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      2. 離開(kāi)母校作文

        時(shí)間:2024-02-08 17:26:39 母校 我要投稿
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        離開(kāi)母校作文(合集6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的離開(kāi)母校作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        離開(kāi)母校作文(合集6篇)

        離開(kāi)母校作文 篇1

          我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,這也預(yù)示著我即將離開(kāi)我的母校。再過(guò)還不到兩個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)我的母校了。想到這里,我總是很舍不得,舍不得我的同學(xué),舍不得我的老師,舍不得我讀了六年書(shū)的母校;叵肫饋(lái),我在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)有六年了,但這對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。在學(xué)校的這六年,我有快樂(lè)的'笑過(guò),有傷心的哭過(guò);有激動(dòng)的時(shí)刻,也有低沉的時(shí)刻。在這里,我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。不知道為什么,只要一想起畢業(yè),我就會(huì)很難過(guò),就想要逃避這個(gè)問(wèn)題,也許是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)學(xué)校的感情太深了吧!我好舍不得我的母校,要是我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就好了,我就不用離開(kāi)我的母校了,也不用離開(kāi)我的同學(xué)和老師!↑↑以上是我臨時(shí)發(fā)揮の、希望大家支持、下。、 謝謝。

        離開(kāi)母校作文 篇2

          明天,我們將離開(kāi)母校,離開(kāi)一個(gè)伴我度過(guò)七年時(shí)光的學(xué)校。六年前,是你們用一張張關(guān)愛(ài)慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門(mén);六年后,又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開(kāi)學(xué)校,邁向社會(huì)。

          昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹(shù),昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的.雄鷹。外面的天空在向我們敞開(kāi)著,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,是您,教會(huì)了我們抓住未來(lái)的力量和本領(lǐng);是您,給予了我們飛翔的勇氣和信心!記得有一次,快期末考試了,我生病了,幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)等我病好了后老師利用副課給我補(bǔ)課,在期末考試中我考了理想得成績(jī)。

          就在昨天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中活躍的是同學(xué)們英姿颯爽,林蔭道上是同學(xué)們迎著晨輝早讀的身影,教室里是同學(xué)們孜孜不倦渴求知識(shí)的眼睛……今天,我們望著母校而感到一絲留戀……明天我們將邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén),迎接著我們的是一張張陌生的臉龐,親愛(ài)的母校,請(qǐng)您放心:沒(méi)有什么困難能擋住我們新一代初中生前進(jìn)的腳步。今天我們以中國(guó)為榮,明天中國(guó)以我們?yōu)轵湴?

          再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!

        離開(kāi)母校作文 篇3

          光陰如梭,日月如箭,轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)我的母校了,這六年生活已經(jīng)深深的印在我的腦海里;叵脒^(guò)去,我還是株幼小的樹(shù)苗,如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),這一切都有歸功于母校。

          初中生活轉(zhuǎn)眼就要到來(lái),昔日的校園,歡聲笑語(yǔ)的朋友們,將要離我而去,一想到這里,淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

          我靜靜地坐在草坪上,思念著過(guò)去,摸著地下的小草,說(shuō)道:天下沒(méi)有不散的宴席!

          校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地,深深地,想念它們。你們可聽(tīng)到我的心在哭泣,在流淚。

          不只有母校令我留念,還有給我傳授知識(shí)的老師們,無(wú)情的歲月在您的'臉上留下了數(shù)不清的皺紋。我在一天天長(zhǎng)大,而您卻在一天天老去。如果可以,我愿把我生命的一半分給老師,讓老師永遠(yuǎn)年輕。

          雖然要離開(kāi)了,但朋友們的名字和面貌會(huì)刻在我的心中。我記得有人說(shuō)過(guò)這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過(guò),流淚過(guò),傷心過(guò)。

          即便以后不能相見(jiàn)了,可我的心中還會(huì)記得我們?cè)?jīng)的約定。

        離開(kāi)母校作文 篇4

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已離開(kāi)母校兩年了。

          也許人的有些記憶會(huì)隨著時(shí)光而淡薄,而有些記憶卻歷久彌新,難以忘懷。每次回憶起在母校的那些日子,就會(huì)有一種特別的情愫,心中是感激抑或懷念。美麗的三年,母校給予我們太多。是它開(kāi)啟了我們的性靈,撥動(dòng)了我們的求知欲,讓我們精神的原野上開(kāi)放出智慧的花朵……

          還記得初一的第一堂語(yǔ)文課,我們深深陶醉于語(yǔ)文老師那聲情并茂的朗讀聲中,《散步》這一課讓我們的心靈在美妙中散步。在我看來(lái),語(yǔ)文老師的脾氣是有些古怪的,有時(shí)她板著臉,嚴(yán)肅得令人畏懼,有對(duì)他的笑容如乍暖還寒的春風(fēng),親切得讓人受寵若驚。我們感受著她那變幻多端的講課風(fēng)格,同時(shí)也漸漸癡迷于語(yǔ)文。不會(huì)忘記那各抒已見(jiàn)的辯論,也不會(huì)忘記作文課上對(duì)文章的'津津樂(lè)道。我們吸收著歷史的精華,感悟著現(xiàn)在的生活,追逐著未來(lái)的腳步,少了些輕狂浮躁,多了些領(lǐng)悟與成熟。

          現(xiàn)在的我們看著各自的天空,但曾經(jīng)的(4)班還在,曾經(jīng)與母校一起走過(guò)的日子已成為一段永恒。記得每年的實(shí)驗(yàn)都要舉辦藝術(shù)節(jié),在這段日子里,我們爭(zhēng)相發(fā)揮自己的特長(zhǎng),我們?cè)λ鸭瘜?xiě)手抄報(bào)的材料,我們?cè)鵀橐粡垙垥?shū)法揮汗如雨,我們更為了舞蹈編制而絞盡腦汁。記得我們十幾人辛苦排練的《天竺少女》獲得一等獎(jiǎng)時(shí),我們激動(dòng)得擁抱在一起,那種心情不僅有欣慰,更多的是感激。是學(xué)校給予我們發(fā)展的空間,給予我們精彩的課外活動(dòng)。母校不但留下了我們的淚與笑,悲與喜,還是讓我們的夢(mèng)想起飛的殿堂!

          奧斯洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春,充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心!笔悄感=o了我們青春中最閃亮的三年,最歡樂(lè)的三年,最值得回憶的三年。是母校給了我們求知的欲望和追夢(mèng)的方向,我們從這里出發(fā),承載著期待與夢(mèng)想,不斷走向遠(yuǎn)方,讓青春的腳步每一步都堅(jiān)實(shí)而有重量。

          腦海中不禁回蕩起艾青的那名話:“我熱愛(ài)這片土地,愛(ài)得那樣深沉!蔽蚁胝f(shuō),我愛(ài)實(shí)驗(yàn),同樣無(wú)比深沉。它讓我從初一那個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)與生活的少女。我愛(ài)上了數(shù)學(xué)的縝密,歷史的厚重,更愛(ài)上了物理的神秘……我愿在知識(shí)的海洋里做一條快樂(lè)的小魚(yú)。想到有多少莘莘學(xué)子從這里走出,走向他們渴望的遠(yuǎn)方,我的心中不禁以母校驕傲,十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓她更加厚重,更加輝煌!

          母校啊,你點(diǎn)亮智慧之燈,引無(wú)數(shù)學(xué)子走向光明的未來(lái)。無(wú)論走到哪里,我們對(duì)您都滿懷感恩。難忘我的母!獙(shí)驗(yàn)中學(xué),愿您永遠(yuǎn)炫爛多姿!

        離開(kāi)母校作文 篇5

          我曾在詩(shī)意飄香的母校尋找著曾經(jīng)的美好,踮足著記憶的碎片。

          我已經(jīng)是年級(jí)的學(xué)生了,很快離開(kāi)親愛(ài)的母校,去迎接初中。于是,我決定,重新游覽一下母校,這樣能更深入了解母校。

          走進(jìn)小徑,腳下是一塊塊石板,整齊的排成了一條隊(duì)伍。旁邊是一朵朵不知名的花朵,鑲嵌在綠茵茵的草地上。

          再往里走,是籃球場(chǎng)。高高在上的籃球筐特別顯眼——那是給愛(ài)好打籃球的學(xué)生用的。旁邊還有幾棵紫荊樹(shù),上面結(jié)著紫色的紫荊花,她們總是害羞的垂下頭來(lái),使籃球場(chǎng)多了一幅天然的相框。

          繼續(xù)向前走,則是母校的底端——操場(chǎng)。一棵芒果樹(shù),一顆玉蘭樹(shù),幾棵棕樹(shù),幾條跑道,綠茵茵的草地上立著四個(gè)足球門(mén),這是一幅多么和諧的畫(huà)面。尤其是玉蘭樹(shù),上面結(jié)著許多潔白如玉的玉蘭花,如同刺繡大師繡出來(lái)的花一樣漂亮,如同音樂(lè)會(huì)的'舞臺(tái)那樣耀眼,婉轉(zhuǎn)而下,黛粉花瓣遍布著整片天。

          我最大的煩惱就是離開(kāi)母校,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深的愛(ài)上了她,愛(ài)上里面最能陶醉人的景色——花草樹(shù)木,所以我要更加珍惜在母校的時(shí)間。

        離開(kāi)母校作文 篇6

          我徘徊在校園的綠蔭下,心中涌起一股難以抑制的眷戀之情。啊,六年了,母校!我生活在母校,學(xué)習(xí)在母校,嬉笑玩耍在母校。這里的一草一木,都滲透了我的感情,我是那樣地熟悉,即使我走遍天涯海角,也不會(huì)忘記。母校,如今,我們長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)您了,展翅高飛,這叫我們?cè)跄懿涣魬倌??shù)蔭下,我想了許多,許多……

          校園里的小樹(shù),你或許不記得,當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱,覺(jué)得是那樣的舒服甜蜜。我們?cè)诶蠋煹?教育下,從一個(gè)不懂事的孩子,成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。這六年中,老師不知花費(fèi)了多少心血!

          校園里的小樹(shù),你可記得,在我入隊(duì)那一天,老師把一條紅彤彤的領(lǐng)巾系在脖子上,紅光映紅了我的臉,也映紅了老師的臉。老師對(duì)我說(shuō):“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角……”老師那親切的話語(yǔ),至今響在我耳邊。

          校園里的小樹(shù)啊,你可記得,在那萬(wàn)家燈熄滅了的時(shí)候,在校園深處,還有一盞明燈在閃亮,一個(gè)熟悉的身影在閃現(xiàn)。這么晚了,老師還在知識(shí)的土地上辛勤耕耘。

          校園里的小樹(shù),你看見(jiàn)了嗎?這就是我的老師,我的母校。往事,一一展現(xiàn)在我眼前;老師,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。啊,老師!啊,母校!分別的時(shí)刻就要到了,您的學(xué)生向您告別。母校,老師,您的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,無(wú)論年代多么久遠(yuǎn),也難以把您的形象從我的記憶中抹去。

          母校,再見(jiàn)了!

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