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      2. 我們班的新朋友作文

        時間:2022-09-22 02:05:26 朋友 我要投稿
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        我們班的新朋友作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我們班的新朋友作文,希望能夠幫助到大家。

        我們班的新朋友作文

        我們班的新朋友作文1

          最近,我們班來了許多新朋友,它們的到來給我們班增添了一道亮麗的色彩。看!它們有的含苞欲放,有的蒼翠欲滴,有的花紅似火,還有的清新淡雅……

          最引人注目的要數(shù)那盆五星梅。嫩綠的枝葉頂端,一朵朵粉紅色的小花正向我們綻放它美麗的笑臉。每朵小花都有五個花瓣,花瓣的顏色由邊緣向中間逐漸加深,花蕊呈深紅色,簡單而又精致,十分惹人喜愛。細(xì)細(xì)聞一聞,一股淡淡的清香沁人心脾。都說鮮花需要綠葉的襯托,五星梅的葉子真像西游記中的芭蕉扇,紋路清晰。那翠綠好似畫家剛剛涂上的顏料。微風(fēng)中,一朵朵小花翩翩起舞,綠葉是她的舞裙,跳啊跳----跳出了她的美麗,跳出了她的歡樂!我最喜歡的要數(shù)那盆綠蘿了。綠蘿名如其形,遠(yuǎn)看綠油油的,充滿了生命的活力。它的葉片好像打了蠟一樣,在陽光下一照,晶瑩剔透,真像一塊塊碧綠無暇的玉石。綠蘿的葉子是桃心形的,在同一根莖上,長著形態(tài)各異的`葉子。有的挺拔地站著,直入云天,好像渾身有使不完的勁。有的非常調(diào)皮,羞答答的卷著葉片,不讓被人看到它的臉。綠蘿雖然沒有玫瑰的華貴,也沒有荷花的淡雅,但它卻可以吸收二氧化碳,默默無聞地為我們凈化空氣。我喜歡綠蘿,更喜歡它的奉獻(xiàn)精神。

          我們班的新朋友還有很多很多,龍吐珠、長壽花、海棠、發(fā)財樹……它們給我們帶來了無限的樂趣。

        我們班的新朋友作文2

          我們班又來了一位“新朋友”它就在左上角的墻壁上。它又像一位“老師”,時刻都會教育著我。

          下午來到學(xué)校,我就注意到張珊手里拿著一包紙,我很是好奇,但并沒有多問。直到第二節(jié)課課間,這位“新朋友”才在我們班亮了相,張博文對他可是十分歡迎,它的座位稍微歪一點(diǎn)變會重新擺,因此,它也成為了我的關(guān)注點(diǎn)。

          其實(shí),這位朋友是幾句哲理句,它用數(shù)學(xué)告訴了我們,每天知道多做一點(diǎn),一年后,便會積少成多;每天比別人少一點(diǎn)兒,那么,你就會漸漸的被落在后面。

          對于這個,我是極其有感觸的,正如這位“新朋友”告訴我們的,每天僅僅多0.1,多么渺小的數(shù)字!365天之后,便會成為它的`幾百倍,甚至幾千倍,這需要有一個頑強(qiáng)的毅力。但是這并不是容易的,說著簡單,可誰又輕易能做到呢?這需要一顆持之以恒的心,而不是三天打魚,兩天曬網(wǎng),今天學(xué)到十二點(diǎn),明天就給自己找各種各樣的理由,拖到十一點(diǎn),越來越早,就如同班里的氣球。

          而每天比別人少一點(diǎn),便會不知不覺地被落在后邊,總想著偷雞摸狗,少寫點(diǎn)這個,少寫點(diǎn)那個,他們自己認(rèn)為自己是個天才,可恰恰相反,在別人眼里他們就是傻子,都是在欺騙自己。

          陳老師說過:“別人努力時,你在努力叫做本分;別人在休息時,你在努力那叫勤奮!笔前≈挥形覀儽葎e人做的多,才能超越別人!

        我們班的新朋友作文3

          最近我們班來了兩位新朋友,你知道它們是誰嗎?哈哈!它們就是兩只可愛的小烏龜。

          這兩只小烏龜全身墨綠色,還披著一身堅硬的“盔甲!彼鼈兌加兄粋橢圓形的小腦袋,眼睛雖小,但卻不失靈氣;它的嘴巴又寬又大,四肢靈巧、柔軟,腳趾中間還有蹼呢!它們的尾巴很短,看起來與它們的身子有些不相配。乍一看,你肯定以為這兩個“小活寶”是雙胞胎,可是仔細(xì)一看,它們還是有些不同的呢!這兩只小烏龜背上的花紋不同。一只似菱形又似梯形,另一只呢,花紋酷似骨甲文,一點(diǎn)也看不懂。

          兩只小烏龜性格一點(diǎn)也不同。一只性情溫和,總喜歡呆在水里睡覺;另一只卻性格活潑,總是在它的“小窩”里爬前爬后,小爪子不停地動著,好像得了“多動癥”似的。

          每次下課,我們都會去逗一逗小烏龜。記得我們第一次去逗它的.時候,一只小烏龜伸長了脖子,烏黑的眼睛骨碌直轉(zhuǎn),仿佛在說:“你們?yōu)槭裁催@樣看著我呢?難道是被我?guī)洑獾耐獗砦?我就說嘛,我的魅力是勢不可擋地!”我用手抓住了那一只小一點(diǎn)的烏龜,懸在半空中,它的四肢用力蹬著,仿佛在對它的小伙伴說:“快救我!”我于心不忍,便把它放回去。可它到了水里,又“活躍”了起來,逗得我哈哈大笑。

          這就是我們班的兩個新朋友,怎么樣,你認(rèn)識它們了嗎?

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