有關(guān)機器人二年級作文（精選34篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的機器人二年級作文，希望對大家有所幫助。
機器人二年級作文 篇1
我想發(fā)明保姆機器人。因為我的媽媽在家里太辛苦了，所以我想讓保姆機器人幫我媽媽做家務(wù)。
保姆機器人的頭和我們一樣，圓頭圓腦的。她的耳朵就像貓的耳朵。一雙亮晶晶的大眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面長著一張小嘴巴，可漂亮極了。她穿著一件藍色的上衣和一條藍色的裙子。
她的頭和我們一樣，會思考，會開動腦筋。她的耳朵能聽懂動物說的話。她的眼睛里有紅外線一樣，到了晚上，她的紅外線就會自動亮起來。
保姆機器人能聽從我們的安排。我們喊她做什么，她就做什么。她還有一雙勤快的手，能洗衣煮飯……
我是按保姆來設(shè)計的。普通保姆沒有高科技的功能。而保姆機器人可以幫我們干許多人們都不會的事情。
我喜歡保姆機器人。
機器人二年級作文 篇2
長大后，我最大的夢想就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，我想發(fā)明機器人，名字叫多功能機器人。
我們中國有很多人砍伐樹木，傷害樹木，我想了好久說：“長大后我一定要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，來做一個多功能機器人�！彼念^上面有兩個吸收太陽能的小燈泡，有太陽他工作。他有建樹、 殺蟲、澆水等功能。她的口袋不是普通的，看上去很普通，有了她那個口袋，你可以拿出很多工具來幫助花草樹木。她的衣服上有三個按鈕，分別是紅的、黃、藍，三種顏色，你按紅色他會給你很多顏 色，挑一個你最喜歡的顏色，那一朵花就會變哪種顏色了。按黃色，他會給大家的小樹，小花、小草的種子等等給你種。如果按藍色就會出現(xiàn)一個地圖，那里要澆水就會一滴水旁邊。
這就是我想發(fā)明的機器。
機器人二年級作文 篇3
未來的機器人，是個空氣凈化器。它除了能夠凈化空氣之外，“肚子”下方還帶有盒子和機器手，可以放置鮮花為空氣加香。同時，機器人特別聰明，假如小朋友調(diào)皮搗蛋，放了垃圾進去，它的機器手就會把垃圾推出來，它只接收好聞的東西。
未來的機器人，能夠隱形。在主人帶它回家的頭一天，它就會從“肚子”里取出一副眼鏡交給主人。在機器人隱形的時候，主人只要帶上這副眼鏡，就可以看到它。
未來的機器人是個家庭警察，假如主人帶了不屬于自己的東西回家（別人送的除外），機器人就會變身為變形金剛，將“壞主人”送到警察局。假如家里長期沒有人，它就會自動出門尋找新的主人收留它。
機器人二年級作文 篇4
隨著時間的流逝，我們來到了29世紀，那里的東西真是應(yīng)有盡有，現(xiàn)在我給大家介紹一下機器人。
機器人的功能很多，它可以做許多事。比如它在商城時，它可以按照主人的要求，自己購買主人需要的日常用品。它還可以播放優(yōu)美動聽的音樂。
它還可以代替人來做家務(wù)。當(dāng)它干活的時候，它的眼睛就會看到屋子的每個角落，然后再走過去，用安在腳底的吸塵器把垃圾吸進去。若是垃圾裝滿的話，機器人就會把垃圾轉(zhuǎn)化成供給吸塵器的能量。當(dāng)它干完活后，它還會自動“貼”在墻上，變成主人喜歡的畫或是表，而且會和那個時候的準(zhǔn)確時間一樣，分秒不差。
未來的機器人真是神奇！我們現(xiàn)在一定要努力的學(xué)習(xí)，讓29世紀的明天更加的美好！
機器人二年級作文 篇5
今天，我參加了第十三屆陜西青少年機器人競賽，我8點就趕到了，現(xiàn)場已經(jīng)有很多人在等候，老師說今天共有300多人參賽，有來自全省100多支比賽隊伍。9點鐘比賽正式開始，場面非常熱鬧。我們在現(xiàn)場展示了我們的社區(qū)清掃機器人和垃圾分揀設(shè)備。
通過這次比賽，我收獲很多：
1，要有好的創(chuàng)意，不在乎主題多么宏大，即使是細小的事情，也能有大的創(chuàng)意。
2，整體創(chuàng)意的構(gòu)件一定要牢固，最好有一個公用的牢固的基礎(chǔ)，這才能保證真?zhèn)�系統(tǒng)運行的可靠性。
3，整個創(chuàng)意的實現(xiàn)，最好是全自動化的，人只是參與編程，真?zhèn)�實現(xiàn)過程沒有人為的參與。
4，制作要細致，整體設(shè)計要美觀，能第一時間吸引觀眾的眼球。
5，制作詳細、全面的介紹材料，讓觀眾能通過介紹材料，更好的了解創(chuàng)意的思路。
今天是我第一次參加這樣的比賽，希望明年參賽取得更好的成績。
機器人二年級作文 篇6
今天，我在青少年宮的機電航模班里做了一個“拉車機器人”，我很有成就感。
我們花了四節(jié)課來做這個機器人。首先，我們用剪刀剪了一根木棒當(dāng)做車上的圍欄，再用一塊木板來做車底。我先從木板上找出十個點，再打洞，用中洞來打。打完洞后，我把十根木棒插進去，欄桿就好了。
接下來，我再做車底，我用兩個小木塊，用502膠水粘上去，再畫一條線，剪出8厘米長的木棒，插進去，就成了一根軸，再把兩個輪胎打個洞，插在軸上，一輛簡易的小車終于好了。
我再來做人，我先從老師那兒拿了塊人形板，用筆一畫，再用鋸子開始鋸啊鋸，終于鋸好了。我再把電池等裝好，用一根木棒連接小車和人，人一動，車子的輪胎也動了起來，終于大功告成了！
我喜歡這個有趣的機器人！
機器人二年級作文 篇7
拆彈機器人，名叫鋼鐵俠。它是正義的化身，它的行動宣言是：維護和平，維護正義。
它有一雙火眼睛睛，任何可疑物體都逃不出它的眼睛。它還有一雙靈巧的手，對于任何形狀的物體，它都會做出相應(yīng)的處理，手到摛來。它會搜索目標(biāo)，排雷排彈。如果有人報警：有一個炸彈就藏在某個小區(qū)某個戶主的汽車底下，如果戶主不交出金錢，他將引爆炸彈，讓坐進汽車里的人立刻炸死。接到報警電話后，警察立即派出拆彈機器人趕赴現(xiàn)場。拆彈機器人用火眼睛睛搜索出可疑物品的具體方位，找到后，那雙靈巧的手就派上用場了：剪斷炸彈的引線。一場危機終于化險為夷了，鋼鐵俠又順利完成了它的使命，現(xiàn)場觀眾一片叫好。
這就是我設(shè)計的機器人——拆彈專家“鋼鐵俠”。
機器人二年級作文 篇8
上個星期六，媽媽帶我去青少年活動中心學(xué)習(xí)“樂高機器人”。
這節(jié)課，陳老師教我們搭“豆?jié){機”機器人。我們首先把底座搭起來，再把兩輛小車和連接線搭起來，“豆?jié){機”就這樣搭好了。陳老師說：“現(xiàn)在要講程序了�！蔽液屯瑢W(xué)們一起打開了電腦。陳老師又說：“有一輛車的馬達要調(diào)到100碼，另一輛車的馬達要80碼�！蔽液屯瑢W(xué)們下載好程序，玩著玩著，兩輛小車竟然撞在一起了。我拿著“豆?jié){機”放到電腦前，把80碼調(diào)到90碼，可是還是撞起來，接著調(diào)到95碼、99碼，都不行，我干脆把兩輛小車都調(diào)到100碼，最后終于成功了，“豆?jié){機”正常運行了。正當(dāng)我們玩得起勁，可是要下課了。我們只好依依不舍地拆了它，回家去了。
在回家的路上，我明白了一個道理：老師的話，也不一定全對，遇到問題要善于動腦，勤于動手，才能獲得真知識。
機器人二年級作文 篇9
如果我將來成為發(fā)明家，我會發(fā)明一個多功能機器人。
這個機器人由電腦芯片、電子書和對講機組成。它有很多功能。首先它要會說話會走路，這樣我就可以很容易的和它交流了。其次，要有幫助孩子學(xué)習(xí)的功能。當(dāng)父母因為工作繁忙而無法幫助孩子學(xué)習(xí)時，這個機器人會代替父母幫助他們檢查作業(yè)和聽寫單詞。這樣不僅可以提高一些學(xué)習(xí)不好的孩子的成績，還可以減輕家長的負擔(dān)。它還會做飯，會做家務(wù)，對媽媽幫助很大，讓媽媽感到輕松愉快，而不是天天擔(dān)心家務(wù)。它還有分辨是非的能力，通過聲音分辨好人和壞人，這樣我一個人在家的時候就不會受到壞人的威脅。讓我有安全感。這個機器人也有翅膀，可以像飛機一樣自由飛行。我也會坐在飛機機器人的肩膀上，手里拿著遙控器，讓它帶我去我想去的地方，減少車輛等交通工具對環(huán)境的污染和破壞。
這是我心目中未來的機器人。我想努力學(xué)習(xí)，快速成長，努力早日實現(xiàn)夢想。
機器人二年級作文 篇10
經(jīng)過一百年的科學(xué)研究，我終于發(fā)明了多功能機器人。
多功能機器人很大。它是由汽車和飛機的零件制成的。它可以在天上飛，也可以在地上跑。飛行速度是飛機的1000萬倍，運行速度也不是很差。它可以和光速一樣快。人們可以在一秒鐘內(nèi)帶著這個多功能機器人繞地球一周。
這個機器人不容易壞，機身有自動修復(fù)系統(tǒng)，可以自動修復(fù)損壞的零件。它還可以用作清潔劑，把地上的垃圾都變成花草樹木，美化我們的環(huán)境。它的腳是用吸塵器做的，走到哪里都很干凈，就像用吸塵器打掃一樣。
它還有激光炮，專門禁止欺負中國人，否則會用激光炮攻擊他們。
這個機器人還可以當(dāng)修理工，還可以幫人搬家…很多很多無數(shù)。
我很喜歡我發(fā)明的多功能機器人。
機器人二年級作文 篇11
轉(zhuǎn)眼間，十年過去了�，F(xiàn)在我是一個偉大的發(fā)明家，我有一個偉大的老師發(fā)明了——機器人。
機器人老師是無所不知的機器人老師。問題再大，也能解決，也能根據(jù)你犯錯的程度來懲罰你。如果你犯了錯誤，它不僅不會懲罰你，還會給你一點驚喜。你不肯承認，就要挨打。
它站在平臺上，對后面的動作了如指掌，無論你的小動作有多隱秘，它都會一目了然，所以上課不能做小動作。
它還能看透你的內(nèi)心世界，它的千里眼能通過你的腦袋把你腦子里的信息翻譯出來，所以你無法對任何思想隱藏。
機器人老師對學(xué)生要求嚴格，但和我以前的老師一樣人道。當(dāng)你有困難或困難的想法時，他們會盡力幫你解決，尤其是在知識方面，會給你帶來無與倫比的知識。這就是現(xiàn)在機器人老師的獨特之處。
機器人二年級作文 篇12
隨著社會的不斷進步和科技的新成就，未來的機器人怎么辦？像人類一樣？是
如果你有一個機器人，你的家必須一塵不染。保姆機器人可以做很多家務(wù)，比如做飯、掃地、照看孩子……而且非常認真，從不馬虎。你工作累了，在沙發(fā)上睡著了。它會輕輕地給你蓋上被子，做一頓好吃的飯，等你醒來再吃。在家無聊的時候，它會為你跳舞，講笑話，和你聊天…
晚上，它會給你唱歌，讓你睡覺。早上，它會早起為你做早餐。周末，秘密機器人會照顧你的孩子。如果孩子看到父母哭，就會把聲音變成父母哄孩子的聲音。孩子不會做作業(yè)的時候，會耐心的教他們怎么做，直到會為止。他們還會為孩子準(zhǔn)備營養(yǎng)美味的零食。
未來的機器人非常方便，比人靈活可愛。你喜歡這個未來的機器人嗎？
機器人二年級作文 篇13
在高科技發(fā)展的今天，我們需要自力更生，自力更生，所以我想創(chuàng)新發(fā)明一個垃圾機器人。它取代了現(xiàn)有的人工清掃，可以節(jié)省時間和精力。
我要發(fā)明的機器人叫垃圾終結(jié)者！因為它吃垃圾，肚子里全是垃圾。但是，它排泄的不是垃圾。想了解一下？我告訴你！
這種機器人有一個超大的嘴巴，它的身體是由金屬制成的，它的頭部有兩個天線，一個供人們用遙控器遠程控制，另一個用于感應(yīng)哪里有垃圾。它的脖子旋轉(zhuǎn)360度，身體千瘡百孔。因為，每個洞都會伸出一個掃地機。它的腳也會變成滑輪和支架。
通常會卷滑輪，巡城。它頭上的第二根天線可以感應(yīng)到哪里有垃圾，然后機器人就會馬上走。用掃把掃一掃，或者伸手用機械手撿起來。如果有東西掃不走，粘在地上，就用水沖走，然后用砂紙刮掉。
你覺得我發(fā)明的機器人怎么樣？不是很刺激嗎？
我相信我的夢想會在不久的將來實現(xiàn)。
機器人二年級作文 篇14
2034年4月23日，火星人同時進攻地球和水星；與水星人成了盟友。為了更好的保護地球，張博士發(fā)明了WV機器人，并給它第一個任務(wù)：摧毀火星超級炸彈制造基地。
WV機器人路過水星見水星人在和火星人激戰(zhàn)，仇人相見分外眼紅！WV機器人沖進戰(zhàn)場和水星人一起把火星人殺了個落花流水。水星人的首領(lǐng)對WV機器人說：“謝謝你的幫助，我們會報答你的�！盬V說：“不用謝，拜拜�！闭f完，WV機器人繼續(xù)飛往火星。WV機器人剛到敵人的基地，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)移了�！芭觥钡囊宦暭す鈽岉憽V機器人明白了自己被包圍了，準(zhǔn)備啟動后備隱藏能源，水星人從他們的后面突然襲擊；火星人被打得措手不及，狼狽不堪得逃走了。水星人的首領(lǐng)說：“我們說過，我們會報答你的恩情�！盬V機器人說：“謝謝你們�！�
雖然WV機器人死里逃生，但是火星超級炸彈制造基地并沒有被摧毀，WV機器人沒有完成任務(wù)……
機器人二年級作文 篇15
2063年人類科技發(fā)達，機器人早已問世，你聽，滿街都是機器人走路的聲音，有的機器人幫著主人拿東西，有的陪孩子玩，還有的機器人正在修理汽車……
一天，一棟大樓突然失火，警察局、消防隊、都來了，他們想盡辦法也沒能把大樓里的人救出來，于是，他們就叫人到林博士的研究所借來一隊機器人消防隊，你看，機器人們躍躍欲試，后面的引擎“噌”的一聲就射出藍色的火焰，它們飛到大樓里把里面的人一個個的救出來，人們以為沒事了，可就在這時大樓里傳來小孩子的哭聲，可是沒有一個人有辦法，突然，奇跡發(fā)生了，一個機器人突然飛了上去，沖進大火里，不一會，那個小孩子被這個機器人抱了下來，放到他母親的懷里，就在這一瞬間，這個機器人向后退了一步，“砰”的一聲巨響，機器人被炸得四分五裂，就在這時所有人的眼睛都濕潤了，他們知道了機器人也是有感情的，它并不像人們所說的那樣冷酷，殘暴，看來，人類的想法是錯誤的。
機器人二年級作文 篇16
星期天的傍晚，我和爸爸一起開始創(chuàng)作拼圖了，做什么拼圖好呢？我們一起動腦筋，最后決定做一個機器人拼圖。爸爸先幫我在白紙上畫了一個機器人的圖畫，接著我們把卡紙拿出來，然后我們開始動手了。我照著圖畫，先用正方形給機器人做了一個頭，接著又把剪下來的眼睛、嘴巴貼在臉上，眼睛是圓圓的，嘴巴是小長方形。我還用兩個半圓做了機器人的耳朵，又在它的頭上貼了一對觸角，還給它戴了一頂梯形的帽子，看起來還挺神氣嘛！接下來，我剪了兩個大梯形開始做身體部分了，也做好了手和腳，還給它穿上了一雙紅色的鞋子。等所有的圖形都剪好后，我很小心地把它們貼在了彩紙上。
機器人拼圖完成了。我數(shù)了一下我的機器人一共有10個圓形、2個半圓、1個正方形、5個梯形組成的，我還給機器人取了一個有趣的名字，叫“飛飛”。今天我把飛飛帶到了學(xué)校和好朋友一起分享了，我非常感謝老爸幫我設(shè)計的機器人模樣，謝謝老爸！
機器人二年級作文 篇17
今年是2013年，科學(xué)更發(fā)達了，人們發(fā)明了許多東西，如：機器人、電視、不斷鉛的自動筆、神奇魔法鞋、四季隨你變。其中就有我發(fā)明的機器人電視，下面由我來介紹一下它吧。
機器人電視的外表非常美麗。它的外形比液晶電視大一些，四周有許多五彩繽紛的漣漪。
機器人電視的作用很大，它可以播放一些對兒童有幫助的電視節(jié)目，如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。如果兒童不喜歡看，他可以把不喜歡的節(jié)目變成動畫，這樣兒童就有興趣了。播放到30分鐘以后，它就會叫你休息，如果你不聽，它就會對你說：“小主人，如果你不放過眼睛，長大了，眼睛也不會放過你�！眱和隙ú幌裣�，就會休息。它還可以節(jié)約電，它自己充電的東西就是垃圾，如果家中有垃圾，它就會吸進“肚子”里。這樣不僅節(jié)約電，而且還環(huán)保。它就像一個為人民服務(wù)的機器人。
你瞧，我設(shè)計的機器人電視酷吧？
機器人二年級作文 篇18
今天上學(xué)，我看到交警叔叔冒著火辣辣的太陽在指揮交通，臉上流下了晶瑩的汗珠，雖然他做手勢讓汽車停下來，但有的車還一個勁地向前開。我很生氣，心想：如果是個交警機器人就好了。
交警機器人有3個頭，6只手臂，能隨時觀察。如果有人闖紅燈，它會用手發(fā)射出一束光，車子怎么開也開不動；如果有一輛車子撞它，它會從身體里放出一陣風(fēng)，車子不僅開不動，反而還會回到自己的位置。
機器人這么好，那沒電了怎么辦？哈哈，這個機器人沒電了也會發(fā)出“嘀嘀”的聲音，只要有一個人把垃圾扔進去就行了。不過要看清楚，是扔進一個像大窟窿的地方，機器人的身體里有一套特殊的裝置，它可以把垃圾轉(zhuǎn)化為電能，如果沒有人，它會堅持5分鐘，然后發(fā)出“咚咚”的聲音，比前面響3倍，肯定有人會聽到。
這就是我想造的又能干又環(huán)保又安全的交警機器人。
機器人二年級作文 篇19
在扁鎮(zhèn)里，剪刀姥姥一直忙個不停。好不容易放假了，剪刀姥姥就剪了兩只可愛的小貓咪和一個大機器人。
可是，意外發(fā)生了，剪刀姥姥出去工作時忘了關(guān)門，結(jié)果兩只小貓和機器人逃出了剪刀姥姥的家。它們?nèi)齻�逃得飛快，一口氣跑了兩公里遠。
兩只小貓咪嬌生慣養(yǎng)。因為剪刀姥姥喂他們東西吃，所以逃走后兩只貓咪天天都讓機器人幫它們干活，兩只小貓變得衣來伸手，飯來張口。什么都讓機器人去干，他們每天只知道吃、喝、玩、樂，別的什么也不用管。機器人的電量它們根本不用擔(dān)心，因為剪刀姥姥剪得是“全自動太陽能超級耐用機器人”。
過了不久，機器人突然壞了，小貓大哥覺著弟弟會修好，所以自己沒有去修。貓小弟想：大哥比我能干，修機器人是遲早的事，我才不修呢！就這樣，一天又一天，一年又一年，最后他們都當(dāng)上了乞丐，還是沒有人想去修機器人。
機器人二年級作文 篇20
我要發(fā)明一個消防機器人。你們猜猜為什么呢？因為消防員叔叔冒著生命危險撲滅大火，很多消防員叔叔因此犧牲了。但是如果有了消防機器人，它們就可以沖在最前面，把最危險的事故先解除，這樣就能保證消防員的安全了。
我發(fā)明的這個消防機器人是由最先進的特殊材料制成的，大火燒不壞，重物砸不爛。它的樣子就跟普通人一樣，不同的是我給它的大腦里安置了一個芯片。它的眼睛是紅色的，具有紅外掃描和生命探測器的功能。
當(dāng)消防警鈴響起時，它們會跟隨消防員迅速到達火場。這個時候，就要發(fā)揮它們的作用了。消防機器人率先進入火場，雙眼第一時間啟動紅外掃描功能，如果發(fā)現(xiàn)有即將爆炸的煤氣罐，就立刻伸出冷卻槍，噴向煤氣罐，消除風(fēng)險。接著它啟動了生命探測功能，把傷員從大火之中救出來。這樣，消防員叔叔就可以在安全的情況下滅火了。
雖然這只是我的奇思妙想，但是我相信，在不久的將來，人們一定會用高端技術(shù)制造出消防機器人的！
機器人二年級作文 篇21
我們都知道海底有許多寶藏，可是沒人去過。因此我要發(fā)明一個機器人，我給機器人起個名字——“八爪魚”
這只八爪魚很可愛，它的身體上有八個爪子，有一個又圓又大的腦袋，裝有電腦芯片，它的眼睛一眨一眨的和配在岸上控制人員的感應(yīng)器相呼應(yīng)。感應(yīng)器有兩個重要的按鈕：一個是小方向盤，可以控制它的移動，另一個是能量補充按鈕。它的能源來自海水，在提示能量低時，按動按鈕它會自動吸水充電，既為人們減輕負擔(dān)，又節(jié)省了能源是一個節(jié)約環(huán)保的小衛(wèi)士。在感應(yīng)器上有一個小燈泡，如果小燈泡亮的話，就說明海底有我們?nèi)祟惪捎玫臇|西，同時發(fā)出有規(guī)律的信號，使控制人員測出具體方位。
在每次下水前用無彈力膠皮籠在它身上，使它在水下不怕任何魚類的攻擊。
機器人二年級作文 篇22
新年快到了！每個家庭又高興又發(fā)愁。高興是因為家里又要團圓了，發(fā)愁是因為家里又要大掃除，實在忙不過來，怎么辦呢？
讓我來給你出個法子吧！現(xiàn)在已經(jīng)有了厲害的生活機器人了！它可以洗衣服、掃地、拖地等�？墒且粋�機器人不能同時干這么多活呀！你會想可以用許多個機器人呀，那樣的話，就會有太多個機器人了！
能不能再來兩個機器人幫它呢？是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了生活機器人“三劍客”了�。碧枡C器人可以干的家務(wù)最多。２號機器人可以把垃圾“吃”下去，“吐”出來時就變成了小玩意。３號機器人是“醫(yī)生”，會給病人“治病”，可讓創(chuàng)可貼先生等得受不了了！
要是有機器人報告說晚上到了了，太陽下山了，主人就會告訴它“到人造太陽間去曬太陽吧！”
因為有了生活機器人“三劍客”，才讓我們的生活更加美好！
機器人二年級作文 篇23
媽媽又要做家務(wù)了，掃地、拖地、洗衣服……那么多的事要干，多麻煩呀！
為了讓媽媽輕松一點，我便拿我的壓歲錢買下了湯圓。也許你會想，湯圓也不貴呀，何必用那么多的`壓歲錢買嗎？再說，湯圓和媽媽干活又有什么關(guān)系
告訴你吧，我所說的湯圓可絕不是我們平時吃的湯圓，而是一種家用機器人噢！
有了湯圓，媽媽可一下子輕松多了，媽媽只要用電腦在芯片里輸入程序，再把芯片放入湯圓的體內(nèi)，湯圓就可以工作了
但是湯圓的工作需要電，這電從哪兒來呢？原來呀，湯圓的身體里面有一個太陽能電池，它可以把太陽能變成電能，到了夜晚，湯圓可以使用白天存下來的電再工作一段時間呢？
怎么樣？這種家用機器人不錯吧？如果你想要，就趕快ABC商場買一個吧！不過數(shù)量有限，售完為止！快點，快點！
機器人二年級作文 篇24
今天，我和我的朋友李妍冰去上機器人課。老師這節(jié)課教我們做門閘。
剛開始，老師說：“誰知道門閘是什么？”我立馬舉起手來，說：“門閘是什么？就是，我從地下庫出來的時候，必須刷卡，刷完卡后，門閘就自動打開了。”老師說：“對�！�
我們就是模仿這個九陽豆?jié){機價格表。我是這樣做的，先拿出一個有孔的板子，再拿出八個方塊，把這些東西做成這樣的結(jié)構(gòu)：上面有三個孔，中間有一個孔，方塊插在板的第三個邊緣的第六格，再安上螺絲就可以把方塊固定住，再拿一個小棍子，你們是不是不知道小棍子名字叫什么吧？告訴你吧叫“軸”。軸可以扭螺絲，我們要做的是把軸放到方塊的孔里，再把齒輪也裝在方塊上，再把門桿按上，最后再裝馬達。
老師教我們編程序，我最先做完，我也做了一個小車，李妍冰也做了一個小車，我們和在一起變成一只烏龜了。
機器人二年級作文 篇25
現(xiàn)在，在城市水果非常貴，如果世界上有水果機器人，那多好��！那就你來看看我發(fā)明的水果機器人吧！
水果機器人雖然看上去非常不好看，但是他的用處是非常大的。在機器人的胸部，有很多水果名字的按鈕，只要你想吃什么水果，你就按按鈕上的標(biāo)的水果名字，再拿一個硬幣一樣的東西放入機器人的嘴巴，5秒之后，立即從機器人的肚子里出來你想要的水果。
水果機器人還有一個功能。比如說在鵝毛大雪紛飛的冬天里，你想吃一種你身邊沒有的那種水果，你只需要拿一個蘋果和一個橙子放入機器人的嘴巴里，再按你想要的那種水果名字按鈕，5秒之后從機器人的肚子里便能輸出那種水果，既新鮮又可口。如果你在一個炎熱的夏天，你想吃一個冰涼的水果，你只需要放入一片綠葉，再按一下你想要的水果按鈕，你就能得到你想要的超級爽口的水果。這個功能不錯吧！
這就是我想像的水果機器人，怎么樣？我想不久的將來，我一定讓他變成現(xiàn)實。
機器人二年級作文 篇26
"我想發(fā)明的機器人是垃圾機器人，它可以清理垃圾。它頭上有一根天線，可以檢測到垃圾的位置。它左手拿桶，右手拿夾子，夾子可以把垃圾撿起來放到桶里，桶再把垃圾放到嘴里，轉(zhuǎn)換為熱能，這樣，它就在不停的工作著。它的腳是輪子，這樣行動起來很方便，同時機器人本身背后還有一只備用桶，這是在清理垃圾的同時發(fā)現(xiàn)可回收垃圾回收物品用的，這樣的機器人功能真是很強大的。
它的頭是圓的，有兩個水靈靈的眼珠，它看起來特別可愛，不要小看它哦，它可以收好多垃圾，并且能日夜不停工作，這樣又幫了人類的大忙了，有了它，我們生活的城市變得干凈了，有了它，人類省了不少力氣啊。
這個垃圾機器人真是好寶貝，我喜歡垃圾機器人!"
機器人二年級作文 篇27
未來有許多智能化的東西，納米機器人就是其中之一。
納米機器人是用來進入人體把各種各樣的壞細胞干掉。
納米機器人，他身材小巧，像一朵美麗的花兒在唱歌，他下方有一個懸浮器，可以支撐起整個身體，它有幾片潔白的花瓣，美輪美奐，美麗中的正義，花瓣中有使細胞凍僵的藥劑，還有幾個小小的尖牙數(shù)不勝數(shù)。用在醫(yī)學(xué)上，可以從診斷藥物可提早預(yù)防疾病。
有一次我胃不舒服，醫(yī)生讓我吞下有納米機器人的藥丸。
納米機器人從我的食道運作，這都說不出來的難受，機器人到了胃里就開始了清理工作，把胃里的有害堆積物給吃掉了，頓時我感覺到我整個人都神清氣爽。這時一大群細菌從肚子里跑了出來。完了，細菌來了！機器人說道。一片片花瓣從空中飛過，一道道閃電一閃而過，一聲聲慘叫撲面而來，頓時，一個個細菌在慢慢消失，最后機器人被我排出去了。
我好想感嘆：納米機器人對人類真有幫助��！
機器人二年級作文 篇28
時間來到4090年。這一年，地球上的人類由于經(jīng)歷了一場浩劫，大自然毀滅性的摧殘讓全球人類缺乏食物。每個人一天吃得很少，大家只能得到限量的食物裹腹。所以，大家都忘記了食物的味道，忘記了面包和蛋糕的香甜，忘記了老火湯的濃香
我是J博士，我已經(jīng)研究出一種功能特殊的機器人---味覺機器人。
這是一個又圓又小，像一粒藥丸的機器人。人們吞下它之后，它就會跟大腦鏈接起來。這時，大腦想到哪一種美食，機器人馬上搜索那個美食的味道，然后全部搜集起來，發(fā)給大腦。比如說：我想吃蘋果。它就馬上把全世界各式各樣的蘋果味道傳送味覺神經(jīng)，暫時緩解了人們不能盡情享受食物美味的焦慮心情。
在這些食物缺乏的日子里，有了這個味覺機器人，大家都不會忘記家鄉(xiāng)美食的味道，激勵著受挫的人們勇敢向未來探索。
機器人二年級作文 篇29
今天我夢見我發(fā)明了一種環(huán)保機器人，這種機器人不是在陸地上撿垃圾，而是在太空收廢品。
我在機器人的背上裝了一個垃圾桶，這個垃圾桶能裝任何材質(zhì)的垃圾。它們身上還裝了一個火焰噴射器，火焰噴射器可以一秒鐘噴火130下，幾秒鐘飛上宇宙，這種機器人的身上安裝了不壞防護膜，不壞防護膜可以讓機器飛出大氣層后不爆炸，遇到外星人的攻擊和遭遇隕石不會損壞。
這些機器人的身體里裝了太陽能電池板，機器人沒電了，還會吸收太陽光充電，吸收一次太陽光，可以連續(xù)工作30小時，不用換電池了。
太空環(huán)保機器人可以把太空中廢棄的機器殘片、太空垃圾進行處理，垃圾中的放入一些神奇的藥劑，就能提煉出所需的礦物材料，其他無法提煉的垃圾再經(jīng)過分類，分成可利用垃圾和不可利用垃圾，再一起送到太空垃圾場。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我一看，原來是一場夢，但是，我祝愿我的夢想早日實現(xiàn)。
機器人二年級作文 篇30
我最大的愿望就是發(fā)明一個清除垃圾的環(huán)保機器人，那樣的話世界一定很美麗，我也會很杰出的。
每當(dāng)機器人有空的時候，它會飛來飛去，這時你會問一個機器人：怎么這樣��？它應(yīng)該去做事。其實它并沒有沒做事，它是在觀察人類的行動，要是在花園里有小朋友在采花的話，它會告訴小朋友說：“小花朵兒也是一條小生命，請你愛護它，不要傷害它�！比缓蟀驯徊蛇^的花草復(fù)原。要是有人亂丟垃圾，它也會上前告訴他們：“不要亂丟垃圾，果皮箱向你生氣呢，請扔到果皮箱里，它會向你微笑的�！绷硗馑�帶著兩包神奇的種子。第一包是花種，第二包是樹種，當(dāng)它看到空地和荒涼土地的時候就會拿出種子一撒，只要你眨三下眼就會看到紅花綠樹中繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶。
如果機器人壞了，你也不用著急，只要輕輕的按一下修理系統(tǒng)。它就修好了。
如果你想要的話就來31世紀的機器房里，愛干凈的你就來買一個吧！
機器人二年級作文 篇31
每天，看到清潔工辛勤地把地上的垃圾和垃圾桶里的垃圾運到垃圾場，垃圾場的工作人員還要不怕臟、不怕累，再把能回收的垃圾運向回收站�；厥照緯加煤芏鄬氋F的土地。這樣既麻煩又浪費土地資源，怎么解決這個難題呢？
你有沒有想到，可以讓機器人來幫忙呀！是的，現(xiàn)在已經(jīng)有科學(xué)家在研究這樣的機器人，它們肚子里面的零件非常細小，還裝了高科技程序。你只需把垃圾放進它們的肚子里，它們就立刻能把垃圾回收成新的有用的東西。也許，把廢電池放進去，它能變成新的電池；也許，把腐爛的水果放進去，它會變成新鮮的水果；也許，把碎紙放進去，還會變成一張完整的紙……
這些不僅僅只是夢想，它還是我們努力學(xué)習(xí)的動力。我們只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，才能讓環(huán)保機器人早日誕生，才能減輕清潔工叔叔阿姨的勞累，才能節(jié)約地球上寶貴的資源。讓我們一起努力吧！
機器人二年級作文 篇32
有一個糖果師，每天都會發(fā)明許許多多的糖果。這些糖果仿佛會生長似的，永遠也吃不完。
有一天，糖果師發(fā)明了一個機器人，肚子里面裝著非常多的糖果。這個機器人每天會向宇宙中發(fā)射很多很多的糖果子彈，就像下雨一樣，灑滿了大地，人們每天都開開心心地從地上撿起糖果來吃。
直到有一天，糖果堆得像一座座高大的山。街道完全被堵住了，車子無法通過，只能繞遠路。河上飄滿了糖果，被炎熱的太陽給融化了，河水都變成了糖果河，魚兒沒法再生活下去，接二連三地死亡。草木也開始枯萎了。
慢慢地，人們開始害怕這些糖果了。這樣下去可不行�。√枪麕煶顗牧�，不知道怎么辦。
有一天他突發(fā)奇想，又發(fā)明了糖果吸塵器。吸塵器在大街上跑來跑去，就像一輛輛汽車，它們跑過的地方都變得非常干凈，糖果被清理得一顆不剩。
城市又恢復(fù)了平常的情況，可是糖果師卻失業(yè)了，因為沒有人再喜歡糖果了。
機器人二年級作文 篇33
“新老師來了！新老師來了！”我們在校門口歡呼著。
突然，一輛小汽車停在校門口，一位年輕漂亮的女士從小汽車上下來了，我想那一定是我們的老師。
我立馬球上前走了一步向這位女士問好：“您好！”
突然另一種新奇的聲音從車子里傳了出來：“她不是你們的老現(xiàn)，我才是�！睆能囎由献叱隽艘晃粰C器人。我們的眼睛瞪得可大了，一時間不知道說什么好！
開始上課了，機器人老師開始講課了，可是不一會兒。響起了刺耳的鈴聲，接著我們聽到老師說：“急需用電！急需用電！”我趕緊把插頭插到了插座上。我坐在教里思考著：怎么才能讓機器人自己充電呢？對了！可以在機器人的肚子里裝上特殊電池，把作業(yè)寫在特殊的卡片，這樣機器人就可以把墨中的圓子油吸收，變成電就可以了！等到低電量時怎么辦呢？哦，可以在它肚子里裝一個儲存器就可以了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”揉了揉眼睛，呀！原來是個夢。
機器人二年級作文 篇34
下午一回家，發(fā)現(xiàn)家時多了一名機器人。
我問它：“你叫什么名字呀”
它結(jié)巴著說：“我叫家務(wù)機器人，你可以叫我“小家務(wù)”，它搖了搖手接著說，“我可以做力所能及的家務(wù)！”
作業(yè)寫好了，但爸爸媽媽還沒回家，我靈機一動，跑去找“小家務(wù)”呀。“小家務(wù)”用3秒鐘就把我的作業(yè)改好了，我找了個電話給媽媽，媽媽說晚上不回家了，又要自己炒飯吃了，沒關(guān)系有“小家務(wù)”，有了小家務(wù)就是好，現(xiàn)在爸爸媽媽不在就不有怕啦！
突然，“小家務(wù)”“罷工了”，我仔細看了看，原來沒電啦！如果，“小家務(wù)”不會沒電就好了。
爸爸終于回來了，我把事情告訴爸爸，爸爸知道了說：“好的我?guī)屯耆难b一下”，改裝好了，機器人把地上的灰塵吸進去會變成電，“太好了，太好人”我高興地說。
從此“小家務(wù)”一直在我家過生活，一次也沒有停過電。
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