精選分享的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的分享的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
山再高，路再遠(yuǎn)，雙腳總能丈量；而親情可能很近，卻永遠(yuǎn)無(wú)法衡量�！}記
今年的春節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)，與親人共享天倫之樂(lè)。然而，令我最厭煩的卻是我每一次踏進(jìn)浴室時(shí)，我的堂哥中總會(huì)把我給“請(qǐng)”出來(lái)，之后他便自己享受沐浴最早的感覺。我有些憎恨他。
說(shuō)到去浴室沐浴，我還真不敢相信。愛我疼我的堂哥居然變得這么自私。這么霸道：“我先來(lái)吧！”
和以往相比，他在我心中的地位降到了最低，我有時(shí)也不會(huì)正視他一眼。
更令我火惱的是：一次，我已更衣沐浴，堂哥再次將我轟出來(lái)。我氣極了，只好把按捺已久的火氣釋放出來(lái)，去伯父那里訴苦。當(dāng)晚，我躺入被窩時(shí)，聽到伯父嚴(yán)厲地訓(xùn)斥聲，心中有幾分慶幸，同時(shí)也多了幾分擔(dān)憂：堂哥會(huì)不會(huì)找我來(lái)出口惡氣？？？我把頭縮進(jìn)被窩，全身發(fā)著抖。
從那以后，堂哥很少理睬我，但我卻得到了優(yōu)先沐浴的特權(quán)，只不過(guò)感覺比以前更冷了，也許是天氣轉(zhuǎn)涼了吧！
直到有一天，伯父在大清潔時(shí)，從堂哥的床底掃出了七八本雜志，亂作一團(tuán)，又破又舊，這些東西以它們獨(dú)特的魅力吸引著我。我將它們拾起，可伯父說(shuō)，這寫不中用的東西還不如扔掉的好。我沒(méi)有扔，還把它們珍藏起來(lái)，無(wú)聊時(shí)，翻閱一下。
再次翻閱，驚詫地發(fā)現(xiàn)一本雜志上寫著幾句簡(jiǎn)短的話：
“我的做法，搶先沐浴，原來(lái)是錯(cuò)誤的。第一個(gè)進(jìn)浴室沐浴的人真的很冷很冷�！�
“雖然我很冷，但我欣慰，我讓浴室升高了幾度，3度．2度．甚至1度�！�
“我想，洗在后面的人會(huì)暖和些吧！”
目光移動(dòng)到最后一個(gè)字，我的雙眼已模糊，可我堂哥的形象卻永遠(yuǎn)存在我心海里！
我愛我的堂哥，愛他的笑臉，愛他的背影，愛他的一切，更愛享受這種時(shí)時(shí)刻刻存在的溫暖——也許只有1度！
分享的作文 篇2
快樂(lè)如果由兩個(gè)人分享，收獲的是兩份快樂(lè)。痛苦如果由兩個(gè)人分享，就會(huì)減輕一半�！}記分享本身就是一個(gè)明亮而耀眼的詞匯。我本身是一個(gè)不愿分享的小女孩，或是一個(gè)不懂分享的小女孩�？墒蔷驮�20xx年5月12日那一天，汶川發(fā)生8級(jí)特大地震，建筑物無(wú)一完好。截至20xx年4月25日，遇難69225人，受傷374640人，失蹤17937人。不知為什么，看到這一串串驚心動(dòng)魄的數(shù)字，我的眼眶里充滿了淚水，好像一下子就懂得了“分享”是什么。話不多說(shuō)，我馬上捐款捐物，希望我捐的錢和物能有用處，為國(guó)家添一份力。是��！分享可以使快樂(lè)增倍，使悲傷減少��！比如：你有一件令你高興的事，你和別人分享了，快樂(lè)就會(huì)增倍。如果你有一件不愉快的事，你和別人分享，痛苦就會(huì)減半。還有，你捐了一本書，把知識(shí)分享給別人，別人也同樣捐一本書，如果人人都捐書，人人都分享知識(shí)，人人都懂得分享。那世界就更美好了。還有……分享使快樂(lè)增倍，使痛苦減半，快來(lái)分享吧！
分享的作文 篇3
她有一頭烏黑的秀發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對(duì)彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì)露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。————那就是我的媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì)做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰(shuí)都著急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我我的媽媽還樂(lè)于助人。
有一次，我和我的媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“我的媽媽�！薄ぁ拔业膵寢尅�。我和我的媽媽就走到小女孩的身邊，我的媽媽問(wèn)小女孩：“你我的媽媽在哪里？”小女孩哭著說(shuō)：“不曉得�！薄澳慵易≡谀睦铮俊蔽业膵寢層謫�(wèn)。小女孩直搖頭。我的媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等我的媽媽，不一會(huì)兒，我看見一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái)，小女孩看見了自己的我的媽媽就跑過(guò)去，緊緊的抱住了我的媽媽。阿姨說(shuō)：“謝謝你們�！蔽业膵寢屝χf(shuō)：“別客氣，應(yīng)該的�！�
以后，我也一定要像我的媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。我的媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
分享的作文 篇4
秋日下午的陽(yáng)光，總是讓人覺得很舒適。干凈得不摻一絲雜質(zhì)。
我和外婆坐在陽(yáng)臺(tái)上，她在曬太陽(yáng)，我坐在一旁看書。我陪著她，享受著午后的悠閑。
我突然感到口渴，便放下書找水喝。可是因?yàn)槲姨患?xì)心，居然忘了將開水事先涼好，如今面對(duì)這么滾燙的熱水，叫我如何下咽？這么一想我就更覺得口干了。不免有些急躁。
“文文，喝水吧。”在一旁的外婆似乎看出了我的心思，將她的水杯遞給了我。
“嗯�！蔽毅读算渡�，隨即接過(guò)她遞給我的水杯。正準(zhǔn)備喝的時(shí)候，我聞到一股難聞的氣味，類似于一種酸澀的氣味。我有些惡心地皺起眉頭，然后把水放下。
“怎么了，水還燙嗎？”外婆有些困惑，像是對(duì)我說(shuō)又像是自言自語(yǔ)搬地念著。
“嗯，還有點(diǎn)燙呢。我過(guò)會(huì)兒再喝。”我連忙答道，低下頭，我不敢正視外婆，我怕她發(fā)現(xiàn)我的秘密�！澳呛冒�，別燙著就好�！蓖馄藕敛粦岩傻卣f(shuō)著�！班拧！辈恢醯�，我的臉在發(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你惡心！”一句話頓時(shí)揭開了我的秘密。我不知道我當(dāng)時(shí)是什么表情，我只是望著外婆。她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂�，腦門上的皺紋由緊而松，眼神頓時(shí)暗了下來(lái)，嘴巴緊緊閉著，只是再也不開口，呆呆的，陽(yáng)光照耀在她銀色的頭發(fā)上，耀眼的光芒刺著我的雙眼。我垂下眼簾，感覺渾身不自在。大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，外婆起身離開了，看著她佝僂的背影，我眼中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常過(guò)著，外婆依舊對(duì)我很好，只是不再讓我接觸她的東西。我心里總覺得少了些什么。
現(xiàn)在我明白了，我缺少了分享的能力。
老人的`心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，越老的人越像孩子，內(nèi)心柔軟得一塌糊涂。她們渴望去愛，卻熱衷于奉獻(xiàn)愛，她們總想將自己剩余的時(shí)光全部化為愛將晚輩包圍，而最普遍的奉獻(xiàn)愛的方式就是與你分享。
我這才意識(shí)到我的做法有多么愚蠢！我在無(wú)意中傷害了一個(gè)老人的自尊心，她們脆弱得不堪一擊的自尊！
等我明白這種濃濃得化在開水里的愛時(shí)，我如同夢(mèng)中驚醒。幸虧時(shí)間還留給了我機(jī)會(huì)，否則我會(huì)留下一輩子的遺憾。
我對(duì)外婆的態(tài)度一改往日，我再也不會(huì)去嫌棄她，不去討厭她，更不會(huì)覺得她惡心。我愈發(fā)地依戀外婆，每個(gè)星期都迫不及待地想要見到她。我只是想在她還可以對(duì)我笑的時(shí)候能夠笑得更開心。
看著外婆的笑容，我也笑了。雖然她早已沒(méi)了年輕的模樣，沒(méi)了一口整齊的白牙、紅潤(rùn)的臉頰，取而代之的是一張滄桑的老臉。可我還是覺得很好看，沒(méi)有原因的。誰(shuí)知道我老了以后會(huì)不會(huì)就是這副模樣？如果那時(shí)親人們都討厭我，那我又該是怎樣的心情？不僅如此，還因?yàn)槲以谕馄诺难劾�，看到一種閃著光芒的東西，那種刺得我睜不開眼睛的東西，叫——感動(dòng)，而它，恰好來(lái)源于愛的分享。
分享的作文 篇5
照回族的老規(guī)矩，每封完一個(gè)月的齋，就到了開齋節(jié)。開齋節(jié)是一個(gè)隆重而又歡快的節(jié)日。開齋節(jié)是每年都要過(guò)的，每年中的一個(gè)月，要隔三年才輪到下個(gè)月。
開齋節(jié)的前些天，大人們都很忙，尤其是女主人們，要把食物都預(yù)備充足。當(dāng)然，男主人們也很忙，要準(zhǔn)備一些水果、干果之類的，用來(lái)款待客人。還要準(zhǔn)備一些零錢，給孩子們散乜貼用。
開齋節(jié)到了，我很自然的穿上媽媽給我買來(lái)的新衣服。
咱們到了奶奶家，給爺爺奶奶拜節(jié)�；刈迦艘娏碎L(zhǎng)輩是要說(shuō)色倆目的，這是作為一個(gè)穆斯林必做的。所以，咱們見了爺爺奶奶都要說(shuō)色倆目的。
很快，咱們聽見了邦克聲，男主人們都要到清真寺去做禮拜，女主人們?cè)诩伊藴?zhǔn)備飯菜，等男主人都下寺了，就開始招待客人。
回族人都很熱情，招待客人都用家里上等的東西。
大人們都忙著款待客人，小孩們也沒(méi)閑著，各個(gè)都拿著大人們散的乜貼，又蹦又跳，高興極了！有的孩子還拿著乜貼錢去買零食或自己喜歡的物品。一晃，就快要到了下午，客人們都走了，全家人要到別的親戚家拜節(jié)了。咱們常常要竄好幾家，每家主人都是那么熱情。
開齋節(jié)噼里啪啦大笑著走來(lái)，又噼里啪啦大笑著離去。
分享的作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，古人的話確乎有道理。雨下得越來(lái)越密，城市上空像一個(gè)戴灰巾的女人，剎那間把美麗的外表包裹起來(lái)。看不清它的面孔。一輛輛車從路一端開來(lái)，又被雨趕進(jìn)另一端，身邊只留聲音過(guò)的痕跡。
我依舊站在路邊，站在僅容兩個(gè)人躲雨的小雨棚下，等著公交車，起風(fēng)了，城市在這種背景里搖晃起來(lái)。雨愈發(fā)大了，我的身體被籠罩住，一旁的樹葉在 零星的高處替我遮擋了右邊半滴雨水，另一些卻從樹葉間隙中落了下來(lái)砸在衣服上。雨傾斜著向我身上灑去，是進(jìn)附近超市躲雨還是繼續(xù)等下去，我猶豫不定，車總 在人沒(méi)有耐心的時(shí)候開來(lái)，就像許多人一樣，在萬(wàn)般無(wú)柰后才捂堅(jiān)守的意義。
一個(gè)騎自行車的人在奮力踩著腳踏板，他的身影有些舊，像是把滄桑的弓，射向一個(gè)無(wú)法看清的遠(yuǎn)方。經(jīng)過(guò)我面前時(shí)突然起來(lái)抬頭看了看雨棚內(nèi)，又看了 看看雨，立即停了下來(lái)，將自行車推到了我的前方，站進(jìn)了小小站臺(tái)內(nèi)。他的發(fā)梢向下滴水，抹了把臉上的雨水，望著我笑了笑。我抬頭看了看棚頂，心里自喜道： 幸好你還可以容下兩個(gè)人�？墒遣痪茫惠v公交車靠了站，依舊不是我等的那輛，一位懷孕婦女用皮包遮住頭頂，快速向站臺(tái)疾走，她先是愣了會(huì)，然后向站臺(tái)后方 看了看我知道她是想找別的躲雨處，于是我拎起書包，像剛才的位置指了指。冒著沒(méi)有停止跡象的雨，向拐彎的便利店奔去。
這個(gè)孤獨(dú)的夜晚，隨風(fēng)雨飄搖，我?guī)缀跏チ说却哪托暮陀職�，先找個(gè)能避雨的地方再說(shuō)。拐彎處，“華聯(lián)超市”幾個(gè)紅字如閃閃利劍刺進(jìn)了城市灰暗 的傍晚，我的心里有了點(diǎn)亮光，沒(méi)有跑，穩(wěn)健中夾雜著一絲不易察覺的慌亂，自己在慌什么？是街，是傍晚，還是自己的寂寞？剛才同騎車人分享的頭頂那一片雨 棚，是溫馨而又安全。
到了門口，立刻低頭尋找一片干燥地，一個(gè)帶草帽的大伯，蹲在門口，嘴里吸著一支有些潮濕的煙-煙頭上火星隨黑暗翕動(dòng)，我突然想到龐德的《地 鐵》：“這些面孔在人群中幽靈般的顯現(xiàn)，濕漉漉的黑樹枝上朵朵花瓣。他是誰(shuí)？一個(gè)似曾相識(shí)的陌生者，一個(gè)有些失望的等待者，一個(gè)孤寂的漂泊者�！遍T口唯一 干燥的地方，他占了一大半，我只好半個(gè)身子抵住水泥墻，可以避風(fēng)，另半個(gè)身子依舊在雨中。無(wú)奈，只有站在超市外面，才能看見開來(lái)的公交車。大伯看了我一 眼，吸了口煙向旁邊挪了一下，對(duì)我說(shuō)：“往這兒站些吧！”我答謝，他感嘆道：“城市的屋檐就是小�。 �
是啊，農(nóng)村的屋檐不用分享，到處都有一個(gè)溫暖而親近的地方，到處都容得得下人；而城市的屋檐，狹窄而稀少，時(shí)時(shí)刻刻，人們都要學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)同別人共同擁有得失，只有這樣，才可以減少一顆顆因沒(méi)有人能夠接受與分享的流浪者的眼淚。
一杯茶的時(shí)間后，我告別了老伯，向駛來(lái)的公交車奔去。這一天，我同兩個(gè)人分享了城市的屋檐。
分享的作文 篇7
你的家里是否堆著許多看過(guò)一次就不再翻看的書？你家附近是否有“人滿為患”的共享書店？
共享時(shí)代的到來(lái)，帶給每個(gè)人越來(lái)越多的共享資源。這也就讓我們家里“失寵”的舊書得到了“新生”。作為班委一員的我，也絞盡腦汁地和班主任商討怎么趁如今的共享熱潮，建立一個(gè)共享圖書館，既環(huán)保又便利。
我迫不及待地召集來(lái)其他班級(jí)委員，討論方案。最初一切都很順利，突然我考慮到一個(gè)問(wèn)題：如果有人不能自覺歸還，或是有意損壞，該如何解決？大家頓時(shí)苦惱起來(lái)，問(wèn)題接踵而來(lái)。“不如制作卡片發(fā)給同學(xué)們，每次借書都找管理員登記在卡片上。書的主人也會(huì)有備份�！崩蠋熃o出了建議。緊接著，我們制定出獎(jiǎng)懲制度：一次只能借兩本書，每次都要寫下對(duì)書的感想、評(píng)價(jià)。認(rèn)真的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)品，而損壞書的同學(xué)會(huì)被懲罰一個(gè)學(xué)期不能借書，并要再貢獻(xiàn)一本書。
當(dāng)我們把條例公布給同學(xué)們時(shí)，他們都出乎意料地期待、配合，還有同學(xué)主動(dòng)用excel和網(wǎng)上平臺(tái)更新借書記錄。一疊疊的書被安置在公共書架，教室似乎散發(fā)著書香……
直至有一天，管理員急急忙忙地告訴我：“少了一本書，記錄里也沒(méi)寫是誰(shuí)借的�！蔽翌D時(shí)感到憤怒，繼而卻是無(wú)力和失落。本不曾想會(huì)有“偷書賊”出現(xiàn)，老師在全班面前厲聲質(zhì)問(wèn)�！皶�(huì)不會(huì)是昨天競(jìng)賽班的同學(xué)來(lái)教室上課拿走了？”“真沒(méi)素質(zhì)！”大家七嘴八舌討論起來(lái)。
我們?nèi)テ渌嘣儐?wèn)了一遍，得知我們是來(lái)苦苦尋書的，拿走書的同學(xué)既抱歉又懊悔。我拍了拍他的肩：“唉！我知道你本意也不是要把書偷走，只是好奇想借閱幾天�？墒沁�是要有規(guī)則意識(shí)，不亂拿別人的東西。”他羞愧地道了歉。“這是共享圖書，是每個(gè)人的慷慨分享創(chuàng)造出來(lái)的，是共享資源。我們應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出高素質(zhì)，保護(hù)好公共財(cái)產(chǎn)，制止自私的行為�！崩蠋煍Q著眉，教育大家。
是啊，共享資源正在改變我們的生活理念，從只愿維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的保守思想，轉(zhuǎn)變?yōu)榉窒碣Y源、共同維護(hù)，不是一種進(jìn)步嗎？共享單車、共享書店在城市的每個(gè)角落安生立命、散發(fā)光芒，提供給我們便利的同時(shí)，也是在考驗(yàn)公民基本素養(yǎng)。如果我們都想把共享資源占為己有，就不配使用它們。我由衷希望新聞里把共享單車改造、占為己有的人們能悔改；也希望班級(jí)里共享圖書消失的事情不再重演。
只要我們用“大氣、愛心、守則”來(lái)分享、使用共享資源，相互監(jiān)督，共享時(shí)代將在自律和信任中輝煌地開啟。
分享的作文 篇8
你們與別人分享過(guò)快樂(lè)嗎?我可有過(guò)哎，正是這次的分享，讓我懂得了分享的快樂(lè)，以前，我是個(gè)有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂(lè)……記得我八歲那年暑假，天氣很炎熱。同和我一個(gè)暑假班的好朋友李曉明同學(xué)在上課時(shí)忘記帶筆，于是他便對(duì)我說(shuō)：“哎，哥們，我忘記帶筆了，借我一支行嗎?”我剛想借給他一支，猛然的想起自己就只剩下兩支了，我便猶豫了�？煽吹剿钦\(chéng)懇丶可憐的樣子，指定會(huì)被老師罵的。于是我果斷的把水筆借了給他。到了下午，由于天氣太熱的原因，我感到非常口渴，仿佛在沙漠中心一樣的口渴。這時(shí)李曉明遞給我了一瓶水，且對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你一定口渴了吧，諾，給你�！蔽铱粗�，感動(dòng)的笑了……從那以后，我真正的懂得了分享的樂(lè)趣。原來(lái)，快樂(lè)是可以分享的，而且分享的味道又是甜蜜的。為別人付出些，自己終會(huì)得到他人的報(bào)答，只有你肯幫助他人，他人也會(huì)幫助你，這就是分享的含義和快樂(lè)!
分享的作文 篇9
寒假的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼就有投入了緊張的學(xué)習(xí)生活，難忘的湖南游。在寒假，最讓我難忘的就是這一次的湖南之旅。湖南，從出生到現(xiàn)在我才去過(guò)那兩次，一次是5歲，一次是13歲。隔了8年再去，突然發(fā)現(xiàn)變化好大，還是我的記憶里的湖南鄉(xiāng)下已經(jīng)不在了？
來(lái)到湖南鄉(xiāng)下，這里的人都很熱情，村莊都蓋了新的小房子，路也用石子鋪得很好，站在門前就了可以看到對(duì)面的山脈，雖然是冬天，但是山仍像披著綠衣的巨人。腳下的每一塊天都種上了綠油油的煙苗。這里的小朋友也都很好，但感覺他們不愿意跟我說(shuō)話，這也許就是人們常說(shuō)的城市與農(nóng)村的差別吧！
我唯一記得的就是3個(gè)方井，第一個(gè)干凈純凈的是可以喝的水，這里的水流到了第二個(gè)警，這個(gè)井是洗菜洗衣服的，接著流入第三個(gè)警，這個(gè)井是洗臟的拖把用的，最后這個(gè)井的水就流向了田里。我記得這么清楚是因?yàn)槲业舻竭^(guò)喝水的井里，那是第一次來(lái)時(shí)，我和哥哥為了搶喝井水，我一畫就掉了下去，幸好哥哥及時(shí)把我拉起來(lái)，要不然也許我就不會(huì)在這里了。當(dāng)我來(lái)到這口曾經(jīng)的井時(shí)，人們都忙著洗菜，洗衣，有說(shuō)有笑的，正是太好了。沒(méi)有想到，農(nóng)村的好處就是這樣：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。在農(nóng)村的15天里，我學(xué)了很多的事，做了很多城里沒(méi)有做的事，比如：采野菜，拔蘿卜，拔鴨毛。剛開始做是欣喜，是激動(dòng)，是害怕。在5天中，我也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小朋友，一位是比我大一年級(jí)的小哥哥，一位是比我小一年級(jí)的曉得的。我突然發(fā)現(xiàn)了他們和我們城里孩子的差別，他們懂事，懂得分擔(dān)家務(wù)，他們會(huì)玩，雖然他們沒(méi)有什么電腦，游戲機(jī)，但他們也玩得自得其樂(lè)。他們努力，雖然他們的家庭狀況與我們相比，也許是差了一點(diǎn)，但他們很努力，家里掛滿了獎(jiǎng)狀。
現(xiàn)在想象，也許某些地方我們是比他們優(yōu)秀，但是也有某些地方并沒(méi)有他們優(yōu)秀，我們還要去學(xué)習(xí)。這次的湖南鄉(xiāng)下之旅真是讓我學(xué)了不少，干了不少，更懂了不少！
分享的作文 篇10
在悠悠的白云下，草木共沐陽(yáng)光，在陰沉的烏云下，牲畜同乘著風(fēng)雨，在匆匆的行云下，人類感知世界。如此變換的生活，我們應(yīng)當(dāng)分享還是分擔(dān)？
分享與分擔(dān)同時(shí)一種與人交流，交往的方式，但也存在著微妙的不同。分享，就如同冬月的火爐，能給予人們無(wú)比的溫暖，這是共同享用。分擔(dān)，好似疲憊時(shí)同伴的一只手，帶來(lái)無(wú)上的力量，這是部分擔(dān)負(fù)。分享往往是美好且快樂(lè)的，而分擔(dān)往往是嚴(yán)肅兼理性的，二者都是走向成熟的基礎(chǔ)。都是一個(gè)理想的人生不可缺少的組成。
回憶童年，分給小伙伴一個(gè)小小糖果，我們彼此都快快樂(lè)樂(lè)，如今正青春年少風(fēng)華正茂，迷途的同伴伸出一只手，感受心的距離，心的溫暖，雖然我們痛，但你們?nèi)匀豢鞓?lè)著！我記得有人說(shuō)：“一份快樂(lè)由兩個(gè)人分享，會(huì)變成兩份快樂(lè)；一份痛苦由兩人分擔(dān)，就會(huì)只有半分痛苦。仔細(xì)想想，快樂(lè)是被分享出來(lái)的，痛苦是被分擔(dān)化減的�。 睒�(lè)半分，學(xué)會(huì)分享，或許就體現(xiàn)了你思想的深度，痛一時(shí)學(xué)會(huì)分擔(dān)，或許將展示了你博愛的境界。這難道不是最難足珍貴的嗎？
風(fēng)和日麗下，我們享受著陽(yáng)光，但是千萬(wàn)不能迷陷其中，應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接下一刻到來(lái)的狂風(fēng)暴雨的世界。永遠(yuǎn)是變幻莫測(cè)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受快樂(lè)的同時(shí)共同面對(duì)下一刻的困境，分享與分擔(dān)對(duì)于生活在世間的我們，總是缺一不可的！沒(méi)有你對(duì)他人的分享，哪來(lái)別人對(duì)你的分擔(dān)呢？有分享才會(huì)有分擔(dān)，要與人共同分擔(dān)風(fēng)雨，才可能一起享受陽(yáng)光。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”與他人分享快樂(lè)，我們會(huì)收獲更多快樂(lè)�！盎茧y見真情�！比裟阒擞谒鹬校銜�(huì)被信任，會(huì)得到真情，同時(shí)也會(huì)得到快樂(lè)。生命因?yàn)榉窒砼c分擔(dān)而有價(jià)值，人是因?yàn)榉窒砼c分擔(dān)而有意義。若我們的民族懂得分享和分擔(dān)，也會(huì)更加繁榮偉大而昌盛！
分擔(dān)基于分享，分享承載快樂(lè)。
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