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      2. 勤奮好學(xué)作文

        時間:2024-04-04 18:22:41 勤奮 我要投稿

        勤奮好學(xué)作文匯編【3篇】

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的勤奮好學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        勤奮好學(xué)作文匯編【3篇】

        勤奮好學(xué)作文 篇1

          在我身邊,許多人身上的優(yōu)點值得我學(xué)習(xí),有的人幽默智慧,有的人慈祥和藹,有的人勤奮能干……他們都是我的榜樣。而我最敬佩的,是我那勤奮好學(xué)、幽默風(fēng)趣的爸爸。

          那一次,爸爸單位里要考試,是抽考,誰都可能被抽中。我看見爸爸拿了兩大本用A4紙打印的題,后面附有答案。他借用我的卡紙,把它剪成一條一條的,貼住答案,不會的時候,就看一眼小紙條下的答案,這樣很容易就記下了。

          爸爸沒日沒夜地看那些題,叫他吃飯,他就會說:“等一下,等一下!钡任覀兂酝炅,爸爸還在學(xué)習(xí)。在我再三的`催促下,他才走出書房,胡亂扒拉兩口飯,又回到書房繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          “爸爸,為什么要這么努力呢?還不一定抽到你呢?”我不解地問。

          “要做好充分的準(zhǔn)備!卑职终f。

          一天半夜,我起來上廁所,發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著。我輕輕推開門,只見爸爸身披睡衣,正聚精會神地看他的資料,旁邊還有一杯冷掉的咖啡。他揉了揉太陽穴,用拳頭捶了捶腰。

          突然,他的睡衣滑落了,我走上前幫他披上,勸他:“爸爸,快睡覺吧,已經(jīng)很晚了!蔽疫B續(xù)說了好幾遍,爸爸都沒有答應(yīng)!鞍职郑 蔽遗牧艘幌滤募绨颍职植呕剡^神來,“快去睡覺吧!”

          爸爸答應(yīng)著:“好,我看完這道題就去睡覺!敝灰姲职制鹕恚ハ词g用冷水洗了把臉,又回到了書房。

          爸爸勤奮學(xué)習(xí),精益求精的精神,真讓我佩服。

          爸爸“不幸”中獎了,但他又是幸運(yùn)的,因為機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人。經(jīng)過他的努力,他考得了100分,唯一一個滿分!

          我的榜樣是爸爸,我要學(xué)習(xí)他那種拼搏不息的精神。他用行動告訴我:只有努力,才能成功。

        勤奮好學(xué)作文 篇2

          小時候,我就認(rèn)識了他,他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了,上小學(xué)5年級了。

          記得三年級,我和姐姐去他家,看見墻上都是獎狀,我便問表哥:“表哥,你為什么有那么多的獎狀,為什么我沒有?”

          “因為我勤奮學(xué)習(xí)呀!”表哥說道!澳銜刻烊(fù)習(xí)嗎?”

          “那你怎樣勤奮學(xué)習(xí)呀?”

          “那你學(xué)過《15.說勤奮》這一課?”

          我無奈地說道:“沒學(xué)過!

          “我告訴你,里面有兩位名人(司馬光和童第周),司馬光是天資聰明的,每當(dāng)老師講完課,哥哥弟弟才讀了一會兒書就去玩了,可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止;童第周是17歲才進(jìn)中學(xué)的.,第一學(xué)期末,童第周考得很差,但是他毫不氣餒,急起直追,經(jīng)過半年的努力,成績終于在班上名列前茅。

          每天天剛亮,我就在家中讀書,晚上我就復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁!

          我似懂非懂地點了點頭。

          我下定決心要勤奮。

          你們看這就是我的表哥。

        勤奮好學(xué)作文 篇3

          她,一個聰明可愛又愛哭的小女孩。戴一副近視眼鏡,是個溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌,學(xué)習(xí)上,思維敏捷。在學(xué)習(xí)活動中,積極投入,從不輕易放棄不懂的地方。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!她是我的好朋友——李可心,我要向她學(xué)習(xí)。

          還記得在小學(xué)三年級時,她寫的作文經(jīng)常被陳老師拿來當(dāng)范文來讀給我們聽。而且她十分樂于助人,有次我向她請教說:“可心,你寫的文章為什么那么好?”她會毫不保留對我說:“平時我喜歡看書積累知識,寫自己的真情實感!蔽衣犕暌院螅瑢W(xué)她的寫作方法,慢慢地我寫的作文也得到陳老師的表揚(yáng)和認(rèn)可。自從可心擔(dān)任班干以來,她的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中,她能出色地完成各項任務(wù),是老師的得力助手,她是我的學(xué)習(xí)好榜樣。

          不僅這樣,學(xué)習(xí)也一直名列前茅嗎?是的,李可心每天一回到家先做作業(yè),每次做作業(yè)拿出百分之百的認(rèn)真去做,雖然她寫字有點慢,但字寫得很工整,作業(yè)的質(zhì)量杠杠的,從不馬馬虎虎了事,做完作業(yè)還溫習(xí)了功課呢!因為她的勤奮好學(xué),在小學(xué)五年里,每個學(xué)期考試都獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵。當(dāng)我們夸獎她時,她只是謙虛地說:“我還有寫錯的呢?今后還要更加努力,爭取更好的成績!”這可是她付出心血、汗水和努力才換來的。勤奮好學(xué),是她一個揮之不去的優(yōu)點!李可心真是一個成績優(yōu)秀的`好同學(xué),她很值得我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種認(rèn)真執(zhí)著的精神,從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然我也很優(yōu)秀,但我也有短處,我要向她看齊,學(xué)習(xí)她的長處,在小學(xué)六年級里,我們一起勤奮努力學(xué)習(xí),當(dāng)更優(yōu)秀的好學(xué)生。

          李可心不就是這樣的人嗎?是的,她身上有著現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì):勤奮好學(xué)和樂于助人!

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