掌握命運(yùn)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的掌握命運(yùn)作文,歡迎大家分享。
掌握命運(yùn)作文1
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運(yùn),主要掌握在自己手中!
是的,我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人,才能享受自己的人生,才會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美好,才能分辨真善美和假丑惡,才能獲得成功。對(duì)于這一點(diǎn),我深有感觸。
記得上個(gè)月,我由于在考試中取得了優(yōu)異成績(jī),于是便驕傲起來(lái)。當(dāng)別人都在挑燈夜戰(zhàn)、奮筆疾書(shū)時(shí),我卻草草寫完作業(yè)后便不再碰課本了。雖然家長(zhǎng)對(duì)我的要求沒(méi)有松懈,我自己卻降低了對(duì)自己的要求。老師在上課時(shí)講得神采飛揚(yáng)、細(xì)致萬(wàn)分,而我一句也聽(tīng)不進(jìn)去,仿佛耳朵被東西封住似的。對(duì)這種情況,我絲毫沒(méi)有放在心上。
終于,當(dāng)這一輪考試降臨時(shí),我慘敗了。試卷上許多鮮紅的叉組成一張大網(wǎng)向我撲來(lái),我感到十分沮喪?吹皆嚲砩洗棠康摹86分”,我欲哭無(wú)淚。
看著身旁同學(xué)們以一個(gè)月來(lái)的用心學(xué)習(xí)換得了豐碩果實(shí),我的世界頓時(shí)黯淡了下來(lái)。無(wú)盡的黑暗驅(qū)散了太陽(yáng)的光芒,白云漸漸退去。
難道我就這樣停留在心情低谷中嗎?難道我就這樣放棄勝利的信念嗎?不,不。我只要從現(xiàn)在開(kāi)始,掌握好自己的命運(yùn),這樣就可以重拾失去的信心,走向成功的彼岸。
人的命運(yùn),主要掌握在自己手中,無(wú)論老師、家長(zhǎng)如何督促,都不如自己的一個(gè)念頭。一切的努力只有建立在自己用心的基礎(chǔ)上才會(huì)有效,否則,無(wú)論你做多少題目都無(wú)濟(jì)于事。這一次,我降低了對(duì)自己的要求,就注定著我不能夠獲得成功。命運(yùn)是屬于每個(gè)人自己的,只有將它掌握好,才會(huì)獲得真正的成功。
每一個(gè)早晨都是一個(gè)新的起點(diǎn),當(dāng)天邊的第一縷曙光降臨大地的時(shí)候,我們從現(xiàn)在做起,用心學(xué)習(xí),努力把握好每一天,這樣才能掌握好自己的命運(yùn)。
掌握命運(yùn)作文2
夏日炎炎,蟬鳴陣陣。三年級(jí)的我去學(xué)游泳。教練教了我們基本動(dòng)作,自救常識(shí),便讓我們自己練習(xí)。我來(lái)到淺水區(qū)。水一寸寸地滋潤(rùn)我的肌膚,一點(diǎn)點(diǎn)地褪去我的暑熱,我愜意地享受著。
殊不知,危險(xiǎn)悄悄地降臨……
幾位在淺水區(qū)嬉鬧的孩子邊笑邊跑來(lái),越來(lái)越近,我只覺(jué)得背后受了一腳,有一股沖勁使我向前,耳邊的風(fēng)匆匆掠過(guò),我下意識(shí)地閉上眼睛,想尖叫,可剛剛發(fā)出的.一個(gè)音便被水吞沒(méi)……突然,耳邊沒(méi)了聲音,時(shí)間仿佛靜止不動(dòng),一切都凝固了。呃……什么情況?我睜開(kāi)雙眼,撩開(kāi)散在臉上的發(fā)絲,周圍是碧藍(lán)色的池壁,微微抬頭,四周是瑩瑩的池水,我的身子正緩緩下墜。陽(yáng)光照進(jìn)水池,因水的波動(dòng),池底光輝綽綽。
我這是掉進(jìn)深水池里了嗎?一瞬間,我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,手腳用力地劃動(dòng),想逃離這兒,可這并不能改變什么。這……這……怎么辦?來(lái)人吶!誰(shuí)來(lái)救救我啊!今天,我命該如此了嗎?我害怕極了,張張嘴,水仿佛有生命似的,瞅準(zhǔn)了空兒,一股腦兒往我嘴里鉆,又順著喉道進(jìn)了肚子,冰冰涼涼,我連忙閉了嘴。啊,透不過(guò)氣了。窒息的痛苦將我緊緊包圍。我絕望了,徹底絕望了。我……我應(yīng)該……應(yīng)該離死亡不遠(yuǎn)了吧。在我面前,死神之門緩緩開(kāi)啟,死神站在一旁,笑容陰森森的。
我閉上雙眼。我這是在等死嗎?等著命運(yùn)終結(jié)者的到來(lái)嗎?任由命運(yùn)擺布?真的沒(méi)有希望了嗎?不能繼續(xù)活在這世上了嗎?還是說(shuō),我已經(jīng)放棄生命了?生無(wú)可戀了嗎?我就這樣離開(kāi)人世?不!我不甘心!我還沒(méi)看盡人間繁華,還沒(méi)享盡人間溫情,還沒(méi)等來(lái)我的白馬王子,世間還有東西值得我留戀,值得我期待,我不能就這么離去!向命運(yùn)屈服?可笑!我是不會(huì)向命運(yùn)屈服的!不會(huì)!我倏地張開(kāi)雙眼,告訴自己:鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,再鎮(zhèn)定!腦中閃過(guò)教練教我們的自救常識(shí),我伸直雙手,垂直身體,仰著頭,放輕松。身體慢慢往上浮。終于,我呼吸到了新鮮的空氣,隨著水漂到了淺水區(qū)。我無(wú)力地坐著,心中的欣喜不可言喻……
三年前溺水的我在一念之間脫離死亡,雖然只有短短幾秒鐘,但三年后的我仍然深深記得這件事。漫漫人生路,誰(shuí)都難免遭遇各種失意或厄運(yùn),我們不應(yīng)該聽(tīng)天由命,讓命運(yùn)做自己的主人,而應(yīng)該做命運(yùn)的主人!
掌握命運(yùn)作文3
德國(guó)作曲家貝多芬曾說(shuō):“我們要扼住命運(yùn)的咽喉,決不讓命運(yùn)所壓倒!闭f(shuō)到命運(yùn),首先我們要先明確一個(gè)概念,就是何謂“命運(yùn)”。
所謂命運(yùn)在此海中定義為指生死、貧富和一切遭遇。換言之,命運(yùn)涵蓋我們的生與死,生來(lái)的貧窮或富有,及一切將遇到或以遇到的事情。
我們每個(gè)人,我們的人生都像一場(chǎng)旅行,起點(diǎn)不可選擇,終點(diǎn)亦不可預(yù)知,這便是對(duì)命運(yùn)的一種理解,一種理解,一種領(lǐng)悟。有人便要說(shuō)了:“這樣綜上所述,我們?nèi)祟悷o(wú)法改變自己的命運(yùn),所以只有改變自己。”而卻殊不知,我們?cè)诟淖冏约旱耐瑫r(shí),便也是在改變命運(yùn)。
這邊是個(gè)值得討論的話題了。據(jù)辭海對(duì)命運(yùn)的定義可知,命運(yùn)指生死貧富和一切遭遇。據(jù)此我們便可分別討論這一定義了。先說(shuō)生死,的確,生死在天,而不由人,那么可說(shuō),命運(yùn)我們無(wú)法改變。次之我們?cè)僬f(shuō)除生與死外的另外兩個(gè)概念。先說(shuō)第一者,貧富,我們生來(lái)家庭所給予的或貧或富,看似不可改變,但仔細(xì)看來(lái),貧、富兩者之差異,是可以通過(guò)后天的努力或勤奮等因素而改變的。說(shuō)完這前者,再論后者,人生的一切遭遇這個(gè)概念,表面看來(lái),我們?nèi)松械脑庥龃_是不可改變,但這又牽扯到一個(gè)問(wèn)題,就是是否真的不能改變。所謂的不可以改變,只是他的到來(lái),他的步伐我們不能停止,不能改變。但是他一旦來(lái)到我們身邊,那還是可以憑我們的主觀行動(dòng)來(lái)改變的,遭遇在這里也可理解或是特殊為境遇,一旦他來(lái)到了,我們可以通過(guò)改變自身,來(lái)改變我們的境遇,在改變境遇中,也不覺(jué)改變了客觀存在的已即成的事物,從各改變了自己的命運(yùn)。
由此可見(jiàn)我們的命運(yùn)也不是完全不可以改變的,至少在某種特定意義下是可以改變的。
所以我們要少些報(bào)怨命運(yùn)的不公,多去從自身主觀上去找原因,改變自己,調(diào)整自己,以求改變命運(yùn)。
改變能改變的,受不能改變的即成的客觀事實(shí)。
掌控自己的主觀意志,命運(yùn)能奈我何?
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