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      2. 我們的小雷鋒作文

        時間:2023-04-18 13:22:15 雷鋒 我要投稿

        精選我們的小雷鋒作文合集9篇

          在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我們的小雷鋒作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選我們的小雷鋒作文合集9篇

        我們的小雷鋒作文 篇1

          “學習雷鋒好榜樣,放到哪里哪里亮。。。。。!闭f起雷鋒,總有認認為雷鋒離我們很遠,其實他就在我們身邊,瞧:我們班就有幾個小雷鋒。

          郝佳寧是我們班的環(huán)保小雷鋒,看到地上有紙屑她主動撿起來,看到地上有條紅領(lǐng)巾主動交給失主。魏翰一是我們班的熱心小雷鋒,有的同學趕校車不能做值日,他就主動幫同學們做,看見有同學紅領(lǐng)巾沒戴就把自己的一條借給別人。

          我們班還有許多關(guān)愛、幫助小雷鋒,記得有一次上語文課,老師要求聽寫,可是我的本子忘了帶,同桌段美琪看見了,把她的新本子借給了我。還有一次上課時,我發(fā)現(xiàn) 自己的.圓珠筆沒油了,鉛筆也粗了,可是老師讓我們做練習題,不能沒有筆!我愁眉苦臉的樣子被和冰菡看到了,她望望鉛筆盒把那只最大最尖的鉛筆給了我,真是讓我感動。

          瞧:我們班的小雷鋒多不多呀?快來我們“雷鋒班”實驗小學三、二班 吧!你也會成為一個小雷鋒的。

        我們的小雷鋒作文 篇2

          周一學校里剛升完國旗,廣播里突然響起了“學習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨…….”這首熟悉的歌,噢,今天是3月5日-------- 全國“學雷鋒”紀念日,我腦子里一下子涌現(xiàn)出我們班那些“小雷鋒們”. 的形象。

          最突出的要算是蘇姍娜同學了,她個子算是全年段最高的了,但是她平常不愛講話,聲音也很小。有一次,班上的'邱卓群同學在下課時突然吐了滿地,一陣惡臭,同學們一下子都跑開了,但姍娜同學卻立即上前,并拿出了自已帶來的開水給他喝,照顧完他后,還一個人主動去擦地上的臟物,這時便有許多同學上前幫忙了。還有班上的吳楠薇同學,她個子矮矮的,講起話來卻是個大嗓門,她被老師封為我們班的“臺長”,知道這是這什么職務嗎?只見她經(jīng)常拿布東擦擦西擦擦的,把窗臺講臺擦得干干凈凈的,所以班里的窗戶衛(wèi)生一次也沒有被扣過分。還有我們班的孫偉同學,他是個很害羞的小男孩,經(jīng)常不聲不響地將班里地上的小紙屑收集到帶來的垃圾袋里。

          我們班的小雷鋒真是層出不窮,宣傳委員劉庭筠同學,經(jīng)常指導同學學習;紀律委員章正影同學幫助調(diào)皮的同學改正缺點。勞動委員邢歡暢同學,經(jīng)常幫值日生一起做衛(wèi)生…….。正因為這些同學的付出,我們班才會優(yōu)秀,你們想認識這些優(yōu)秀的同學嗎?請來我們?nèi)辏┌喟桑?/p>

        我們的小雷鋒作文 篇3

          相信每個人身邊都會有“活雷鋒”,在我們班里,就有很多的“小雷鋒”。下面我就給大家介紹一下他們。

          我們班的趙睿哲,當同學們有困難時,他總是挺身而出。他給身體不適嘔吐的.同學清理臟物;幫同學拿衣服、提重物;有同學不小心摔倒時,他會第一個伸出手,說:我來幫你吧!”讓我印象最深的是,在一個大雪紛飛的早上,學校清理積雪,急需鐵鍬,趙睿哲同學自發(fā)主動地從家里帶了一把,及時地派上了用場。

          我的好朋友吳佩琪,在有困難時,總是幫助我。我沒帶鋼筆,她就借給我;我的本子頁少不夠用時,她也會遞上一沓;一天中午放學時下著大雨,我沒有帶傘,她就和我共撐一把傘,送我回家,她自己卻很晚才到家。下午我想送兩個書簽謝她,她說:“你不要謝我,我們是好朋友!”

          我的另一個好朋友張嘉碩,我上體育課不小心碰了一下,她關(guān)心地查看我有沒有受傷;有一次課間有同學流鼻血了,她第一個遞上紙巾;去年班里開派對活動,是她幫我打印主持的稿件……

          我想,“雷鋒”精神對于我們來講,不一定是轟轟烈烈的壯舉,更在平平淡淡的學習和生活中。有句歌詞膾炙人口:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,這首歌正表達了我的心聲。

          讓我們都多奉獻一點愛吧!

        我們的小雷鋒作文 篇4

          她個兒不高,圓圓的臉,一雙充滿智慧的大眼睛,透出溫柔的善意,她愛笑,一笑便露出一對甜甜的酒窩。她純真、樸實,她就是我們班的“活雷鋒”——華源鈺。

          她學習成績總是名列前茅,為了提高同學的學習成績,不管是盛夏還是嚴冬,每天早晨,華源鈺總是第一個來到學校,帶領(lǐng)同學參加早讀,有時還自己出題給早來的同學做練習。每天傍晚,她總是最后一個離開學校。在咱們教室里,常?吹剿β档纳碛。提起她,同學們總會豎起大拇指,然而,她只是微微一笑。三年來,她默默無聞地為我們班奉獻著,從來沒有一聲怨言。她,就是我們班的活雷鋒!

          記得那一個炎熱的夏天,我們班上的廖穎超感冒了,吐了一地,老師看見了,趕緊扶著廖穎超到醫(yī)務室去看病。可一股難聞的氣味飄蕩在教室的上空。班上同學見了,有的捂著鼻子,直喊“真臭、真臭!”有的尖叫著,躲得遠遠的;還有的若無其事的做著自己的`作業(yè)。華源鈺見此情景,二話不說,連忙跑到衛(wèi)生角,趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著她,像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。過了一會兒,她回來了,垃圾斗裝了滿滿的沙子,這時大家才恍然大悟,原來她跑到操場裝沙子去。只見她快速走到廖穎超的座位,把沙子往吐得的地方倒下去,接著又把沙子掃進垃圾斗,然后倒到垃圾筒,她累得滿頭大汗。這時上課了,她又趕緊回到座位上,裝作什么事也沒有發(fā)生。

          不拍臟,不拍累,樂于助人,這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個活雷鋒感到驕傲,感到自豪!

        我們的小雷鋒作文 篇5

          謝雯慧是我們班上20xx年轉(zhuǎn)學插班的新同學。她性格開朗,有一張黑黝黝的小臉蛋,顯得活潑可愛。

          有一天,楊老師說小講臺太臟,該擦一擦了。話音剛落,謝雯慧馬上舉起手,請楊老師把這個工作任務交給她,楊老師答應了她的請求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰,擦了一邊又一邊,擦過后用那稚嫩的小手摸一摸,看有沒有沒擦到的地方,把小講臺理得整整齊齊,擦得一塵不染。事后,謝雯慧還跟楊老師說:“讓她來承擔搞小講臺衛(wèi)生的'工作!睏罾蠋熚⑽⒁恍,爽快地答應了。到現(xiàn)在,她還承擔著這項工作,而且十分認真。

          當學雷鋒日將要到來的時候,楊老師對我們說:“3月5日,我們班的三位家長將要帶8位學生到結(jié)對子學校拱墅區(qū)光明小學三年級兩個班的130多位同學獻愛心,給他們送去了書和衣服的活動!钡诙欤x雯慧雙手拎了好幾袋衣服,氣喘吁吁,當她把衣服往墻邊一放,咧開了嘴。她雖然個子不大,據(jù)然能拎這么多的衣服,我內(nèi)心十分佩服她。我想,這不僅僅是幾件衣服,這是她的一片愛心,是愛給了她力量。

          謝雯慧是我們班級的花草、小講臺管理員,最近還承擔記錄好人好事的工作,但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。

        我們的小雷鋒作文 篇6

          她,一個平平凡凡的女孩,在人群中也許并不耀眼,也并不奪目,可她樂于助人,勤奮好學,積極向上。她,就是我們班上的小雷鋒——趙貝。

          她會在擁擠的公車上讓座,會撿起路邊的垃圾; 對人和善,有禮貌,有教養(yǎng)。她不會亂丟垃圾,不會擾亂秩序,更不會做傷人的事,她只會用自己樂于助人的'性情,去幫助那些需要幫助的人,不在乎有多勞累,不介意會弄臟自己。

          她就默默地付出著,不需要太多的理由和借口,只為了可以為社會做一些貢獻,哪怕只有那么一點。

          她的名字或許十有八九的人都不知道,因為她就是這么一個會默默奉獻,不求回報的小雷鋒,不需要太多的形容詞,也無需太多夸贊的浮躁,她的行動就能證明一切,她就是小雷鋒。

          雖然她只是八年級的學生,只是804班的學生,懂得并不多,可她知道什么是助人為樂,什么是該干的,什么是不該干的。我們班的小雷鋒就是她,一個無需太多修飾詞的女孩,記住她的名字——趙貝!

        我們的小雷鋒作文 篇7

          我們班有個小雷鋒,她的名字叫陶詩雨。

          她是我們班上聰明又善良的小女孩。班級的事總是樂于去做,最近天氣一涼一熱的,氣候反常,有一個名叫薛青的同學課后嘔吐被陶詩雨看見了,她不怕臟,主動地拿起掃帚為她打掃贓物,同學都夸獎她。

          班上的`菊花顯得沒精打采,陶詩雨發(fā)現(xiàn)后用自己訂的牛奶澆在花根下,花喝了牛奶以后又有精神了。

          這就是我們班的小雷鋒——陶詩雨,我們都應該像她學習。

        我們的小雷鋒作文 篇8

          今天呢,是一個值得同學們紀念的日子。為什么值得紀念呢?因為我們學校組織同學們?nèi)ゾ徘鷺虍敗靶±卒h”。為我們德保的九曲橋出一份力。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響起,同學們都迫不及待地想要去爭當“小雷鋒”了!我呢,就向同學接了一把夾子。到了校門口,我們嚴陣以待。門衛(wèi)把門打開,同學們有秩序的走出校門口。

          在前往九曲橋的路上,我們就哼著一首歌:“學習雷鋒好榜樣……”這聲音是那么的嘹亮;那么的動聽;那么的整齊;那么的有精神。

          在遠處看九曲橋,彎彎曲曲,正好九曲。輪廓是那么的優(yōu)美?墒且坏骄徘鷺,真是無法用言語來形容啊!今天,我們這些“小雷鋒”就來幫九曲橋洗去這些難看的斑點。

          剛開始,我們在一片荒無人煙的土地上清理一些包裝袋,羅副校長見我們一大群人都在那里掃,就急忙跑過來說“這里讓四年級掃吧!你們五年級往小廣場掃上去把!甭犃诉@句話我們立刻動身往小廣場的方向走去。

          到了小廣場,表明上看起來是潔白無瑕,可偏偏就在那最不起眼的灌木叢中隱藏這一些白色的垃圾。對付這些垃圾算是挺麻煩的了,我們?yōu)榱瞬粋@些灌木,就輕輕地把它扒開,再用手去撿那些“小壞蛋”。

          經(jīng)過我們這些“小雷鋒”的.辛勤勞動后,九曲橋看起來更加漂亮了,雖然不是完美,但我們覺得它已經(jīng)很美了。這時,我們個個的臉都是通紅的,沒有一個人不是汗流浹背。

          這次活動中我明白了:雷鋒人雖然不在了,但是他的精神卻一直流傳下來了。我們學雷鋒的時候,不是只有今天,而是每一天都在學雷鋒。從小事做起,雷鋒精神無處不在!

        我們的小雷鋒作文 篇9

          他是我的好朋友,有一雙小小的眼睛,笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的'特點是助人為樂,是一個小雷鋒,他就是——趙文博。

          有一次我們在操場上玩,突然他踩到一枚一元硬幣,他看到了說:“是誰掉的呀?”他又說:“我們一定要交給老師!”馬上跑到辦公室,老師沒在,我們先回了教室,他等上課后交給了老師,他這種拾金不昧的精神,值得我們學習。

          還有一次我們要寫作業(yè),一看書包,發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,我想可能是昨天寫作業(yè)時忘家了,我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉(zhuǎn),他好像看到了我著急的樣子,問我:“是不是忘帶鉛筆盒了?”他說:“我這里有筆,借給你吧!”我很高興地說:“謝謝!彼f:“不用謝。”不光是我,班里其他同學他也會幫助。

          他在學習上有雷鋒的釘子精神,一次在數(shù)學題遇到了一道難題,我攻不下來了,他依然在想,我回來時,他已攻下這道題了,他給我講解思路,也攻下了這道題。他常說:“我們現(xiàn)在有這么好的學習條件,應該好好學習!痹趯W習上我們就要有釘子精神。

          他這種助人為樂,拾金不昧和學習上的釘子精神值得我們學習。

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