一次借書經(jīng)歷作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一次借書經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次借書經(jīng)歷作文1
今天，我寫完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過的書，名字叫《魯賓遜漂流記》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。
一開始，我怎么求她，她也不借，因?yàn)槲沂墙憬�，所以不跟她搶了，可是我的心里還是癢癢的。突然，我想起一件事：妹妹還有一本沒看完的書在握者，我可以跟他換啊！我飛快的把那本書從書包里取出來，走到妹妹身邊說：好妹妹，我用這本書跟你換，好嗎？“妹妹一看是自己想看但沒找到的書，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的時候，我大方的說：”你先看完我手里的書，再還給我，我也把那本書還給你怎么樣？“妹妹一聽，爽快地答應(yīng)了，并跟我換了書。
我得到了自己想看的書，飛快的跑回座位上，也開始津津有味的看了起來。
一次借書經(jīng)歷作文2
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧！
我愛養(yǎng)花，家里的陽臺上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的植物是文竹，我每天都給文竹澆5`6次水，可這幾天文竹有一點(diǎn)不正常，葉子變黃了，家里也沒有這樣的書，我只好到圖書館借書，媽媽給我辦了一年的借書卡去大時代借書。
我走到圖書館，來到書架邊，左看右看，可是我還沒看到《植物大全》，我才知道書要分類的。我來到植物類書籍面前看到了《植物大全》，我拿下書跑到柜臺對叔叔說：“我要借這本書。”叔叔笑瞇瞇的說：“好呀！”叔叔拿著書在電腦上一刷，電腦上就記錄下來了誰借得書，是那本書等，并對我說：“最晚兩個星期還，”我說：“好�！�
我回到家一口氣把書給讀完了，從書里知道了文竹的葉子黃了的原因，是因?yàn)槲闹裣矚g陰暗和潮濕，我把文竹放到陰暗的地方，再往上澆幾滴水就行了。
我喜歡看書，看書可以給我智慧，還可以把平時生活中遇到的問題，給予解決。
一次借書經(jīng)歷作文3
一個星期天的早晨，太陽已經(jīng)老高了，我立刻起來找我的寶貝作文選，沒了！唉，怎么仿寫作文呢？
我無精打采地來到小弟家，看見他有《故事書》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……我拿起《小學(xué)生作文選》看了起來，時間一分一秒的過去了，可是我還沒看完呢，怎么辦呢？我想借這本書拿家去看，但小弟是愛書的人，他一定很喜歡這本新作文選，一定不會借給我的。我還是試一試，我紅著臉走到小弟面前，我小聲對他說：“這本書能不能借我看幾天？”他嚴(yán)肅地說：“我可以借給你，但你不能把它弄壞了！”我高興地蹦了起來，大聲的說：“你真是我的好弟弟！”
我把書拿回家，認(rèn)真地看完了，很快就還給了小弟，我還給這本書包裝了一下。
這次借書的經(jīng)歷真有趣！
一次借書經(jīng)歷作文4
我是一個小書迷，一遇到我沒有的書，我就會向別人借。
一次，我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。
我們來到圖書館，那里已經(jīng)有許多同學(xué)在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書，一會兒又幫那個找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說：“阿姨現(xiàn)在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！
我歡天喜地跑進(jìn)保管圖書的屋子。哇噻！這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋里航行。我在書架上仔仔細(xì)細(xì)的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不著，沒有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅(jiān)持找下去，終于，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧著那本心愛的書想，終于找到了，我這本一定要好好讀。
過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。
一次借書經(jīng)歷作文5
一天上午，和煦的陽光照著大地，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云，輕柔的微風(fēng)、歡快的鳥在晨風(fēng)中練嗓子了，我邁著輕快的腳步來到圖書館。
圖書館是書的海洋，多種多樣的書琳瑯滿目，看得我煙花繚亂。那一排排整齊的書，我三步并兩步走過去找我喜歡看的書，那么多的書我怎么找呢？那里醒目大字的指示牌上寫《漫畫類》、《兒童類》、《科普類》、《文學(xué)類》……我在《兒童類》第三排第五行找到了《木偶奇遇記》，我津津有味地讀，可是這么厚的書怎么看得完呢？我心想，對了，我不是要來借書的嗎？于是我來到笑容滿面的阿姨面前問道：“阿姨，我要借這一本書，借一周可以嗎？”阿姨說：“可以，不過你要按時還，不要損壞，要愛惜書，我連忙點(diǎn)頭，歡呼雀躍地拿回家看了，這本書里面的小木偶最后變成了一個既善良又聰明的小孩子。
書是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯；書讓我開闊視野，書把我?guī)нM(jìn)知識豐富的世界，讓我輕松愉快，讓我學(xué)到更多的知識。
一次借書經(jīng)歷作文6
上個學(xué)期，我們班開始上閱讀課了，剛開始上閱讀課，老師就讓我們交一張照片，還說：“這個學(xué)期我們要辦借書證了，辦完后大家就能借書了�！� 從那天起，我就盼望著能借到好書。因?yàn)槲蚁氪蜷_知識的寶庫。
突然有一天，上閱讀課時，老師對我們說：“大家的借書證辦好了！”老師話音剛落，大家就激動的跳了起來。但是老師說：“大家必須聽清借書的要求，否則就再也不能借書了�！闭f完這句話，老師就開始講要求了……講完要求，老師就讓我們操作了。
操作時，我非常激動，激動得差點(diǎn)忘了怎么操作。我想啊想，終于想起來了借書的方法，然后，我先拿起代書板，再走進(jìn)書庫，又把代書板插在自己想借的書的位置，然后看看那本書好不好，如果好就走出書庫，找到自己的借書證，到老師那里刷一下書上的條形碼，再刷一下借書證上的條形碼，一本書就借完了。我這樣同樣的動作已經(jīng)做了上百次了。
圖書館是一個知識的海洋，我就像海洋里的一條小魚，剛剛會游泳，我要在這個大海里暢游，還要不斷的經(jīng)受風(fēng)雨，契而不舍，總有一天我會成為一條在知識的海洋里暢游的快樂的魚。
一次借書經(jīng)歷作文7
讀一本好書，就是和許多高尚人談話。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書就會讓世界更美好。
今天，媽媽拿著圖書證說： 咱們用知識武裝一下自己，去圖書館借書看吧！ 太好嘍 我高興的叫了起來。 我們來到了圖書館，在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書，讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動，去找自己喜歡的書。咦？我要找的《十萬個為什么》在哪呢？我在書架中間穿來穿去，可是怎么也找不到。
這么多書，該從哪里找起呢？這個煩惱出現(xiàn)在我的腦海中。這時，我看見每個書架上都有一個標(biāo)簽，有寫著文學(xué)類、科技類、成語類、漫畫類，哦，原來根據(jù)書的種類劃分，就可以很快找到了。我覺得《十萬個為什么》應(yīng)該算科技類圖書，我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線索，很快就找到了《十萬個為什么》，可是書放的太高，我怎么也拿不著。
這時，有一個大姐姐走來問我怎么了，我說： 我拿不著《十萬個為什么》這本書。大姐姐微笑著拿了本《十萬個為什么》遞給我，我連忙說了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書離開了圖書館在圖書館門口我看見一個大牌子，上面寫著： 只是決定高度。 我決定我一定要做一個高達(dá)的人。
一次借書經(jīng)歷作文8
有一天下午，我的作業(yè)寫完了。于是我趴在地上，津津有味的看著我自己買的書本。唉，真無聊！我現(xiàn)在看的書，我都是看膩了的舊書，只是這幾本書翻來覆去的看，連新書都沒有。于是，我和媽媽去借書。
我和媽媽去了書店，這里有十五六個棕色的、巨大的、閃閃發(fā)光的長方形木質(zhì)書架，書架里的書本令郎滿目，擺放的整整齊齊：小說、傳記、童話……可是，這些書本我都不喜歡。我找來找去，選中了一本名叫《獵犬霹靂虎》的動物小說，，我喜笑顏開的拿了起來，又發(fā)現(xiàn)了《王妃黑葉猴》等等及本我十分感興趣的書本，我也拿了過來。于是，我拿著書，急匆匆的跑到一張木質(zhì)桌子旁，樂呵呵的對坐在哪里的工作人員阿姨說：“阿姨，我要借這幾本本書�！卑⒁處臀业燃绷宋乙璧臅�，我蹦蹦跳跳的拿出了媽媽準(zhǔn)備的定金，像見到寶貝的似的'，拿著書手舞足蹈的回家了。
我一回家，就迫不及待地翻開了那本名叫《獵犬霹靂虎》的書。書里講述著一個跟獵犬有關(guān)的有趣的故事，我如饑似渴的讀著書。很快，我懂得了書里的知識和道理。
書本是我們的良師益友，我以后要讀更多的書，豐富我的知識，開拓我的視野。
一次借書經(jīng)歷作文9
記得蘇軾說過："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"。讀書是很快樂的，我喜歡讀書，有時我會和同學(xué)借書，有時我會去圖書館借書。
星期六的下午，我聽同學(xué)說：《笑貓日記》之本書很好看，于是我拿著我的借書卡向圖書館走去，一路上我蹦蹦跳跳的，不過我把借書卡握的緊緊緊，不知不覺，我跑到了圖書館。
一踏進(jìn)圖書館，里面安靜極了，我都聽見大家的心跳聲了。當(dāng)我走進(jìn)少兒閱覽時，里面的場景更是把我嚇了一跳，一排排書架上裝滿了書，我心中立刻想到一個問題："在這么多圖書里，要找一本《笑貓日記》那可真是大海撈針�。�"于是我認(rèn)真地找了起來，找啊找，二十分鐘后我毫無收獲，當(dāng)我要走到別的書架去時，忽然一本熟悉的書名跳入到我的眼窗，那正是我要找的書：〈笑貓日記〉，我歡天喜地地跑過去，挑了一本就去借。
借完書后，我高興地跑回了家，一到家我就認(rèn)真地看了起來。
一次借書經(jīng)歷作文10
今天上午，我和媽媽、姐姐去了陜西省圖書館。進(jìn)了圖書館，我們沒有借書證，媽媽在電腦上查辦借書的程序，結(jié)果沒查到。我看到別人辦借書證，我就教給了媽媽怎么辦。媽媽拿著身份證到自助辦證機(jī)前，在它上面刷了一下，媽媽給里面放了一百元，借書證從自助辦證機(jī)里出來了。這時候我在一樓上了個廁所后和媽媽、姐姐一起上到二樓四區(qū)的兒童看書區(qū)。
書架有五層，我看了好幾本百科全書，姐姐看了好幾本漫畫書。到了兩點(diǎn)鐘的時候，媽媽說你們趕緊挑幾本書，我挑了《兒童百科百問百答科技卷》、《他們是怎么來的》《兒童百科百問百答宇宙卷》三本書，姐姐挑了一本漫畫書，然后我們走到了自動取書機(jī)處，我們將卡掃描了一下，然后將書放到上面。完成后，我們將書拿起來出了圖書館。
一次借書經(jīng)歷作文11
我的爸爸媽媽總是說：“書是人類進(jìn)步的階梯，要多多看書啊�！币郧�，我總是把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng)，覺得書沒什么用書，現(xiàn)在我才知道書的作用。書可以提高我們寫作文的水平，提高語言表達(dá)能力等等。所以今天，我要去圖書館界一些書看。
到了圖書館，啊，這里真是書的海洋！一排排書架上，整整齊齊地?cái)[滿了各式各樣的書。
開始招數(shù)了，我慢悠悠地走在書架中間，瞪圓眼睛，伸長脖子，找了半天也沒找到需要的書，還轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹。我蹲在書架旁，不知道該怎么辦。正在我為難的時候，突然看見了書架上寫著三個字，科普類，我恍然大悟，原來書是分類擺放的��！
很快我就找到了要借的書，來到服務(wù)臺，在服務(wù)言阿姨的幫助下，我順利地接到了書。
今天真開心！我不但借到了書，還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
一次借書經(jīng)歷作文12
在陽光燦爛的早晨，輕柔的微風(fēng)徐徐吹來，歡快的鳥兒正在一起練嗓子了。我拿著借書卡，邁著輕快的腳步，興致勃勃，眉開眼笑地想著圖書館跑去，像是要去挖掘無窮的寶藏。
到了圖書館，我眼前一亮，這么多書，像是書的海洋，琳瑯滿目的書多種多樣，醒目大字的標(biāo)示牌上種類真多呀！有歷史類，科普類，文學(xué)類等等，讓我看的眼花繚亂。整整齊齊的書本讓我恨不得全都看完。我看了許多書有些我看過，我想借一本沒有看過的書，讓我的注意力轉(zhuǎn)向了一本歷險類的書，讓我三步并做兩步跑過去拿那本書，那本書是《糖西幫歷險記》，我坐在古香古色的椅子上，津津有味的看著，可書太厚，我不能在很短的時間內(nèi)看完，我猛然想到，我有借書卡，可以借書。我拿著書去借書臺，對著笑容滿面的阿姨說：“阿姨，我可以借這本書嗎？”阿姨說：“可以，但不要弄臟弄壞就可以�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著書回家，一回家就如饑似渴的看著這本書，故事講糖西幫的歷險過程。
書本讓我開闊眼界，書本讓我輕松愉快，書本讓我的知識豐富，我愛看書！
一次借書經(jīng)歷作文13
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我也不例外。
當(dāng)我走到走廊時，我看見張小童正拿著一本書在看，走過去仔細(xì)瞧，那不就是我在圖書館還沒看完的＜＜故事大王＞＞嗎？真想向她借來看看，可是前幾天我才和她鬧過矛盾．再說了，她帶到學(xué)校看，肯定是也沒有看完．我正猶豫不決，突然＂叮呤呤－－＂上課了．我想，下節(jié)課休息時候再找她借吧．
好不容易，挨到了又一個課間休息時間，我鼓足勇氣來到了張小童身邊說：＂你的＜＜故事大王＞＞能借我看一看嗎＂．張小童聽了，看了看手中的書，似乎在思考著什么．我的心突然間砰砰直跳，＂她要是不借，多么難看呀＂．我正思索著，只聽見張小童說：＂我還有一點(diǎn)沒有看完，不過，你要喜歡看，就先拿著看吧，看完了我再看＂．聽了她這一句話，我的內(nèi)心里高興極了．
我接過書，愛不釋手地翻了起來．翻著翻著，我的目光不由自主地轉(zhuǎn)向了張小童，心想：＂她真是我的好同學(xué)，對我真的是寬容啊�。�
一次借書經(jīng)歷作文14
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書就是知識的海洋，我愛讀書，我想在書籍的海洋里暢游，下面，我就講一講我一次借書的經(jīng)歷吧！
新學(xué)期開始時，老師發(fā)下來一張小學(xué)生必讀書單，我看到里面有我最喜歡的作家曹文軒老師的《草房子》，那時我剛好手里有媽媽給我辦的借書證，于是，星期六我便拿著借書證來到了新華書店。
哇！新華書店里的書真多呀！有豐富知識的科普書、有優(yōu)美的文學(xué)書、有有趣的兒童書……可是我要借的《草房子》在哪兒呢？我努力尋找著，這時，我忽然發(fā)現(xiàn)每個書架上面都有小牌子，刻著小說類、漫畫類、文學(xué)類……我要借的書，應(yīng)該是哪一類呢？對了！文學(xué)類！我連忙跑到文學(xué)類書架，一排排地努力去尋找我要借的書，這時，一本黃色的書映入我的眼簾，封面上寫著三個字：《草房子》，�。∵@不就是我要找的書嗎！我連忙伸出手一把把《草房子》取了下來，高興的去排隊(duì)辦理借書手續(xù)，然后便回家了。
回到家后，我迫不及待地翻開書讀了起來，在書的海洋中暢游，我感到無比的快樂。
書帶給我們知識，書是無聲的老師，我愛看書。
一次借書經(jīng)歷作文15
愛，到處都有，無處不在，哪里都會發(fā)現(xiàn)他，一件小事情都可以有愛，我講的愛就是在借書方面的。
在一次語文讀書飯間的時候，我的書都看完，準(zhǔn)備打算和別人換書來看，可又想到了以前借書的情況：別人把書借給了我，我高興無比，可就在第二天，他就來要書了，我連第一章還沒看完呢!氣死我了。就在我束手無策的時候，我想到了我的朋友：薛詔文······我想：沒有辦法了只有薛詔文和我親近了，試一下，應(yīng)該沒問題的。我只好向薛詔文的座位那里走去，他正在有說有笑的看書呢!誰知，我還沒到呢，他那兔子似的耳朵已經(jīng)決察到我了，他對我說到：“石家華，干什么呢?有什么事呀?”
“我想借你的《上學(xué)就看》來看，行不行呀?薛詔文�！蔽覔�(dān)心的問。
“好呀!”薛詔文高興地說，“你有什么事都可以找我!”
“太謝謝你了!”我充滿感激地對薛詔文說。
“還借不借書了?”薛詔文又問。正是這句話，讓我感覺到了愛。
我看了好幾天了，終于把這本書全部看完了，薛詔文來要了，說：“看完了吧?可以讓我看了吧?”“看完了，給!”我說�！叭绻�想看《上學(xué)就看》，就找我來!”薛詔文說。我真感動，愛就在這里。
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