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        時間:2024-04-21 15:27:04 母校 我要投稿

        母校作文(匯總3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的母校作文3篇,歡迎大家分享。

        母校作文(匯總3篇)

        母校作文 篇1

          別了,母校!我們的腳印留在校園的小路上;我們的笑聲散在校園的操場上;我們的回憶裝在“母!边@個信封里。六年的家,我們轉(zhuǎn)眼就要離開,心中有著太多的不舍與留戀。為什么?為什么時間來去匆匆?為什么?為什么不讓我們再仔細(xì)看看校園的一草一木?這里,使我們學(xué)習(xí)生涯的起點;這里的每一個角落,都珍藏著我悶純真的兒時友誼,彌漫著我們對未來天真的憧憬。看著校門前的雕塑,又鞭策我們努力向上;看著那花壇中的小生命,有多羨慕它們可以在這里永遠(yuǎn)生長;看著那綠茵茵的足球場上,有那么懷念曾在這里玩耍的美妙時光。這里一切的一切,似乎都是永恒的,都不會改變,改變的,也許只有我們的離開。

          別了,同學(xué)們!我們是六年的同窗,是第一批學(xué)友。在這個可愛的校園里,我們經(jīng)歷了太多太多。兩千多個白晝,譜寫了多少個友誼的篇章?我們美好的回憶,永遠(yuǎn)也不會遺忘。我們?nèi)缤坏我坏蔚男∷,最終仍然會匯成海洋。我們的友誼,像糖葫蘆一樣,迷人的甜和酸,永遠(yuǎn)也回味不完。也許,以后的我們變了太多;可能,將來的我們已經(jīng)有太多差異;不變的是,我們永遠(yuǎn)是兒時的好伙伴。如今,時光的車輪將無情的駛出學(xué)校,甚至來不及讓我們想一想,我們就即將要踏入中學(xué)的殿堂。這樣匆匆,我們要做些什么?讓我們用友誼來加固童年的橋梁。當(dāng)畢業(yè)那天踏出校園,回頭望望,我們一定會感慨萬千,心中一定百般惆悵,這六年的時光,仿佛一瞬間,就在人生的電影院里一閃而過。我們就從相識到了別離,當(dāng)我們步入初中,處于一個陌生的'環(huán)境,一定更會懷念小學(xué)的快樂時光。本以為前進(jìn)的路還很長,卻不知分離的痛苦就在前方。還不知道該怎樣面對,就要面臨著畢業(yè)的彷徨。每次想到分離的時刻,定會潸然淚下,為什么快樂如此短暫?到畢業(yè)那天,我們該怎么辦?這,一切都是一個未知數(shù)。

          別了,老師們!您們是我們的啟蒙老師,沒有您們我們就無法成長。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。六年的相處,我們已經(jīng)把您們當(dāng)作了我們的長輩。是恩如山,高山巍巍,令人敬仰;師恩似海,大海浩瀚,無法估量。當(dāng)我們走進(jìn)中學(xué)時代,是否還能遇到您們?是否還能聽到那熟悉的聲音?是否還能看見那熟悉的身影?我們永遠(yuǎn)也忘不了您們熟悉的面容,我們的心里蘊含了太多的謝意與恩情。

          別了,我的小學(xué)!我們要離開了,這溫馨的小學(xué)生活,在不知不覺中,何時到了終點?我又何時站上了中學(xué)的始發(fā)站?這小學(xué)的生活,為什么像箭一般飛逝,又一去不復(fù)返?我們到底該懷著怎樣的心情不如中學(xué)校園?在宇宙的空間里,在人生的長河里,時間又算得了什么呢?不過是流星的閃光罷了,不過是微小的波浪罷了。六年,在人生中不過是小小的一段,然而卻讓我無法忘懷。

          別了,我的童年!

          別了,我的小學(xué)

        母校作文 篇2

          小學(xué)時光在筆尖中細(xì)細(xì)流逝,我,想鎖住住最后一滴墨汁......

          再見了,那塊坑坑洼洼的黑板,老師把所有的智慧都凝聚在那一根根粉筆上,沙沙,沙沙。一個個好看的字體吸引著我們,在知識的海洋里游來游去,只有快樂,沒有悲傷。那一個個圖形又何嘗不是我們的人生之路,再好,再精彩的開頭,到最后,也只不過是回到原點罷了。一個個單詞,一個個時態(tài),曾經(jīng)讓我們抓耳撓腮,冥思苦想。每當(dāng)因為不會卻被老師點到名而愁眉苦臉時,是不是同桌總會不怕死的小心翼翼提醒著你?

          再見了,那張被我們們蹂躪不堪的課桌。每當(dāng)無聊時,是不是桌子就成了我們整蠱的道具。我們會在桌子上涂鴉,在桌子上刻字;蚴桥e著書,玩“隔空傳音”?又是否會與“周公下棋”?種種種種,都是我們“犯罪”的“證據(jù)”。

          再見了,復(fù)習(xí)?焐踔辛耍蠹叶奸_始埋頭苦干。到了學(xué)校,就是復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)。偶爾也會舉行什么知識競賽什么的。這時,全班鴉雀無聲,系鞋帶的系鞋帶,上廁所的上廁所,寫作業(yè)的寫作業(yè),頭能低多低的`就低多低。而像我們這樣的好學(xué)生,就直接躲到桌子底下去了。老師臉上的三根黑線就華麗麗的擺在那里,久久不能“散去”。

          再見了,老師。老師是辛勤的園丁,給我們這些花兒“澆水,施肥”,老師,是永不熄滅的明燈,指引著我們,走向正確的道路。全世界的老師都傾力獻(xiàn)身于教育事業(yè)。老師啊,讓我數(shù)清你眼角的皺紋,不要讓它再多一條;老師啊,讓我數(shù)清你眼中的慈愛,不要讓它再多一滴,因為,再多一點點,它,就會溢出來;老師啊,愿我不再長高,因為我長高了,您,就老了......

          有人問我,母校是什么?我覺得,母校是一個你可以罵爛,但別人決不能罵的地方。每當(dāng)校長說到群情激奮時,想讓人們呼應(yīng)一句,是不是沒有一個人理他?在這里,埋葬了我的童年時光。但同時,我也收獲了知識,收獲了友誼。舍得,舍得,有舍才有得,我覺得,值!

          再見了,黑板。再見了,課桌。再見了,復(fù)習(xí)。再見了,老師,再見了,母校!

          致我終將逝去的小學(xué)時光。

        母校作文 篇3

          別了,我愛的母校,我全心愛著的母校。小學(xué)快畢業(yè)的我們回憶起五年的小學(xué)生活,回憶起那些美好的`時刻,心中是多么依依不舍!

          有的同學(xué)早就在互相贈送相片,互相寫著贈語,將自己的心里話,自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說明了什么?說明我們小學(xué)快畢業(yè)了。同學(xué)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、互相幫助、鼓勵的這一幕幕情景將慢慢消逝,我唯有讓這美好的回憶永遠(yuǎn)銘刻在心靈的最深處。

          。e了,可愛的校園,我的小學(xué)生活;別了敬愛的老師,我童年的啟蒙者;別了,明亮的教室和我那難忘的同學(xué)……

          我在心中大聲的呼喚:“再見了,母校!將來,我會以嶄新的姿態(tài),以老師的身份重新踏進(jìn)母校的大門!”

          這是我的誓言!

          別了我愛的母校,我全心愛著的母校。

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