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      2. 想念老師作文

        時(shí)間:2022-01-29 09:25:08 老師 我要投稿

        想念老師作文(精選15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的想念老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        想念老師作文(精選15篇)

        想念老師作文1

          今日,我畢業(yè)來到了沙汀實(shí)驗(yàn)中學(xué),可是這里的老師,同學(xué)我們都素不相識(shí)。

          當(dāng)晚上睡覺時(shí),我并不快樂,因?yàn)槲姨珢畚业男W(xué)老師了。愛到無法自拔的地步了。根本舍不得我的母校。開始,我躲在被窩偷偷的哭泣,不讓大家知道,后來,哭著哭著,就不知不覺的睡覺了。

          唉,今天,我與小學(xué)的老師分離了,心里真是難過。我們和小學(xué)老師在一起生活了7年啊,已經(jīng)將老師和同學(xué)們當(dāng)作親人了,真是難舍難分啊!

          有時(shí),老師的微笑及老師的難過我們都看的清清楚楚。

          付老師,男,我們班的班主任,教數(shù)學(xué)這門科目的老師。付老師身材魁梧,高大。長著一雙濃眉大眼,嘴巴有些大,鼻子高高的,看上去真是帥啊。

          他的女兒,讀一年級(jí),真是大脾氣呀!你想,一個(gè)一年級(jí)的小朋友,居然把我們這些讀六年級(jí)的大哥哥,大姐姐管得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我們見了他,就像是耗子見到小貓一樣呢!

          然后,副班主任是Miss康,女,是我們班的英語老師,長的有些胖,帶了一副眼鏡,還是挺漂亮的。

          她上課時(shí),幽默又可笑。幽默的是她在講課時(shí),隨時(shí)用一些讓人發(fā)笑的話,讓我們笑。時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而幽默,真是幸福!

          學(xué)校,是我第二個(gè)家,老師,是我第二個(gè)爸爸,媽媽,他們用愛來哺育我們,讓我們快樂的成長。

          我愛他們,愛安昌小學(xué),愛這個(gè)學(xué)校的一點(diǎn)一滴。

        想念老師作文2

          這個(gè)寒假有點(diǎn)長。因?yàn)橐咔榈挠绊,我們的假期超長,我很想念我的老師們,尤其是班主任竇老師。

          竇老師是個(gè)風(fēng)趣幽默的老師,她有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副紅框眼鏡,笑起來的時(shí)候,眼睛會(huì)變成一條線。她有一頭烏黑濃密的短發(fā),使她整個(gè)人看起來很有精神。

          記得一年級(jí)的時(shí)候,竇老師幾乎每天都給我們講有趣的故事。在我們吃點(diǎn)心、晚閱讀時(shí),都能聽到竇老師繪聲繪色講故事的聲音。竇老師的大腦袋里裝的故事很多很多,有《小狗的小房子》《歪腦袋木頭樁》,還有《孫悟空大鬧天宮》……她講故事時(shí)很投入,很有感情,有時(shí)講到感人的情節(jié)時(shí),聲音會(huì)變小,還會(huì)流眼淚;講到氣憤的情節(jié)時(shí),嗓門會(huì)不由自主提到最大;講到開心的地方時(shí),還會(huì)忍不住和我們一起哈哈大笑。

          竇老師平時(shí)對(duì)我們要求也很嚴(yán)格,只要發(fā)現(xiàn)我們上課不認(rèn)真聽講,她會(huì)狠狠地批評(píng)教育我們,直到我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤為止。當(dāng)然,當(dāng)我們表現(xiàn)很好時(shí),她也會(huì)狠狠地表揚(yáng)我們,給我們獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油。這就是我們可親可敬的“豆子”老師。

          我還想見到對(duì)我們嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)馬老師,因?yàn)槲抑礼R老師的嚴(yán)格要求是為了我們學(xué)得更好;我也想見到美麗溫柔的英語徐老師,生活中對(duì)我們無微不至照顧的呂老師,還有……因?yàn)檫@些老師,才讓我在學(xué)校開心地學(xué)習(xí)。

          我希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,讓我能早點(diǎn)回到學(xué)校,早日見到我最想念的老師們!

        想念老師作文3

          她曾經(jīng)教過我,是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師,可現(xiàn)在,我卻沒見過這位老師幾次。曾經(jīng)讓我的數(shù)學(xué)成績幾學(xué)期期中、期末考試都試都得一百分,我卻沒能跟她走完小學(xué)生涯就和她告別了。她,就是我的小學(xué)一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——聶老師。

          聶老師可謂教學(xué)有方,也許是因?yàn)樗粡?qiáng)制我們學(xué)習(xí)的原因,全班同學(xué)都喜歡上她的課。有一次上課,我沒有認(rèn)真聽講,因?yàn)橥揽偸菙D我,我把精力全部用在了生氣上,根本沒聽課。你別看上課時(shí)聶老師不批評(píng)你,下了課把我叫出去語重心長地給我講,不管怎樣,上課一定要注意聽講,不要分心。從這以后,我上課注意力特別集中。同學(xué)們上課聽講也都很認(rèn)真。每天早上我都希望上數(shù)學(xué)課的時(shí)間快來,考試更是勝券在握,這,都是聶老師的功勞呀!

          記得在二年級(jí)期末考試我沒有考一百分,心里有些懊悔,因?yàn)槲覜]有發(fā)揮好,現(xiàn)在想起來更后悔,因?yàn)槲覜]有在離開聶老師以前,給她一份滿意的答卷。聶老師,我辜負(fù)了您。

          聶老師,我會(huì)永遠(yuǎn)想念您、謝謝您。

        想念老師作文4

          “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng),耳畔響起這首動(dòng)聽的歌謠,我就會(huì)想起我的徐老師。

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已五年級(jí)了。過去四年里,我與徐老師相處得如朋友一般,無話不談。余老師的臉上,時(shí)時(shí)刻刻都保持著笑容。這笑容很溫暖,就像有魔力一般,令我乖乖聽講,認(rèn)真地完成作業(yè)。這魔力般的笑容使我的成績名列前茅,獲得滿滿的自信。我們?cè)谛炖蠋煹年P(guān)懷和愛護(hù)下,逐漸豐滿羽翼,成為展翅雄鷹,自由地翱翔于天空。

          可就在四年級(jí)下學(xué)期即將結(jié)束時(shí),徐老師說,可能不能再教我們班了。那一刻,全班吵鬧的聲音戛然而止,靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽得清清楚楚。那時(shí),每個(gè)人心里都充滿了不舍,我多么希望,老師是在跟我們講一個(gè)不好笑的笑話?墒屡c愿違,一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)都沒有了。

          新學(xué)期到來時(shí),我多么希望講臺(tái)上站的,還是那張與往常一模一樣的笑臉。但,事實(shí)告訴我,老師真的離開了我們。

          “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”

        想念老師作文5

          王小云老師是我們二至四年級(jí)的班主任。雖然她已經(jīng)退休了,可是現(xiàn)在,我還是非常想念她。

          二年級(jí)十月份的時(shí)候,我因?yàn)樯∽∵M(jìn)了市六醫(yī)院的傳染病病房。王老師經(jīng)常打電話詢問我的病情,她的話語里充滿了關(guān)切與著急,就像我親愛的媽媽一樣。她叮囑我一定要安心治療,不要為落下的功課著急和擔(dān)心。在我出院的當(dāng)天,王老師就趕到我家耐心地為我補(bǔ)課。

          以后的日子里,王老師一直盡心地培養(yǎng)和呵護(hù)著我們,就像太陽以燦爛無私的陽光照耀著茁壯成長的小樹。她的笑容是那么慈祥,溫暖著我們幼小的心靈;她講的課是那么生動(dòng),穿插著一個(gè)個(gè)有趣的故事……在她的教導(dǎo)下,我們獲得了豐富的知識(shí),養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,學(xué)到了很多做人的道理……

          五年級(jí)新學(xué)期開學(xué)的第一天,放學(xué)回家做完作業(yè)后,我對(duì)爸爸說:“爸爸,我好想念王老師!”

          爸爸安慰我:“爸爸理解你的心情,畢竟王老師教了你們這么多年。但你們的新班主任也不錯(cuò)的,聽說還是區(qū)優(yōu)秀老師呢!”

          我說:“我也很喜歡我們的新班主任,但還是忍不住地想念王老師。突然看不到她出現(xiàn)在教室了,總有些不習(xí)慣,有些失落和憂傷!卑职纸o我提出一個(gè)建議:“那你可以給王老師打個(gè)電話問候一下?”我聽了高興地說:“好的。教師節(jié)那天,我要好好跟王老師說說話!”

          王老師雖然已經(jīng)不教我們了,但我對(duì)她的感激永遠(yuǎn)都說不完。她從前是我的老師,以后的日子里也永遠(yuǎn)是我敬愛的老師!

          王老師,我們想您!

        想念老師作文6

          我有個(gè)老師姓鄭,是個(gè)文雅的女人,大家都叫她鄭老師。

          一、二年級(jí)時(shí),鄭老師很健康。三、四年級(jí)時(shí),鄭老師就生病了。健康時(shí),鄭老師說話的聲音很大,不用介紹,一看就知道她很健、康。她是我的數(shù)學(xué)老師,在我的心里鄭老師很會(huì)教學(xué),教會(huì)你怎么樣思考問題,啟發(fā)你積極地回答問題,每個(gè)同學(xué)只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),她就會(huì)夸獎(jiǎng)他。但也有個(gè)別同學(xué)挨打,雖有點(diǎn)埋怨,但打心眼兒里大家都很喜歡她,我愛我的鄭老師。

          生病時(shí),那是在三、四年級(jí)的時(shí)候,鄭老師的身體一天比一天弱,但是他天天還是堅(jiān)持給我們上課。一個(gè)月過去了,鄭老師的身體實(shí)在是堅(jiān)持不住了,她就對(duì)我們說:“我只上這一天的課就請(qǐng)假了,叫校長給你們找個(gè)好老師”。大家聽得鼻子酸酸地,恨不得流眼淚。這一天課,大家聽得很認(rèn)真。到了星期五,打聽到了一個(gè)不幸的消息:“鄭老師請(qǐng)長假了,她真的住進(jìn)了醫(yī)院,下周是校長給你們上課”。大家都聽呆了,不約而同地叫道:“!鄭老師?”。

          鄭老師很敬業(yè),我很想念我的鄭老師,祝鄭老師早日康復(fù),我喜歡聽我的鄭老師上課。

        想念老師作文7

          有一種默契叫做心有靈犀,有一種感覺叫做妙不可言,有一種幸福叫做與你相伴,有一種思念叫做度日如年。已經(jīng)有一個(gè)星期沒有見到那忙碌的身影,語文課都是代課來上的,許多時(shí)候想到你,因?yàn)槲也⒉涣?xí)慣其他的教學(xué)方法。

          回想到之前的語文課堂,一切都是多么輕松。∑鋵(shí)在之前,老師生病的時(shí)候依然堅(jiān)持給我們上課,老師扯著嘶啞的喉嚨為我們上課,可以看得出老師講的很幸苦,途中也會(huì)突然停下來咳嗽,其實(shí)每次看到隆老師這樣的時(shí)候都會(huì)特別內(nèi)疚,因?yàn)槲矣X得我們班并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的班級(jí),并且常常惹老師生很大的氣,可老師依然在生病的時(shí)候給我們講課。大家心里都明白隆老師對(duì)待工作是特別認(rèn)真的,她很少顧及自己的身體,說到這我想和老師說:“工作固然重要,可也要注意身體。 辈挥每炊贾缆±蠋煹男菹r(shí)間不多,也許在所有老師休息時(shí)她也在工作,也許在半夜所有人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)她依然在備課,說實(shí)話,隆老師真的是我遇到過老師中最勤勞的一位。當(dāng)我知道老師頭部受傷住院的那一刻,我不知道為什么就是感覺很難過,即使我們都很想讓老師快點(diǎn)回來教我們,但也要顧及到老師的身體,老師你好好休息,祝你早日康復(fù)。

          老師,留出了汗水,留下了知識(shí),犧牲了自己,培育了人才,用盡了無數(shù)粉筆,實(shí)習(xí)了多少人的夢(mèng)想,老師,祝你早日康復(fù),十一班的們?cè)诘饶慊貋怼?/p>

        想念老師作文8

          思念是一盞燈,指引我走向前方的路。思念是一只風(fēng)箏,帶著我的思念遠(yuǎn)去。思念是一壺酒,你聞得越多,它就越醇。一瞬間,我成了一名中學(xué)生;仡櫼郧敖踢^我的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們。她的聲音、臉龐和微笑永遠(yuǎn)不會(huì)從我心中抹去敬愛的劉老師。

          劉是一位非常好的語文老師。她身材瘦削,中等身材,一頭飄逸的長發(fā),一張漂亮的臉,一副近視眼鏡和迷人的微笑。她看起來非常善良。

          我也特別注意她的功課。她的聲音總是抑揚(yáng)頓挫,她告訴我們她從課本中學(xué)到了多少知識(shí)。多少深刻而復(fù)雜的問題已經(jīng)通過劉先生的口變得簡單明了。我們心中的問號(hào)變成了心中的驚嘆號(hào),而這些驚嘆號(hào)是通過老師的自我犧牲獲得的。

          劉不僅溫柔善良,實(shí)際上,她還是一位嚴(yán)厲的班主任。她不僅紀(jì)律嚴(yán)明,而且不放松學(xué)習(xí),尤其是家庭作業(yè)。她經(jīng)常對(duì)我們說:寫作業(yè)有兩個(gè)好處:一是讓你回顧那天學(xué)到的東西;另一個(gè)是讓你練習(xí)書法。有一次,她讓我們?cè)谡n堂上做作業(yè)。老師讓我出去在墻上寫字。那時(shí)是冬天。我在墻上的手和腳太冷了,以至于我失去了知覺。我不停地跺著腳,搓著手。當(dāng)老師看得很清楚時(shí),他寬容了一點(diǎn),讓我回教室去寫。最后,他交了作業(yè),并保證不再偷懶。

          現(xiàn)在,我可以偶爾見到我的老師。也許他們已經(jīng)忘記有這樣的學(xué)生了。畢竟,我們已經(jīng)進(jìn)入青春期,變化太大了。對(duì)我們來說,一旦我們聽到熟悉的聲音,看到熟悉的面孔,我們就會(huì)知道那一定是我的老師。

        想念老師作文9

          新學(xué)伊始,同學(xué)們都在尋找著一個(gè)熟悉的身影,但始終沒有找到。后來也不知是誰傳出消息說:"楊老師重新找了份工作。"但同學(xué)們誰也不相信。玩耍嬉鬧時(shí),還是楊老師長,楊老師短地議論著。

          過了一天又一天,楊老師還是沒有出現(xiàn),我們就自覺的干起了楊老師的工作--檢查衛(wèi)生。這工作雖然簡單,但卻來不得半點(diǎn)馬虎,因?yàn)橹灰晕⒉还,就?huì)引得各班同學(xué)的憤憤不平。我們幾個(gè)檢查衛(wèi)生的同學(xué),早已是楊老師的"老部下"了,對(duì)檢查衛(wèi)生的方法、細(xì)節(jié)也是了如指掌,雖然沒有楊老師的指揮坐陣,但我們已深諳此道,按部就班的完成著各項(xiàng)檢查任務(wù)。

          哪里的地面沒有掃凈?哪個(gè)班的垃圾沒清理?誰的自行車擺放不整齊?……都要一一登記在冊(cè),督促他們立刻整頓。30多個(gè)教學(xué)班,一千多個(gè)學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,在我們的管理下,顯得窗明路凈,井然有序?粗@優(yōu)美的環(huán)境,同學(xué)們都稱贊說是楊老師的'功勞,我們并不否認(rèn)。

          因?yàn)闂罾蠋熞呀?jīng)50多歲了,怎能忍心繼續(xù)讓他六點(diǎn)鐘起床、晚上十二點(diǎn)休息;怎能忍心讓他一個(gè)人周末值班;怎能忍心讓他跑上跑下的找調(diào)皮的同學(xué)…… 他現(xiàn)在雖然離開了工作了幾十年的學(xué)校,但他一貫的作分依然時(shí)時(shí)在我們身上再現(xiàn)。

          我們有理由深信--做的會(huì)和楊老師一樣好。你看,六(5)班的徐剛同學(xué)又在環(huán)境區(qū)域"視察"呢!

        想念老師作文10

          不知不覺已成長為五年級(jí)的學(xué)生,感謝每位老師的悉心教導(dǎo)。

          回顧走過的小學(xué)路程,總會(huì)想起我的一年級(jí)班主任盛老師,我想念,我的姐姐也是想念。我眼中的盛老師讓我有敬畏之心,姐姐眼里的盛老師是崇拜之情,她說的最多的就是如果可以我要回到小時(shí)候,尋找一個(gè)屬于我的盛老師。是什么樣的老師讓她一個(gè)成年人說出這句話呢,成人的世界太復(fù)雜,我不懂,但我卻從孩子的世界看見盛老師的好。

          嚴(yán)厲,是每個(gè)希望學(xué)生得到成長的老師必具備的,因?yàn)樽值膯栴},我被老師撕過作業(yè),不止一次,哭了,但還是忍耐住重新寫好,因?yàn)槟鞘抢蠋煹挠眯牧伎唷?/p>

          慈愛,是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生流露的真情,一年級(jí)不小心走路摔了一跤,胳膊斷了,老師急切的目光,顫抖的語音我都記得,原來,老師平靜的面龐也會(huì)出現(xiàn)如此焦急的神色。

          老師讓我們多寫日記,當(dāng)時(shí)很排斥,不理解,到現(xiàn)在才明白,那些日記記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么重要,尤其是在五年級(jí)期末考試語文摔跟頭時(shí)體會(huì)最深,我的盛老師,你是否一切安好,很想念你,想念你的嚴(yán)厲還有微笑,老師,我在不斷地成長,不斷摸索著這個(gè)世界,或許不是那么優(yōu)秀,或許字仍舊不那么好,或許沒那么愛讀書,但是你給我的啟蒙教導(dǎo)卻讓我知道該做一個(gè)怎樣的學(xué)生,今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子,我和我的姐姐寫投稿作文,她提及你,讓我一下子回憶起原來在我的成長路上,老師給予的愛護(hù)是一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透出來的,潤物細(xì)無聲。

          想念我的盛老師,愿你一切安好!

        想念老師作文11

          夜深了,一輪明月掛在天空中。暑假快結(jié)束了,馬上就要開學(xué),對(duì)老師的思念卻像陳年的酒,越醉越醇濃。

          閉上眼,腦中浮現(xiàn)的都是您的影像。好久不見,不知您的骨傷好了沒有。在新學(xué)期,我盼望見到您健康的身影。幾次在夢(mèng)中,我都?jí)粢娔θ菘赊涞拿嫒荩肷焓秩ケ,卻摟到一片空氣。一睜眼……陽光灑滿棉被,夢(mèng)境像美麗的肥皂泡,破得無影無蹤。我看著窗外的晴朗碧空,心情卻好不起來,失落地長嘆一聲,恨不得立即開學(xué),見到您那甜甜的笑容。老師,我想您了……

          我盼望著新學(xué)期的到來,渴望著您那鏗鏘有力的招呼聲再次映入耳畔。

          我在回憶,想起我以前不遵守紀(jì)律,總要惹您生氣,甚至發(fā)火。我愈發(fā)地慚愧起來。我要向您保證:“在新的一個(gè)學(xué)期,我一定不會(huì)再犯了,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,希望您能信任我,給予我前進(jìn)的動(dòng)力!

          我記得,您教導(dǎo)我寫作文時(shí)認(rèn)真的神情,那么一絲不茍。當(dāng)一次次教導(dǎo)終于有了結(jié)果時(shí),您拍拍我的肩:“呵呵,雖然成功了,但可不能自大喲!”那一刻,我分明從您的眼神中看出了喜悅!當(dāng)時(shí),我也樂了,只要您用一個(gè)肯定的眼神來鼓勵(lì)我,我就會(huì)心滿意足。

          是您,把我從一個(gè)什么也不懂的“小豆丁”教成一個(gè)文采斐然的好學(xué)生。下個(gè)學(xué)期,我就四年級(jí)啦!我長大了,不會(huì)再讓您氣惱。請(qǐng)聽我衷心說一句:老師,我想念您!

        想念老師作文12

        親愛的王華老師:

          六年的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了,您離開我們已經(jīng)有1年的時(shí)間了,這1年里,您給予了我們?cè)S多的知識(shí),給了我們?cè)S多幫助。現(xiàn)在,讓我們一起來回顧一下以前的情景吧!

          還清楚得記得:一年前,我們坐在教室里,過了一會(huì)兒,有一位老師走進(jìn)教室,她戴著一副眼鏡,披著長長的、飄逸的長發(fā),她笑著說:“大家好,我叫王華是你們的語文老師!崩蠋煷撕蜕,大家都很喜歡她。

          有一次,我在寫字的時(shí)候,腰不知不覺地彎了下去,突然,王老師用那雙像母親一般溫暖的手,輕輕地拍了拍我的腰,并和藹可親地說:“寫字時(shí),要注視姿勢(shì),不要彎下去,要不然,長大可就糟了。”說完,我把腰挺直,老師笑著走了。

          還有一次,中午的時(shí)候,天空中下起了清盆大雨,可我忘了帶傘,怎么辦呢?正在我焦急萬分的時(shí)候,王老師撐著傘過來了,她笑著說:“來,我們一起撐吧!”老師把手搭在我的肩上,還時(shí)不時(shí)問我有沒有被淋到,老師這一舉動(dòng)讓我很感動(dòng),她十分關(guān)心自己的學(xué)生。

          老師,可能這些事兒您已經(jīng)忘了,但我還清楚地記得,您將永遠(yuǎn)在我的紀(jì)憶中行走,我深深地、深深思念您……

        此致

        敬禮!

        您的學(xué)生

          5月30日

        想念老師作文13

          駱老師是我們四年級(jí)的語文老師。她只教了我們一年,就退休了,但我對(duì)她的印象特別的深。

          想念駱老師給我們上課時(shí)的情景;想念她給我們批作業(yè)時(shí)的認(rèn)真;想念她上課時(shí)生動(dòng)、投入的表情。

          她現(xiàn)在的生活過得好嗎?她會(huì)在家里干些什么呢?她會(huì)想我們嗎?她現(xiàn)在長胖了,還是變瘦了?她現(xiàn)在會(huì)像以前一樣,干每一件事都那么專心嗎?她會(huì)把我們?cè)诎嗉?jí)里發(fā)生過的事忘記嗎?

          我想起了當(dāng)一些同學(xué)進(jìn)步很大時(shí),她那一邊表揚(yáng),一邊會(huì)心地笑;我想起了當(dāng)一些同學(xué)成績下降時(shí),她那滿臉焦慮的樣子……還記得有一次上語文課,駱老師在給我們上一篇新的課文。不知怎的,那節(jié)課我特別興奮,是我入學(xué)以來舉手發(fā)言次數(shù)最多的一節(jié)語文課。發(fā)言結(jié)束后,駱老師表揚(yáng)了我,我心里充滿了自豪的感覺,便情不自禁的微笑起來。從此,我在語文課上的發(fā)言比以前更踴躍了,對(duì)學(xué)習(xí)語文更有信心了,我更喜歡語文了。

          現(xiàn)在駱老師雖然退休離開我們了,但我依然喜歡上語文課,我想這一切都跟駱老師有關(guān)吧!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,她是我心中永遠(yuǎn)的好老師。

        想念老師作文14

          年幼的我,接觸最多的人除了父母就是老師,雖然我在學(xué)校里從來不哭,但這次為了江老師我情不自禁的哭了。

          記得那是我們大班將要畢業(yè)的前一天早上,我正高高興興、蹦蹦跳跳地來到教室門口時(shí),突然,班長對(duì)我說道:“江老師要走了”我以為他是在開玩笑所以沒理會(huì)就回到了座位。過了一會(huì)兒,江老師進(jìn)來了,她說“過幾天,我就要離開你們回老家去了,我身旁這位金老師以后會(huì)教導(dǎo)你們的!彼查g教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都埋下了頭非常傷心,也包括我,當(dāng)時(shí)沮喪極了。因?yàn)榻蠋熎綍r(shí)對(duì)我們特別地和藹可親。有一次,午睡時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的枕頭不見了,江老師就把她自己的枕頭給了我,那個(gè)枕頭很可愛也很溫暖,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)不已。

          然后又到午睡時(shí)間了,江老師還是跟以前一樣來到我們床前親切地幫我們蓋著被子,離開時(shí)還說:“以后大家要聽金老師的話,知道嗎?”我們輕輕地回答說:“知道!”說完,好多同學(xué)都躲在被子里淚流滿面地哭了起來,我盡量的不讓自己發(fā)出哭泣的聲音,因?yàn)槲也幌胱尳蠋煋?dān)心。

          幾年過去了,江老師送我的枕頭,我一直保留著,因?yàn)槟鞘俏颐篮玫幕貞洝2恢澜蠋熯^得還好嗎?我好想再看見您在教室里來回走動(dòng)的身影。

        想念老師作文15

          時(shí)間如流水,在我們的指縫間一點(diǎn)點(diǎn)流走,在逝去的那些歲月里,有無數(shù)個(gè)老師在我腦海里閃過:和藹可親的葛老師;嚴(yán)厲十分的黃老師;笑容滿面的張老師,印象最深的就是活潑美麗的鄧?yán)蠋煛?/p>

          鄧?yán)蠋熓且晃荒贻p,漂亮的老師。波浪卷的頭發(fā)披在肩上;大大的眼睛亮閃閃的,忽閃忽閃;高挺的鼻子下面有一張小巧的嘴,能說會(huì)道,我們還就愛聽她的課。

          鄧?yán)蠋熕兄赣H般的溫柔。記得有一次,我突然胃疼,覺得胃被攪在了一起,額頭上都疼出了汗。本來站在窗口休息的我,此刻只能趴在桌子上呻吟著。

          這時(shí),鄧?yán)蠋熣脕斫淌,她看見我難受的樣子,急匆匆來到我的身邊,摸了摸我的額頭,“怎么了,怎么會(huì)全身出冷汗?”我已經(jīng)沒有力氣顧上跟老師說話了。老師也沒等我回答,便走向倒水臺(tái),先洗了洗手,然后又從消毒區(qū)取出杯子,倒了杯熱水,快步走到我身邊,帶著著急的語氣說:“你先喝點(diǎn)熱水,看看好點(diǎn)了沒?再疼的話,就來找我!”

          我拿著鄧?yán)蠋煹菇o我的水,喝了一小口,一股暖流從嘴里涌入我的心中,正如母親般的溫柔,滿步了我的全身,我的胃似乎也好不疼了。

          我十分想念那一刻,想念鄧?yán)蠋煹臏厝,這件事情深深印在了我的心中,不曾忘記過。

          如今,鄧?yán)蠋熢缇筒唤涛伊,但她?duì)我的影響至今還是很深,讓我認(rèn)識(shí)到了有一種愛,叫像母親般的溫柔。

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