我們班的新同學(xué)作文【熱門(mén)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我們班的新同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的新同學(xué)作文1
我和我的班級(jí)已經(jīng)共同度過(guò)了五個(gè)春秋。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。他，胖胖的，大大的頭，鼻子高高的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，雖然他是個(gè)男孩，但是卻十分的靦腆。不怎么愛(ài)與人交流。我想：應(yīng)該是剛來(lái)不適應(yīng)的原因吧！
他上課不愛(ài)舉手。有一次，張老師請(qǐng)他回答問(wèn)題，他知道答案，可能是因?yàn)槟懶〉木壒拾�，他讀著讀著竟然哭了起來(lái)，老師鼓勵(lì)道：“沒(méi)事，你很棒，大膽一點(diǎn)就好了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭便坐下了。他雖然不愛(ài)舉手，但是他上課很努力，專(zhuān)心聽(tīng)講，一篇很長(zhǎng)的課文他竟然能一口氣背完。我好奇的問(wèn)他：“你是怎么做到的？”他笑了一下，說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)前總要背一下課文，早上起床也要背一次�！蔽也唤潎@到：“真是太用功了！”他不但上課努力，而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的坐在教室里不是背課文就是完成老師布置的作業(yè)。
他的數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，加上他的勤奮與努力，他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，考試也是95分以上，受到了同學(xué)們的好評(píng)。由于他原來(lái)在鄉(xiāng)下讀書(shū)，所以沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，剛來(lái)時(shí)他根本聽(tīng)不來(lái)英語(yǔ)，考試就更不用說(shuō)了，我真為他捏一把汗�？墒沁^(guò)了一個(gè)月，老師測(cè)試，他竟然考了67分，真令大家刮目相看。同學(xué)們都紛紛鼓掌祝賀他，這當(dāng)然與他的努力是分不開(kāi)的。
現(xiàn)在，他適應(yīng)了班里的環(huán)境后，愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，也愛(ài)幫助同學(xué)了，他就是我們班的曾浩。我希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力，為6.1班這個(gè)“大家庭”增光添彩！
我們班的新同學(xué)作文2
“��！怪人來(lái)了！他是誰(shuí)�。俊边@是我第一次遇見(jiàn)他時(shí)，說(shuō)的第一句話。
他好高，為什么會(huì)跑來(lái)我們班？他有沒(méi)有走錯(cuò)教室？高大的身體，背著小小的書(shū)包；看起來(lái)也蠻帥的，近看時(shí)，發(fā)現(xiàn)滿臉都是痘痘！世界上，怎么會(huì)有這樣的人呢？
第一次和他說(shuō)話，他聲音好低沉，原來(lái)他叫小俊，他說(shuō)：“其實(shí)我在這班上很久了，我有喜歡的人，她就是小薏。”我嚇到了，他喜歡我的好朋友小薏。
看似壯碩的小俊，打籃球他最拿手，原來(lái)他有害羞的一面，蠻嚴(yán)重的，小俊果然是我們班的害羞天王啊！
我們班有怪癖的也不只小俊，還有小維；小維有著過(guò)人的潔癖，大家都很傷腦筋，因?yàn)樗麑?shí)在很龜毛。
在某次的校園大清掃中，老師叫我們?nèi)吡淌�；因�(yàn)槔蠋熤佬【S有潔癖，特別叫他擔(dān)任“清掃小組長(zhǎng)”，管理各種關(guān)于清潔的工作。
有時(shí)他很啰唆，動(dòng)不動(dòng)就罵我們：“你們都沒(méi)掃干凈！地板有一大堆垃圾，難道你們沒(méi)看到嗎？窗戶也都還有灰塵，你們應(yīng)該學(xué)學(xué)我的愛(ài)干凈人格啊！”大家聽(tīng)他念了好久，終于念完了，我們也只好擺張臭臉的說(shuō)：“好啦！潔癖男，真是啰唆”
每次掃地時(shí)， 要聽(tīng)他叨嘮，但幸好有他，我們才能變得愛(ài)干凈！怪僻這東西到底是好還是壞呢？
我們班的新同學(xué)作文3
從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)—高若來(lái)了，他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。高若家到及富裕，但他穿著很樸素。
高若來(lái)我們學(xué)校雖然只有短短三個(gè)月，但我從他身上已經(jīng)學(xué)到了很多東西。
記得有~次，高若打掃衛(wèi)生，我在校門(mén)口等他。他忙完剛想走，被一個(gè)男同學(xué)攔住了。我看見(jiàn)了，對(duì)那男同學(xué)大聲說(shuō)：“干什么?人家是新來(lái)的，別惹人家!”說(shuō)完就拉著高若走，高若卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他只是鬧著玩的。"
還有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒(méi)喊出口。就看到高若在認(rèn)認(rèn)真真地做老師布置的家庭作業(yè)，而且每個(gè)字都寫(xiě)得又工整又清秀。而我呢?常把作業(yè)本弄得又皺又臟，字寫(xiě)得潦潦草草，想到這兒。我覺(jué)得真不應(yīng)該打擾他……
后來(lái)，高若要回他原來(lái)的學(xué)校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來(lái)接他了，他親切地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。我從書(shū)包里掏出一本還沒(méi)有貼完的集郵冊(cè)，跑出了教室，追上了高若，把集郵冊(cè)塞到了他的手里。我忍不住傷心地說(shuō)：“留作紀(jì)念!”眼淚早已從眼角滑了下來(lái)。
我們班的新同學(xué)作文4
每個(gè)人都有自己的朋友，我就在這次的暑假班的月亮班里結(jié)識(shí)了一位新朋友，你想知道她是誰(shuí)嗎？
她非�？蓯�(ài)。在那瓜子臉的兩旁，長(zhǎng)著小小的耳朵。眼睛大大的，鼻子不高不塌。在那櫻桃小嘴里長(zhǎng)著潔白的牙齒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，不短不長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子矮矮的，身材不胖不瘦。你猜猜她是誰(shuí)？
我們?cè)谝粋�(gè)寢室。記得有一次，我們吃完晚餐，回到寢室，我們趁還沒(méi)有熄燈，就在一起玩了找東西，我放東西，她找東西。有一次，我把東西放到了我的行李箱，只是把我抽屜打開(kāi)了一下。她一聽(tīng)到這聲音，就馬上打開(kāi)我的抽屜，結(jié)果沒(méi)有，找呀找呀！終于在我的行李箱里找到了。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如善解人意，樂(lè)于助人，很活潑。但缺點(diǎn)也不少哦，睡覺(jué)愛(ài)說(shuō)話，吃飯又愛(ài)說(shuō)話。她喜愛(ài)游泳、歌唱、看電視。她很討厭無(wú)聊，整天閑著沒(méi)事做的人，她喜歡活潑開(kāi)朗的人。她很擅長(zhǎng)唱歌，不擅長(zhǎng)寫(xiě)字。
我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)�！蹦阒浪钦l(shuí)了嗎？她就是新同學(xué)——李丹。
我們班的新同學(xué)作文5
提起新同學(xué)，大家應(yīng)該都覺(jué)得它是一個(gè)新生吧？其實(shí)你錯(cuò)了，它呀，是一只可愛(ài)的小烏龜。
這只烏龜老可愛(ài)了。它的整體是淺綠色的，像一個(gè)綠油油的裝甲車(chē)。小烏龜?shù)哪X袋小小的，呈三角形，像蛇的頭一樣，腦袋兩邊有兩條紅紅的線條，像用印章印上去的。它的小眼睛像綠豆一般大小，黑黑的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，可靈活了。鼻孔小得像針尖一般，不仔細(xì)看都找不到。小烏龜?shù)淖彀驮谀哪�？哦，原�?lái)在鼻子的下面。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一個(gè)褶皺，像圍著一個(gè)脖套，可以自由伸縮。
小烏龜很膽小。在你不看它的時(shí)候，它就悄悄地伸出頭來(lái)，東瞧瞧西看看，好像在說(shuō)：快來(lái)看看我呀！當(dāng)你剛一靠近它，它就像跟你玩捉迷藏一樣，趕緊把頭縮回殼里，一動(dòng)不動(dòng)。
小烏龜雖然很膽小，但很有趣。有一個(gè)同學(xué)把它抓了起來(lái)，它的四肢在空中狂蹬，極力掙扎，小眼睛瞪得更圓了，好像在說(shuō)：我又沒(méi)有做錯(cuò)什么，你為什么要把我抓起來(lái)啊？
小烏龜還是個(gè)體育健將呢！那個(gè)同學(xué)把烏龜放在地上，它的四肢剛一挨地，就快速爬向墻角，往門(mén)后面鉆。像害怕被人踩到，只有躲到門(mén)后才安全。好聰明呀！
這就是我們班的新同學(xué)，怎么樣，是不是很可愛(ài)呢？
我們班的新同學(xué)作文6
今天我去上學(xué)，來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)都在小聲議論說(shuō)今天班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，我們都興奮地向門(mén)口望去，希望可以看見(jiàn)新同學(xué)，這時(shí)，上課鈴響了，我們趕快回到了座位上。
老師帶進(jìn)了一位女同學(xué)，她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)子，我站在她旁邊，足足比我高出半個(gè)腦袋，她有著微黑的皮膚，黑油油的眼睛，像兩粒黑葡萄，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里，她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，經(jīng)常用皮筋扎成高高的馬尾辮，整個(gè)顯得十分精神。
她剛進(jìn)來(lái)時(shí)，臉上掛著甜甜的微笑，我覺(jué)得她很好相處。下課我們都熱情地和她打招呼，她也熱情的回應(yīng)我們，和我們聊著她以前學(xué)校的事，我感到很意外，一個(gè)新來(lái)的同學(xué)這么快就融入到一個(gè)陌生的集體，她一定是個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的女孩！
他上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師講課時(shí)，她總是用她那黑亮亮的眼睛看著老師，用手托著下巴，一副思考狀，手里的筆跟著老師在紙上飛快的舞動(dòng)著，很認(rèn)真的記著筆記，雖然成績(jī)不算太好，可她每次上課都認(rèn)真的聽(tīng)課，真佩服她！
這就是我們班的趙泓洋，讓我們和她成為好朋友吧！
我們班的新同學(xué)作文7
這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)——XXX。他有點(diǎn)內(nèi)向，下課時(shí)，他從不和我們一起玩，不是獨(dú)自在座位上看書(shū)，就是在外面散步。于是我和幾個(gè)同學(xué)商量，下次踢毽子時(shí)帶一個(gè)。
下課時(shí)，我看見(jiàn)剛要走出教室，便立刻上前，拉他加入我們的踢毽子游戲。我告訴他游戲規(guī)則：只能使用自己的頭、腿和腳，不讓別人踢過(guò)來(lái)的毽子落到自己的格子里，這叫防御；用腳踢毽子，讓毽子落到別人的格子里，叫進(jìn)攻。如果進(jìn)攻成功，那個(gè)人就淘汰了，要淘汰所有人才算贏。
我們讓發(fā)毽，只見(jiàn)他俯身踢出一個(gè)有力的“低飛毽”，直抵田志洋的領(lǐng)地，田志洋措手不及，一上場(chǎng)就“光榮犧牲”了。接著孫粟維撿到毽子，踢了個(gè)霸氣的“碰頂毽”，落在姚智的肩上，姚智被判手毽，“死”得不明不白。
許多人都陸續(xù)“out”了，戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下我和。他接過(guò)毽子，用力向上一拋，凌空一腿飛掃，“弧線毽”直沖我的領(lǐng)地而來(lái)。雖然我使出渾身解數(shù)，拼死護(hù)“城”，但還是為時(shí)已晚，“城池”最終失守。贏了！我們拼命地為他鼓掌喝彩，慶祝他的第一次輝煌戰(zhàn)績(jī)。
后來(lái)下課時(shí)，我都聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诤埃骸皫б粋�(gè)！”
點(diǎn)評(píng)：讀罷全文，此文真是篇充滿正能量的佳作！游戲規(guī)則介紹清楚，游戲場(chǎng)面描寫(xiě)精彩，最難得的還是流溢在字里行間的同窗情誼。
我們班的新同學(xué)作文8
“同學(xué)們，早讀就到這兒，下課休息一下吧！”正在說(shuō)話的是我們溫柔體貼的班主任——梁老師。
“走吧！”剛上完廁所的我正要回班。從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)外號(hào)叫“石頭”的同學(xué)跑來(lái)，滿臉就畫(huà)著問(wèn)號(hào)：“你們看，她是誰(shuí)？”
咦？她？這個(gè)大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)，圓臉的女孩是誰(shuí)？是別的班的同學(xué)？還是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生？……頓時(shí)，我心中掛著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，正等著老師一一解答。
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴響起。可這次上課卻收起了以往的不開(kāi)心，變成了慢慢的好奇。
老師來(lái)了，帶來(lái)的正是那個(gè)小女孩。老師說(shuō)道：“小姑娘，你介紹一下自己吧！她說(shuō)：“大家好，我叫胡皓云。”那個(gè)叫胡皓云的小女孩，留給我的印象就是：大眼睛、長(zhǎng)頭發(fā)。
第一節(jié)課她坐在最前面，下課時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)同桌說(shuō)道：“郜鑫澤，能不能讓兩個(gè)女孩子坐在最前面，你坐在后面？”同桌說(shuō)：“好呀，她們是女孩子嘛！當(dāng)然要讓著她們呀！”
就這樣，新同學(xué)成了我的新同桌……
后來(lái)，我們成為了好朋友。告訴你們一個(gè)秘密，她的小名叫：“小燕子”！
她是我們班的新同學(xué)，也是我的新同桌，也是我的新朋友！
胡皓云，你好呀！
我們班的新同學(xué)作文9
叮鈴鈴……上課鈴聲響了班主任陳老師，走進(jìn)教室，身后還跟著兩位新同學(xué)，一位男生和一位女生。陳老師走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了兩位同學(xué)，我們鼓掌歡迎他們”！我們?cè)谙旅鎳W嘩嘩都鼓起了掌，“好的，下面讓他們都介紹一下自己吧”“大家好！我叫羅高瑞，希望大家和我能成為好朋友”。男同學(xué)的聲音有一點(diǎn)點(diǎn)小，可能他剛來(lái)到這所新的學(xué)校、新的教室、新的同學(xué)以及新的老師，心里有一點(diǎn)陌生又有一絲害羞吧！“大家好！我叫劉馨月，希望大家能喜歡我”想到女同學(xué)的聲音要比男同學(xué)洪亮，聽(tīng)了他們的介紹同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭默默地記住了他們的名字。當(dāng)他們回到老師安排的座位上后，陳老師開(kāi)始了這節(jié)精彩、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。
下課鈴聲響了，當(dāng)老師走出了教室后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒，有的，圍在新來(lái)的男同學(xué)那里，有的圍在新來(lái)的女同學(xué)那里，有的忙著自我介紹，有的忙著介紹班級(jí)情況，還有的在介紹校園的環(huán)境……我班的同學(xué)們真熱情�。‰m然新同學(xué)剛來(lái)，但是仿佛他們已經(jīng)是我們的老同學(xué)一樣了。
學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們親愛(ài)的老師就像我們的`媽媽一樣關(guān)懷著我們、教育著我們，同學(xué)們也應(yīng)該像兄弟姐妹一樣和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助才能健康快樂(lè)的奮發(fā)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我們班的新同學(xué)作文10
本周，我班迎來(lái)了來(lái)自廣東順德一中附小四(4)班四位小帥哥。新同學(xué)的到來(lái)就像給我們班注入了新鮮的血液，大家都異常興奮，期待著和他們交朋友。
周一的班會(huì)上，黎宇洋率先作自我介紹，別看他個(gè)子不高，但落落大方，鎮(zhèn)定自若的談吐儼然像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的班干部呀！接下來(lái)是秀氣而細(xì)膩的黃梓賢了，這位高個(gè)兒帥哥聲音輕輕的，生怕驚動(dòng)了旁人。這些天心細(xì)如發(fā)人的他，用相機(jī)把我們生活中的一點(diǎn)一滴都拍了下來(lái)，就連我們午餐的每一樣菜也不放過(guò)。
該小個(gè)子譚俊華了，他性格比較內(nèi)向，不善言談。比看他沉默寡言，但在課堂上總是坐姿端酷像。呵呵.....他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：說(shuō)起話來(lái)都帶著濃厚的“廣東味”。
下課鈴了，大家就把他們圍起來(lái)七嘴八舌地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短起來(lái)：你們班有多少人？你們?yōu)槭裁磥?lái)我校？你們作業(yè)多嗎？你們的課本和我們的一樣嗎？等等.......我在和 黎宇洋的幾次談聊中，得知他是學(xué)校大隊(duì)委候選人，難怪他身上有一股子領(lǐng)導(dǎo)范兒。 在幾天下來(lái)，我漸漸和他們熟悉起來(lái)，可他們就要離開(kāi)了，在歡送會(huì)上，看他們表演節(jié)目時(shí)，我心里幾分的不舍，真希望他們能再留幾天。他們走后，我總感覺(jué)教室里少了些什么，心里空落落的。哎！但我相信，在不久的將來(lái)我們會(huì)在某所大學(xué)再見(jiàn)噢
我們班的新同學(xué)作文11
我們班這回轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他叫王彬然。一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，像一根大大的火腿腸，都可以戴三副眼鏡了。
他有雙“豹子腿”。有一次下課，他和我們玩“監(jiān)獄”游戲。一開(kāi)始，我們都在笑他跑得很慢，沒(méi)想到我們的嘲笑聲把他惹毛了，他一下子鎖定了目標(biāo)，飛快地奔向我們，像一只豹子一樣，一手抓一個(gè)，把我們統(tǒng)統(tǒng)抓入了“監(jiān)獄”。就這樣，誰(shuí)都逃不過(guò)他的豹子腿，就算他讓同學(xué)們救人，再讓他們幾分鐘，還是跑不過(guò)他。
他也很善良。就在一次上課的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)，有兩個(gè)同學(xué)你追我打的，他馬上上去攔住了同學(xué)。那個(gè)同學(xué)就生氣了，張嘴就說(shuō)：“你為什么攔住我的去路？”王彬然溫柔地說(shuō)：“你們這樣很危險(xiǎn)的。”“關(guān)你什么事，我玩我的！”那個(gè)同學(xué)兇起來(lái)了�！艾F(xiàn)在是上課時(shí)間，而且，老師說(shuō)過(guò)不能在教室里打鬧的�！蓖醣蛉贿�是很溫柔地勸說(shuō)。那兩個(gè)同學(xué)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還好老師來(lái)了。
我的新同學(xué)真棒，我愿意和他做朋友。
我們班的新同學(xué)作文12
我們班來(lái)了一位新同學(xué)。他一走進(jìn)教室，大家就亮得睜不開(kāi)眼。好不容易適應(yīng)了，老師說(shuō)：“這是我們班的新同學(xué)，他叫光�！惫庀虼蠹揖狭艘还�，然后坐到了座位上。
別看他的出場(chǎng)很驚人，光同學(xué)干的好事可真不少。有一次，我們正在上課，窗外突然下起了傾盆大雨，整個(gè)天空烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。只聽(tīng)“砰”的一聲，教室停電了，教室變得一片漆黑。又只聽(tīng)“嗖”的一聲，同學(xué)們看見(jiàn)一道光閃過(guò)，燈就亮了。原來(lái)是光同學(xué)變出了一道光，鉆進(jìn)了電燈炮，照亮了整個(gè)教室。還有一次，不知道是誰(shuí)在地上扔了一塊香蕉皮，小明上完廁所回來(lái)時(shí)一不小心踩了上去，眼看就要滑倒了，正準(zhǔn)備去上廁所的光同學(xué)看見(jiàn)了，連忙化作一道光，以300000000米每秒的速度沖到了小明身邊，瞬間扶住了他。等小明回神過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是光同學(xué)幫了他，連忙道謝，光同學(xué)說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就是要互相幫助的�！�
光同學(xué)真是個(gè)好同學(xué)，我希望每個(gè)人都能像光同學(xué)一樣樂(lè)于助人！
我們班的新同學(xué)作文13
今天上午譚老師一走進(jìn)教室，教室的喧鬧聲就消失了，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，就是針落到地下，聲音也可以聽(tīng)得清清楚楚。譚老師讓我們拿出一張紙來(lái)，默寫(xiě)星期五時(shí)學(xué)的一首小詩(shī)《游園不值》，同學(xué)們都“沙沙”的寫(xiě)了起來(lái)：
游園不值南宋葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
老師把同學(xué)們默寫(xiě)的都收了上來(lái)，讓“李湘淋”找?guī)讉�(gè)同學(xué)幫她看，她讓我?guī)退�，于是我就看了起�?lái)，我看完了，李湘淋還在看，我就看著其它的作業(yè)。
當(dāng)李湘淋看到“劉明爍”的作業(yè)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，劉明爍的名字寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)成了劉明火。
老師發(fā)作業(yè)時(shí)，讀到劉明爍，老師就按照他寫(xiě)的名字讀“劉明火”，我們笑了一下，孫楓琳問(wèn)我們他們笑什么，我就說(shuō)：“劉明爍把名字寫(xiě)成劉明火了�！比缓螅揖鸵恢笨粗�，侯澤華對(duì)我小聲的說(shuō)：“籃球火，籃球火……”我看見(jiàn)老師看了我們一眼，我就不敢再說(shuō)話了。
哎，早知現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)我就不該多說(shuō)那一句。
我們班的新同學(xué)作文14
星期一的早晨，老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們班要轉(zhuǎn)來(lái)一位來(lái)自災(zāi)區(qū)的同學(xué)�！贝蠹乙宦�(tīng)，都紛紛七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)：“那位同學(xué)會(huì)長(zhǎng)什么樣呢？”也有的說(shuō)：“她剛從災(zāi)區(qū)來(lái)到我們學(xué)校，心里一定很難過(guò)�！贝蠹s過(guò)了十分鐘左右，我們期待已久的新同學(xué)終于來(lái)了——她就是來(lái)自四川省江油市長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班的陳惠嶺同學(xué)。一進(jìn)入我們班，陳惠嶺就面帶著微笑，上課積極舉手發(fā)言，下課熱情的與同學(xué)交談。這讓我感到很意外，一個(gè)剛剛經(jīng)歷生死考驗(yàn)的女孩兒，竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的力量！
可以想象的出，她的內(nèi)心也曾有過(guò)恐懼、痛苦，但令人欽佩的是，她能夠把這種苦難的經(jīng)歷深藏在心底，樂(lè)觀的面對(duì)生活。雖然我們和她相處的時(shí)間才短短的一個(gè)星期，但大家都喜歡上了這位堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，而且多才多藝的可愛(ài)女孩!端午節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，她主動(dòng)提出為我們表演節(jié)目。她的拉丁舞讓大家贊不絕口，贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。
演出完后，校長(zhǎng)送給陳惠嶺許多粽子，她毫不猶豫地拿出來(lái)和同學(xué)們分享。我們唱啊、跳啊，和她一起度過(guò)了一個(gè)愉快的端午節(jié)。陳惠嶺同學(xué)的家鄉(xiāng)遭遇了震災(zāi)，來(lái)到了我們中間，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親人。我們要多給她一些安慰和鼓勵(lì)，不讓她感到孤獨(dú)，要讓她在我們這個(gè)班集體中感受到家庭般的溫暖和幸福！
我們班的新同學(xué)作文15
昨天，從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)一一高若來(lái)了，他短短的頭發(fā)，一雙大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。高若家里很富裕，但他穿著很樸素。
高若來(lái)我們學(xué)校雖然只有短短三個(gè)月，但我從他身上已經(jīng)學(xué)到了很多東西。
記得有一次，高若打掃衛(wèi)生，我在校門(mén)口等他。他忙完剛想走，被一個(gè)男同學(xué)攔住了。我看見(jiàn)了，對(duì)那男同學(xué)大聲說(shuō)：“干什么？人家是新來(lái)的，別惹人家！’，說(shuō)完就拉著高若走，高若卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他只是鬧著玩的。”
還有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒(méi)喊出口，就看到高若在那認(rèn)認(rèn)真真地做老師布置的家庭作業(yè)，而且每個(gè)字都寫(xiě)得又工整又清秀。而我呢？常把作業(yè)本弄得又皺又臟，字寫(xiě)得潦潦草草，想到這兒，我想真不應(yīng)該打擾他。
后來(lái)，高若要回他原來(lái)的學(xué)校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來(lái)接他了，他親切地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。我從書(shū)包里掏出一本還沒(méi)有貼完的集郵冊(cè)，跑出了教室，追上了高若，把忍不住傷心地說(shuō)：“留作當(dāng)紀(jì)念！”眼淚早已從眼角滑落下來(lái)。
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