精選在課堂的作文300字合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的在課堂的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
在課堂的作文300字 篇1
你要問問我們學(xué)校的學(xué)生最喜歡哪個(gè)老師上的課,有99.99%的同學(xué)都會(huì)肯定的回答你:杜老師唄。 杜老師的名字很好玩:杜才寶。杜老師天生就是搞笑的人,講起故事來滔滔不絕,繪聲繪色,幽默搞笑,估計(jì)沒有一個(gè)老師能比的上他。 上午第一節(jié)課是語文課,我們安安靜靜地等待著王老師的到來。
不想,杜老師背著雙手進(jìn)來了。他一進(jìn)來,班上馬上活躍起來。同學(xué)們歡呼雀躍,熱烈的歡迎杜老師。杜老師怪腔怪調(diào)的說:“不要這樣說啦,給王老師知道了多不好,你看,他肯定會(huì)這么說‘我教你們這么多年了你們都沒有這樣歡迎過我,公平嗎?’”他這一說,我們都笑了。杜老師接著說:“你們王老師升官啦!怎么,你們還不知道?現(xiàn)在,你們王老師升到主任嘍。”說著,在黑板上畫了一條線,從上到下寫了七個(gè)名詞“校長(zhǎng)”、“副校長(zhǎng)”、“主任”……乖乖龍地東,王老師升了官都不和我們說一聲。
杜老師每次給我們上課都是講故事,這次給我們講了“張果跳河救百姓”、“三人贏, 必有我輸也”、“望梅止渴”、“三顧茅廬”等故事,都十分搞笑。把我們班同學(xué)逗的大笑的大笑,拍桌子的拍桌子,那個(gè)熱鬧呦。 一堂有趣的課這么快就過去了,真希望王老師什么時(shí)候再出差一次。
在課堂的作文300字 篇2
那是小學(xué)二年級(jí)的事情了,雖然過了很久,但在我的腦海里,依舊印象深刻。
當(dāng)老宣布要我代表班上參加“講故事比賽”時(shí),我整個(gè)楞住了,實(shí)在太意外;丶腋鷭寢屒缶,她找了一篇“語文周記”的故事,讓我開始背誦。
那個(gè)故事是我所熟悉的,所以要背起來,一點(diǎn)也不難。我默默的努力著,天天只要找到時(shí)間,就拼命練習(xí)。直到比賽的前三天,我才把我準(zhǔn)備的題目告訴了老師,老師也鼓勵(lì)我,要我平常心應(yīng)對(duì),別給自己太大的壓力。
正式比賽那天,我緊張的不得了,腳都軟了,渾身發(fā)抖,天知道我有多么害怕。我的號(hào)碼很后面,雖然可以多點(diǎn)時(shí)間,繼續(xù)背誦練習(xí),但一分一秒的時(shí)間過去,對(duì)我也是一種很大的煎熬。
整個(gè)過程,我就是不斷告訴自己:“你可以的,你不會(huì)有問題的!”我努力的幫自己加油打氣,希望能爭(zhēng)取最好的成績(jī)。
當(dāng)宣布名次的時(shí)候,我聽到由主任的嘴里念出:“第三名王宮力!蹦且凰查g,我發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的,勝利的果實(shí)是這樣美好,讓我至今都念念不忘。
在課堂的作文300字 篇3
新的一年開始了,我們又長(zhǎng)大了一歲,更有學(xué)習(xí)興趣了,更有學(xué)習(xí)精神了;有了新目標(biāo),還有了一種新的課改學(xué)習(xí)模式。
以前,那種“老掉牙”的課堂模式,學(xué)生一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣都沒有,F(xiàn)在的課改模式,同學(xué)們都有了很大的學(xué)習(xí)樂趣都有了很大的變化。
課改前,都是老師帶領(lǐng)著大家學(xué)習(xí),老師一直講,過會(huì)才提問一下學(xué)生,就像一直往缸里灌水一樣?墒乾F(xiàn)在不一樣了,老師給學(xué)生們各發(fā)一張‘導(dǎo)學(xué)案’,它就像“導(dǎo)游”一樣領(lǐng)導(dǎo)大家學(xué)習(xí),還能幫大家提前預(yù)習(xí),真好。
課改前,老師讓大家講題、提問問題或者回答問題、上講臺(tái)答題等,上課的四十分鐘都是這樣,可真沒意思。所以學(xué)生們都討厭上語文、數(shù)學(xué)、英語這些主課,因?yàn)樗鼈兲菰。而大家都喜歡上體育、美術(shù)、音樂等,是因?yàn)檫@些課都可以娛樂,不像主課那樣要死記硬背,F(xiàn)在課改之后,全班分成幾個(gè)小組,老師只主持、分題。每個(gè)小組要團(tuán)結(jié),一起合作,共同努力。才能在短時(shí)間內(nèi)完成老師分給小組的問題,而且上講臺(tái)展示的`同學(xué)還能與同學(xué)互動(dòng),把該注意的地方讓同學(xué)用紅筆標(biāo)記;展示的同學(xué)還能把課外積累的東西在展示給大家,和同學(xué)們一起向課外延伸……。
總之,課改之后,我們都成了課堂的小主人。
在課堂的作文300字 篇4
歡迎來到3017年,想知道3017年的課堂是什么嗎?那就跟著我一起去看看吧!
3017年,雖然我們還小,但是不用麻煩爸爸媽媽再接送我們啦!每個(gè)人家中都有無人駕駛汽車,我可以坐著它去學(xué)校。而且只要一眨眼的工夫就能到學(xué)校,它還會(huì)自動(dòng)將我的行程發(fā)給父母,免得他們擔(dān)心。
走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)是沒有黑板的。但抬頭看看,天花板上會(huì)有一個(gè)巨大的屏幕,就這是我們的“黑板”。桌子會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,椅子也可以調(diào)整到最適合我們的角度。當(dāng)我們坐下來之后,老師就會(huì)出現(xiàn)在天花板上的屏幕中給我們上課。我們每個(gè)人前面都有一臺(tái)電腦,可以在上面進(jìn)行課堂練習(xí)。而且如果遇到不會(huì)的東西,只要點(diǎn)一下,電腦就可以為我們解答。
下課后,老師布置的作業(yè),再也不用寫在作業(yè)本上啦!我們只要在大腦中進(jìn)行思考,腦電波就會(huì)將我們的思考過程自動(dòng)發(fā)到老師的電腦里。
怎么樣,3017年的課堂有趣嗎?你想來嗎?
在課堂的作文300字 篇5
在那書聲瑯瑯的校園里,花兒盛開了,草心更鮮綠了。露珠也蘇醒了,圓圓的,透明的,像個(gè)小水晶,它們愜意地躺在清新的花瓣上,享受著清晨帶來的涼爽。
在一間教室里,傳來了陣陣讀書聲。他們?cè)诶收b呢,我也是其中一員。
老師讓我們輪流讀,同學(xué)們都很踴躍,他們一個(gè)個(gè)都離開了椅子,手舉得高高的,眼睛凝神地望著老師。被叫到的同學(xué),嘴微微上揚(yáng),眉毛輕輕上翹,得意地笑著。
老師終于在茫!笆趾!敝薪械搅宋遥夷闷鹫Z文書,走到講臺(tái)前,嘴角揚(yáng)起,吐出一個(gè)一個(gè)清楚、宏亮的字。我十分認(rèn)真,特意提高聲音,加粗音調(diào),活像個(gè)軍官。
老師讓同學(xué)們?cè)u(píng)論誰最好,獲勝得的是小王。我在心里想:我哪兒不好,只是讀得短,他們能聽得出來?我惱羞成怒,捂往了耳朵,因?yàn)槟窃u(píng)論聲十分刺耳!一只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著,圍著我微微發(fā)漲的頭轉(zhuǎn),似乎在嘲笑我。當(dāng)我把目光移向小王時(shí),不禁瞪了他一眼,把頭扭到一旁。
等我沉思了之后,我也想清楚了,小王實(shí)力確實(shí)比我強(qiáng),應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
這節(jié)課很有意義,雖然我沒被評(píng)上優(yōu)秀,但我看到了和他人的差距。
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