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      2. 勤奮的作文

        時間:2024-10-08 13:56:08 勤奮 我要投稿

        (熱門)勤奮的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的勤奮的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (熱門)勤奮的作文

        勤奮的作文 篇1

          勤奮是千百年來一直被人們所提倡的良好品質(zhì),勤奮之所以能被人們所贊頌,正是因為它可以為人們帶來成功,正如愛迪生所說的“天才是來做百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,世界上沒有一個懶惰的人可以成為名人,每一位名人的背后一定有著一段艱苦的血汗史。

          世界上最有影響力的中國科學(xué)家之一袁隆平,他把畢生的`精力放在雜交水稻上,獲得了成功,但這條道路并不是平坦的。在他提出雜交水稻時,有無數(shù)的人反對他,甚至說他無知,但他依然向前走,他靠著他手中僅有的幾個有利條件,和他自己的勤奮,在無數(shù)個日日夜夜里,他守在他的實驗田里,培育自己的水稻,最終他把“超級雜交稻”合成了,養(yǎng)活了十幾億中國人,獲得了國家最高科學(xué)技術(shù)獎。袁隆平之所以會成功,就是因為他有勤奮的精神,不怕困難,勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。

          美國的“發(fā)明大王”愛迪生,他的一生的創(chuàng)造發(fā)明達1000多項。他發(fā)明和改進了我們在工作與日常生活中熟悉的電燈、電話、電報、電影。在眾多的發(fā)明中,最重要的是第一盞實用電燈和配電系統(tǒng)的發(fā)明。愛迪生試用了1600種材料,終于在1879年10月發(fā)明了第一盞具有實用價值的白熾燈,但只工作了40個小時。愛迪生并沒放棄,又試了6000多種材料,最終找到了新的發(fā)光體,日本竹絲,可持續(xù)發(fā)光1000多小時,成了我們到今天都在使用的電燈。愛迪生通過自己的勤奮,成為了人類偉大的科學(xué)家。

          偉大的科學(xué)家霍金,小時候就患了嚴重的疾病,全身上下只有一根手指可以運動,但他沒有放棄自己,在輪椅上研究關(guān)于黑洞的問題,獲得了巨大的成就。

          世界上有無數(shù)的名人,靠著自己的勤奮,在各個領(lǐng)域取得了巨大成就,所以勤奮是我們通往成功的道路。

        勤奮的作文 篇2

          合上書,輕柔的晚風(fēng)拂過發(fā)絲,思索著,思索著,思緒飄飛……

          我坐在書桌前,同樣的位置。我凝視著桌上的作業(yè):做完了?可不還有預(yù)習(xí)嗎?我打開語文書,卻一個字也寫不下去,天色入暮,沒有心情去寫了。不預(yù)習(xí)也不會怎么樣吧……我暗自揣測著,一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了!我把書丟進書包里,拉上拉鏈,打開了一本課外書,卻未曾料到一顆惡果被埋下……

          次日上課,老師開始講新課文:《中國少年說》。課剛開始,老師便開始提問:“同學(xué)們,你們昨晚預(yù)習(xí)了嗎?”我聽了,心猛地一顫,我不想說謊,但我如果不說謊,我在老師心中還有信譽嗎?努力埋著愧疚的神色,我強裝鎮(zhèn)定,應(yīng)聲附和:“預(yù)習(xí)了!

          老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問:“那有同學(xué)能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢?”看著同學(xué)們高舉的手,我更是無地自容,只在心底默默祈禱:千萬別點到我!“丁睿槿,你來答吧!”我一聽,立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書,卻忘了書上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風(fēng)浪中的一朵殘花,時而被拋至空中,飄忽不定;時而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了,很無助。這一次,完了!我失去希望,無力地顫著腿站了起來:“‘少年中國’是,是中國的'少年!

          “什么?”老師震驚地望了我一眼,同學(xué)們也轉(zhuǎn)過頭來,五十幾雙眼睛盯著我,我真想找個地縫鉆進去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓,那至少讓我感到我被關(guān)注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點也沒有如釋重負的感覺。

          回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認真去做。勤奮,沒有標準,永無止境。

        勤奮的作文 篇3

          窗外,雨淅瀝瀝地下著,像個一直哭個不停的小孩。這時,我不經(jīng)回想起了那件在雨天中發(fā)生的事。

          “這倒霉的天氣!”媽媽又在叨念了,“得下多長時間,這雨才能停?”我不以為然地說:“下雨有什么不好。克自捳f‘春雨貴如油’,特別是這種雨,用來滋潤那些花花草草和麥苗是最好不過了的!”媽媽順著我說:“嗯,嗯,你說得對,用來滋潤花草和麥苗最好不過了!但這雨也大了些吧!”“啊,糟了!”媽媽一驚,似乎忘了什么事兒。“你爺爺還在田里呢,我記得,他只帶了一頂草帽。下雨了,他一定還沒回來!”我不耐煩的說:“媽,下雨了,爺爺他肯定已經(jīng)回家了,都那么大的人了,會知道不讓自己被雨淋濕!眿寢尲钡南駸徨伾系奈浵佉粯,說:“你是不知道你爺爺?shù)钠獍!?/p>

          于是,媽媽馬上拿了把傘,準備送到田里去。我一把奪過雨傘,理直氣壯地說:“還是讓我親自去證明吧!”說完我就跑出家門。

          走在田間小路上,遠遠地,就能看見那忙碌的身影。那,那不就是爺爺嗎?只見爺爺戴著一頂草帽,正彎下腰,在風(fēng)雨中拿著一株株麥苗,辛苦地插著。看到這樣的情景,我的心頭猛然一驚:雨下的那么大,爺爺為什么還要工作呢?”顧不得想那么多,我就跑過去。爺爺卻一點也沒發(fā)現(xiàn)我的.到來,仍專心致志地工作著。我大聲地叫著:“爺爺,爺爺!”爺爺終于回過頭來,望了望我,用嚴厲的目光盯著我,隨后說:“你怎么跑來了?沒看見下著雨嗎?快回去!可別凍著了!”這時我感到爺爺?shù)哪抗庵羞有著一絲愛意!澳悄不厝グ!”“我不行,我手里還有些活沒干完。你先回去吧!”我有些無可奈何,于是,便站在一旁看著爺爺。

          這時,我覺得爺爺是多么勤勞啊,在雨天里還在田里辛勤地插著秧!而插下去的麥苗正在春風(fēng)的輕撫下茁壯成長。

        勤奮的作文 篇4

          導(dǎo)語:貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。以下是小編為大家分享的一個勤奮的人滿分作文,歡迎借鑒!

          勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤能補拙,天道酬勤。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的鑰匙;科學(xué)家說,勤奮出天才;而政治家說,勤奮是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。最寶貴的勤奮,不光是身體上的勤奮,而是精神上的勤奮,勤奮靠的是毅力,更是永恒。

          本書作者潘九如先生就是一個勤奮的人。他沒有先輩福蔭的光環(huán),也沒有高學(xué)歷的功底,他出身于南安北部山區(qū)一個貧困的農(nóng)戶。由于勤奮,他刻苦完成高中學(xué)業(yè),離開了大山的懷抱;由于勤奮,他兢兢業(yè)業(yè)地工作,成了市檔案館出色的館員;由于勤奮,他業(yè)余創(chuàng)作了百余首詩詞,成了名副其實的詩人。

          勤快忙碌是我對他的第一印象。由于長期在機關(guān)工作的緣故,我認識了九如先生。他總是那么忙碌,不管白天黑夜,總有做不完的事;走起路來一溜煙,干起活來不知倦,一身永遠有使不完的勁;不管是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事或自己份內(nèi)的活,不做完就覺得虧欠什么似的。檔案工作條件艱苦、細致重復(fù)、枯燥乏味,很多人都不愿干,但九如先生不懼艱難、不計報酬,一干就是二十五年。由于良好的工作態(tài)度、高效的工作作風(fēng)及親善和睦的同志關(guān)系,他先后十多次被評為地、縣或系統(tǒng)先進個人稱號。

          虛心好學(xué)是他的'另一個優(yōu)點。他加入學(xué)會之后,我們的接觸也多了。他勤寫、勤問、勤讀書、勤動腦,因而也就進步得特別快,可以說是本會的高產(chǎn)詩人之一。九如先生詩多平直樸實,少有華麗詞藻,為詩不假修飾。正如他那滿頭銀發(fā)一樣,你問他為何不染一下,他總笑著說:還是保持原汁原味好。由于勤奮好學(xué),努力筆耕,終于有所積累,今度結(jié)為小集,實乃心血之作也。

          讀他的詩,不管題材如何,總有一個主旨在閃光,那就是對黨、對國家、對事業(yè)的無限忠誠。和他認識半輩子,總是弄不明白:他身上那股永遠忙碌、永不疲倦的工作熱情究竟從何而來。然而,當(dāng)你仔細品讀了他的詩,你才覺得字里行間,充滿著對黨對人民無限忠誠和真愛的情感;通過詩詞洞窺其內(nèi)心世界,你才覺得真正讀懂他的人。原來詩如其人,其人如詩!

          九如先生大作即將問世,囑我為序。一介凡夫,何堪當(dāng)此重任?故辭之。然先生數(shù)請,其意懇切!且其滿頭白發(fā)終結(jié)此心血之集,誠人生之一大快事,實乃可敬可賀也!難拂好友一片赤誠之心,于是,斗膽為之作序。

          九如先生大作出爐,今特作詩一首以為賀:

          半世隨緣喜識君,謙恭人品廣傳聞。

          唯憑勤奮當(dāng)孺子,盡獻貞忠報黨群。

          滿腹情思歌赤縣,一腔心血出清芬。

          誰言老驥夕陽短,詩道揚鞭日正曛。

          擴展閱讀:關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的句子

          1、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

          2、勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。

          3、不憤不啟不悱不發(fā)。

          4、不知理義,生于不學(xué)。

          5、聰明在于勤奮,天才在于積累。

          6、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。

          7、我在科學(xué)方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

          8、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會生銹,成為廢物。

          9、自學(xué)如果缺乏恒心,專業(yè)知識就無法得到鞏固;如果沒有事業(yè)心,遇到困難就會止步不前,甚至半途而廢。

          10、我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。

        勤奮的作文 篇5

          勤奮是一個人在學(xué)習(xí)上,事業(yè)上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水,得到的是成功,懶惰的人付出的是生命,得到的卻是空虛與衰老。王羲之的墨池,蘇秦與孫敬的頭懸梁,錐刺股無不讓我們震撼。

          我也時時刻刻想仿效古人頭懸梁,錐刺股的'勤奮精神,可是想做到卻十分困難,有時不是因為沒有耐心,就是因為提不起精神和興趣,所以便會放棄。但是只要暗下決心堅持下去,要勤奮,就能獲得成功。

          唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己,陸羽便隨意沏了一杯給禪師,禪師喝了之后對陸羽說:學(xué)習(xí)經(jīng)書容易,可學(xué)習(xí)詩書難。你在這里快十年了,卻連一杯茶都沏不好。如何能學(xué)好詩書?等你沖出一杯好茶,再下山去吧。在努力鉆研茶藝的過程中,陸羽遇到了一位好心的老婆婆,老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶,還教他怎樣制茶,煮茶,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理,陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的認可。后來,陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝發(fā)揚光大。

          勤奮出天才,天才出于勤奮。如果你富于天資,勤奮可以發(fā)揮它的作用;如果你智力平庸,勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動是分不開的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少至多,奇跡便可創(chuàng)造出來。

        勤奮的作文 篇6

          在我的書櫥中,有許多書,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜歡讀這本書,使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。

          其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力,只有不懈努力才能取得成功!

          “終生努力,便成天才!

          此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎?不,不是的。蒲豐說過:“天才就是毅力!保桓璧抡f:“天才就是勤奮!;叔本華說:“天才就是忘我!

          我國偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“那里有天才,我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會得那么大的.成就的。

          那么,難道他們小時侯的成績很好嗎?不,牛頓小時也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”,他的成績在班里總是倒數(shù)第一,15歲時,他的母親曾為他的成績不佳而絕望,一度準備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。

          由此可見,這些天才們在校的成績并不好,那原因在哪兒呢?我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

          我覺得天才,最重要的還是“勤奮”兩字,難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的?不,正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人!

          所以,我們現(xiàn)在就要從小抓起,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大之后為國家添磚加瓦,將來成為對國家有用的棟梁之才!

        勤奮的作文 篇7

          開學(xué)兩周了,時間一分一秒地在我們不經(jīng)意的學(xué)習(xí)生活中過去了,我們要學(xué)會珍惜時間。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。世界上沒有后悔藥吃,時光也不可能倒流。我們要珍惜眼前的這一切,不能浪費時間,因為“時間是組成生命的材料。”

          如果你浪費時間,那也是浪費自己的生命。我們每一個人活在世界上都是有意義的,每一個人活著都有每個人的價值。

          爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育了我們,他們不知到受了多少苦,受了多少累,我們要怎樣報答他們呢我們要用自己的優(yōu)秀成績報答他們,上課時我們要認真聽課,讓成績變得更好。向身邊的榜樣學(xué)習(xí),你比我好,我要做得比你更加的'好。好好學(xué)習(xí),不是為了父母和老師,也不是為他人,是為我們自己。 現(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí),將來就能在社會上找到立足的地方,不在于眼前,更在于未來,我要像雄鷹展翅飛翔,為了我自己,為了培育我的爸爸媽媽,為了辛苦教育我們的老師,去拼搏,去奮斗!讓自己登上世界上科學(xué)的最高峰。

        勤奮的作文 篇8

          歐陽修曾說過:“君子之學(xué)也,其可一日而息乎!”學(xué)習(xí)知識過程的精彩源于勤奮,不懂勤奮的人生,只是從零到零一無所獲的虛度。剖開浮云的遮擋,你會發(fā)現(xiàn),勤奮才是找到精彩的關(guān)鍵。

          藏在勤奮里的精彩,是不知疲倦的堅持。在紙發(fā)明以前,人們都是將文字寫在竹簡上,韋編——即穿連竹簡的牛皮繩,它是相當(dāng)結(jié)實的。據(jù)傳,孔子晚年鉆研《周易》,由于反復(fù)翻閱,連韋編都被磨斷了三次。但他仍不滿足,說:“再給我?guī)啄,這樣我對《周易》的'研究就差不多了!笨梢韵胍姡鬃尤諒(fù)一日地翻閱著如山的沉重書簡,發(fā)憤忘食地讀書治學(xué),一生付出了多少艱辛!后來,“韋編三絕”成了激勵人們勤奮為學(xué)的典故。若非孔子日日苦讀,勤勉努力,怎么能成為被后人尊稱為“圣人”呢?

          藏在勤奮里的精彩,是勇攀高峰的勇氣。我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤,為了探究數(shù)學(xué)世界的奧秘,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達旦地看書研究,成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”的第一人。若不是陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上有勇往直前不言棄的勇氣,又怎么能走向成功,取得重大發(fā)現(xiàn)呢?

          然而,在歷史的長河中,也有一些人,因為沒有勤奮刻苦,而未能找到藏在勤奮里的精彩。王安石在一篇題為《傷仲永》的短小文章中講了這樣一個故事:江西金溪縣有個方仲永,自幼誦讀詩書,幾歲便能出口成章,極有天賦。他的父母引以為傲,全縣的文人,鄉(xiāng)紳也都連聲稱奇,對神童仲永贊不絕口。方仲永的父母為了獲得人們的夸獎和饋贈,天天帶著幼子穿州過府炫耀兒子的詩才。由于仲永再沒有時間看書學(xué)習(xí),結(jié)果他的詩才日漸枯竭,20歲時,方仲永已和別人一樣,成了一個普普通通的農(nóng)民了。方仲永詩才的泯滅源自于他的父母沒有遠見,更源自于他的后天沒有勤奮刻苦治學(xué),最終他的人生便以悲劇告終。試想一下,如果方仲永能夠在幼時勤奮苦讀,他在文學(xué)方面怎么會沒有驚人的成就呢?

          高爾基說過:“天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力!边@些名人的經(jīng)驗之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。

          別在安逸中沉淪,別在悔恨中感嘆,現(xiàn)在就行動,去尋找藏在勤奮里的精彩吧!以自信為基石,以努力為框架,以勤奮為目標,堅持你所希望的,世界必圓你所期。

        勤奮的作文 篇9

          “勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!边@是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。

          勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石!耙环指乓环质斋@”,“一分辛苦一分才”沒有耕耘,沒有辛苦,就沒有收獲,沒有知識。

          古今中外,多少文人墨客,無不是經(jīng)過勤學(xué)苦練,才得到最后的流芳萬代。

          愛迪生的一生,是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的,他的.一生,竟有1000多項發(fā)明,他每發(fā)明一項東西,都經(jīng)過艱苦的過程,每天夜以繼日地工作。有人問這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!边@足以證明,天才不是憑空得來的,而是經(jīng)過不懈努力,奮斗,勤奮得來的。

          “業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!边@是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過不懈勤奮,即使不能成才,也能充實自我。但是如果不勤奮,就根本成不了大事。

          “天才出自勤奮!边@句話說得不錯。勤能補拙,即使這個人不是天才,但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí),不斷地努力,一定能成為一個天才。但是,如果這個人天資聰穎,出生下來就是個天才,他引以為傲,但不會勤奮地學(xué)習(xí),懶惰成習(xí),那么,即使他再聰明,也會變愚笨。所以,一個人不管他天賦怎么樣,只要經(jīng)過勤奮,就一定能夠成為天才。

          但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明,只要你一懶惰下來,為自己取得的成就感到自滿,驕傲?xí)r,那么你也會從天才降級為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài),否則再勤奮也沒用。勤奮應(yīng)該為每個人所擁有的心態(tài)。

          勤能補拙。同學(xué)們,如果你認為自己不是很好,請不要灰心,擁有勤奮的心態(tài),保持勤奮的心態(tài),勤奮會帶你走上成功的路。

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