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      2. 班主任作文

        時間:2021-11-15 12:25:11 老師 我要投稿

        實用的班主任作文8篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的班主任作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的班主任作文8篇

        班主任作文 篇1

          我的班主任是一個二十出頭的男教師,人稱“小范”,而我們私底下喜歡叫他“老范”,同學們可別誤解,這可是我們對他的尊稱。

          范老師長得還算handsome,有一雙黑密的眉毛下有一雙具有“殺傷力”的眼睛,還有一張無拘束的嘴,每當笑起來,便會露出兩排不算大的太齊的牙齒,身材不是很好,卻很靈活有力。

          范老師經(jīng)常和男生打成一片,而我們女生只能在一邊跟著瞎起哄,自然我們不會怕他,因為有句俗話說“打女生的男生不是好男生,”更何況是教師呢?范老師雖不算是男生,卻和我們?nèi)诤显谝黄,在我們心中他早已是我們集體的一份子了。

          范老師很喜歡“背歷史”,我們也很喜歡聽,每當有他的晚自習,我們都會格外的精神,很高興的等待他講他那些光榮的歷史,什么小時候放牛,初中跑讀,初三拼搏,樣樣都講得有聲有色,有時雖然很老套,可我們還是興致勃勃的聽著,笑著,議價著,在他的笑臉中,我們似乎看到了他兒時的懷念。

          范老師雖然愛開玩笑,但也很嚴厲,尤其是發(fā)火時,讓你的心都提到了脖子眼,當他消氣時,你的心又“咚”的一聲落下來,就算不殘疾也落個皮肉之傷,話雖然有些夸張,卻沒有更合適的語言來形容了,但我們也不介意,反而習慣了,缺少了這一點,似乎失去了什么。

          范老師的眼睛格外的明亮,那雙眼睛幾乎敵過了他對我們所有的管教方法,我們女生也要甘拜下風,于是那雙充滿“殺氣”的眼睛成了他管教歷史上最有利的武器。

          范老師,謝謝你,對我們這幫淘氣集體的關(guān)心與教導,我在這替全班對你說聲:“老范,謝謝你,你辛苦了!”

        班主任作文 篇2

          想一想,在探索求知的道路上,難免會遇到岔路口,是誰在指引我們走向正確的方向?在成長的旅途中,難免會遇到荊棘和苦惱,又是誰在幫我們清除障礙?老師,就是我們親愛的老師。

          老師好比是一架梯子,引導我們登上知識的殿堂;老師好比是一盞明燈,為我們照亮前行的道路;老師又好比是一面戰(zhàn)鼓,激勵我們戰(zhàn)勝困難勇敢向前?墒,再華麗的詞藻也無法詮釋老師的神圣,我們的班主任李老師就是這樣一位神圣而又偉大的老師。

          李老師,個子不高,但是能量巨大。她的能量來源于她的堅強,來源于她對我們的愛,來源于她對教育事業(yè)的熱愛。李老師兢兢業(yè)業(yè),認真負責,白天辛苦地講課、處理班內(nèi)雜事,晚上還要為我們批改作業(yè)、認真?zhèn)湔n,經(jīng)常工作到深夜11點多才會休息。她就像那永不停歇的超能量陀螺。

          李老師的面部雖然刻上了歲月的痕跡,但是卻有一雙美麗又“會說話”的眼睛。當我們在學習、勞動等方面有了進步時,李老師贊賞的眼睛就會瞇成一條縫,像彎彎的月芽一樣美!上課時,如果我們說悄悄話,或者搞小動作,這時李老師利劍一樣的眼光便會射向我們,像是在警告說“上課認真聽講,不許三心二意!”我們便會立即停止玩耍,停止說話,腦子也就會逐漸跟隨老師的講課思路認真思考。

          李老師十分疼愛我們,她就像一股春風,溫暖著我們幼小的心靈。一次課上我忽然高燒,李老師非常著急,趕緊找來退燒藥給我吃,一會兒摸一摸我的`額頭,一會兒撫一撫我的小臟手,很是關(guān)心,我的心里就像有一股暖流流過。當時我無意間發(fā)現(xiàn)李老師那沾滿粉筆沫的雙手竟是那么瘦骨嶙峋,我的眼眶一熱,不禁流下了眼淚。老師您就像蠟燭,無私地奉獻著自己的光和熱,而自己卻漸漸地變老,疾病纏身?粗饾u斑白的兩鬢,我好難受,我能為您做些什么呢?我只能更加聽話懂事,讓您少操心,只能更加勤奮努力,取得更大的進步來回報您。

          啊,美麗的園丁,親愛的老師,我們愛您!

        班主任作文 篇3

          要說奇葩,當屬我的班主任老師周老師,為啥?私認為,她是魔鬼,也是天使!

          魔鬼式的訓練

          剛接手我們班時,周老師望著我們班上的同學,皺起了眉頭,說:“我們班上的男生,怎么個個都是‘矮冬瓜’呀?”大家哈哈大笑。環(huán)顧一周,還真是。瞧,一個個腆著一個大肚子,胖墩墩的,臉上似乎要滴出油來,一副營養(yǎng)過剩的樣子。大課間活動,三圈跑下來,很多同學都累趴下了。

          放學時分,周老師走進教室,說:“從明天起,提前二十分鐘來學校,我們?nèi)嗫倓訂T,一起晨練,每人跑五圈……”

          第二天,同學們稀稀拉拉地、懶洋洋地走進訓練場,周老師似乎很生氣,厲聲說:“一個好的班級,首先要有斗志,瞧你們,一個個懶洋洋地,毫無斗志,活像個東亞病夫!

          一圈下來,我喘著粗氣,落后了,周老師大聲喊:“曹銘英,跟上隊伍!”“我跑不動,容我休息一會吧!”誰知,老師卻斬釘截鐵地說:“一圈就想休息,門都沒有!”

          好不容易又跑了一圈,正想偷懶,周老師似乎察覺到了,大聲說:“一個個都是大肚子,怎么長個子,迅速給我跑,減肥,健身,我看哪個給我偷懶……”

          第三圈了,我覺得喉嚨里冒火,腳下也似乎長了釘子,我跑不下去了,抬起頭來,看見周老師叉著腰,活像一個魔鬼,怒目圓睜,廝聲竭力的喊:“堅持,堅持,今天挺過去了,明天就不難了,誰都不許不跑,偷懶的我跟你沒完……”

          近了近了,眼看著只剩下半圈了,可我們的腳上像灌了鉛,一步一崖,有些同學的臉上像潑了豬血,還有的同學面色慘白,似乎要出人命的樣子。老師看見了,有些焦慮,有些猶豫,滿以為她會叫我們停下來,畢竟,鬧出人命可沒有什么好果子吃。誰知,周老師卻舉起了教鞭:“八百米都堅持不下來,那你們的中考體育怎么及格?怎么打高分?快點跑,快,不跑的到我這兒來受罰……”“魔鬼!”不知道誰嘀咕了一句,“對,我就是魔鬼,鍛煉你們,就需要魔鬼式的訓練,沒有商量……”

          周老師的教鞭始終沒有落下來,但有了老師魔鬼式的訓練,我們班上的同學都能跑完1000米了,大部分營養(yǎng)過剩的男同學也“掉膘”了,長個子了。

          天使般的微笑

          訓練場上,周老師是魔鬼,但是,在課堂上,我又覺得她是天使。

          課堂上,她永遠是微笑的。遇到回答不出問題,她總是溫和地說:“好,你還沒有考慮成熟,坐下再思考一會吧,我相信你會給我一個滿意的答案!”遇到較難的題目,周老師會眉頭一揚,說:“這個題目有點難,誰來幫助我呢?”她掃視著教室,微笑著,這笑里面,似乎帶著狡黠,更多的是智慧。

          這個時候,我覺得她就是一個天使,她的微笑,拉近了師生間的距離,讓我覺得上她的課沒有負擔,而是一種享受。

          天使般的勸慰

          兩個月沒有交生活費了,我每天都是提心吊膽的,生怕老師問我要錢。唉,爸爸失業(yè)了,媽媽又病了,叫我怎么向家里開口要錢?

          “曹銘英,你來一下!”周老師喊我了。還沒走進老師辦公室,我就眼淚汪汪:“老師,家里實在沒錢,生活費能不能再緩緩……”“傻孩子,我不是找你要錢的,別哭!”我斷斷續(xù)續(xù),抽抽噎噎,向老師講述了家里的情況,周老師遞給我一張衛(wèi)生紙,說:“孩子,貧窮不是罪,千萬別哭,別埋怨,自己努力學習,找個好工作……”我已經(jīng)記不清老師還跟我說了什么,只記得我流下了感動的淚水,覺得周老師像個天使,一下子掃去了我心頭的陰霾,她那溫溫婉婉的勸慰,讓我這個貧困生也把頭昂得老高老高。

          朋友,你說,我的老師是魔鬼,還是天使?

        班主任作文 篇4

          在初三報名那一天,我那個早已按捺不住去上學的心爆發(fā)了。這一天,我可是等了兩個月之久呀!于是,8:00左右我就到了學校。而在路上的時候,我的心也不由得想:我們好像要分班,我是分到哪個班呢?那個班有沒有我玩得好的同學呢

          我在教學樓旁墻上的分班表前尋找著自己的名字。因為我姓的首字母是Y,所以,我從班級里名字Y的找起。1班沒有,2班沒有,3班沒有這時,我頓感疑惑,怎么還沒有我?于是,我跑到16班的分班表前,從后往前看,看看是不是在后面幾個班。16班沒有,15班沒有我硬是從16班看到3班?梢恢辈灰娢业嫩櫽。是不是把我給忘了?怎么每個班都沒有我?

          我再仔仔細細地找一遍,終于在5班發(fā)現(xiàn)了我的名字。我看了看班主任是誰,似乎沒有聽過這個名字。這難不成還是個新來的老師,要是這樣的話,他應(yīng)該管不住我。隨后,我爬上五樓,想去自己的班級。在上樓時,我遇到了流星雨,他與我玩得較好。我問道:“你在哪個班?”“我好像在一個姓王的英語老師班上,聽別人說,她好像有些兇!彼桓彪y受至極的樣子回答。我拍了拍他的肩膀,“沒事,我還在一個新來的老師班上呢,你總比我好吧!痹诎嚅T口等了一會兒,一個大約30歲的胖子走來了。他的鼻孔很大,眼睛較小,手上捧著幾本本子,走起路來風風火火。他在班門口停了下來,從褲兜里掏出一個鑰匙,然后打開門。難道這就是我的班主任?說實話,他長得真是有些“兇神惡煞”!他走進了班上,坐在離門最近的一個座位上。站在我旁邊的一個家長帶著他的孩子走到了他前面,開始了一系列的報名程序?磥硭娴氖俏业陌嘀魅,實錘了。他對每個家長都笑臉相迎,看來我遇到的應(yīng)該是一個不甚嚴厲的老師。

          到了上課的那天,我來到學校,看到大家站著在讀書,班主任也已經(jīng)站在講臺上。我走進教室,隨便坐在了一個座位,也開始讀起了書。到了班主任所教的數(shù)學課,他卻變得嚴厲起來。老師讓我們坐好,并且要我們大聲回答問題;而下課也是嚴不能打鬧、不能追逐,只能上廁所。我突然覺得這個老師是個瘋子。在中午吃飯時,有幾個人沒有吃飯,老師就親自去拿飯盒為他們裝來了,讓他們吃。一周以后,我覺得他好像沒有那么令不適,只是想讓我們更好學習。

          這個班主任還真是不一般,雖然他表面上嚴格,但對學生是真的好。我有些慶幸能遇到這樣好的老師,這也讓我更想學習,更愿努力。

        班主任作文 篇5

          在我的心目中,有許多老師對我的印象深刻的,而使我最難忘的老師她就是我們班的班主任——嚴老師。

          嚴老師留著一頭柔軟的長頭發(fā),瘦瘦的瓜子臉,說話親切和藹,她是一個關(guān)心同學愛護同學的好老師。

          記得有一次,我生病了,不能來上學了。嚴老師得知后,一放學就趕到我家來探望我了,還幫我補習功課。我?guī)缀跤幸粋多月沒來上學了,嚴老師堅持不懈每天晚上多來幫我補習功課。就連她的女兒叫她陪著玩,嚴老師也連連推開了,笑著對女兒說:"乖女兒,你自己玩,我要去看一個人,回來再陪你玩。"然而,嚴老師一回來就到書房里批改作業(yè),備課。把自己答應(yīng)女兒的事都忘了。一個多月過去了,我的病好了,又可以和同學一起了,也好讓老師歇歇兒。

          還記得有一次,我有一道數(shù)學題不會做,悄悄地看看周圍的同學在認真地做著,我不好意思去打斷他們的思路,便裝著在認真地做練習。這時候,嚴老師都了過來,耐心地開導我,讓我找到了這到題的正確思路了,嚴老師又在我的耳旁輕輕對我說了一句話:"世上無難事,只怕有心人,做題目要認真的思考,多動手多動腦。"我以前做題的時候不會的時候就不理它了,等待老師講解,可是這一次嚴老師卻給了我一股強大的自信心,像在不斷地鼓勵我前進。

          我愛我的老師,因為她有一顆慈母般的心關(guān)心我們,愛護我們。

        班主任作文 篇6

          我們的班主任潘老師,我一直認為她對我們太過于嚴厲了,犯了一點錯誤也會開口批評,我十分痛恨她。

          在軍訓的時候,我已經(jīng)盡全力去學習軍訓的內(nèi)容,但是依然學不好,動作不是很標準,潘老師就把我拉出來,單獨訓練,直到我學會以后才讓我回到隊伍中去。那時別提我有多尷尬了。

          還有一次,我們宿舍因為犯了一點小錯誤,被老師當眾點名批評我們。那是我總覺得老師像是在針對我們,我與老師又沒有什么深仇大恨,她為什么總是針對我呢?我不知道那是為什么,但是那個時候,我很討厭潘老師,不希望見到她。

          但是,現(xiàn)在我終于想通了,明白了為什么潘老師對我如此苛刻了,這難道不是愛我的表現(xiàn)嗎?是的,這正是愛我們的表現(xiàn)。』叵肫鹨郧暗姆N種,老師不都是愛我們的嗎?老師當眾把我拉出來單獨訓練,就是為了我們班的動作能整齊劃一,防止動作不規(guī)范。我們宿舍犯了一些小錯誤就批評我們,就是因為要我們記住錯誤,避免再次犯錯,為班級爭得榮譽。

          再仔細想想,潘老師對我們也是非常好的。在軍訓的時候,潘老師在我們不會做內(nèi)務(wù)、疊被子的時候,細致地教我們該如何做好。晚上睡覺的時候,還不忘提醒我們蓋好被子,千萬別著涼了。

          。±蠋熓嵌嗝磹畚覀儼。天底下的老師都是愛自己的學生的,他們?yōu)榱藢W生能學到更多知識,自己不辭辛苦地工作;他們十分關(guān)心學生,卻不愛惜自己的身體。他們這么偉大,我們是不是應(yīng)該好好學習來報答老師呢?從此我不再記恨潘老師了。

        班主任作文 篇7

          她長得胖胖的,帶著一副紫色的眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬。一雙會散發(fā)出銳氣逼人的目光的眼睛,她就是我的班主任——顧老師。

          顧老師上課非常嚴厲,她的那雙眼睛,讓很多想要做小動作的人收回了手。有一次,我的同桌王文龍帶了一些玩具過來,在上語文的時候,我看他總是往抽屜里看,很顯然,他非常想摸摸他的玩具,我剛準備踢他一腳,突然,顧老師望著他,眼睛里散發(fā)出憤怒的火焰,王文龍一回頭,看見了顧老師,立刻把手拿到了桌上。這時顧老師的目光才變得稍稍溫和了一些,奇怪的是,經(jīng)過顧老師的這一眼,王文龍這節(jié)課竟然再也沒有做小動作,看來,顧老師的目光很銳氣逼人呀!

          還有一次,是在發(fā)贈品的時候。那時候,別的班幫我們班抱來了一大袋子的買書的贈品,同學們都興奮不已,紛紛圍著贈品左看右看,這時候,顧老師進教室了,她看見那么多同學都圍著贈品,非常生氣,但是她并沒有說話,只是一直望著那堆人,突然一個人一回頭,看見了顧老師,趕緊拍拍前面一個人的肩膀說:“顧老師來了,趕緊回座位!”那些人聽了,趕緊跑到座位上坐好了。

          顧老師的眼睛仿佛會說話一樣,只要看同學一眼,大家就已經(jīng)明白意思了。她在我們心目中是一個嚴格的老師,雖然嚴格,但是,我們都很喜歡她,因為我們懂得一句話:嚴師出高徒!

        班主任作文 篇8

          這學期的第十三周,來了幾位新老師。在星期三的第二節(jié)課的上課鈴一響后,同學們連忙坐在座位上。這時,葉班主任從教室外帶著一位新班主任走進了教室。同學們的目光都齊刷刷地盯住那位新班主任,只見新班主任長得挺亮麗的,一張瓜子臉,一對月牙眉,一個高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,還有那牙用齒白如玉這個詞來形容是最合適不過的,再配上一頭無黑亮麗的長發(fā),真的是長得美若天仙呀!我猜想這樣的班主任,教學也大概不錯吧!這時,只聽新班主任說:“我姓沈,從下一個星期起和大家一起學習數(shù)學。班主任希望和大家都能成為好朋友,好嗎?”同學聽了,高興地回答道:“好!”

          就這樣,沈班主任從十六周開始給我們上數(shù)學課了。沈班主任在給同學們上課時非常認真,讀題、講題都非常仔細。有一次,沈班主任正上得津津有味時,突然,一個同學發(fā)現(xiàn)沈班主任由于不小心把數(shù)字寫錯了,舒一洲舉手說:“沈班主任,您的數(shù)字寫錯了。”沈班主任聽了,臉一下子紅了起來但沈班主任立刻沉靜下來,清了清嗓子說:“對不起,同學們,是沈班主任粗心了,小朋友們真是太棒了!都有一雙火眼金睛呢!”

          我們都覺得沈班主任是個知錯能改的好班主任,我想:我上課一定要認真聽講,長大后也當個好班主任!

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