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      2. 一次借書(shū)經(jīng)歷作文

        時(shí)間:2022-02-09 16:37:17 經(jīng)歷 我要投稿

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文通用15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的一次借書(shū)經(jīng)歷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文通用15篇

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文1

          我的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著許多小花,它們給我?guī)?lái)了生活的樂(lè)趣。

          可不知怎么的,我的花一天天開(kāi)始枯萎。媽媽說(shuō):“你沒(méi)有科學(xué)養(yǎng)花,明天和我一起去圖書(shū)館借一本養(yǎng)花的書(shū)吧!”

          第二天,我們來(lái)到圖書(shū)館。!這里真是書(shū)的海洋!周?chē)貼著許多名人名言:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄盁釔(ài)書(shū)吧!——這是知識(shí)的源泉!”讀著讀著,我懂得了書(shū)的重要性。

          我開(kāi)始找書(shū)了。我穿梭在一排排書(shū)架中間,瞪圓眼睛,伸長(zhǎng)脖子,找了半天也沒(méi)有找到我需要的書(shū),還轉(zhuǎn)得我頭昏腦漲。我蹲在書(shū)架旁,一時(shí)不知怎么辦?忽然,我看見(jiàn)書(shū)架上的標(biāo)簽:歷史、自然、科技……我想:養(yǎng)花應(yīng)該屬于科普類(lèi)的吧?終于,皇天不負(fù)有心人。我很快找到了那本我需要的書(shū),并辦好了借閱手續(xù)。

          一路上我喜滋滋的。不光是因?yàn)槲艺业搅宋倚枰臅?shū),還因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要肯動(dòng)腦筋,一切事情都辦得到!

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文2

          今天上午,我和媽媽、姐姐去了陜西省圖書(shū)館。進(jìn)了圖書(shū)館,我們沒(méi)有借書(shū)證,媽媽在電腦上查辦借書(shū)的程序,結(jié)果沒(méi)查到。我看到別人辦借書(shū)證,我就教給了媽媽怎么辦。媽媽拿著身份證到自助辦證機(jī)前,在它上面刷了一下,媽媽給里面放了一百元,借書(shū)證從自助辦證機(jī)里出來(lái)了。這時(shí)候我在一樓上了個(gè)廁所后和媽媽、姐姐一起上到二樓四區(qū)的兒童看書(shū)區(qū)。

          書(shū)架有五層,我看了好幾本百科全書(shū),姐姐看了好幾本漫畫(huà)書(shū)。到了兩點(diǎn)鐘的時(shí)候,媽媽說(shuō)你們趕緊挑幾本書(shū),我挑了《兒童百科百問(wèn)百答科技卷》、《他們是怎么來(lái)的》《兒童百科百問(wèn)百答宇宙卷》三本書(shū),姐姐挑了一本漫畫(huà)書(shū),然后我們走到了自動(dòng)取書(shū)機(jī)處,我們將卡掃描了一下,然后將書(shū)放到上面。完成后,我們將書(shū)拿起來(lái)出了圖書(shū)館。

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文3

          一次,我聽(tīng)說(shuō)《科學(xué)探索》這本書(shū)大家都愛(ài)看,今天,我決定到圖書(shū)館借書(shū)。媽媽問(wèn)我:“我跟你一起去吧!蔽艺f(shuō),“不用了,我自己能行”我戴上零錢(qián)就出門(mén)了。

          圖書(shū)館離我家只有一條街,走幾分鐘就到了,來(lái)到圖書(shū)館,這里靜悄悄,有許多人正埋頭默讀,偶爾有幾個(gè)人在小聲討論,但盡量壓低聲音,我也輕手輕腳地進(jìn)去尋找我夢(mèng)寐以求的那本書(shū)。圖書(shū)館里的書(shū)真多呀!高高的書(shū)架上整齊地?cái)[列著各種各樣的書(shū),這么多的書(shū),我上哪兒去找《科學(xué)探索》呢?仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上方有一個(gè)個(gè)指示牌,表明書(shū)的類(lèi)別,這樣找就方便多了,我先找到兒童讀物區(qū),最后終于找到了我想要的《科學(xué)探索》了。就是這本書(shū),我撫摸著它五彩的頁(yè)面,心里高興極了,我又找到管理員阿姨,交了押金,小心地捧著書(shū),高高興興地回家了。

          回到家,我迫不及待地翻閱起來(lái),這本書(shū)真的很好看,品讀著那些奇妙的知識(shí),欣賞著那些精美的圖片,我懂得了世界的博大和精彩。

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文4

          我是一個(gè)小書(shū)迷,一遇到我沒(méi)有的書(shū),我就會(huì)向別人借。

          一次,我聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館里有一本書(shū)叫《獅子照哈哈鏡》可好看了!于是我和好朋友樊二漫一起去圖書(shū)館借書(shū)。

          我們來(lái)到圖書(shū)館,那里已經(jīng)有許多同學(xué)在借書(shū),管理圖書(shū)的阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)找書(shū),一會(huì)兒又幫那個(gè)找,累得上氣不接下氣,于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō):“阿姨現(xiàn)在忙不過(guò)來(lái),你們自己去找書(shū),好嗎?”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里暗暗竊喜:我終于可以自己找書(shū)了,我還沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館保管處找過(guò)書(shū)呢!

          我歡天喜地跑進(jìn)保管圖書(shū)的屋子。哇噻!這里的書(shū)可真多呀!看得我眼花繚亂,書(shū)架上一本本書(shū)仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船,迫不急待的想讓我乘上他們,去知識(shí)的海洋里航行。我在書(shū)架上仔仔細(xì)細(xì)的尋找我想看的書(shū),可是,書(shū)太多了,我根本找不著,沒(méi)有辦法,我只能硬著頭皮,咬牙切齒地堅(jiān)持找下去,終于,我找到了我要看的書(shū),我一蹦三尺高,捧著那本心愛(ài)的書(shū)想,終于找到了,我這本一定要好好讀。

          過(guò)了兩天,我把書(shū)完整無(wú)缺的歸還給了圖書(shū)館的阿姨。

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文5

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書(shū)就是知識(shí)的海洋,我們就像快樂(lè)的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面,我就講講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧!

          我愛(ài)養(yǎng)花,家里的陽(yáng)臺(tái)上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的植物是文竹,我每天都給文竹澆5`6次水,可這幾天文竹有一點(diǎn)不正常,葉子變黃了,家里也沒(méi)有這樣的書(shū),我只好到圖書(shū)館借書(shū),媽媽給我辦了一年的借書(shū)卡去大時(shí)代借書(shū)。

          我走到圖書(shū)館,來(lái)到書(shū)架邊,左看右看,可是我還沒(méi)看到《植物大全》,我才知道書(shū)要分類(lèi)的。我來(lái)到植物類(lèi)書(shū)籍面前看到了《植物大全》,我拿下書(shū)跑到柜臺(tái)對(duì)叔叔說(shuō):“我要借這本書(shū)!笔迨逍Σ[瞇的說(shuō):“好呀!”叔叔拿著書(shū)在電腦上一刷,電腦上就記錄下來(lái)了誰(shuí)借得書(shū),是那本書(shū)等,并對(duì)我說(shuō):“最晚兩個(gè)星期還,”我說(shuō):“好!

          我回到家一口氣把書(shū)給讀完了,從書(shū)里知道了文竹的葉子黃了的原因,是因?yàn)槲闹裣矚g陰暗和潮濕,我把文竹放到陰暗的地方,再往上澆幾滴水就行了。

          我喜歡看書(shū),看書(shū)可以給我智慧,還可以把平時(shí)生活中遇到的問(wèn)題,給予解決。

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文6

          我今天寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題,世界上最小的鳥(niǎo)是什么?爸爸媽媽不在家,只有奶奶在家,于是我去問(wèn)奶奶,奶奶也不知道,我只好去圖書(shū)館借本書(shū)查查了。

          我來(lái)到圖書(shū)館,只見(jiàn)墻上寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ):“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!眻D書(shū)館那些人坐在地上,仔細(xì)品讀書(shū)本里的知識(shí)。書(shū)太多了,看得我眼花繚亂。于是我在圖書(shū)館轉(zhuǎn)了兩三圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我要找的書(shū)。我停了下來(lái),想:我要借的是科普類(lèi)?墒菆D書(shū)館這么大,科普類(lèi)放在哪里呢?忽然,一個(gè)毫不起眼的小牌子被我看在眼里,上面寫(xiě)著三個(gè)很小的字“音樂(lè)類(lèi)”我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣,高興的跳了起來(lái)。我想只要在每排書(shū)架上的分類(lèi)標(biāo)簽上找,就一定能找到。

          果然,我找到了相關(guān)的書(shū)。我把書(shū)捧在懷里,在阿姨的幫助下,我辦理了借閱手續(xù)。

          回家的路上,我想:“功夫不負(fù)有心人;有志者事竟成!

          以后,我還要經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文7

          一個(gè)星期日,爸爸帶我和媽媽去自助圖書(shū)館借書(shū)。

          我們來(lái)到刺桐公園,眼前有一座鋼鐵小房子,里面擺滿書(shū),但是不見(jiàn)一個(gè)服務(wù)員,這就是自助圖書(shū)館了。

          一進(jìn)圖書(shū)館,我就開(kāi)始辦證,不料,竟沒(méi)證了,我們只好來(lái)到附近的豐澤廣場(chǎng),嘗試在這里的自助圖書(shū)館辦證,我祈禱一定要辦到證。證總算辦成功了,可這里居然不能借書(shū),設(shè)備出故障了,我們只能又回到刺桐公園,我再一次祈禱剛才辦的證能在這里使用。

          我開(kāi)始選書(shū),我選了《大鬧國(guó)求生記》,媽媽選了《心理學(xué)與性格分析》。

          書(shū)選好了,我開(kāi)始辦理借書(shū)手續(xù),先在機(jī)器上點(diǎn)擊“登錄”,然后把借書(shū)證放在感應(yīng)區(qū),接著點(diǎn)擊“借書(shū)”,最后輸入書(shū)本的編號(hào),很快,傳送帶就把書(shū)送出來(lái)。我又用同樣的辦法幫媽媽借了書(shū),然后高高興興回家了。

          自助借書(shū)很有趣,也比普通圖書(shū)館方便,可也有一些服務(wù)不周到的問(wèn)題,比如,沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充借書(shū)證,沒(méi)有及時(shí)修理好設(shè)備。

          雖然這次借書(shū)過(guò)程中遇到許多挫折,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了新的借書(shū)方式,這是一個(gè)重要的、全新的開(kāi)始!

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文8

          星期天的下午,天氣晴朗,我去好朋友家借《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。

          走在路上,我看到街頭有一只大狼狗,瞪著圓溜溜的眼睛,張著大大的嘴巴,好似要把我給吃掉。我看了撒腿就跑。誰(shuí)知道大狼狗在我的后面緊追不舍,追的我走投無(wú)路時(shí),對(duì)面過(guò)來(lái)一位阿姨說(shuō):"小朋友你快蹲下,這樣大狼狗就不會(huì)在追你了。"我連忙按照她的話去做,果然,剛剛追我的大狼狗現(xiàn)在往相反方向跑去。終于解圍的我立刻三步并做兩步到了朋友家里。"你怎么了?"看到累得筋疲力盡的我朋友問(wèn)道。我就把剛才路上的經(jīng)過(guò)說(shuō)給她聽(tīng)。我問(wèn):"你知道為什么我一蹲下,狗就不再追我了?"她說(shuō):"那是因?yàn)槟阋欢紫,狗以為你要拿東西攻擊它,所以它害怕的走了。""你怎么知道這些道理的?"我問(wèn)。"書(shū)上看的!"真是"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"于是我把我的來(lái)意說(shuō)給了她,她欣然同意,從書(shū)架上找來(lái)了這本書(shū)遞給了我。我說(shuō)聲:"謝謝。"于是我高高興興的回家了。

          這一次借書(shū)真讓我難忘啊!

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文9

          下午,我和爸爸到讀者書(shū)社去借書(shū)。借什么書(shū)呢?這里書(shū)山書(shū)海,我的眼睛都花了。

          我找到幾個(gè)書(shū)架,卻找不到一本稱(chēng)心如意的好書(shū)。于是靜下心慢慢地找著,找了很長(zhǎng)時(shí)間,終于找到一本書(shū)名有趣的書(shū)。我翻開(kāi)一看,見(jiàn)第一頁(yè)上印滿了廣告,第二、三頁(yè)也一樣。一看就不好,我才不看這種書(shū)呢!

          接著,我又在書(shū)叢中仔細(xì)查找起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)了《孫子兵法》這本書(shū),但爸爸說(shuō)這本書(shū)大深?yuàn)W了,讓我借自己能看懂的書(shū)。爸爸向我推薦了一本《冰心兒童文學(xué)》,我沒(méi)同意,因?yàn)槲覄偤冒l(fā)現(xiàn)一本《科幻作文大全》。我一翻開(kāi)這本書(shū),就讓我著迷了,什么《未來(lái)的地球》、《科幻太空》等等,它們都是好作文。我趕快抱著書(shū)到管理臺(tái)登記,然后興沖沖地跑回家細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

          原來(lái)找一本稱(chēng)心如意的好書(shū)還真不容易呢!

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文10

          上個(gè)學(xué)期,我們班開(kāi)始上閱讀課了,剛開(kāi)始上閱讀課,老師就讓我們交一張照片,還說(shuō):“這個(gè)學(xué)期我們要辦借書(shū)證了,辦完后大家就能借書(shū)了! 從那天起,我就盼望著能借到好書(shū)。因?yàn)槲蚁氪蜷_(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。

          突然有一天,上閱讀課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“大家的借書(shū)證辦好了!”老師話音剛落,大家就激動(dòng)的跳了起來(lái)。但是老師說(shuō):“大家必須聽(tīng)清借書(shū)的要求,否則就再也不能借書(shū)了!闭f(shuō)完這句話,老師就開(kāi)始講要求了……講完要求,老師就讓我們操作了。

          操作時(shí),我非常激動(dòng),激動(dòng)得差點(diǎn)忘了怎么操作。我想啊想,終于想起來(lái)了借書(shū)的方法,然后,我先拿起代書(shū)板,再走進(jìn)書(shū)庫(kù),又把代書(shū)板插在自己想借的書(shū)的位置,然后看看那本書(shū)好不好,如果好就走出書(shū)庫(kù),找到自己的借書(shū)證,到老師那里刷一下書(shū)上的條形碼,再刷一下借書(shū)證上的條形碼,一本書(shū)就借完了。我這樣同樣的動(dòng)作已經(jīng)做了上百次了。

          圖書(shū)館是一個(gè)知識(shí)的海洋,我就像海洋里的一條小魚(yú),剛剛會(huì)游泳,我要在這個(gè)大海里暢游,還要不斷的經(jīng)受風(fēng)雨,契而不舍,總有一天我會(huì)成為一條在知識(shí)的海洋里暢游的快樂(lè)的魚(yú)。

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文11

          五月一日早晨,我和媽媽正在飛速奔向北京的火車(chē)上。七點(diǎn)半,我怎么也睡不著了,便起床打發(fā)打發(fā)時(shí)間。

          我剛下床,媽媽就捧著一本書(shū)高興地說(shuō):“你也去借本小人書(shū)吧!”我奇怪地問(wèn)“火車(chē)上哪兒有圖書(shū)館啊?”這時(shí),媽媽對(duì)面的一位叔叔興高采烈地拿起一個(gè)大袋子:“在我的小圖書(shū)館,隨便拿!”

          我穿上鞋就跑向叔叔,心想:“叔叔會(huì)借我書(shū)嗎?”我還未開(kāi)口,叔叔就笑容滿面對(duì)我說(shuō):“我說(shuō)了,隨便借!”我立刻從袋子里摸出一套《平原槍聲》翻開(kāi),津津有味地看了起來(lái)。叔叔的袋子很快被“搶購(gòu)一空”,大家開(kāi)心地笑了,天色也更亮了。

          我看著書(shū),媽媽說(shuō):“像這位叔叔一樣助人為樂(lè)的人有很多很多,而回報(bào)則是別人開(kāi)心的笑容!蔽蚁耄骸斑@次借書(shū),我不僅僅收獲了生動(dòng)的`故事,更重要的是我收獲了一種高貴的品德!

          這次借書(shū)的經(jīng)歷,令我終身難忘。

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文12

          讀一本好書(shū),就是和許多高尚人談話。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)就會(huì)讓世界更美好。

          今天,媽媽拿著圖書(shū)證說(shuō): 咱們用知識(shí)武裝一下自己,去圖書(shū)館借書(shū)看吧! 太好嘍 我高興的叫了起來(lái)。 我們來(lái)到了圖書(shū)館,在一排排書(shū)架上擺放著整整齊齊的圖書(shū),讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動(dòng),去找自己喜歡的書(shū)。咦?我要找的《十萬(wàn)個(gè)為什么》在哪呢?我在書(shū)架中間穿來(lái)穿去,可是怎么也找不到。

          這么多書(shū),該從哪里找起呢?這個(gè)煩惱出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí),我看見(jiàn)每個(gè)書(shū)架上都有一個(gè)標(biāo)簽,有寫(xiě)著文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)、成語(yǔ)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi),哦,原來(lái)根據(jù)書(shū)的種類(lèi)劃分,就可以很快找到了。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》應(yīng)該算科技類(lèi)圖書(shū),我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線索,很快就找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,可是書(shū)放的太高,我怎么也拿不著。

          這時(shí),有一個(gè)大姐姐走來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō): 我拿不著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。大姐姐微笑著拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我,我連忙說(shuō)了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書(shū)離開(kāi)了圖書(shū)館在圖書(shū)館門(mén)口我看見(jiàn)一個(gè)大牌子,上面寫(xiě)著: 只是決定高度。 我決定我一定要做一個(gè)高達(dá)的人。

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文13

          下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,我也不例外。

          當(dāng)我走到走廊時(shí),我看見(jiàn)張小童正拿著一本書(shū)在看,走過(guò)去仔細(xì)瞧,那不就是我在圖書(shū)館還沒(méi)看完的<<故事大王>>嗎?真想向她借來(lái)看看,可是前幾天我才和她鬧過(guò)矛盾.再說(shuō)了,她帶到學(xué)?,肯定是也沒(méi)有看完.我正猶豫不決,突然"叮呤呤--"上課了.我想,下節(jié)課休息時(shí)候再找她借吧.

          好不容易,挨到了又一個(gè)課間休息時(shí)間,我鼓足勇氣來(lái)到了張小童身邊說(shuō):"你的<<故事大王>>能借我看一看嗎".張小童聽(tīng)了,看了看手中的書(shū),似乎在思考著什么.我的心突然間砰砰直跳,"她要是不借,多么難看呀".我正思索著,只聽(tīng)見(jiàn)張小童說(shuō):"我還有一點(diǎn)沒(méi)有看完,不過(guò),你要喜歡看,就先拿著看吧,看完了我再看".聽(tīng)了她這一句話,我的內(nèi)心里高興極了.

          我接過(guò)書(shū),愛(ài)不釋手地翻了起來(lái).翻著翻著,我的目光不由自主地轉(zhuǎn)向了張小童,心想:"她真是我的好同學(xué),對(duì)我真的是寬容。。

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文14

          3月16日那天,媽媽帶我去了少兒圖書(shū)館。一進(jìn)書(shū)店,我看見(jiàn)了許許多多的書(shū),就像進(jìn)入了書(shū)的世界。

          我走著走著看見(jiàn)了地理類(lèi)叢書(shū),這正好是我最想要的。我又按照指定的路線找有關(guān)與地球或宇宙之類(lèi)的書(shū)。我的天。∧敲炊嗟臅(shū)讓我看到猴年馬月才能找著呀!

          我問(wèn)一旁的阿姨:"這本《探索與宇宙》我可以看嗎?"阿姨說(shuō):"當(dāng)然可以。"然后我就認(rèn)真看了這本書(shū)的前言和后記,知道了中國(guó)要是再發(fā)展,就有人登上宇宙,尋找宇宙上的秘密。不知不覺(jué)的我就津津有味的讀了起來(lái),好像我已經(jīng)到了宇宙上,和宇宙交談呢!

          我想借走這本書(shū),就到服務(wù)臺(tái)對(duì)阿姨說(shuō):"我想借這本書(shū)。"阿姨看了看書(shū)的側(cè)面的條碼,把它記在了一個(gè)本子上說(shuō):"你可以把它帶回家了。"我非常高興。拿著書(shū)回家了。

          通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷,我體會(huì)到了:做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的時(shí)間完成這件事情。

          

        一次借書(shū)經(jīng)歷作文15

          “ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊!書(shū)是知識(shí)的海洋,我們就像一只只活潑的小魚(yú)在知識(shí)的海洋中嬉戲。

          我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,也常常去圖書(shū)館借書(shū)。一個(gè)星期二中午,火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中,校園里的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,花兒競(jìng)相開(kāi)放。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的閱覽室門(mén)口。

          當(dāng)我來(lái)到閱覽室的門(mén)前,只覺(jué)得這安靜得出奇,一開(kāi)始我還以為閱覽室里沒(méi)人,當(dāng)我推開(kāi)圖書(shū)館綠色的大門(mén)一看,原來(lái)這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會(huì)神地看書(shū)。我環(huán)視了一下四周,只見(jiàn)閱覽室里有一排排整潔漂亮的書(shū)架,上面整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)圖書(shū),有軍事類(lèi)、有科學(xué)類(lèi)、有名著類(lèi)、還有童話類(lèi)……在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專(zhuān)題欄,我飛奔到那里,隨便翻了幾本,覺(jué)得都很好,一時(shí)不知該選哪一本好,這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書(shū)印入我的眼簾,我覺(jué)得很奇怪,老師就是老師嗎,有什么可神秘的呢?我決定看個(gè)究竟,于是我從書(shū)架中輕輕取下這本書(shū),來(lái)到圖書(shū)管理員南老師的桌前,辦理了圖書(shū)借閱手續(xù)。

          我捧著這本心愛(ài)的書(shū),高高興興地回班了,只見(jiàn)天空中的太陽(yáng)在向我微笑,鳥(niǎo)兒也在為我唱歌。

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