會(huì)漸漸老去。那些年少輕狂的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的樊籬中,左顧右盼、如履薄冰。當(dāng)年的灑脫郎,如今已經(jīng)是那么地成熟穩(wěn)重。誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一種美呢。好好珍惜現(xiàn)在,珍惜往后的點(diǎn)滴平凡卻溫馨的日子吧。因?yàn),總有一天,我們?huì)化作一粒塵埃。

          寂寞和孤獨(dú)是人的兩只眼睛,而沉默是人的嘴巴。沉默是金。寂寞如煙。孤獨(dú)則如影相隨。也許美好的事物的殘酷之處就在于美好過(guò)后終歸凋謝,比如美人遲暮,比如櫻花傷逝。但好在,她們?cè)k爛綻放過(guò)。如此,便足矣了吧。

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 5

          這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有龍?說(shuō)有,但沒(méi)有憑證,任何實(shí)證都沒(méi)有。說(shuō)沒(méi)有,又有誰(shuí)能想象繪制出如此完美的龍?bào)w、龍形?但我認(rèn)為龍就在你我的身邊,就在你我的心里。

          成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過(guò),電影中有人要?dú)凝埵祝灿腥藶榱吮Wo(hù)龍首拼盡全力,不惜自己的生命。這是為什么呢?

          有一段時(shí)間,大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌,“古老的東方有一條龍,他的名字就叫中國(guó),古龍的東方有一群人,他們都是龍的傳人”,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就會(huì)熱血沸騰。這是為什么呢?

          因?yàn)辇埵侵腥A民族的象征。中國(guó)人喜歡龍、熱愛(ài)龍,也尊敬龍、保護(hù)龍,都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心,是凝聚中華民族的文化力量。當(dāng)我們?nèi)跣r(shí),我們被壓迫被欺凌被掠奪,但我們現(xiàn)在強(qiáng)大了,我們有能力保護(hù)自己的信仰了。我們的龍文化是自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的文化。五千年延續(xù)至今,長(zhǎng)盛不衰,始終煥發(fā)著旺盛的生機(jī)與活力,也只有中華文明,是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的偉大精神,才使我們這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度和民族,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)危機(jī),而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利,不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌,在人類(lèi)社會(huì)的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。

          我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的龍,但龍去實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在我們身邊,我們的書(shū)上有龍,我們的畫(huà)作上有龍,我們的歌曲里上有龍,我們的電影里上有龍,我們的建筑物上有龍,我們的服飾上有龍,也許你的家里就有那么幾只龍也說(shuō)不定呢?但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中,我們心中對(duì)龍的理解雖然不一樣,但無(wú)論怎樣他都在那。

          龍的文化是深厚的,龍的'精神是偉大的!案粡(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,社會(huì)主義的核心價(jià)值觀傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因,寄托著中華民族的理想希望和追求,是中華龍文化流傳數(shù)千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人,就要把這一傳承龍的文化、弘揚(yáng)龍的精神的核心價(jià)值觀念發(fā)揚(yáng)光大。

          你說(shuō):“青春是花,姹紫嫣紅;青春是火,熱情多姿;而你正處在這個(gè)年齡,快樂(lè)地成長(zhǎng)著!煥發(fā)出你的活力吧!”這是你告訴我的,真的嗎?

          別樣的青春

          在我們這個(gè)如花的年齡,我們有著別樣的青春。她是一個(gè)美麗的字眼,她像剛初升的太陽(yáng)光芒四射,煥發(fā)出金色的光澤,她是大自然中最活潑的一員,朝氣蓬勃!斑說(shuō)青春美好呢,我怎么就感覺(jué)不到呢,我就只聞到了書(shū)香啊?”我這個(gè)朋友又發(fā)表感慨了!昂呛,還說(shuō)呢,誰(shuí)叫你就一個(gè)木頭人啊,我看你是有老年癡呆了哦,哈哈!”“說(shuō)誰(shuí)呢,還老年?我可是激情飛揚(yáng),活力四射的青春美少女哦,嘻嘻!”“得了,我快吐了!标(yáng)光格外的燦爛,照在身上,好暖和的感覺(jué)。我們似乎都明白,青春就是花季雨季下的熱情奔放。她從未被定格,也從未被束縛,她如流星般短暫,但在劃過(guò)天空的那一刻已點(diǎn)燃了最美的青春,留下了最真摯的笑容。

          純真的友誼

          在我們這個(gè)年齡,我們已經(jīng)明白:友誼,不是整天膩在一塊談天說(shuō)地,不是時(shí)刻的叮囑,相互關(guān)愛(ài);也不是片刻歡聚后,留下的孤獨(dú)。是雖不在一起,卻可以感受到對(duì)方,雖相隔甚遠(yuǎn),但總忘不了要問(wèn)候,雖只有片刻歡聚,但留下了美麗的童話。寒冷的冬季,太陽(yáng)的光茫顯得蒼白無(wú)力。跑場(chǎng)上每一個(gè)人都在奮力奔跑。而我,感覺(jué)重心在下降,一股強(qiáng)大的力在阻礙著我!昂,怎么了?不行了么?”“嗯,你先跑吧,我不行了!薄安豢梢,你說(shuō)了,堅(jiān)持就是勝利,為何要放棄?”“我……你再不跑就是倒數(shù)了!薄皼](méi)事,我拉著你。走!越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持。加油!”一縷風(fēng)吹過(guò),我的心怦然一動(dòng)。那一刻,我的世界春暖花開(kāi),我終于明白,友誼的力量是強(qiáng)大的,我不是倒數(shù)!在這個(gè)年齡,我們每一天都在成長(zhǎng),用心在領(lǐng)會(huì),留下了最美的回憶,最可愛(ài)的笑容。

          善于找樂(lè)的我們

          在我們這個(gè)年齡,我們談笑風(fēng)生,樂(lè)趣橫生。風(fēng)徐徐地吹著,劃過(guò)耳旁的風(fēng)有著說(shuō)不出的輕柔。“嘿!看看你那樣子,我跟你說(shuō)哦!你就是一根骨頭,被我來(lái)啃!薄盀槭裁矗俊蔽液馨装V的問(wèn)!肮!你承認(rèn)了!哈哈,笨蛋!”哼,我詭異地笑了“那你就是狗!自取其辱!呵呵……”“你,看我怎么收拾你!”嘻嘻,風(fēng)寫(xiě)滿了歡樂(lè)。瞧,我們多有趣啊!在我們這個(gè)年齡,學(xué)習(xí)才是永恒的主題,永不褪色,學(xué)習(xí)是一個(gè)苦中有樂(lè)的過(guò)程。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大,并讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。須知苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事啊!快樂(lè)需要自己尋找。我笑了!

          真的啊!我們這個(gè)年齡是最快樂(lè)的。因?yàn),她如流星般璀璨,如花兒般絢爛,如樹(shù)一般強(qiáng)壯。在這個(gè)如火一般熾熱的年齡,我們?nèi)紵で椤?/p>

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 6

          時(shí)間飛逝,三年的初中生涯即將結(jié)束。還記得三年前,懵懂青澀的我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),眼前的一切都那樣陌生,而現(xiàn)在,學(xué)校里的一草一木,一磚一瓦都是這樣的熟悉,這樣的親切。回蕩在校園上空的歡聲笑語(yǔ)成了記憶中最靚麗的一道風(fēng)景線。

          邂逅初一

          回望14歲,那天,我到學(xué)校報(bào)到。剛進(jìn)入學(xué)校,就被眼前的美景吸引住了,以前我聽(tīng)別人說(shuō)這所學(xué)校是花園式的校園,今日一見(jiàn),果然名不虛傳。只見(jiàn)操場(chǎng)兩邊的大榕樹(shù)長(zhǎng)得極高,樹(shù)葉綠得像翡翠,映襯著天上的云朵,顯出一種高遠(yuǎn)的意境,似一幅水墨畫(huà);▓@里紫色的三角梅正開(kāi)著花,它們開(kāi)得是那樣熱烈,那樣歡快,空氣里彌漫著芬芳的花香,浸潤(rùn)人心。此時(shí)的我怯生生地躲在姨父的身后,跟隨他尋找新教室,終于在走廊盡頭找到了,正當(dāng)我猶豫不決,想著以什么樣的方式進(jìn)入教室時(shí),一位年輕的女教師把我?guī)нM(jìn)教室里,并指著墻邊的空座位,示意我坐下。

          這時(shí),我悄悄地打量起她來(lái),她是那么美麗動(dòng)人,那么親切和藹!我一下子喜歡上她。從老師的自我介紹中,我知道了她姓伏,是我們的班主任,我在心里默默的念著:“伏老師,這是教我的伏老師”。之后,大家也紛紛按照名單上的順序到講臺(tái)上自我介紹,有的長(zhǎng)話短說(shuō),有的備好草稿紙,精彩的介紹著自己。那時(shí)前一分鐘還素不相識(shí)的我們,后一分鐘就因?qū)π率挛锏暮闷婧屯g人之間共有的話題,一下子就把彼此的心拉近了。

          難忘初二

          端午節(jié)快到了,學(xué)校要放假,同學(xué)們都興高采烈地規(guī)劃著自己的端午節(jié)之旅,可我卻一點(diǎn)也不興奮,因?yàn)楦改付荚谕獾卮蚬,不可能回?lái),班里又只有我一個(gè)人住校,這注定是一個(gè)孤獨(dú)的端午節(jié)。

          晚上,我站在教室里,窗外的夏風(fēng)輕輕的吹著,透過(guò)窗子,月亮高高掛在天上,數(shù)不勝數(shù)的星點(diǎn)清晰可見(jiàn)。操場(chǎng)上,能看得見(jiàn)兩三個(gè)來(lái)回走動(dòng)的人影,心想:挺晚的,還是去宿舍吧。出來(lái)就直奔宿舍,想回去睡個(gè)好覺(jué)。到宿舍門(mén)口,我像往常一樣推門(mén),門(mén)沒(méi)開(kāi),我又再推一次,門(mén)還是紋絲不動(dòng),我馬上意識(shí)到這悲催的`現(xiàn)實(shí):門(mén)被反鎖了!我懊惱的在門(mén)口走來(lái)走去,心里把自己罵了幾萬(wàn)遍,為什么那么大意,出門(mén)不帶鑰匙?所有能想的辦法都想完后,還是沒(méi)有可以解決的辦法。

          我懷著害怕而又不安的心情,慌忙地打電話給伏老師:“老師,宿舍的門(mén)反鎖了,我進(jìn)不去”耳邊傳來(lái)老師熟悉的聲音:“什么?你是說(shuō)宿舍的門(mén)反鎖了。±锩嬗腥藛?你現(xiàn)在在哪個(gè)位置?”按照老師的吩咐,我去找到保安,讓他幫我開(kāi)門(mén)。可是保安也沒(méi)辦法,說(shuō):“你還是去找班主任吧”,于是,我又跑到宿舍門(mén)口,正準(zhǔn)備打電話,伏老師已經(jīng)打電話來(lái)了,她叮囑我說(shuō):“門(mén)打開(kāi)了嗎?”聽(tīng)著老師親切的關(guān)懷,我在電話中忍不住抽噎起來(lái),聽(tīng)出了我的不對(duì)勁,伏老師說(shuō):“你不要慌,不要害怕,我馬上過(guò)來(lái)!笔昼姾螅蠋熂贝掖业爻霈F(xiàn)在校門(mén)口,我慌忙跑下去,顧不上害羞,一頭抱住老師,把害怕、委屈、感動(dòng),盡情地宣泄出來(lái)。

          追夢(mèng)初三

          走進(jìn)初三,同學(xué)們穿上了不同風(fēng)格的衣服,換上了新的發(fā)型,我們也又長(zhǎng)大了一歲。今年是初中生活的最后一年,是該加倍努力的時(shí)候了。

          這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn),班上的同學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變,變得好學(xué)了,比如,擁有“睡神”稱(chēng)號(hào)的小杰,現(xiàn)在也跟著聽(tīng)課了,還有之前在課堂上喜歡竊竊私語(yǔ)的馬三,現(xiàn)在也不講了,連平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話的同桌,現(xiàn)在也文明了很多,經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的吳閑,也都“改邪歸正”了。

          放寒假的五天前,課余時(shí)間我們都像往常一樣,安靜地坐在教室里刷題,為的是期末成績(jī)考好一點(diǎn)。望著周?chē)耐瑢W(xué),心想:原來(lái)他們和我一樣,都在為自己的未來(lái)打拼。

          初三了,每天的生活都是艱辛而又充實(shí)。雖然每天都會(huì)有做不完的題,背不完的書(shū),考不完的試卷,但是我們卻在這樣緊張忙碌的生活中,痛苦并快樂(lè)著?粗淌液竺鎻堎N的標(biāo)語(yǔ),我們都明白,要想他日享受金榜題名的喜悅,現(xiàn)在就要以九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的決心努力著。在中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,惟有堅(jiān)持到感動(dòng)自己,努力到無(wú)能為力,方能取勝。

          寒窗苦讀十年載,功成名就看此時(shí)。三年的初中生活,帶給我歡樂(lè),教會(huì)我成長(zhǎng)。人生的路還很長(zhǎng),我們也許還會(huì)面臨更多的考驗(yàn)與抉擇,但只要我們有一顆勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、努力拼搏的雄心,那我們定會(huì)是翱翔于天空的雄鷹,追夢(mèng)路上的勇者,屬于我們的世界定會(huì)絢麗多彩。

          讓我們盡情去書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想吧!我們將無(wú)悔于青春,無(wú)愧于生命。

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 7

          仿佛昨天還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩,轉(zhuǎn)眼間,這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春的門(mén)檻。歲月在一分一秒地流淌,前面的路一半誘人一般艱辛。

          青春是一道明媚的憂傷。十六歲的年華是雨季也是花季。筆尖下能淌出淚水也能綻放鮮花。普希金說(shuō):“心永遠(yuǎn)憧憬著未來(lái),現(xiàn)在卻常常是陰沉。一切都是瞬息,一切都會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的,就會(huì)變成親切的懷念!”或許這些苦戰(zhàn)題海的日子以后也會(huì)變成美好的回憶,眼下呷的是苦澀的咖啡,將來(lái)留下的是滿口余香。

          記得當(dāng)初進(jìn)入初中學(xué)習(xí),我是如何的懵懂無(wú)知,帶著一半新奇、帶著一般無(wú)奈,進(jìn)入了一個(gè)嶄新而誘人的世界。圖書(shū)館、教學(xué)樓周?chē)牟萜汉凸嗄荆俏伊魬俚奶幩,假山下噴泉里的金魚(yú),是我目光捕捉的對(duì)象。在我的心目中,初中生活充其量?jī)H僅是擴(kuò)大了些許的"百草園"。進(jìn)入初中,我的人生開(kāi)始有了朦朧的夢(mèng)想,但這夢(mèng)想又總是與童年的頑皮同時(shí)發(fā)芽的,最難忘的是老師們把我們夢(mèng)想的嫩芽精心的呵護(hù)、細(xì)心的培育,使我們有了可喜的進(jìn)步。就這樣,初中生活與我結(jié)下了不解的緣分,它注定了是我夢(mèng)想起飛的地方。

          然而,有夢(mèng)想,就有艱難,生活中永遠(yuǎn)沒(méi)有寧?kù)o的港灣。曾經(jīng)有多少回,我聽(tīng)說(shuō)初中期的作業(yè)多而且遠(yuǎn)近聞名,各科老師的提醒更是每日繞耳、余音裊裊。在美好的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的艱難面前,同學(xué)們不免躊躇。其實(shí)大可不必,前方的路雖然有艱難,但不妨瀟灑地閑庭信步。我們雖然跨進(jìn)了初中的門(mén)檻,但又一個(gè)幸福的夢(mèng)想也在等待著我們?nèi)ャ裤,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)——那就是我們無(wú)數(shù)次魂?duì)繅?mèng)縈的大學(xué)夢(mèng)。于是我們又開(kāi)始了命中注定的要在兩點(diǎn)一線間做無(wú)數(shù)次的奔走,希望著有朝一日能用這充滿艱辛的奔走去圓那個(gè)美好的夢(mèng)想。失去汗水的青春不會(huì)完美,汗水與淚水泡不軟決心,前路上的曲折與荊棘也不應(yīng)絆住我們的腳步。想那海天都能相接,太陽(yáng)都會(huì)輪回,風(fēng)華正茂的我們豈不無(wú)所不能?無(wú)所不會(huì)?幾摞作業(yè)、幾次失敗又怎能把我們撂倒在新的起跑線上?于是,我會(huì)笑坐在書(shū)案旁,望著成摞的作業(yè),一遍又一遍地重復(fù)起孔以已老先生的名言:“多乎哉,不多也”。 有開(kāi)始就注定會(huì)有結(jié)束。時(shí)間快如白駒過(guò)隙,還是趕緊抓住從指尖間逝去的點(diǎn)點(diǎn)光陰吧,哪怕自己只能忙里偷閑、苦中作樂(lè)。作業(yè)多怕什么,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。青春,其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

          在非洲戈壁上,有一種叫依米的小花,它要用5年的時(shí)間將根盤(pán)曲蜿蜒地插入地底深處,再用一年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地蓄積養(yǎng)份,第六年春,才在地面吐綠綻翠,開(kāi)出一朵美麗的'四色小花。可是僅兩天的工夫,它便會(huì)隨母株一起香消玉殞。依米,用一生的青春做主了自己美麗的青春夢(mèng)想,只因?yàn)檫@份執(zhí)著是為自己青春夢(mèng)想做主,往往惹的游人看到含苞待放的依米小花時(shí),忍不住感動(dòng)落淚。

          依米的青春夢(mèng)想只是美麗的一次,能為自己青春夢(mèng)想做主,我想這份青春夢(mèng)想也是一種美麗,一種幸福。而面對(duì)這種執(zhí)著,我們?nèi)祟?lèi)呢?上帝給人們垂下一條一頭拴有青春夢(mèng)想的繩子,有人看了看繩子這頭,搖頭走了——繩子太長(zhǎng)。有人望了望繩子那頭,不屑地走了——他不相信有人堅(jiān)定不移地往上爬,終于抓住了自己的青春夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想需要行動(dòng),但行動(dòng)也是以堅(jiān)定不移地為自己青春夢(mèng)想做主為前提的。每一個(gè)人都是航行在海上的帆船,青春夢(mèng)想是我們航行的目的地,在大風(fēng)大浪中,有些人經(jīng)受不了沖擊,迷失了方向,遺忘了自己要到達(dá)的目的地,最終在迷惘中沉淪,而為自己青春夢(mèng)想做主的人則始終為了目的地拼搏,最終到達(dá)彼岸,造就了人生的幸福和輝煌。

          現(xiàn)在的我,還是一個(gè)天真活潑的小女孩,但是,二十年以后的我又會(huì)是怎么樣的呢?昨天,我做了一個(gè)美麗的夢(mèng):

          二十年以后,我也許會(huì)成為一個(gè)人們所敬愛(ài)藝術(shù)家、音樂(lè)家,住在一個(gè)離城市很近的一個(gè)鄉(xiāng)村別墅里,別墅后面會(huì)有一個(gè)美麗的小花園,有白色的圍欄圍起來(lái)。我會(huì)快樂(lè)地生活著,每天,優(yōu)美的旋律從我跳躍的指間飄走,美麗的文字從我舞動(dòng)的筆尖劃落。小鳥(niǎo)在我的院子里歡唱,蝴蝶在花園里的花叢中翩翩起舞,醉人的香味彌漫了整個(gè)院子。

          我每天步行幾里路到城里為人們演奏,看到人們滿意的微笑便是我最大的滿足。我把花園里最美麗的一束花送給貧窮的人們,花兒的香氣會(huì)驅(qū)走他們的勞累與饑餓,看到他們臉上露出幸福的笑容我也從幫助人中得到快樂(lè)。

          也許我會(huì)成為一名舞蹈家,我會(huì)以生命的純真和善良,來(lái)演繹一首千手觀音舞蹈,雖然不能用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的興奮與激動(dòng),卻能以裊娜多資的舞蹈體現(xiàn)出人生的價(jià)值和意義,以此來(lái)觸動(dòng)大家的心靈。

          也許我會(huì)成這一名詩(shī)人,用自己的青春來(lái)注釋一首人生的詩(shī)歌:昨天,已經(jīng)過(guò)去,我們無(wú)法挽回/今天,正在走來(lái),我們應(yīng)該把握/明天,還是未知,我們可以把握/不要等今朝成為昨日,才惋惜到時(shí)光如水/不要等昨天成為今天,才感慨到:光陰如梭/忘記昨日吧!/昨日剛剛離去。/把握今天吧!明天等我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 8

          暮色蒼茫,雨水傾瀉地倒下,風(fēng)刮著我濕透了的臉龐,哀傷穿透了塵埃。腦里定格的是與父母的那場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)和旁人的指桑罵槐。下吧!下大一點(diǎn),反正我也不知道該何去何從,哪才是我該停泊的港灣?記憶的圖案淡淡的灰朦,帶有一絲惆悵;叵09年的冬季,正值年少氣盛、懵懂的我第一次看見(jiàn)吉他的時(shí)候就好象著了魔一樣,亦如初升的朝陽(yáng)。于是我說(shuō)干就干,去做兼職籌到人生的第一筆錢(qián)買(mǎi)了一把嶄新的吉他,在明晃晃的陽(yáng)光下流動(dòng)著耀眼的光澤。我輕輕地撩撥那細(xì)如線的弦,生怕它會(huì)在我的魔掌之下斷了,如天使折翼把我熱血盈腔的夢(mèng)想也帶走了。

          灼熱的午后,吉他老師突然走過(guò)來(lái),直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)我沒(méi)天分,還是另求門(mén)道吧!我開(kāi)始沉思,但沮喪過(guò)后就像個(gè)大熔爐燃燒著青春,錘煉著意志,渾身有使不完的勁,繼續(xù)走我的路!督q花》是我學(xué)的第一首曲子,選用的原因是,我愛(ài)極了那幾句簡(jiǎn)單卻有韻味的歌詞“世上有朵英雄的花,那是青春吐芳華,錚錚硬骨綻花開(kāi),一滴鮮血染紅它,一路芬芳滿山崖……”我剛學(xué)會(huì)彈這首歌的心情還記憶猶新,就如吃了糖蓮子似的苦里一點(diǎn)甜,一絲絲的酸楚涌上心頭。我愛(ài)聽(tīng)著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),古樸典雅的吉他旋律,讓我如身在桃花源,滌蕩我的心窩而遠(yuǎn)離塵世的紙醉金迷與喧囂,我喜歡幻想著上一秒的吉他聲,光著腳丫歡躍地踩著鵝卵石,伴隨著花瓣紛飛,一陣呼嘯的風(fēng)吹起了裙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如湖里美麗的漣漪?蓾u漸的……

          我如往常興致勃勃地扛著吉他踏進(jìn)了校園,就隱約地聽(tīng)到旁人的私語(yǔ)竊笑。直到我的腳步近了,全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連繡花針掉在地上仿佛也能聽(tīng)出來(lái)這般壓抑。定格了幾秒鐘,小胖子跳出來(lái)不屑的對(duì)著全班大吼“你們怕什么,就是個(gè)沒(méi)事找事的人,以為整天扛著個(gè)破東西就很酷,那是我們這些有錢(qián)人的玩意,她就是吃飽撐著。”冬天的落陽(yáng)穿透過(guò)玻璃櫥窗落在我憤怒的臉上,我走過(guò)去用盡全力一拳打在他帶著深度近視眼鏡的臉龐上,然而這只是我的想法,并沒(méi)有付諸行動(dòng),我只是流星大步地回到座位,讓我的熊熊火苗在安靜與虔誠(chéng)中隨風(fēng)飄散。但現(xiàn)實(shí)就如一雙莫須有的手緊緊地把我勒緊,讓我呼吸不了。剛回到家母親就找我談話,她說(shuō)我最近的成績(jī)直線下降了,要求我不要再學(xué)吉他。然而我開(kāi)始第一次反抗了她,但我還是收斂一下青春的放蕩,擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。

          灰色的癩蛤蟆,在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋季沉悶的網(wǎng)底,只有它是唯一充滿愉快靈氣的東西,陽(yáng)光減弱了,淡淡的,不是很刺眼,但我卻在仰望時(shí)流出了眼淚,一種哀傷涌上心頭。還記得我和米可帶著躊躇的喜悅拿起了各自的吉他對(duì)著天穹說(shuō)堅(jiān)持,然而我不知道原來(lái)她的堅(jiān)持是在沒(méi)有父母的反對(duì),旁人的異眼,辛酸的淚水和汗水的前提下。然而我不知道原來(lái)可以把吉他當(dāng)做神一樣膜拜的人,也可以用一個(gè)說(shuō)“不想再繼續(xù)”的電話就能徹底地摧毀一切。沒(méi)有了所謂同道中人,我只好自己去練習(xí)館了。可禍不單行,天也反對(duì)我的固執(zhí)了嗎?炎炎烈日像含羞的少女,蒙上了黑紗,霎時(shí),一場(chǎng)滂沱大雨沒(méi)預(yù)兆地傾盤(pán)倒下,把我淋得很落魄,破裂的.十指被風(fēng)刮得隱隱刺痛,我手忙腳亂地以最快的速度跑到附近的屋檐下,打開(kāi)箱子看看,吉他濕了,仔細(xì)一瞧其中一根弦也斷了,一陣天崩地裂,想死的心都有了,那刻我真的想把吉他摔得粉碎來(lái)發(fā)泄一番,或許那樣就可以撕裂擠壓了多時(shí)的煩悶,撕破了所有的辛酸,好給我個(gè)解脫,但最終我沒(méi)有那么做。一場(chǎng)沒(méi)有煙硝的人生大戰(zhàn),我真的甘心就這樣輸?shù)脧氐讍?那里真的是我不可逾越的鴻溝?/p>

          在陽(yáng)臺(tái)上隨意地撩撥著那些完好的弦,突然隱約聽(tīng)見(jiàn)母親壓著嗓子低聲問(wèn)父親“那些債主又來(lái)了嗎?”“嗯,我叫他們通融幾個(gè)月了。”“家里欠債的事別讓孩子知道。”聽(tīng)到這句話之后,我的指尖在某跟弦上定格了。接著母親從樓下走上來(lái),遞給了我500元。僅僅幾張錢(qián)如千斤重壓得我動(dòng)彈不了,耳邊全是她臨走時(shí)的那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話“學(xué)吉他既然是你決定的,就繼續(xù)吧,這點(diǎn)錢(qián)就給你添設(shè)備!彼恢肋@不僅僅是500元,那還是滿載的支持和信任,如一股巖漿般的力量重新注入我腐死的靈魂里。

          要說(shuō)徹底改變我的還有那場(chǎng)才藝秀。因?yàn)楸緛?lái)的表演者抱病不能上臺(tái)表演,我憑著一技之長(zhǎng)理所當(dāng)然地頂替了。一場(chǎng)激動(dòng)人心的演出拉開(kāi)了序幕,七彩的燈光讓我的心莫名彷徨起來(lái),于是我閉上了眼睛,用赤誠(chéng)之心去彈奏我的快樂(lè)與哀傷,彈奏我的歡笑與淚水。一曲將盡,全場(chǎng)師生萬(wàn)籟俱寂,我薄如蟬翼而經(jīng)不起折磨的心猛地一沉,正當(dāng)我如掉進(jìn)懸崖般絕望的時(shí)候,他們心貫神通地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,瞳仁里流露的是贊嘆,欽佩與刮目相看。我眼里不禁噙著多愁善感的淚花閃閃垂落,我聽(tīng)到的不僅僅是掌聲,這是觀眾給我最大的理解,最高的呼應(yīng)與珍貴的支持……

          每當(dāng)我在無(wú)助的世界里艱難跋涉,想要打退堂鼓的時(shí)候,總想起母親的500元和那得之不易的掌聲,讓我在動(dòng)蕩不安,桀驁不馴的青春里繼續(xù)向前。

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 9

          從現(xiàn)在開(kāi)始,努力成為別人的夢(mèng)

          這個(gè)城市流動(dòng)著塵土和物質(zhì)的氣息,嘈雜的充斥著欲望的街市人來(lái)人往。走在這樣的天空下的利益的城市里,我顯得是那么格格不入,內(nèi)心極力排斥著這令人窒息的情感指染我像藍(lán)天白云一樣純潔的思想。

          但為了生存,為了活下去,人不得不作出一些違心的選擇。盡管每個(gè)人都有一些夢(mèng)想,但有一些是不自由的。

          人會(huì)為了生活而放棄自由,為了一些欲望而舍棄暫時(shí)的自己。

          人會(huì)為了責(zé)任而放棄快樂(lè),為了一些義務(wù)而舍棄自己原有的模樣。

          為了選擇而放棄選擇的權(quán)利。為了愛(ài)而死,為了義而死,為了理而死。

          人總是在前進(jìn)的路上不斷的去選擇和被選。但作為一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想而時(shí)時(shí)去努力的人,是不會(huì)甘心看著梧桐葉片片飄落而無(wú)動(dòng)于心。

          人從出生的那一刻,既意味著開(kāi)始,也意味著結(jié)束。我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大,也在不斷老去,一代人的青春被一代代繼承,那時(shí)擁有的種種感情又被一年年演繹。

          伸手抓不住太陽(yáng),但我能感受那讓我身體燥熱的光線;一步跨不過(guò)長(zhǎng)江黃河,但我能感受那讓我內(nèi)心澎湃的江河之浪;握不緊青春的流逝,雖然我不知道怎樣才不算辜負(fù)青春,但從現(xiàn)在開(kāi)始,努力成為別人的夢(mèng)。

          被奪去理想的孩子是空洞的吧,是寂寞的吧!

          作為九十年代的我們,如今也學(xué)會(huì)了去感傷或者懷念兒時(shí)的那份天真浪漫。畢竟經(jīng)過(guò)了那么多的歲月,從懵懂到叛逆,再到所謂的成熟。

          還記得兒時(shí)的那些純粹嗎?如今怕是染上風(fēng)塵,磨滅了那份純真吧!

          許多時(shí)候,我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),九十年代的我們有的快三十吧,小的也二十歲了吧。

          一瞬間,那份歲月流逝的傷感猶如十二月的雪。

          我們不再像兒時(shí)那樣傻傻的笑,而是漸漸學(xué)會(huì)去獨(dú)自面對(duì)那遠(yuǎn)逝的青春。

          我們也曾像七十年代、八十年代的人一樣青春過(guò),一樣說(shuō)過(guò)許多的夢(mèng)想。

          “我長(zhǎng)大了要當(dāng)警察,把所有的壞人都關(guān)進(jìn)牢籠!

          “我長(zhǎng)大了要當(dāng)大老板,有好多的錢(qián),可以去很多的地方!

          “等我長(zhǎng)大了,我要娶你做我老婆!

          而在另一個(gè)時(shí)代的晚上,他們,他們的他們,是否還會(huì)趴在窗臺(tái)望著星夜,回想起曾經(jīng)那個(gè)單純的自己。

          現(xiàn)在的處境,都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次選擇的結(jié)果。

          是否你現(xiàn)在還記得兒時(shí)在課堂上寫(xiě)關(guān)于理想的作文?在一切沒(méi)有經(jīng)歷之前,我們都是充滿激情的。

          可如今的你,是否實(shí)現(xiàn)了幼時(shí)的那個(gè)理想?

          我們總是在想,不辜負(fù)青春,不辜負(fù)未來(lái)。

          我們喜歡去追憶,只是我們過(guò)早地發(fā)現(xiàn)此時(shí)的自己不夠讓自己滿意。

          沒(méi)有人永遠(yuǎn)是小時(shí)一樣,我們不得不長(zhǎng)大。只是長(zhǎng)大后的我們有了太多不悅,愛(ài)情上,親情上,事業(yè)上。

          盡管我們都曾像七十年代,八十年代的人一樣想過(guò),以后不要成這樣。

          可我們還是一步一步的往里跳,或許這就是作為人的宿命輪回。

          有的`人總是過(guò)著地衰老?

          每個(gè)人都無(wú)法決定自己生命的長(zhǎng)短,但我們可以決定自己生的價(jià)值,死的意義。

          流血奮斗的生命最可貴。每一次路過(guò)畢業(yè)的中學(xué),心都頗有感觸,那三年的時(shí)光,自己是否遺憾?看著那些高三的學(xué)弟學(xué)妹嘻嘻哈哈,我竟感到難過(guò)。

          他們有的漫無(wú)目的的在校園里用青春換取現(xiàn)在的快樂(lè)。我不知道當(dāng)他們長(zhǎng)到我們這般時(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí)的巨大陰影,會(huì)不會(huì)像我們一樣吶喊。

          我至今仍懷疑開(kāi)陽(yáng)一中里那個(gè)自以為努力男孩是否真的是為了未來(lái)而去奮斗?

          因?yàn)榈搅俗詈笪覀冎粫?huì)在開(kāi)陽(yáng)一中的教室里,草坪上,樹(shù)陰下,唱著淡淡憂傷的《同桌的你》,告別彼此,開(kāi)始一段新的人生。

          現(xiàn)在的孩子雖然有了更好的物質(zhì)保障和生存環(huán)境,離成功更容易一點(diǎn),但是否那是他們所喜愛(ài)的。還是說(shuō)他們?nèi)鐧C(jī)器一般不停的運(yùn)作,死死的,麻木的。

          偶爾想到,我會(huì)為他們難過(guò),也許他們大多數(shù)很小的時(shí)候就被剝奪了夢(mèng)想,只是一具空留于世上的行尸走肉。

          但不管怎樣,他們?cè)谇斑M(jìn),盡管也許不是為了自己而活。

          人生最美麗的年華應(yīng)該在無(wú)休止的戰(zhàn)斗中度過(guò)。面對(duì)前面的人群,從容而瀟灑地穿過(guò)。

          以前,我總會(huì)想,是為了誰(shuí)而生活,又是為了誰(shuí)而獻(xiàn)出青春?

          現(xiàn)在明白,有許多種問(wèn)題不需要回答,正如有許多的故事不需要結(jié)局。

          今年我二十二歲了,還只是一名大二的學(xué)生。雖然我無(wú)法像霍去病十七歲時(shí)拜驃騎校尉,率八百驍騎深入大漠,大破匈奴騎兵,拜驃騎將軍,封為冠軍候;也無(wú)法像孫權(quán)十九歲時(shí)被拜為討虜將軍;但現(xiàn)在我正在努力,從現(xiàn)在開(kāi)始努力成為別人的夢(mèng)。

          沒(méi)有理想的人是會(huì)過(guò)早地蒼老的,而有理想的人則時(shí)刻年輕著。

          所以,現(xiàn)在我正在努力成為別人的夢(mèng),而不是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作自己的夢(mèng)。

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 10

          人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;人能攀登多高?這事不是要問(wèn)雙腳而是要意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來(lái),這就是不虛此生。因此,我們應(yīng)該在雨季中,放飛自己青春的夢(mèng)想。

          想停下來(lái)深情的沉湎一番,怎奈行使的船卻沒(méi)有鐵苗;想或頭去重溫舊夢(mèng),怎奈身后早已沒(méi)有歸途,因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò),所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí),放飛自己青春的夢(mèng)想呢?

          生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏;愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事,從冬說(shuō)到夏,從綠說(shuō)到黃;步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟,由南駛向北,又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽(yáng)光明媚,金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里,掩映在詩(shī)歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門(mén)么?同學(xué)們,讓我們一起用我們的青春夢(mèng)想,敲開(kāi)這神奇玄妙的門(mén)!

          朋友啊,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧。你一生中能擁有一次,因而才有了“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”“百年容易過(guò),青春不再來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們,你們的夢(mèng)想可以造就你們的一生,何不趁著青春年少,與夢(mèng)想共譜一曲,等到來(lái)年再與它共舞一曲呢?或許你可以不屑一顧,或許你可以置之不理,或許你也可以浪費(fèi),但是,你知道嗎?你浪費(fèi)的不僅僅是青春,還有你的夢(mèng)想。讓我們一起來(lái)放飛我們的青春,放飛我們的夢(mèng)想吧!

          無(wú)論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。

          策馬狂奔前的駐足回望,是因?yàn)閷?duì)方向的迷茫;揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)的顛簸停頓,是因?yàn)橛酗L(fēng)浪的阻擋;低岸后仍不見(jiàn)美麗的風(fēng)景,是因?yàn)槔硐刖嚯x現(xiàn)實(shí)的遙遠(yuǎn);總是容易重復(fù)失敗,是因?yàn)槿鄙龠m時(shí)的回望;在沖鋒號(hào)吹響之前,需要有一條行軍路線;在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間,需要有一彎連接的彩虹;在取得成功的剎那,方能體會(huì)到當(dāng)初的規(guī)劃猶如明燈指引。

          每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星,有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的,青春不僅僅在于我們的年齡,更在于,我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞,不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活,這正是青春的真正可貴和漂亮所在。虛度年華,浪費(fèi)青春,這是生命的虛擲而不是青春的優(yōu)美。不要畏懼夢(mèng)想遙不可及,不關(guān)鍵怕旁人冷嘲熱諷,不要為慵懶恬靜的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們記住剎那間的美麗;

          曇花只有一現(xiàn),但我們享受了瞬間的芳香;無(wú)論成功與否,我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。

          天空留不下痕跡,但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò);道路留不下足跡,但我已艱難走過(guò);生活留不下成功的喜悅,但我的確為它努力過(guò),那藍(lán)藍(lán)的蒼穹,那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。即使沒(méi)有鮮花綻放,即使沒(méi)有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的足跡,會(huì)將最豪邁的歌聲唱響!

          的確,半個(gè)多月的沖刺生活已讓我們感覺(jué)到了壓力。我失落過(guò),我痛苦過(guò),我迷茫過(guò),難道頹廢就是我們的`寫(xiě)照嗎?難道我們青春的朝氣就如此損落嗎?不,當(dāng)然不。古人云:此鳥(niǎo)不鳴,一鳴驚人。此鳥(niǎo)不飛,一飛沖天。我很平凡,也很普通,但我堅(jiān)信:夢(mèng)想是成功的第一步。跌倒了爬起來(lái),對(duì)自己說(shuō):“有夢(mèng)才會(huì)贏”。我告訴自己,付出與回報(bào)也許并不是一架天平,但想要回報(bào),就必須付出。生活的路酸甜苦辣,生活的路風(fēng)雨交加,生活的路曲折坎坷。我們要感謝這一切,因?yàn)樯钪杏辛瞬懫鸱,才能體現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值,才是真正的人生。

          生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情,青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命,并為之奮斗的源泉,因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂,因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的挽歌。

          讓我們帶著無(wú)比的自信,帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膱(jiān)強(qiáng)意志。一起在二十一中放飛青春的夢(mèng)想,譜寫(xiě)青春的旋律,燃燒青春的激情,一起面對(duì)這人生的第一大挑戰(zhàn)吧!放飛夢(mèng)想,超越自我,創(chuàng)造奇跡。

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 11

          當(dāng)“80后”在當(dāng)代人的視野中與另類(lèi)、個(gè)性和前衛(wèi)等名詞畫(huà)等號(hào)的現(xiàn)象剛剛被人們接受與習(xí)慣時(shí),“90后”大軍又以銳不可當(dāng)?shù)摹昂罄送魄袄恕敝畡?shì)席卷而來(lái)。時(shí)代變化快,一代更比一代“強(qiáng)”,與“80”后初現(xiàn)時(shí)激起的軒然大波相比,“90后”所呈現(xiàn)的個(gè)性更加突出和令人難以琢磨。然而,無(wú)論人們做沒(méi)做好迎接的準(zhǔn)備,“90后”一代真的帶著個(gè)性、銳氣與前所未有的感覺(jué)不期而至了。

          與“80后”由最敏感、最有表現(xiàn)力的青年寫(xiě)手群體最先引起社會(huì)關(guān)注一樣,“90后”的嶄露頭角也不約而同地由其中的文學(xué)愛(ài)好者擔(dān)任了形象代言人。我省東北師大附中的高三女生周燊就以突出的文學(xué)才華成為“90后”群體中一名引人注目的領(lǐng)軍人物。

          周燊1992年生,雖然年齡不大,但她的文學(xué)成績(jī)卻引人矚目。從小愛(ài)好文學(xué)的她,6歲能寫(xiě)文、7歲能寫(xiě)詩(shī),并有多首詩(shī)歌被編入小學(xué)語(yǔ)文教材,10歲出版詩(shī)集,14歲出版長(zhǎng)篇小說(shuō)而備受媒體關(guān)注。今年7月,她的最新長(zhǎng)篇校園青春小說(shuō)《愛(ài)在八點(diǎn)半》由時(shí)代出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)和安徽少年兒童出版社正式發(fā)行。

          《愛(ài)在八點(diǎn)半》以流暢而清純的筆觸描寫(xiě)了當(dāng)代高中生的原生態(tài)校園生活,無(wú)厘頭的搞怪,強(qiáng)說(shuō)愁的憂傷,難表達(dá)的情愫,差距很大的家庭背景,物質(zhì)生活的攀比,精神生活的單調(diào),情感的脆弱,學(xué)習(xí)的重壓,前途的困惑,內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)……對(duì)于這部由“90后”寫(xiě)就的無(wú)論從內(nèi)容還是其出版本身的標(biāo)志性意義,讀者和評(píng)論界都給予了較大反響。日前,在北京召開(kāi)的由《兒童文學(xué)》雜志主辦的“90后”作家研討會(huì)上,業(yè)內(nèi)人士對(duì)這部小說(shuō)出現(xiàn)的所代表的不同凡響的意義給予了評(píng)價(jià)與肯定。長(zhǎng)期關(guān)注推廣“90后”的`著名“80后”作家、青少年閱讀推廣人邢榮勤評(píng)價(jià)說(shuō),這是一部到目前為止最優(yōu)秀的“90后”校園小說(shuō),她以切身體會(huì)敘述了屬于“90后”一代最本真、最自我的生活經(jīng)驗(yàn),比成人作家所描繪的校園更真實(shí)、更令人動(dòng)容;周燊對(duì)故事情節(jié)的操控、對(duì)敘述語(yǔ)言的把握也已經(jīng)超過(guò)“80后”的水平。著名文學(xué)評(píng)論家譚旭東評(píng)價(jià)說(shuō),“90后”只要略加包裝推薦,一定會(huì)大紅大紫,他們的成長(zhǎng)必比“80后”更順利、更成功。

          外界的肯定與反響不是偶然的。周燊由于從小接觸文學(xué),因此比同齡人更敏感,視野更寬闊。平時(shí)在完成學(xué)業(yè)之余,她在網(wǎng)絡(luò)上涉獵很多社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,因此小小年紀(jì),除了激情和夢(mèng)想之外,思想中也具有了一絲對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)與反思。在了解了社會(huì)大背景與時(shí)代環(huán)境之后,她從更廣泛的視角觀察周?chē)纳,表現(xiàn)與自己同齡的青少年一代的成長(zhǎng),因此具有獨(dú)特的呈現(xiàn)與味道。而且她的小說(shuō)情節(jié)性很強(qiáng),故事發(fā)展跌宕起伏,環(huán)環(huán)相扣,引人入勝。周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)都非常喜歡看她的小說(shuō),大家都覺(jué)得她講的故事既熟悉又精彩。

          隨著周燊文學(xué)成績(jī)漸漸受人矚目,她的生活也發(fā)生了一些變化。日前,她剛剛在北京參加了由《兒童文學(xué)》主辦的“90后”文學(xué)講習(xí)班和研討會(huì),與來(lái)自全國(guó)的近20名“90后”小作家一起進(jìn)行了為期7天的學(xué)習(xí),這使周燊收獲很多,周燊坦言,這次學(xué)習(xí)使自己有了一種責(zé)任感。因?yàn)樗恰?0后”的一員,人們對(duì)她的關(guān)注就是對(duì)新一代年輕人的觀察與注目,而自己的文學(xué)也會(huì)對(duì)社會(huì)尤其是“90后”一代人將產(chǎn)生一定的影響,因此她感覺(jué)到了自己肩上沉甸甸的一種責(zé)任。這次學(xué)習(xí)也使她對(duì)自己所屬的“90后”文學(xué)陣營(yíng)和“90后”青年人有了比較明確和清晰的認(rèn)識(shí)。周燊說(shuō),“90后”文學(xué)整體還比較稚嫩,他們還不成熟,也不談愛(ài)情。他們很多人是在模仿“80后”的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的,但這一群體比“80后”更陽(yáng)光、積極,也沒(méi)有“80后”“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的狹小情懷。

          “80后”作家的崛起很大一部分得益于社會(huì)的炒作,對(duì)待炒作,周燊的態(tài)度則并不排斥,但她的想法卻是理性和清醒的——文學(xué)是她與世界對(duì)話的一個(gè)渠道,是自我表達(dá)的一個(gè)窗口,炒作會(huì)使更多的人關(guān)注她的作品,是實(shí)現(xiàn)自我文學(xué)理想的一個(gè)外部條件,她并不想借助于炒作實(shí)現(xiàn)功利目的。

          目前,年輕而勤奮的周燊進(jìn)入了文學(xué)創(chuàng)作的一個(gè)小高峰。繼《愛(ài)在八點(diǎn)半》之后,她又創(chuàng)作出了兩篇長(zhǎng)篇小說(shuō),一部為現(xiàn)實(shí)題材青春校園小說(shuō)《荒蕪的黎明》,另一部為長(zhǎng)篇童話奇幻小說(shuō)《月亮的鼻子》,F(xiàn)在正值高三的周燊面臨著考大學(xué)的挑戰(zhàn),學(xué)業(yè)與文學(xué)有時(shí)不免沖突。有時(shí)在課堂上突然有靈感,但她卻不能想寫(xiě)就寫(xiě)。周燊說(shuō),在這非常時(shí)刻,她必須先放下文學(xué),集中精力考上大學(xué),之后才更有條件實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)想。

          正因?yàn)橛兄啻旱目鄲溃兄F(xiàn)實(shí)的矛盾,周燊的生活、情感才豐富而富有生機(jī);同時(shí)又因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的傾述,周燊的世界才充滿更加絢麗的夢(mèng)想,并且變得詩(shī)意。

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 12

          小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗,我因?yàn)檫x擇了舞蹈,才正真擁有了青春夢(mèng)想!

          我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動(dòng)作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材,因此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。

          小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔,我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽,老師嚴(yán)肅的告訴我;“你很有舞蹈的天賦,這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底,他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范,令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī),我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很?chē)?yán)厲,跳一小段舞蹈,如果我跳得沒(méi)力氣,老師就皺著眉頭說(shuō):“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了,我一聽(tīng)到這兩個(gè)字,就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置,重新再來(lái)一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越?jīng)]力氣,到最后都跳不動(dòng)了,老師說(shuō):“拿點(diǎn)力氣出來(lái),如果跳不好就別想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

          正當(dāng)我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí),我的舞蹈學(xué)校打來(lái)電話,考試內(nèi)容有調(diào)整,由民族舞改為拉丁舞,在了解了考試要求后,我不禁呆住了,天哪!考試內(nèi)容與我之前練的完全不同,我必須重新選曲子,重新編排舞蹈動(dòng)作,三天后就是我表演的限期,要在三天內(nèi)編好動(dòng)作,合上音樂(lè),還要練熟,對(duì)于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)!我仿佛置身于冰窖,無(wú)所適從,我動(dòng)搖了比賽的信心,這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地?fù)肀е,在我的耳邊輕輕的說(shuō):“你一定行,老師相信你。不要怕,老師會(huì)和你并肩接受這次挑戰(zhàn)”,就在那一瞬間,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天,我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日,每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí),習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,去打磨自己,而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去,腳下的地磚越來(lái)越滑,從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí),腦子里面像一壇漿糊,肚子里面的東西在翻滾,整個(gè)人像虛脫了一樣,渾身在顫抖,但老師還是不讓我休息,讓我繼續(xù)跳,我跳著跳著,眼前一片漆黑,沒(méi)有了感覺(jué),暈倒了,很快就清醒了,躺在地上看著天花板,就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多,為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅,所有的困難都煙消云散了。

          功夫不負(fù)有心人,這次比賽,我拿到了金獎(jiǎng)。當(dāng)主持人宣布“金獎(jiǎng)獲得者:綏芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投來(lái)贊賞的目光,那一刻,我成為了舞臺(tái)上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表,我迅速?zèng)_到臺(tái)下,與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老師不計(jì)回報(bào)的付出,默默的支持與鼓勵(lì),我要感謝我的舞蹈老師,是她讓我感受到了夢(mèng)想開(kāi)花的喜悅,是她讓我體會(huì)到了擁有鮮花和掌聲的幸!

          就在那一刻,我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈老師。有了理想,便有了方向,有了榜樣,便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣,我必沿著她的足跡,走出一個(gè)佳木如林,芳草連天的遠(yuǎn)方……我要讓我的學(xué)生在舞臺(tái)上翩翩起舞,我要像我的舞蹈老師一樣,幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢(mèng)想。我要像所有的老師一樣,做一艘永恒的航船,永遠(yuǎn)在昨天與今天的兩岸,在已知與未知之間不停地?cái)[渡,我要把我的學(xué)生由無(wú)知過(guò)渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的'生命,將知識(shí)的光芒灑向陽(yáng)光照耀的每一寸土地!我們中學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者,我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀,人們把我們比作乳虎,是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著黨的陽(yáng)光,讓團(tuán)旗與黨旗緊緊相擁,旗幟就是使命,旗幟就是方向,今天我們是民族的希望,明天我們是建設(shè)祖國(guó)的棟梁,相信不久的將來(lái),青春的夢(mèng)想終將成為現(xiàn)實(shí),桃李滿園,終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會(huì)為心中的夢(mèng)想不懈奮斗,用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李,用無(wú)悔的堅(jiān)守助力祖國(guó)明天的輝煌!

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 13

          青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),愿我們每一個(gè)人都能寫(xiě)出一份無(wú)悔的主題!}記

          一

          笑也因它,哭亦因它,幾家歡喜幾家愁?荚囘^(guò)后,我呆呆的看著靜躺在桌面上的慘白試卷,突然感覺(jué)周?chē)年?yáng)光暗淡下來(lái),整個(gè)世界成為無(wú)聲的黑白電影。呵,黑白色,不正是符合失敗者的顏色嗎?

          “嘿,坐在那干嘛,學(xué)西子還是黛玉?出去遛圈去!”猛然間,暗淡的世界強(qiáng)插入一張神采奕奕的笑靨,艷麗的,刺眼。

          “要去自己去,”我微微皺了下眉頭,“沒(méi)空兒。”特意來(lái)嘲笑我這個(gè)失敗者嗎?想起她那耀眼的成績(jī),我心微微一痛。

          “那可不行啊,”沒(méi)注意我的不悅,她自顧自的說(shuō)道,“你本來(lái)就挺呆的,再不出去活動(dòng)小心呆成......”

          “閉嘴!關(guān)你什么事!”脾氣本就火爆的我忍住不粗暴打斷了她的話,然而剛說(shuō)完,便已后悔。

          “?”她那彎彎的眼瞬間變成杏圓狀,臉上的神情表現(xiàn)出震驚與受傷,“你吃槍藥了?怎么......”也許是讀懂了我我此時(shí)后悔與倔強(qiáng)的心,她的嘴張了張沒(méi)再說(shuō)什么,落寞的走回自己的座位,只留給我一個(gè)晦暗難辨的背影。一會(huì)兒,一張紙飛過(guò)來(lái),我拾起打開(kāi):如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。

          周?chē)鷿u漸恢復(fù)了光彩,我仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)光點(diǎn)從四面八方飛到心間

          二

          總有那么一群人,他們是老師的寵兒,遵規(guī)守紀(jì),品學(xué)兼優(yōu),如提線木偶般活在他人的目光中;但也有那么一群人,他們讓老師“又愛(ài)又恨”,總是隨心所欲,無(wú)拘無(wú)束,盡情在自己天地中揮灑青春活力。

          假期上網(wǎng)聊天,遇到許久不見(jiàn)的老同桌;ハ鄦(wèn)候一下最近的生活,他便為我近期生活大感嘆息,向我大肆宣揚(yáng):學(xué)生時(shí)代不曠課、不違規(guī)、不打架簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)。開(kāi)始我還能反駁上一兩句,但漸漸地,我無(wú)力的發(fā)現(xiàn),比起他那肆意的青春,我十幾年一成不變的生活顯得那么蒼白。我打上:“真的,很羨慕你啊!彪娔X那端竟沉默許久,就當(dāng)我以為他不屑回答時(shí),他發(fā)過(guò)來(lái):“別開(kāi)玩笑了,你成績(jī)那么好,怎么可能羨慕我,是我羨慕你還差不多吧!

          沒(méi)有回話,我的腦中突兀的顯出一句話,“鳥(niǎo)兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥(niǎo)!鼻啻旱奈覀,總在羨慕著彼岸的風(fēng)光。

          三

          秋雨急急的下著,打散了一地落紅,也打亂了我的思緒。

          叛逆總是與青春相連,90后更是成為了它的代名詞。遺傳發(fā)揚(yáng)爸爸的脾氣,我經(jīng)常跟媽媽?xiě)Y氣。這次又因?yàn)閶寢屪屛蚁赐耄覅s坐在電腦前不動(dòng),拉開(kāi)了母女大戰(zhàn)的序幕。

          “一遍遍催什么,又不是不洗!”聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)打開(kāi)的`聲音,我盯著電腦,不悅的說(shuō)道,“真是的,一會(huì)兒就洗!用得著這么催嗎?”

          “一會(huì)兒?你的一會(huì)兒是多少!就用得著那么親電腦嗎?”媽媽語(yǔ)氣咄咄逼人,充滿山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的氣息。

          “不就是,”我一頓——好像,拖的時(shí)間真的有點(diǎn)長(zhǎng),“你嫌時(shí)間長(zhǎng),就不會(huì)自己先洗洗啊!有催我的時(shí)間,早洗完了!”一種名為強(qiáng)詞奪理的思想占據(jù)了我的大腦。

          “你!”媽真的被氣倒了,徑直走過(guò)來(lái)將電源關(guān)掉,準(zhǔn)備展開(kāi)對(duì)我的討伐。而我謹(jǐn)遵三十六計(jì)走為上的原則,在火山爆發(fā)前離開(kāi)。

          在外面瘋玩一下午,天漸漸黑了,終于想起要回家。同伴們都“各回各家,各找各媽”,我也以堪比蝸牛的速度向家挪動(dòng)。結(jié)果昨晚的天氣預(yù)報(bào)成功的當(dāng)了一次球王貝利,說(shuō)今天傍晚要下雨,天就很給面子的下了雨。我躲在一個(gè)小亭子里,瑟瑟發(fā)抖得咒罵老天,順帶埋怨著媽媽——如果不是她,我能跑出來(lái)嗎?就算真要出來(lái)玩,能不拿外套嗎?

          天越來(lái)越黑,雨也越下越大,就當(dāng)我忍不住想哭的時(shí)候,突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人,是爸爸!我歡呼一聲“有爸的孩子是個(gè)寶!”卻發(fā)現(xiàn)爸爸雙眸含火:“你什么時(shí)候能長(zhǎng)大,你媽不舒服你就不能體諒她一下?不就讓你洗個(gè)碗嗎,用得著把你媽氣成那樣?虧你媽還讓我出來(lái)找你,要是我自己我才不來(lái)!”說(shuō)著鐵青著臉扔過(guò)來(lái)一件大衣,語(yǔ)氣稍微柔和“快穿上,省的感冒了又要你媽操心!蔽夷慕舆^(guò)來(lái),穿上。

          回到家,媽正坐在沙發(fā)上,面前的茶幾擺著藥和冒著熱氣的水。面無(wú)表情的看了我一眼,手指向藥:“吃了!倍似鹚,我張嘴想說(shuō)什么,卻卡了喉嚨,只能仰頭將藥吞下去,默默走回房間關(guān)上門(mén)。整個(gè)家里此時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)窗外愈來(lái)愈大的雨聲,沉寂的讓人窒息!鞍岩路䲟Q下來(lái),”房門(mén)外傳來(lái)仿佛毫無(wú)感情的聲音,“快點(diǎn)休息!蔽叶酥吭谀樕,在氤氳的熱氣中,模糊了雙眼——“我們夢(mèng)見(jiàn)彼此是陌生人,醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們是親密無(wú)間的!

          年少輕狂的我們總是那么毫無(wú)愧疚的接受父母的付出,稍不如意便毫不留情的的送去搶白?烧l(shuí)又曾想過(guò),父母有什么義務(wù)要毫無(wú)保留的付出,我們又有什么權(quán)利無(wú)愧的接受?父母,那世間最傻、最笨、與你交鋒總是輸?shù)娜,又何嘗不是最包容、最可親、值得你用一生去愛(ài)的人!

          往返于友愛(ài)和親情,青春是一首無(wú)法修改的詩(shī)。愿你我都能譜寫(xiě)出自己不完美但無(wú)悔的歌詞,待垂暮之際,能在陽(yáng)光下安詳?shù)钠纷x。

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 14

          小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗,我因?yàn)檫x擇了舞蹈,才正真擁有了青春夢(mèng)想!

          我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動(dòng)作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材,因此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。

          小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔,我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽,老師嚴(yán)肅的告訴我;“你很有舞蹈的天賦,這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底,他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范,令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī),我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很?chē)?yán)厲,跳一小段舞蹈,如果我跳得沒(méi)力氣,老師就皺著眉頭說(shuō):“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了,我一聽(tīng)到這兩個(gè)字,就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置,重新再來(lái)一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越?jīng)]力氣,到最后都跳不動(dòng)了,老師說(shuō):“拿點(diǎn)力氣出來(lái),如果跳不好就別想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

          正當(dāng)我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí),我的舞蹈學(xué)校打來(lái)電話,考試內(nèi)容有調(diào)整,由民族舞改為拉丁舞,在了解了考試要求后,我不禁呆住了,天哪!考試內(nèi)容與我之前練的完全不同,我必須重新選曲子,重新編排舞蹈動(dòng)作,三天后就是我表演的限期,要在三天內(nèi)編好動(dòng)作,合上音樂(lè),還要練熟,對(duì)于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)!我仿佛置身于冰窖,無(wú)所適從,我動(dòng)搖了比賽的信心,這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地?fù)肀е遥谖业亩呡p輕的說(shuō):“你一定行,老師相信你。不要怕,老師會(huì)和你并肩接受這次挑戰(zhàn)”,就在那一瞬間,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天,我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日,每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí),習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,去打磨自己,而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去,腳下的地磚越來(lái)越滑,從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí),腦子里面像一壇漿糊,肚子里面的東西在翻滾,整個(gè)人像虛脫了一樣,渾身在顫抖,但老師還是不讓我休息,讓我繼續(xù)跳,我跳著跳著,眼前一片漆黑,沒(méi)有了感覺(jué),暈倒了,很快就清醒了,躺在地上看著天花板,就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多,為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅,所有的困難都煙消云散了。

          功夫不負(fù)有心人,這次比賽,我拿到了金獎(jiǎng)。當(dāng)主持人宣布“金獎(jiǎng)獲得者:綏芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投來(lái)贊賞的目光,那一刻,我成為了舞臺(tái)上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表,我迅速?zèng)_到臺(tái)下,與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老師不計(jì)回報(bào)的付出,默默的支持與鼓勵(lì),我要感謝我的舞蹈老師,是她讓我感受到了夢(mèng)想開(kāi)花的喜悅,是她讓我體會(huì)到了擁有鮮花和掌聲的幸福……

          就在那一刻,我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈老師。有了理想,便有了方向,有了榜樣,便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣,我必沿著她的足跡,走出一個(gè)佳木如林,芳草連天的遠(yuǎn)方……我要讓我的學(xué)生在舞臺(tái)上翩翩起舞,我要像我的'舞蹈老師一樣,幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢(mèng)想。我要像所有的老師一樣,做一艘永恒的航船,永遠(yuǎn)在昨天與今天的兩岸,在已知與未知之間不停地?cái)[渡,我要把我的學(xué)生由無(wú)知過(guò)渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的生命,將知識(shí)的光芒灑向陽(yáng)光照耀的每一寸土地!我們中學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者,我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀,人們把我們比作乳虎,是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著黨的陽(yáng)光,讓團(tuán)旗與黨旗緊緊相擁,旗幟就是使命,旗幟就是方向,今天我們是民族的希望,明天我們是建設(shè)祖國(guó)的棟梁,相信不久的將來(lái),青春的夢(mèng)想終將成為現(xiàn)實(shí),桃李滿園,終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會(huì)為心中的夢(mèng)想不懈奮斗,用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李,用無(wú)悔的堅(jiān)守助力祖國(guó)明天的輝煌!

          用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 15

          在人生的長(zhǎng)河中,總有一段情感,刻骨銘心,總有一些經(jīng)歷,終身難忘,總一種力量,奮然前行,總有一個(gè)夢(mèng)想,永不停息。

          每一個(gè)人都有美好而又短暫的青春,如花一般開(kāi)放,如詩(shī)一般美好,我們的青春就在這偉大而又神圣的校園度過(guò)。

          青春校園是通往夢(mèng)想之徑的必經(jīng)之路。夢(mèng)想中的青春校園,如優(yōu)美的樂(lè)曲,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),如盛開(kāi)的鮮花,綻放美麗,如美妙的詩(shī)句,意境深遠(yuǎn)。我的高中校園不敢說(shuō)多么的繁華似錦,但絕對(duì)稱(chēng)得上歷史悠久。她曾培育出了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生,成為科技人才、商業(yè)精英、國(guó)之棟梁,實(shí)現(xiàn)了自己輝煌而又精彩的人生夢(mèng)想。

          讓人意想不到的是,疫情過(guò)后,學(xué)校也煥然一新,剛上高一的我眼前一亮,裝修好的教室,新桌椅套,新窗簾,新顏色的墻壁,新校服等等,給學(xué)校增添了不少新的色彩。

          重返校園,映入眼簾的是一片荷塘,不禁讓你想起朱自清的《荷塘月色》:葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。那水中的荷花,出淤泥而不染,讓人不禁吟誦起楊萬(wàn)里《小池》中的小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。調(diào)皮的魚(yú)兒在湖里自由自在地嬉戲打鬧,水力驅(qū)動(dòng)的筒車(chē),掀起一波波水花,美妙至極!在塘邊,隨風(fēng)微蕩的秋千,為這一片荷塘月色增添了不少活力。

          曲徑通幽處,禪房花木深。燦爛的陽(yáng)光,穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,在碧藍(lán)的天空下折射出清亮綠光,一縷縷的灑滿了校園。繞過(guò)木鐸金聲的壁石,一路向前,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原有的廣場(chǎng)消失了,取而代之的是茂密的國(guó)槐。成排的林木中間,多了兩列包括陶行知、魯迅,錢(qián)學(xué)森等人的雕像,矗立在教學(xué)樓前的他們,似乎是想時(shí)刻提醒我們:堅(jiān)持、努力、拼搏,心中有國(guó),不忘使命。

          穿過(guò)林間小路,來(lái)到我們的圣地DD乒乓寶地,一排又一排整整齊齊的乒乓球桌,像在向我們招手,在課余之際,我們會(huì)切磋上幾局,頓時(shí)讓人心情愉悅。走上幾步,哇!是地面上生氣盎然的'井蓋,這是我們可愛(ài)的美術(shù)老師組織我們做的,上面有各種各樣的圖案,讓一個(gè)個(gè)平平無(wú)奇的井蓋變成絢麗多彩的一幅幅圖景,人人走過(guò)去,都想欣賞一番。

          端莊沉穩(wěn)的教學(xué)樓,是我每天待的時(shí)間最多的地方,也是我最喜歡的地方。新裝修的玫瑰紅墻壁滲透出剛強(qiáng)不屈的精神,走進(jìn)教學(xué)樓,便可見(jiàn)那剛建不久的書(shū)吧,這里的書(shū)我們可以隨便閱覽。陳廷焯說(shuō)過(guò),書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難。積累知識(shí),增長(zhǎng)閱歷,開(kāi)拓視野。宋真宗所作《勸學(xué)文》中講,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。每天沉浸在知識(shí)的海洋里,一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得膩。再走走就是我們的教室,里面一摞摞的書(shū),但絲毫未感覺(jué)到沉重,那是人類(lèi)思想的結(jié)晶,曾經(jīng),卡萊爾就說(shuō)過(guò),過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。

          鈴鈴鈴,下課了,同學(xué)們急切地跑進(jìn)飯?zhí)茫_(kāi)啟吃飯之旅。我校食堂由一變?nèi),其中兩個(gè)是專(zhuān)為學(xué)生準(zhǔn)備的,另一個(gè)是教工食堂。改變后的食堂,讓我感受到了現(xiàn)代社會(huì)能給予我們的富足和舒適,艱難、貧困正與我們漸行漸遠(yuǎn)。飯后按時(shí)午休,我們今年實(shí)行的是軍事化管理,即使剛開(kāi)始有諸多的不習(xí)慣,但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練,我們基本養(yǎng)成嚴(yán)于律己的好習(xí)慣,并且與教官相處得很融洽。每當(dāng)午操時(shí),我們都整齊劃一,教官有時(shí)帶我們跑操,有時(shí)看新聞,有時(shí)和我們一起做游戲。學(xué)校也在繁忙的學(xué)習(xí)間隙給我們?cè)鎏砹嗽S多有益的活動(dòng),如體育節(jié),詩(shī)歌朗誦,漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽,感恩老師,法制宣傳,消防演練,高三動(dòng)員會(huì),公祭日祭奠,等等,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的旅途中感受到無(wú)盡的溫暖,留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好回憶,這才是青春該有的姿態(tài)。

          不甘平庸,追求卓越是楊中精神,更是每一個(gè)楊中學(xué)子的追求。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是我永恒的信念,每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)夢(mèng)想的辜負(fù)。是啊,高中生活已經(jīng)過(guò)半,我要把掌握成拳,用盡全力,揮向夢(mèng)想,創(chuàng)造出屬于自己的一片天。

          冬日微風(fēng)正好,在這段美麗而又短暫的青春旅行中,楊中為我見(jiàn)證,在古老而又充滿生機(jī)的校園里,努力拼搏,走出一段輝煌。

          愿楊中的校園如深夜里的一盞明燈,雖比不上星辰大海,但可以如星辰一般耀眼,照亮我們夢(mèng)想旅途上的道路,照亮我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。

          我愛(ài)你,楊中!

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