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【實(shí)用】班主任作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班主任作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是他們這種職業(yè)應(yīng)該富有的一種精神吧!在我的學(xué)習(xí)道路上我跟許多在這個(gè)職業(yè)圈的人們打過(guò)交道，首先的第一點(diǎn)是可以肯定的，他們——把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。也正是這種崇高的境界讓我們的祖國(guó)之花健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
教過(guò)我的班主任(老師)有很多，他們都非常的優(yōu)秀且出眾，對(duì)于我這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些老師及班主任真是非常的耐心富有點(diǎn)兒“恨鐵不成鋼”的成分。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，在班里班主任處處都會(huì)給我們包容，以避免傷了我們的自尊心。班主任姓穆，他教我們語(yǔ)文科、美術(shù)科及思想品德科等。他很會(huì)教書(shū)，常對(duì)我們說(shuō)“學(xué)語(yǔ)文是學(xué)方法”“美術(shù)應(yīng)跟語(yǔ)文相結(jié)合”等。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的話(huà)兒，只要同學(xué)們謹(jǐn)記在心，一定會(huì)受益終身的。而這些話(huà)，不是每個(gè)班主任都會(huì)告訴你的。我也相信我們這位班主任在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候具備了“三思而后行”的精神。
記得有一次：我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，看見(jiàn)一篇很不錯(cuò)的文章，接著就做起了測(cè)試，其中有一題是這樣的：本文為什么說(shuō)這也是答案的一種所在呢？我絞盡腦汁想了許久，如果用自己的話(huà)做這一道題，分?jǐn)?shù)肯定會(huì)減少一些，在一個(gè)也就是答題復(fù)雜，難讓人理解。正在這時(shí)候，我想起來(lái)班主任的一句話(huà)：答案就在文中，根據(jù)這一線(xiàn)索，我在短文中找起來(lái)答案，直至填入答案。最后我找出了答案，并得到了滿(mǎn)分——5分，這樣的結(jié)果完全是因?yàn)榘嘀魅蔚挠绊懓?
穆老師不僅是一位老師這么簡(jiǎn)單，有時(shí)在我們學(xué)生的心目中他竟如同我們的親生父親一般，對(duì)待子女，從自身這一職責(zé)上就已經(jīng)散發(fā)著一種無(wú)私的包容心及愛(ài)心。再加上他是我們班的班主任、班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校思想道德教育的先鋒、家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁�？上攵�，我們班的這位愛(ài)崗奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的班主任是多么的無(wú)私、辛苦啦!
在呂厝這一年多里，穆老師教的這一年多里，我學(xué)會(huì)了很多很多，這一段時(shí)間理我一直都不敢對(duì)您——愛(ài)崗奉獻(xiàn)的班主任說(shuō)一句：班主任您辛苦啦!感謝您無(wú)私的教誨。
借此次機(jī)會(huì)，班主任請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句：“班主任，您辛苦啦!感謝您的教誨!在今后的時(shí)間里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望�！�
我的班主任大愛(ài)無(wú)疆、愛(ài)崗奉獻(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，那就是好得不能再好啦!感恩師情——寄·班主任一聲“謝謝您!您辛苦啦!”
班主任作文 篇2
去年我上四年級(jí)遇到了一位盡心盡責(zé)的老師，她就是我們的班主任李老師。
她教我們的語(yǔ)文，她個(gè)子不高不低，濃濃的眉毛下嵌著一雙火眼金睛似的眼睛，為什么要說(shuō)是火眼金睛呢？因?yàn)橛幸淮挝覀儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)忘記預(yù)習(xí)29課課文，他們的組長(zhǎng)正要去向老師報(bào)告，老師缺說(shuō)她早就知道了原來(lái)老師在早讀時(shí)發(fā)現(xiàn)他讀的很不流暢，往他書(shū)上膘了一眼，只見(jiàn)他書(shū)上干干凈凈，老師就知道他沒(méi)有預(yù)習(xí)。
我們班寫(xiě)作能力不太好老師要求我們班同學(xué)一周寫(xiě)兩篇博客，寫(xiě)著有些同學(xué)掉隊(duì)了，老師為了鼓勵(lì)我們，竟然在百忙的暑假里和我們一起寫(xiě)博客，還抽時(shí)間給我們班的同學(xué)寫(xiě)信，讓我們感覺(jué)老師時(shí)時(shí)和我們?cè)谝黄�，我們班的博客量竟然在短短的兩周里，突破了全校第一�?/p>
說(shuō)真的我以前并不喜歡語(yǔ)文，感覺(jué)語(yǔ)文復(fù)雜難懂，可是自從我們李老師教我們語(yǔ)文，她講課生動(dòng)有趣，李老師看到我們遇到難題時(shí)，耐心地給我們講解，我們退步時(shí)老師鼓勵(lì)我們，和我們一起學(xué)，熏陶我們，我們拿到好成績(jī)時(shí)，老師叫我們不要驕傲。其實(shí)她比我們還高興呢？
我為有這樣的班主任感到慶幸，我想大聲對(duì)老師說(shuō)，老師我愛(ài)你，你辛苦了，不管五年級(jí)你能不能交我們，我們一定會(huì)努力加油的。
班主任作文 篇3
她，美麗端莊而又和藹可親，像溫柔的母親，總是在我們有困難時(shí)幫助我們；在我們傷心時(shí)安慰我們；在我們受傷時(shí)送上最溫暖的問(wèn)候。我們班只有50位同學(xué)，每個(gè)人都有自已的學(xué)號(hào)，而我心中，她就是我們班的“51號(hào)”。
“51號(hào)”有著一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)一樣，她用這雙火眼金睛，總能讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。一個(gè)高挺的鼻梁上架著一幅眼鏡，一雙嘴巴總是滔滔不絕地將知識(shí)傳授給我們，她的聲音總是那么洪亮，講起課來(lái)生動(dòng)有趣，妙趣橫生，讓我們經(jīng)常有身臨其境的感覺(jué)。
“51號(hào)”對(duì)工作一向認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都要求完美。你瞧，“往右一點(diǎn)兒，往下一點(diǎn)，好，就是這兒，快釘上釘子�！笨次覀儼嗟�'“51號(hào)”正在聚精會(huì)神地指導(dǎo)同學(xué)們貼畫(huà)報(bào)呢！“51號(hào)”經(jīng)常會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間，輔導(dǎo)部分同學(xué)課上未完成的作業(yè)，耐心地指導(dǎo)他們做題的方法。為了我們的學(xué)習(xí)，寧可犧牲自己的時(shí)間�！�51號(hào)”真的非常認(rèn)真負(fù)責(zé)��！
“51號(hào)”不僅負(fù)責(zé)，也很?chē)?yán)厲。
有一次，我迷上了一套書(shū)，一下課就翻開(kāi)書(shū)，精精有昧地讀著。直到上課，我還沉浸在書(shū)中，一直想著結(jié)局到底如何進(jìn)展呢？實(shí)在忍不住就偷偷地瞄了幾眼，誰(shuí)知突然“51號(hào)”走到我身旁，沒(méi)收了我的書(shū)，狠狠地批評(píng)了我，最后還把手搭在我肩膀上說(shuō)：“我相信你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，你一定要好好反省自己的錯(cuò)誤，所以……”她露出了“陰謀得逞”的笑容。最后，我只能光榮地接受了這個(gè)任務(wù)——去檢查作業(yè)！每當(dāng)我想糊任務(wù)的時(shí)候，我的肩膀上就會(huì)有一雙溫暖的大手，耳邊總會(huì)想起“51號(hào)”那親切的話(huà)語(yǔ)。
現(xiàn)在你們?cè)撝懒税�，這位“51號(hào)”就是我們的班主任陳老師。她很愛(ài)我們這個(gè)大家族，我們也很愛(ài)陳老師。我慶幸我是這個(gè)大家族中的一份子，也很驕傲我有這樣一位既認(rèn)真負(fù)責(zé)又嚴(yán)厲的老師同學(xué)——“51號(hào)”。
班主任作文 篇4
我們的班主任是一位40多歲的老師。她雖然40歲了，但她仍然是精神飽滿(mǎn)地為我們上課。
班主任老師對(duì)我們可關(guān)心了。我們班有位同學(xué)叫王小紅，她爸爸媽媽病了，生活上沒(méi)人照顧。去年冬天，天氣漸漸冷了，可王小紅還穿著一條薄薄的褲子。班主任看到后，就從自己家里拿了一條厚厚的棉褲給王小紅換上。王小紅穿上暖和的褲子后，摟著班主任哭了。班主任還經(jīng)常去王小紅家?guī)退犷^，洗衣服，照顧她爸爸媽媽。
因?yàn)樗３ｊP(guān)心我們，所以我們非常喜歡她。
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