關(guān)于老師的小學作文15篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于老師的小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于老師的小學作文1
我最喜歡教過我語文的——孔老師。
我不是很聰明,有的時候也有一些題不會,孔老師就一遍一遍地給我講解,一遍不會,老師就會給我講兩遍,兩遍不會,老師就會再給我講,一直講到我聽明白了為止?桌蠋煵粌H給我這樣講,也給我 們班的任何一位同學這樣講,孔老師對我們?nèi)魏我粋人都很關(guān)心。
記得有一次下大雨,同學們都走了,就剩下我一個人孤零零的,我從大門洞里等了很久,媽媽遲遲沒有來,我很著急,嘴里還嘟囔著:“媽媽怎么還不來呢,都快急死我了。”這時孔老師出現(xiàn)在我眼前 ,孔老師陪我等了好久,還是看不見媽媽的身影?桌蠋熣f:“要不我送你回家吧!”說著把我摟在懷里,撐起傘把我送回了家。到了家門口我敲了幾下門,媽媽一見我回來了說:“天哪我竟然忘接你 了!”你怎么來的?這時媽媽才看見我身后的孔老師,就不停地說:“謝謝你孔老師!笨桌蠋熜α诵φf:“不用謝,”然后就轉(zhuǎn)身下樓了。
如今孔老師調(diào)走了,但是我依然想念著她,孔老師走后就來看過我們一次,孔老師我很想念您,您什么時候再來看我們一次。
關(guān)于老師的小學作文2
我們的數(shù)學老師姓黃,叫她黃老師.大家肯定都知道:老師像花園里的園丁,精心培養(yǎng)我們這些花朵,每次我想到這句話,就會想起黃老師。
每當我們遇到做不到的題的時候,黃老師就會仔細給我們講解,如果我們還是不明白,她還是給我們講解,然后再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明,她這樣做也是想我們將來成才啊!
記得有一次上數(shù)學課,黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式,叫了四個同學上黑板來計算,計算結(jié)果出來了,沒想到四個同學里只有一個同學對。這時,黃老師看了看了那三個同學。從黃老師的眼神可以看出,黃老師的眼神不是憤怒的,而是期待的.她又把這些算式反反復復的講一遍,然后又叫四個同學上黑板來做,這次是全對,黃老師終于臉上露出滿意的笑容。
結(jié)尾:黃老師,您的教育使我變的更聰明,謝謝您!
關(guān)于老師的小學作文3
新學期到了,我們班換了一個班主任,她姓袁,叫袁鳳欣。
袁老師長得很漂亮,長發(fā)一直披到肩下;有一雙水汪汪的大眼睛,還長著一張櫻桃小嘴。因為她上課總是面帶笑容,所以,我們很喜歡聽袁老師講課。
教師節(jié)到了,同學們送給她的禮品都被退了回去。袁老師說:“你們認真學習就是給我的最大禮物,如果你們不認真學習,再給我送禮品,我也會生氣的。”就是這樣把我們的班級帶成一個文明班級的。
我的老師很關(guān)心同學們。有一次,我發(fā)燒了到了三十九度多,老師把我放在床上,還給我服退燒藥。下完課老師馬上跑過來照顧我,直到把我照顧到放學。媽媽來了,對我說:“以后不要再躺在老師的床上,看把老師的床都弄臟了!痹蠋熣f:“沒事,都是孩子。”
有了一個這樣的老師,我很自豪。
關(guān)于老師的小學作文4
世間有無數(shù)種愛,有一種愛卻讓人銘記在心,那就是師愛。您是令人尊敬的老師,如蠟燭一般默默燃燒自己,照亮著我們。
至今我依稀記得,開學時第一次見到鄭老師的時候,她是那樣的美麗,那樣的清秀。她的個子很高,身材很苗條。
當我剛升入五年級的時候,我認為她是一個嚴厲的老師。后來,在與他的'接觸中,我漸漸改變了對她的看法。
她原來是一個非常和藹可親的老師,她對工作很負責。每次講題都講的非常詳細,非常講究方法。有時,也會出現(xiàn)我們都不會的題,她總是很有耐心的給我們講上至少三、四遍。明白為止。
再溫柔的老師也有嚴厲的一面,一次英語考試,有幾位同學考得很不好,我們猜想,一場暴風雨即將來臨。果然,老師狠狠的批評了那幾位同學,還讓他們多寫了幾遍作業(yè),夠嚴厲的吧!
她就是我們班的班主任鄭老師,有一頭棕黃色的漂亮頭發(fā)。您為何能不辭辛苦的備課?您為何能一如既往的面帶笑容上課?……千言萬語不能表達我對您的感恩之情!
老師。∥易罹磁、最愛的老師,您辛苦了!
關(guān)于老師的小學作文5
從一年級到現(xiàn)在,我們班一共換了兩個語文老師,而每換一個老師,都會換來不同的樂趣。
從一年級到三年級,都是余老師教我們班,我在余老師這里得到了樂趣,因為余老師不像有的老師,天天板著臉上課,但余老師卻不是經(jīng)常板著臉上課。
我上四年級的時候,換來語文老師,換成了吳老師,剛認識吳老師的時候,我覺得吳老師很恐怖,但是,慢慢的,我覺得吳老師一點兒都不恐怖了。有一次下雪,下課了,我們?nèi)喽纪賵鰶_,我們不是打雪仗,就是堆雪人,不是堆雪人,就是滾雪球,和自己班打雪仗還不夠,還帶著一幫人和別的班打雪仗,然后,吳老師也來了,我們就開始了歡迎儀式:向吳老師扔雪球。扔著扔著,我們還扔過癮了,全班人都圍著吳老師打起了雪仗,直到打了上課鈴,我們才肯散開。
到現(xiàn)在,我還想著讓吳老師一直教我們教到六年級呢。
關(guān)于老師的小學作文6
在我的生活中歷程中,我遇到的老師很多,但最讓我難忘的是小學五、六年級的班主任——馬敏老師。她年輕漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,F(xiàn)在想起來龍去脈都記憶猶新。
每逢佳節(jié)我都不由自主的想起這位老師,便安奈不住地給她發(fā)條短信表示祝福。
有時老師工作忙沒回復,但過不久老師一定回復我的。每次都少不了她對我的鼓勵。
就在前不久,我想再讀讀六年級時馬老師給我們摘錄的詩詞歌賦和一些顏語佳句,可是在我的書房里翻來覆去也找不到,當時差點把我急哭,因為除了獎狀那也是相當于是老師留給我的一個紀念品,里面凝聚了她的心血和汗水。媽媽建議我給馬老師打個電話問她還好嗎?我把電話撥了好幾次,終于還是掛了,生怕打擾了老師。
關(guān)于老師的小學作文7
以前的班主任肖老師生孩子了,楊老師來給我?guī)дn了。如果說肖老師像是我們的大姐姐,那么楊老師就像是我們的媽媽。
前幾天,我發(fā)了高燒,燒一直退不下來,楊老師為這件事替我著急,叫我去醫(yī)務(wù)室去量體溫,量完后,我回教室對楊老師說—38。5度,老師一聽就急著給我找藥吃,給媽媽打電話接我回去休息。楊老師還安慰我說:“再忍一會兒,媽媽就來了!毕抡n了,同學們也來到我身旁,幫我接熱水還問我好點沒有。就這樣過了2、3天,發(fā)燒差不多好了。可肚子又開始疼了。
那天,中午起床肚子一直擰著疼,同學們又把楊老師叫來了,楊老師細心觀察后,懷疑是闌尾炎發(fā)作,立馬通知我媽媽接我去醫(yī)院。打完電話,楊老師親自抱我下了樓。在醫(yī)院檢查時,她還專門打電話詢問病情。
老師喜歡我,也喜歡其他同學。但在學習上一點也不心軟,對我們嚴格要求,但我知道老師是對我們好。
我們在短時間的相處下,了解了楊老師,更慢慢喜歡上了這個像媽媽一樣的老師。
關(guān)于老師的小學作文8
他大大的鼻梁上架著一付眼鏡,圓鼓鼓的肚子,卷曲的頭發(fā),這就是我們幽默的體育老師。
有一次,他跟我們說:“下去上體育課的時候,做完了該做的,可以自由活動。”同學們嘰嘰喳喳地開始議論起來“可不可以玩游戲?”,“可不可以跳繩?”。體育老師說:“可以,可以,只不過千萬不要說?我要自殺??我要殺人?!甭犕晁恼f,全班同學哄堂大笑,就連體育老師也笑得停不下來。
還有一次,上課鈴打響后,體育老師還沒來,許多同學都探出頭去看老師來沒來。體育老師來了,對我們說:“請你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來沒來!比嗤瑢W,笑得直不起腰,停不下來,連說話也斷斷續(xù)續(xù)。同學們當然不是笑體育老師不英俊瀟灑,而是覺得他真會逗我們笑。
體育老師不僅很幽默,而且還讓我們懂得了許多關(guān)于體育或者其它比賽的知識,如果有一些難的問題,就讓我們自己回家查找資料,這樣也鍛煉了我們查資料的能力。
我們體育老師很好吧?讓我們來跟他交個朋友吧!
關(guān)于老師的小學作文9
還記得我讀小學的那個時候,我們的班主任同時也是我的語文老師。我叫他蔣老師,他是一位很嚴厲的但也很慈祥的老師,我怎么會這樣說呢?
每當上課的時候,老師叫我回答問題的時候,我總怕答錯,且那時候我膽子特小,知道我都不敢答,老師就鼓勵我膽子放大些,漸漸的好像也沒那么怕了,所以我那個時候成績還算不錯。
上學的時候不免會犯錯,做些惹老師生氣的事,我們的老師很氣,就讓罰站,罰完老師叫你去辦公室,當時內(nèi)心很忐忑,怕老師會告訴家長,其實我都想錯了。
當我懷著不安的心情去見老師的時候,他開口就很溫和的對我說下次可不要這樣了,今天站的腳很酸嗎回去記得用熱水泡下腳,想想我錯了老師還能這樣子對我,心里暖暖的。
蔣老師也有慈祥的一面,除了上課的時間,課余他還帶我們?nèi)ヒ巴饨加巍⒁按。老師就像對他的孩子一般,給我們煮飯,烤肉,別提多好吃了。你說我們這樣的老師是不是百里挑一呢?
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼小學畢業(yè)了,老師很不舍的要把我們送走了,我的心里很是激動,但有很多很多的舍不得。老師希望我們離開你以后,還能像以往一樣,那么慈祥,那么開朗,希望你能有個健康的身體,教育出更多的孩子們。
關(guān)于老師的小學作文10
我的老師——王老師是一位既慈祥而又有責任心的老師。
我的老師有著一頭烏黑的秀發(fā),濃密的眉毛。還有一雙炯炯有神的雙眼。老師五十來歲了,可她還在為我們教學。上課時,她講的很有趣,有人犯錯時,她從來都是提醒我們,偶爾也會教育我們。
可為什么說老師是有責任心的人呢?
那是一個寒冷的讓人打哆嗦的冬天,學校組織了大課間的長跑活動。第一天,老師跟著我們一起,在跑道上跑了十來圈,可第二天,我們卻沒見到老師的身影。“老師在哪兒呢?”“可能是去跟別的老師一起跑去了,還有可能去聊天了”我含糊地答道:“哦!
回到教室后,我們發(fā)現(xiàn)了老師的一條腿搭在了椅子上,用關(guān)心的眼神看著我們。
上課了。老師沒有把腳扭傷的事告訴大家,站起來說:“跑得累不累?長跑可有很多好處哩!能強身健體……好了,開始上課。上節(jié)課我們學了不規(guī)則圖形的面積……”老師那只腿看起來很不靈活,連走跑也很難。忍著疼痛難忍的腳,仍是給我們上課,只十多分鐘,老師頭上沁出了許多密密的汗珠,直到下課鈴響起,老師才能安心地坐在椅子上,那疼的腿才可以得到一點放松……
老師,我們一定會好好學習,不會再讓您受到疼痛,您放心吧!
關(guān)于老師的小學作文11
同學們,每當你們來到虹橋小學一小的校園里,總能看到一位神彩翼翼,打扮得漂漂亮亮的女老師,她那金黃色的頭發(fā),在太陽的照射下一閃一閃的剎是好看。一對水汪汪的大眼睛炯炯有神,好象總想 跟你說些什么。有時還能聽到她那爽朗的笑聲,她就是我最喜歡的老師——秦老師。
記得上一年級的時候,因為我還沒有適應(yīng)學校的生活規(guī)律,上課時小眼睛總要朝窗外望,被秦老師看到后非但沒有責怪我,還用她那雙會說話的眼睛提醒我上課認真聽講,面朝黑板,思想不要開小差。 這件小事時常提醒我,上課要認真聽講,做每一件事都要全力以赴,聚精會神。
去年春天我一不小心得了感冒,回家休息了好長時間,功課落下了不少,等我上學時發(fā)現(xiàn),很多地方我聽不懂,心想,要是有人幫我補該多好呀!就在這時秦老師走過來問我:“病好了沒有?落下來的 功課我來幫你補補”。這句話象一股暖流,流進了我的心田,秦老師讓我把書打開,仔仔細細地把內(nèi)容講了一遍,我聽了豁然開朗。
那段時間由于秦老師對我無微不至的照顧,我那次考得不錯。
關(guān)于老師的小學作文12
新學期開始了,學校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了,我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。
馬老師大概有三十多歲,一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的秀發(fā),顯得非常漂亮!
馬老師上課時非常和藹可親,但是,又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調(diào)皮的同學也會變得聽話起來。有一次,馬老師給我們布置了一個背誦課文的作業(yè),但是第二天我們卻沒有幾個人完成。
上課鈴響了,我們的心里就像揣著一個小兔子,怦怦直跳,心想馬老師一定會嚴厲的懲罰我們了吧?
可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣,而是和藹的與我們講道理,她那語重心長的話語,讓我們都懂得了學習的重要性,明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。
我們都為自己所做的事感到臉紅,感到后悔。馬老師沒有批評人和人,可是第二天全班同學竟然全背下來了那篇課文!
我喜歡我的新英語老師,五年級也是為初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年,我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過,我相信在她的悉心教導下,我的英語成績一定會有更大的進步!
關(guān)于老師的小學作文13
親愛的魏老師:
您好!這段時間您好嗎?我很想念您。
我們都放假了,您還惦記著我們。大熱天的到同學家去家訪,了解我們在家的生活和學習情況,卻沒有時間回家看自己的孩子。您對我們比自己的孩子還好,學習上您教育我們要有遠大志向,好好學習,做祖國有用人才。生活上您時刻關(guān)心著我們,那個同學病了,您帶她去看。挥型瑢W沒有衣服,您就給她買衣服……
最讓我難忘的一件事是:第一次夏令營間,語文課上我因為肚子疼,沒來得及上廁所就拉在褲子里了,但是因為怕同學笑話也沒有說。您發(fā)現(xiàn)以后也沒有當著同學的面說我,而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依,不僅給我換上了干凈的衣服,還把我的臟秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠也忘不了。魏老師,我一定要好好學習,用最好的成績報答您。
魏老師,由于您對我們付出太多,得了胃病。您要多注意身體,把您的胃病治好。
此致
敬禮!
您的學生:宋澤銘
關(guān)于老師的小學作文14
我們的數(shù)學老師姓蘇,他很帥,一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹,鼻梁筆直,五官端正,看上去像個嚴厲的老師,平時喜歡穿棕色的西裝。他也是學校的副校長!
我們的蘇老師很嚴格。我記得有一次,他教我們用三位數(shù)乘以兩位數(shù)。他問了一個問題。我們班所有的學生都趕緊舉手。只有我的同桌沒有舉手。當她看到同桌的每個動作時,她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭,說不出話來。蘇小姐嚴肅地批評了她,然后耐心地重復了一遍解釋。她直到我的同桌答對了才坐下
還有一次,一個同學在課堂上看漫畫書,被蘇老師發(fā)現(xiàn)了,蘇老師馬上走過去對同學說:“拿出來。”同學拿出那本紅著臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片,使那個同學意識到他的錯誤行為。
不要認為蘇小姐在課堂上是那么嚴肅。他是幽默和有趣的課下。他經(jīng)常逗我們笑。
這是我們可敬可愛的蘇老師。
關(guān)于老師的小學作文15
王老師的眼睛是雙眼皮兒。烏黑的眼珠又國又大。初看好像沒有什么特別,可是你仔細一瞧啊,嘿!王老師的眼睛會說話,真是與眾不同。
我懂得王老師眼睛說的話,同學也懂得王老師眼睛說的話。同學們隨便講話時。王老師用眼睛盯我們一下,仿佛在批評我們:“怎么講話了?”
有一次。我們班級上公開課。全校有二十幾位老師來聽課。王老師提問:“天空為什么會發(fā)生月食?”我馬上把手舉得高高的,王老師請我回答,我看有那么多老師,心里很慌,回答得很輕。王老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵的目光。似乎在說:“對,對,聲音再響亮點!”我膽子大了,聲音也高起來。
有一回,我生病熱度發(fā)到39.5度,過了好幾天才上學,上課時,王老師不時用眼睛注視著我。仿佛在時我說:“吃得浦嗎?身體好了嗎?”
現(xiàn)在,每當我看到王老師時?偸窍瓤纯此难劬υ跁r我說些什么。
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