【推薦】一次借書的經(jīng)歷作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一次借書的經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次借書的經(jīng)歷作文1
星期天的下午，天氣晴朗，我去好朋友家借《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。
走在路上，我看到街頭有一只大狼狗，瞪著圓溜溜的眼睛，張著大大的嘴巴，好似要把我給吃掉。我看了撒腿就跑。誰(shuí)知道大狼狗在我的后面緊追不舍，追的我走投無(wú)路時(shí)，對(duì)面過(guò)來(lái)一位阿姨說(shuō)："小朋友你快蹲下，這樣大狼狗就不會(huì)在追你了。"我連忙按照她的話去做，果然，剛剛追我的大狼狗現(xiàn)在往相反方向跑去。終于解圍的我立刻三步并做兩步到了朋友家里。"你怎么了？"看到累得筋疲力盡的我朋友問(wèn)道。我就把剛才路上的經(jīng)過(guò)說(shuō)給她聽。我問(wèn)："你知道為什么我一蹲下，狗就不再追我了？"她說(shuō)："那是因?yàn)槟阋欢紫拢芬詾槟阋脰|西攻擊它，所以它害怕的走了。""你怎么知道這些道理的？"我問(wèn)。"書上看的！"真是"書是人類進(jìn)步的階梯。"于是我把我的來(lái)意說(shuō)給了她，她欣然同意，從書架上找來(lái)了這本書遞給了我。我說(shuō)聲："謝謝。"于是我高高興興的回家了。
這一次借書真讓我難忘��！
一次借書的經(jīng)歷作文2
星期五，孫老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——雙休日去借書。
星期六我和爸爸把東西放在媽媽的單位里，坐上14路去陜西省圖書館。車上人很多，我們好不容易在長(zhǎng)安立交下了車，過(guò)了馬路，就到了圖書館前面的廣場(chǎng)，我抬頭一看，圖書館有四層樓高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走過(guò)，有的坐在臺(tái)階上看書、休息。臺(tái)階上面還有一座思考者的雕像。
我和爸爸經(jīng)過(guò)旁邊彎彎曲曲的通道來(lái)到辦證處，爸爸填了一張表，辦了讀者證，進(jìn)入了閱覽室。
閱覽室里靜悄悄的，人們走路、說(shuō)話都小心翼翼，生怕影響了別人。高高大大的書架邊有標(biāo)簽提醒人們這是哪一類書籍。我和爸爸來(lái)到了文學(xué)類圖書哪里。我自己找了一本腦筋急轉(zhuǎn)彎旁若無(wú)人的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿了幾本書讓我選擇：有“奧秘——學(xué)好數(shù)學(xué)”、“中國(guó)成語(yǔ)故事”、“游戲”、“365夜故事”和“發(fā)現(xiàn)——神話里的怪獸”。我選擇了最后一本，它主要描寫的是古老的怪獸是人類創(chuàng)造出來(lái)的寵物，都是想象加工的，有時(shí)候也會(huì)成為藝術(shù)的表現(xiàn)和想象的源泉。
這次借書我發(fā)現(xiàn)了很多人都喜歡讀書。并能從中汲取知識(shí)和能量，從而充實(shí)自己，我會(huì)努力的！
一次借書的經(jīng)歷作文3
五月一日早晨，我和媽媽正在飛速奔向北京的火車上。七點(diǎn)半，我怎么也睡不著了，便起床打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
我剛下床，媽媽就捧著一本書高興地說(shuō)：“你也去借本小人書吧！”我奇怪地問(wèn)“火車上哪兒有圖書館�。俊边@時(shí)，媽媽對(duì)面的一位叔叔興高采烈地拿起一個(gè)大袋子：“在我的小圖書館，隨便拿！”
我穿上鞋就跑向叔叔，心想：“叔叔會(huì)借我書嗎？”我還未開口，叔叔就笑容滿面對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)了，隨便借！”我立刻從袋子里摸出一套《平原槍聲》翻開，津津有味地看了起來(lái)。叔叔的袋子很快被“搶購(gòu)一空”，大家開心地笑了，天色也更亮了。
我看著書，媽媽說(shuō)：“像這位叔叔一樣助人為樂(lè)的人有很多很多，而回報(bào)則是別人開心的笑容�！蔽蚁耄骸斑@次借書，我不僅僅收獲了生動(dòng)的故事，更重要的是我收獲了一種高貴的品德�！�
這次借書的經(jīng)歷，令我終身難忘。
一次借書的經(jīng)歷作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡閱讀，因?yàn)樽x書能使人心情愉悅，陶冶情操。今天是世界讀書日，媽媽決定帶我去泉州少兒圖書館，聽到這個(gè)消息，我興奮不已。
一進(jìn)圖書館的大門，看著各種各樣的書籍，我像一條快樂(lè)的魚兒迫不及待地沖進(jìn)知識(shí)的海洋里盡情遨游，享受讀書的樂(lè)趣。今天我想借一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看著一排排整齊的書架上擺滿了書，有點(diǎn)眼花繚亂，這時(shí)我看到書架上有書籍的分類標(biāo)簽，有歷史類、文學(xué)類、繪本類、地理類……根據(jù)書架上的分類標(biāo)簽，我找了啟蒙教育類，咦！怎么沒(méi)找到？我又認(rèn)真查看了百科類，果然找到了。接著我又挑了幾本自己喜歡的書，拿著借書卡飛快地奔向自助借閱機(jī)，現(xiàn)在圖書館借閱還書都實(shí)行智能化管理，十分方便。我先將之前借的一本《淘氣包馬小跳》歸還了，系統(tǒng)提示還書成功，再將挑好的書放入借閱機(jī)，點(diǎn)擊借閱，很快就辦好了借書手續(xù)。抱著借好的書，我坐在書柜旁的小椅子上，津津有味地看了起來(lái)，正看到精彩時(shí)，媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，該回家了。我這才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)已經(jīng)到中午，只好依依不舍地離開了圖書館。
今天我不僅借到自己喜歡的書，還體驗(yàn)了智能借書的過(guò)程，心里特別高興。以后，我還要經(jīng)常來(lái)圖書館借書。
一次借書的經(jīng)歷作文5
今天，我寫完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過(guò)的書，名字叫《魯賓遜漂流記》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。
一開始，我怎么求她，她也不借，因?yàn)槲沂墙憬悖圆桓龘屃�，可是我的心里還是癢癢的。突然，我想起一件事：妹妹還有一本沒(méi)看完的書在握者，我可以跟他換啊！我飛快的把那本書從書包里取出來(lái)，走到妹妹身邊說(shuō)：好妹妹，我用這本書跟你換，好嗎？“妹妹一看是自己想看但沒(méi)找到的書，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的時(shí)候，我大方的.說(shuō)：”你先看完我手里的書，再還給我，我也把那本書還給你怎么樣？“妹妹一聽，爽快地答應(yīng)了，并跟我換了書。
我得到了自己想看的書，飛快的跑回座位上，也開始津津有味的看了起來(lái)。
一次借書的經(jīng)歷作文6
有一天下午，我的作業(yè)寫完了。于是我趴在地上，津津有味的看著我自己買的書本。唉，真無(wú)聊！我現(xiàn)在看的書，我都是看膩了的舊書，只是這幾本書翻來(lái)覆去的看，連新書都沒(méi)有。于是，我和媽媽去借書。
我和媽媽去了書店，這里有十五六個(gè)棕色的、巨大的、閃閃發(fā)光的長(zhǎng)方形木質(zhì)書架，書架里的書本令郎滿目，擺放的整整齊齊：小說(shuō)、傳記、童話……可是，這些書本我都不喜歡。我找來(lái)找去，選中了一本名叫《獵犬霹靂虎》的動(dòng)物小說(shuō)，，我喜笑顏開的拿了起來(lái)，又發(fā)現(xiàn)了《王妃黑葉猴》等等及本我十分感興趣的書本，我也拿了過(guò)來(lái)。于是，我拿著書，急匆匆的跑到一張木質(zhì)桌子旁，樂(lè)呵呵的對(duì)坐在哪里的工作人員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要借這幾本本書�！卑⒁處臀业燃绷宋乙璧臅荆冶谋奶哪贸隽藡寢寽�(zhǔn)備的定金，像見(jiàn)到寶貝的似的，拿著書手舞足蹈的回家了。
我一回家，就迫不及待地翻開了那本名叫《獵犬霹靂虎》的書。書里講述著一個(gè)跟獵犬有關(guān)的有趣的故事，我如饑似渴的讀著書。很快，我懂得了書里的知識(shí)和道理。
書本是我們的良師益友，我以后要讀更多的書，豐富我的知識(shí)，開拓我的視野。
一次借書的經(jīng)歷作文7
上個(gè)學(xué)期，我們班開始上閱讀課了，剛開始上閱讀課，老師就讓我們交一張照片，還說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我們要辦借書證了，辦完后大家就能借書了�！� 從那天起，我就盼望著能借到好書。因?yàn)槲蚁氪蜷_知識(shí)的寶庫(kù)。
突然有一天，上閱讀課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家的借書證辦好了！”老師話音剛落，大家就激動(dòng)的跳了起來(lái)。但是老師說(shuō)：“大家必須聽清借書的要求，否則就再也不能借書了�！闭f(shuō)完這句話，老師就開始講要求了……講完要求，老師就讓我們操作了。
操作時(shí)，我非常激動(dòng)，激動(dòng)得差點(diǎn)忘了怎么操作。我想啊想，終于想起來(lái)了借書的方法，然后，我先拿起代書板，再走進(jìn)書庫(kù)，又把代書板插在自己想借的書的位置，然后看看那本書好不好，如果好就走出書庫(kù)，找到自己的借書證，到老師那里刷一下書上的條形碼，再刷一下借書證上的條形碼，一本書就借完了。我這樣同樣的動(dòng)作已經(jīng)做了上百次了。
圖書館是一個(gè)知識(shí)的海洋，我就像海洋里的一條小魚，剛剛會(huì)游泳，我要在這個(gè)大海里暢游，還要不斷的經(jīng)受風(fēng)雨，契而不舍，總有一天我會(huì)成為一條在知識(shí)的海洋里暢游的快樂(lè)的魚。
一次借書的經(jīng)歷作文8
一次，我聽說(shuō)《科學(xué)探索》這本書大家都愛(ài)看，今天，我決定到圖書館借書。媽媽問(wèn)我：“我跟你一起去吧�！蔽艺f(shuō)，“不用了，我自己能行”我戴上零錢就出門了。
圖書館離我家只有一條街，走幾分鐘就到了，來(lái)到圖書館，這里靜悄悄，有許多人正埋頭默讀，偶爾有幾個(gè)人在小聲討論，但盡量壓低聲音，我也輕手輕腳地進(jìn)去尋找我夢(mèng)寐以求的那本書。圖書館里的書真多呀！高高的書架上整齊地?cái)[列著各種各樣的書，這么多的書，我上哪兒去找《科學(xué)探索》呢？仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)書架上方有一個(gè)個(gè)指示牌，表明書的類別，這樣找就方便多了，我先找到兒童讀物區(qū)，最后終于找到了我想要的《科學(xué)探索》了。就是這本書，我撫摸著它五彩的頁(yè)面，心里高興極了，我又找到管理員阿姨，交了押金，小心地捧著書，高高興興地回家了。
回到家，我迫不及待地翻閱起來(lái)，這本書真的很好看，品讀著那些奇妙的知識(shí)，欣賞著那些精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。
一次借書的經(jīng)歷作文9
高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書就是知識(shí)的海洋，我愛(ài)讀書，我想在書籍的海洋里暢游，下面，我就講一講我一次借書的經(jīng)歷吧！
新學(xué)期開始時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一張小學(xué)生必讀書單，我看到里面有我最喜歡的作家曹文軒老師的《草房子》，那時(shí)我剛好手里有媽媽給我辦的借書證，于是，星期六我便拿著借書證來(lái)到了新華書店。
哇！新華書店里的書真多呀！有豐富知識(shí)的科普書、有優(yōu)美的文學(xué)書、有有趣的兒童書……可是我要借的《草房子》在哪兒呢？我努力尋找著，這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)每個(gè)書架上面都有小牌子，刻著小說(shuō)類、漫畫類、文學(xué)類……我要借的書，應(yīng)該是哪一類呢？對(duì)了！文學(xué)類！我連忙跑到文學(xué)類書架，一排排地努力去尋找我要借的書，這時(shí)，一本黃色的書映入我的眼簾，封面上寫著三個(gè)字：《草房子》，��！這不就是我要找的書嗎！我連忙伸出手一把把《草房子》取了下來(lái)，高興的去排隊(duì)辦理借書手續(xù)，然后便回家了。
回到家后，我迫不及待地翻開書讀了起來(lái)，在書的海洋中暢游，我感到無(wú)比的快樂(lè)。
書帶給我們知識(shí)，書是無(wú)聲的老師，我愛(ài)看書。
一次借書的經(jīng)歷作文10
書是人了進(jìn)步的階梯，所以我很喜歡讀書，因?yàn)槲铱梢栽跁种型诰虻綗o(wú)窮的寶藏 的寶藏。每次都是媽媽買書給我看，我想這樣下去的話，肯定不是個(gè)好辦法，我就想到去借書。
于是，我就跑到我的好朋友家里，向他說(shuō)明了來(lái)意。他高興地帶著我來(lái)到他的書柜旁，讓我隨便挑選。我看到他的書柜里擺放著各種各樣的書，真讓眼花繚亂，我目不暇接。經(jīng)過(guò)一番查找，最后我挑了一本《少兒百科》。我走的時(shí)候他對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期天還我�！蔽艺f(shuō)：“一定，一定”。我就高高興興的帶著書回家了。
我回到家就津津有味的看了起來(lái)，幾次媽媽催我吃飯，我都舍不得放下。不到一個(gè)星期我就看完了。從書中我學(xué)到了許多新知識(shí)。按照約定時(shí)間去他家還書。他高興地對(duì)我說(shuō)；“你很講信用，以后還來(lái)我家借書吧，我喜歡愛(ài)讀書的朋友”。
一次借書的經(jīng)歷作文11
今天是星期四，按照慣例中午是專門的看書時(shí)間�？墒俏易约簬У臅绫晃铱戳撕脦妆榱�，于是我準(zhǔn)備向同學(xué)借書。
找誰(shuí)借？我心想：賴柯洲，不行，他一向很摳門。江培鈺？不行她一般只會(huì)帶一本書。哎，朱天行？也不行！他帶的書稀奇古怪，我不喜歡。看來(lái)只有找陳卓他們了。思來(lái)想去，我開始出發(fā)借書了。
轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，旁邊的陳卓同學(xué)正在看一本《笑貓日記》。可能感受到我的目光，她抬起頭開口說(shuō)道：“想借書是吧？”我連忙點(diǎn)頭�！安唤瑁蛩啦唤�！”沒(méi)這么夸張吧。我想：不借總可以換一本來(lái)看吧。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的書�？墒顷愖亢孟駮�(huì)讀心術(shù)一樣，說(shuō)道：“不換！不換！打死也不換！”沒(méi)辦法了，看來(lái)出師不利，首次借書宣告失敗。
只有向前面的翁任杰求救了。我輕輕拍拍翁任杰的肩膀，小聲說(shuō)：“翁任杰，能不能借我一本書看？我的書看完了�！蔽倘谓軡M臉不愿意地說(shuō)：“不行，不行，我只帶了一本書�！薄澳俏覀儞Q著看行嗎？”看著我低三下氣的樣子，翁任杰猶豫了一下，終于把書遞給了我。
唉，借書真難��！看來(lái)做任何事情都要做和準(zhǔn)備才能減少麻煩。
一次借書的經(jīng)歷作文12
我的爸爸媽媽總是說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯，要多多看書啊�！币郧�，我總是把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng)，覺(jué)得書沒(méi)什么用書，現(xiàn)在我才知道書的作用。書可以提高我們寫作文的水平，提高語(yǔ)言表達(dá)能力等等。所以今天，我要去圖書館界一些書看。
到了圖書館，啊，這里真是書的海洋！一排排書架上，整整齊齊地?cái)[滿了各式各樣的書。
開始招數(shù)了，我慢悠悠地走在書架中間，瞪圓眼睛，伸長(zhǎng)脖子，找了半天也沒(méi)找到需要的書，還轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹。我蹲在書架旁，不知道該怎么辦。正在我為難的時(shí)候，突然看見(jiàn)了書架上寫著三個(gè)字，科普類，我恍然大悟，原來(lái)書是分類擺放的�。�
很快我就找到了要借的書，來(lái)到服務(wù)臺(tái)，在服務(wù)言阿姨的幫助下，我順利地接到了書。
今天真開心！我不但借到了書，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
一次借書的經(jīng)歷作文13
今天我來(lái)到同學(xué)家，她知道我最喜歡看書了，就把她的書讓我看�？晌铱戳艘粫�(huì)，突然發(fā)現(xiàn)她們書柜里有一本書，它的名字叫《基度山恩仇記》。我拿起書就看了起來(lái)。
我臨走前就問(wèn)她：“你可以借我看一下這本書嗎？”
她想了想說(shuō)：“我們是好朋友，我就借你看一下吧！可是……”
“可是什么？”我 焦急地問(wèn)，
她說(shuō)：“這本書是我新買的，不能弄丟的，你只能借一上午”。
我就說(shuō)：“好吧！”
但我還一直暗暗叫苦，因?yàn)檫@一本書有400多頁(yè)，我一上午怎么能看完？可是只能這樣了。
我借完書就立刻向家跑去。興沖沖地打開書，津津有味地看了起來(lái)。
媽媽喊我：“劉夢(mèng)斐吃飯了”。
氣死我了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不吃了�！�
書看完了，我就跑到同學(xué)家，把書還給她了。
借書讓我懂得了時(shí)間的珍貴，我們要多看書，多借書。
一次借書的經(jīng)歷作文14
讀一本好書，就是和許多高尚人談話。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書就會(huì)讓世界更美好。
今天，媽媽拿著圖書證說(shuō)： 咱們用知識(shí)武裝一下自己，去圖書館借書看吧！ 太好嘍 我高興的叫了起來(lái)。 我們來(lái)到了圖書館，在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書，讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動(dòng)，去找自己喜歡的書。咦？我要找的《十萬(wàn)個(gè)為什么》在哪呢？我在書架中間穿來(lái)穿去，可是怎么也找不到。
這么多書，該從哪里找起呢？這個(gè)煩惱出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)，我看見(jiàn)每個(gè)書架上都有一個(gè)標(biāo)簽，有寫著文學(xué)類、科技類、成語(yǔ)類、漫畫類，哦，原來(lái)根據(jù)書的種類劃分，就可以很快找到了。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》應(yīng)該算科技類圖書，我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線索，很快就找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是書放的太高，我怎么也拿不著。
這時(shí)，有一個(gè)大姐姐走來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)： 我拿不著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。大姐姐微笑著拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我，我連忙說(shuō)了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書離開了圖書館在圖書館門口我看見(jiàn)一個(gè)大牌子，上面寫著： 只是決定高度。 我決定我一定要做一個(gè)高達(dá)的人。
一次借書的經(jīng)歷作文15
幾個(gè)月來(lái)，我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書--《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)。上個(gè)星期五，有人告訴我，在新華書店有這本書借了。
聽到這個(gè)消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來(lái)不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借！
愉快的星期六過(guò)去了，迎來(lái)更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書店。半個(gè)小時(shí)后，我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走，西看看，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的書在哪兒。我氣憤地想：是不是那個(gè)人騙我？”讓開！“一個(gè)人急急忙忙地叫著�！编亍拔覀z撞在了一起，都倒在了地上�！痹趺催@么不小心！“那人剛說(shuō)完，又急匆匆地走了。”你……“我氣得說(shuō)不出話來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)人消失在一個(gè)書櫥旁。我追過(guò)去想找他評(píng)理。咦？這個(gè)書櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書走到收銀臺(tái)，激動(dòng)地問(wèn)收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書看一個(gè)星期，行嗎？“”當(dāng)然可以，不過(guò)不要撕后面那張卡片喲�！笆浙y員阿姨微笑著說(shuō)。
拿到書后，我迫不及待地翻了起來(lái)�？粗@驚險(xiǎn)、刺激的情節(jié)，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……