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      2. 我的老師-老師的作文600字

        時(shí)間:2022-02-07 16:50:45 老師 我要投稿

        我的老師-關(guān)于老師的作文600字

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師-關(guān)于老師的作文600字,希望能夠幫助到大家。

        我的老師-關(guān)于老師的作文600字

          記得我剛從湖南老家轉(zhuǎn)學(xué)到東莞紅荔小學(xué)的時(shí)候,被安排在二(6)班,媽媽把我送到教室門口,由于我不認(rèn)識(shí)那些同學(xué),所以不好意思進(jìn)去,這時(shí)班主任何老師馬上笑容滿面地出來,溫和地對我說:“乖孩子,進(jìn)來吧,同學(xué)們都會(huì)高興地歡迎你的,他們很想跟你交朋友呢!”看到何老師那么慈祥,我的顧忌頓時(shí)消除了,我就跟媽媽說:“你回去吧!”然后我就邁著輕松步子跟何老師走進(jìn)了二(6)班的教室。

          由于剛進(jìn)二(6)班對老師和同學(xué)都不熟悉,加上我的性格比較內(nèi)向,漸漸地我變得有點(diǎn)孤僻,何老師看在眼里,想在心里,她每次下課后都走到我座位旁,摸著我的頭跟我談心,詢問我的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,主動(dòng)地來幫我解決學(xué)習(xí)上的.困難,還經(jīng)常打電話給我父母,告訴他們說我不但長得漂亮,還很聰明呢。

          有一次上語文課,老師叫同學(xué)回答問題,叫了幾個(gè)同學(xué)都答不出來,那個(gè)問題,我想回答,但又怕說錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑我,所以我把頭漸漸地低下來,這時(shí),被何老師銳利的目光“逮住”了,我臉上火辣辣的。糟了,何老師肯定要叫我回答問題了,我的心像揣著一只兔子一樣砰砰直跳,心想這下可要出丑了!果然,何老師點(diǎn)到我的名了,我紅著臉站起來,小聲地說出了答案。沒想到得到了何老師的肯定,還讓同學(xué)們用熱烈的掌聲表揚(yáng)我,在掌聲中我第一次嘗到了成功的喜悅,心里像吃了蜜糖似的。

          何老師總是在我遇到困難時(shí)像母親一樣關(guān)心和幫助我,同學(xué)們也熱情地幫助我,我漸漸地喜歡上了這個(gè)班,喜歡上了何老師和班上的同學(xué)們,在這個(gè)溫暖的班集體里,我不但寫字漂亮了,成績也提高了,而且還當(dāng)上了班干部,我想,這些成績的取得都是老師和同學(xué)們的功勞。我愛我的何老師。

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