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      2. 母校的作文

        時(shí)間:2024-04-14 12:30:29 母校 我要投稿

        母校的作文【匯編3篇】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的母校的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        母校的作文【匯編3篇】

        母校的作文 篇1

          一轉(zhuǎn)眼,已是丹桂飄香、瓜果成熟的季節(jié)了,回首小升初,那已成為歷史,成為我們?cè)?jīng)一起奮戰(zhàn)過(guò)的時(shí)光。而母校您,則成為了一道讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法過(guò)去,或不想過(guò)去的坎。勾起我的如藕絲一般的懷念。

          母校是一座可愛(ài)的小紅樓,加上兩只橙色的“小手”,也就是宿舍樓,窄窄的操場(chǎng)留下我們歲月的痕跡,如半島似的從兩只“小手”中脫穎而出,尤如一位老婦人抱著一個(gè)稚嫩、幼小的孩童一般,充滿(mǎn)了溫暖的氣息。母校的四季更是別樣不同,像是一層神秘的面紗。

          在春天,風(fēng)姑娘在與沙地旁的老榕樹(shù)共舞,淅淅瀝瀝的春雨打在窗玻璃上,“吱吱呀呀”地響,有一些生銹的窗連著代表歲月的磚,上面寫(xiě)了密密麻麻的小字,構(gòu)成了別樣的“長(zhǎng)城”。目光一轉(zhuǎn),看向課桌,寫(xiě)了一半的《高分突破》被風(fēng)兒翻了一個(gè)新的篇章,身后的同學(xué)正與同桌七嘴八舌地八卦最近的新聞要點(diǎn),講臺(tái)上年老卻散發(fā)著青春活力的老師正眉飛色舞地講題,她一手拿著被調(diào)皮的同學(xué)刻了幾橫的潔白的粉筆,一邊好像拿著擴(kuò)音器般大聲卻又如小橋流水般使人聽(tīng)得明明白白,這樣的課堂,才是母校春天的課堂。

          炎熱的.酷暑里,同學(xué)們恨不得馬上出去,迎著火辣辣的太陽(yáng),四處大展拳腳。雖然天氣熱得嚇人,可同學(xué)們就是毫不退縮,好像是在對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“來(lái)呀,我們就是不怕你,誰(shuí)怕誰(shuí)!”他們又好像是叛逆期的孩子,面對(duì)太陽(yáng)的考驗(yàn),偏偏要對(duì)著干,你說(shuō)東,他們偏說(shuō)西,像稚氣未脫的小屁孩,調(diào)皮又可愛(ài)。

          秋日,你會(huì)發(fā)現(xiàn)母校大變妝容了。金黃而又衰老的秋葉從它的家離去了,它離開(kāi)了曾經(jīng)給予它營(yíng)養(yǎng)的枝干,隨風(fēng)飄落,在空中一上一下,最終落葉歸根,它甚至沒(méi)有跟親人道別,也沒(méi)有與老朋友說(shuō)再見(jiàn)。它飄到地上,若干天后,被那片生養(yǎng)它的土地同化了,為它的下一代做出輕微但偉大的貢獻(xiàn)。人生何嘗不是這樣呢?

          六年的拉扯,把我們從不懂世事的嬉戲兒童拉扯成健壯、為人生目標(biāo)而奮斗的少年,母校陪伴我們太多,懂得我們太多,安慰我們太多,這就是我深?lèi)?ài)著的、無(wú)法忘懷的母校!

          “學(xué)校邊的榕樹(shù)上,有一只蟬正叫著夏天……”過(guò)去的時(shí)光不再,母校留給我的,是那藕絲一般的懷念與對(duì)理想的不斷追求。

        母校的作文 篇2

          雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)得懷抱得。向著更高更遠(yuǎn)得地方展翅飛翔,F(xiàn)在,我我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)您——母校,感謝您——母校,這里得一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角我也不會(huì)忘記——

          校園得松樹(shù),你可記得:在那一天,學(xué)校得廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)得歌曲,我知道,再過(guò)十分鐘,我將配戴用鮮血染紅得紅領(lǐng)巾。終于到了,我戴上了,成為了一名少先隊(duì)員,同時(shí),在我得內(nèi)心深處,有一顆爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生得種子已經(jīng)萌芽。

          這六年得學(xué)習(xí)生活,就像一幅五彩繽紛得畫(huà)卷!每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校得大門(mén),可那時(shí)天真得我還不知道跟您有分離得時(shí)刻,只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時(shí),我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么得高興?擅魈,我們即將分離,這時(shí),我心中又一次涌起抑制不了得留戀之情。啊!母校,我不想離開(kāi)您!

          校園得松樹(shù),你可知道?幾年得感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切得教誨,已經(jīng)深深地刻在我們心中,不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí),玩了多少個(gè)游戲。母校啊母校,這都是您給予我們得精神財(cái)富,我們?cè)跄芡?

          再一次,我深切地向您——母校,說(shuō)一聲:“感謝您!母校!”

        母校的作文 篇3

          望著窗外的雪慢慢地飄落下來(lái),微風(fēng)輕輕地吹著,我的思緒也被拉回很久以前。

          記得那年冬天,我還在上小學(xué),一天下午,大雪忽的就降臨到了人間,仿佛要給人們一場(chǎng)意外之喜,因?yàn)槟鞘悄莻(gè)冬天的第一場(chǎng)雪。更幸運(yùn)的是,我們正好有一節(jié)體育課。在我們的強(qiáng)烈要求下,體育老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上,那節(jié)體育課,同學(xué)們都瘋玩的酣暢淋離,即使是在冬天。母校,在我的記憶里,永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

          六年的光陰,六年的快樂(lè),六年的'伙伴,六年的感情,陪伴了我六年的母校,它在我的記憶里,在我的心里,永遠(yuǎn)是那么的美好。

          離開(kāi)母校的時(shí)候,我既悲傷,又期待悲傷的是要離開(kāi)我最熱愛(ài)的母校期待的是要進(jìn)入新的學(xué)校,可當(dāng)我真正離開(kāi)它的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我是無(wú)法忘記它的。但是,它永遠(yuǎn)回不去了,只是永遠(yuǎn)地封存在我的記憶中,與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)老師們談天說(shuō)地,那時(shí)的我們,都在幻想著未來(lái)。

          我想念母校,想念母校的花,母校的水,母校的一草一木;我想念母校,想念母校的屋子,想念母校的美食;我想念母校,想念它的所有,但其實(shí)啊,我最想念的,還是那群伴了我六年的人。

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