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      2. 大自然的啟示作文

        時(shí)間:2023-04-05 20:44:07 大自然 我要投稿

        大自然的啟示作文 15篇

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的大自然的啟示作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大自然的啟示作文 15篇

        大自然的啟示作文 1

          大自然中有許多的啟示,比如說(shuō)自然中的電魚(yú),他就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。

          18世紀(jì)末,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對(duì)電魚(yú)的解剖研究,終于發(fā)現(xiàn)在電魚(yú)體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤(pán)的半透明的盤(pán)形細(xì)胞構(gòu)成的'。由于電魚(yú)的種類(lèi)不同,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線(xiàn)兩側(cè),共有200萬(wàn)塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。

          19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚(yú)發(fā)電器官為模型,設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚(yú)的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的,所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚(yú)的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚(yú)的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。

          大自然給人們很多啟示,只要你細(xì)心觀察,一定能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。

        大自然的啟示作文 2

          有一天,我去花店買(mǎi)花。我看見(jiàn)一種十分奇怪的草,只見(jiàn)標(biāo)簽上寫(xiě)著含羞草。我一碰它,它便縮了起來(lái),我心里十分奇怪,為什么含羞草一碰就會(huì)縮起來(lái)呢?

          我問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)不知道,我只好去查百度。原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕肉生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng),而減少了細(xì)胞的'膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合,葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1—2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

          含羞草的葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是一種生理現(xiàn)象,也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn),含羞草原產(chǎn)于熱帶地區(qū),那里狂風(fēng)暴雨,當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí),它立即把葉片閉合起來(lái),保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘。

          大自然真神奇。

        大自然的啟示作文 3

          在大自然中,科學(xué)家從動(dòng)物身上得到了啟示發(fā)明里很多的東西,比如從青蛙身上得到了啟示發(fā)明了電子蛙眼、從小鳥(niǎo)身上得到了啟示發(fā)明了飛機(jī)、從鯨魚(yú)身上得到了啟示發(fā)明了潛水艇還有……

          我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)家庭,他們家很富有。有一天媽媽買(mǎi)了一株漂亮的含羞草,孩子很高興!媽媽告訴她,這是一顆神奇的.害羞草,他可以告訴你很多的知識(shí)。這讓孩子很好奇,孩子的手剛觸摸到含羞草上,一顆顆含羞草馬上的合攏了,這讓她很驚奇。后來(lái),一顆顆含羞草又張開(kāi)了。孩子不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁春卟輹?huì)合籠會(huì)張開(kāi)呢?”媽媽平靜的告訴孩子:“含羞草她很害羞,你一碰它它就合攏了,但是后來(lái)她還是會(huì)張開(kāi)的。”孩子半信半疑,從那以后孩子每天都在想,神奇的含羞草好神奇,我也想創(chuàng)造奇跡。就在這時(shí)候孩子終于想到“自控門(mén)”那個(gè)孩子從那以后就開(kāi)始創(chuàng)作“自控門(mén)”最后她有了很大的成就。

          這就是一個(gè)平平常常的孩子從含羞草上得到了啟示!最后有了很大的成就!

        大自然的啟示作文 4

          大自然是我們的老師,我們每天都與大自然和諧相處,她是多么神奇、美妙,同時(shí)也蘊(yùn)含了許許多多的啟示,比如蜘蛛結(jié)網(wǎng)。

          一天早上,我在家門(mén)口玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在屋檐下有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。它一邊吐絲一邊上下左右不停地爬來(lái)爬去。不一會(huì)兒,一張蜘蛛網(wǎng)就織好了。我向來(lái)討厭蜘蛛網(wǎng),于是我拿來(lái)木棍把蜘蛛網(wǎng)捅出了一個(gè)大洞。然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只蜘蛛,心里得意地想:看蜘蛛這次怎么辦!

          誰(shuí)知,這只蜘蛛的做法令我大吃一驚。它重新吐絲并拉起絲線(xiàn),耐心地在殘缺不齊的破網(wǎng)里編織起來(lái)……不知過(guò)了多久,我失去了耐心,進(jìn)屋玩電腦去了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心重新走到屋前,蜘蛛已經(jīng)補(bǔ)好了那張蜘蛛網(wǎng),正在里面休息呢!這時(shí),一只蚊子正好飛來(lái),不小心撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里,被網(wǎng)粘住了,拼命地掙扎著。蜘蛛發(fā)覺(jué)后迅速爬過(guò)去,輕而易舉地把蚊子抓住了,這只蚊子成了蜘蛛香噴噴的.早餐。

          蜘蛛真有耐心啊,我再想想我自己,干什么都只有三分鐘熱度,根本沒(méi)有耐心堅(jiān)持下去,比起這只蜘蛛,我慚愧地低下了頭。蜘蛛織網(wǎng)這件事情給了我一個(gè)啟示:無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈地去努力,并加以耐心,就可以成功。

        大自然的啟示作文 5

          大自然有許多的奧秘,潛水艇是模仿魚(yú)發(fā)明出來(lái)的,飛機(jī)是模仿鳥(niǎo)兒飛翔發(fā)明出來(lái)的。

          有一次,爸爸帶我去人民公園玩,里面有一個(gè)湖,清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)在湖里游來(lái)游去,十分快樂(lè)。我想抓條魚(yú),手伸進(jìn)水里抓起來(lái),張開(kāi)手掌一看,不是一條小魚(yú)兒,而是水。

          這時(shí),一個(gè)小男孩拿著一個(gè)漁網(wǎng)放進(jìn)水里,然后一提,我想:漁網(wǎng)里面一定有好多小魚(yú),好像所有的人想法都和我一樣,都圍在小男孩身邊,伸長(zhǎng)了脖子去看,可漁網(wǎng)里一條魚(yú)都沒(méi)有,全是水。

          這時(shí),一個(gè)叔叔對(duì)小男孩說(shuō):“你的速度太慢了,魚(yú)都被你嚇跑了,看我的!边呎f(shuō)邊把漁網(wǎng)拿過(guò)來(lái),然后迅速把漁網(wǎng)放到水里,所有人又圍在叔叔旁邊,叔叔把漁網(wǎng)向上一提,結(jié)果空空如也,還是沒(méi)有有撈到魚(yú)。

          正當(dāng)我疑惑時(shí),又有一個(gè)小男孩拿了一個(gè)金箍棒,他把金箍棒放入水中,我看到金箍棒在外面是直得,在水里是彎的,我突然想到了折射原理。

          我終于知道他們?yōu)槭裁磽撇簧萧~(yú)了,因?yàn)槲覀冊(cè)诎渡峡吹紧~(yú)的`位置和水中的位置不一樣。

          大自然真奇妙!

        大自然的啟示作文 6

          在密密的蘆葦中隱隱約約可以看到一個(gè)小小的身影在動(dòng),越來(lái)越近才看清楚是一只青蛙在捕捉蚊子,為什么青蛙可以在這么密的蘆葦叢捕捉蚊子呢?問(wèn)題很簡(jiǎn)單,請(qǐng)看下面的解釋。

          青蛙主要的食物是蚊子,它的活動(dòng)范圍很大,都是在河邊。它的外形是各種的,所以人們很容易就可以發(fā)現(xiàn)青蛙,青蛙有兩雙大眼睛這使青蛙看東西更加敏銳。青蛙看東西有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)就是對(duì)動(dòng)態(tài)的東西特別敏銳,因?yàn)榍嗤艿难劬推渌鼊?dòng)物的眼睛是不一樣的.。因此人們一直研究青蛙,后來(lái)發(fā)明了電子蛙眼,在電子蛙眼的幫助下機(jī)場(chǎng)人員可以更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落。

          蝙蝠,大家都知道是一種在夜里飛行的動(dòng)物它為什么可以在夜里準(zhǔn)確飛行呢?因?yàn)轵鹨贿咃w一邊從嘴里發(fā)出超聲波,超聲波遇到障礙物反射回來(lái),所以蝙蝠在夜里飛可以準(zhǔn)確飛行,因此人們發(fā)明了雷達(dá),接著又幫飛機(jī)裝上了雷達(dá)現(xiàn)在,既使飛機(jī)在夜航也很安全。

          大自然給了我們?cè)S多有益的啟示。

        大自然的啟示作文 7

          清晨,我在小區(qū)里觀察樹(shù)葉,我突然發(fā)現(xiàn)小石墻上有一個(gè)蝸牛殼,我很好奇,就把這個(gè)蝸牛裝進(jìn)杯子里,帶回了家。

          到家時(shí),我發(fā)現(xiàn)蝸牛頭伸了出來(lái),我突然想到:蝸牛是害蟲(chóng)還是個(gè)益蟲(chóng)呢?我想著,本想去找我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,可我馬上又想了起來(lái):呀!我的十萬(wàn)個(gè)為什么不是借給了別的同學(xué)嗎?這可怎么辦?我的《昆蟲(chóng)記》也借給了別的`同學(xué),這下我就找不到我想知道的答案了。

          正在我左思右想的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“爽爽,你這是怎么了?怎么看起來(lái)一副很苦惱的樣子?”我只好把我從清晨到現(xiàn)在的事情一一跟媽媽說(shuō)了一遍。

          媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,難道只有書(shū)中才有答案嗎?你可以在手機(jī)上或者在電腦上查呀!”媽媽這么一說(shuō),我馬上打開(kāi)了電腦,在百度里找到了答案。原來(lái)蝸牛會(huì)吃掉莊稼,對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是害蟲(chóng),可蝸牛也可以做成藥,對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是益蟲(chóng)。

          我明白了:大自然是復(fù)雜的,有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。蝸牛是一個(gè)益害蟲(chóng),就像一個(gè)人,有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),我們只要去發(fā)現(xiàn)去觀察,就會(huì)有收獲。

        大自然的啟示作文 8

          童年在我們一生中是最快樂(lè)的時(shí)光,也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中,我們有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。

          那天上午,我在陽(yáng)臺(tái)上澆花,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,那只蜘蛛有八條腳,它正在織網(wǎng)。我放下手中的水桶,細(xì)心地觀察蜘蛛織網(wǎng)。第一次,蜘蛛剛織了一半的網(wǎng),我小心拿起一根小樹(shù)枝把它辛苦織起的.網(wǎng)弄破了一個(gè)大洞,它馬上就跑了,看見(jiàn)它跑了,我就繼續(xù)澆花,心里還想著:膽小鬼。

          第二次,我澆完花以后,它又爬過(guò)來(lái)織網(wǎng),這一次,我沒(méi)有再搞破壞,而是在一旁觀察著。我看到它織得快要好的時(shí)候,一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò),把它的網(wǎng)吹破了,但是它并沒(méi)有放棄,又繼續(xù)織起網(wǎng)來(lái),但和上一次的結(jié)果一樣,剛要完成的時(shí)候,一滴水滴了下來(lái),又一次弄破了它的網(wǎng)。我以為它會(huì)放棄,但是,它依然沒(méi)有放棄,繼續(xù)織起網(wǎng)來(lái)。我大吃一驚,想:這么小的一只蜘蛛,都能有堅(jiān)持不懈的精神,要是我,肯定已經(jīng)不行了。最后,這只蜘蛛成功地把網(wǎng)織起來(lái)了,而我也被這只蜘蛛的精神給震撼了了。

          通過(guò)這次觀察,我從這只蜘蛛身上懂得了這樣一個(gè)道理:做什么事,只要有堅(jiān)持不懈的精神,就一定會(huì)成功。

        大自然的啟示作文 9

          大自然是人類(lèi)的好老師,人們利用鳥(niǎo)兒飛翔的原理發(fā)明了飛機(jī),利用鯨魚(yú)的流線(xiàn)型造成了輪船等等,我們?nèi)粘I钪杏泻枚喟l(fā)明都是從大自然中得來(lái)的。

          豬籠草大家并不陌生,它是一種吃蒼蠅和害蟲(chóng)的植物,它的形狀像一個(gè)瓶子,在“瓶口”處有一根根的刺,也可以說(shuō)是豬籠草的牙齒,在它的肚子里有一些粘稠的液體,它還會(huì)散發(fā)出一種香氣,把害蟲(chóng)引來(lái)為它傳授花粉。當(dāng)害蟲(chóng)在豬籠草傳授花粉時(shí),豬籠草會(huì)以迅雷不及掩耳的速度吃掉它,害蟲(chóng)被黏在液體里動(dòng)不了,就只能等死了。

          我想利用豬籠草吃害蟲(chóng)的原理,發(fā)明一種滅蚊器。這種滅蚊器的樣子像一朵鮮花,它里面裝有噴射器,它會(huì)發(fā)出很濃的香氣,這種香氣對(duì)人體無(wú)害,還能讓人心曠神怡。當(dāng)害蟲(chóng)被香味引到滅蚊器上時(shí),滅蚊器就會(huì)把害蟲(chóng)吃掉,但具體怎么把害蟲(chóng)消化,就不說(shuō)了,要保留一些秘密嘛。

          我一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真觀察大自然的萬(wàn)物,將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家,發(fā)明出更多更有用的.事物,為人類(lèi)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

        大自然的啟示作文 10

          你看過(guò)山嗎?山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎?海是廣闊無(wú)邊,卻又反復(fù)無(wú)常的。假如有一天偶然飄落在你手中的落葉,會(huì)讓你想到什么?是它過(guò)去曾有的歷史?使它來(lái)自何方?還是它靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事?

          我一直認(rèn)為,人能在大自然的`世界中領(lǐng)悟很多。難道你不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎?好,就拿月亮來(lái)說(shuō),月圓月缺這種自然現(xiàn)象,常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng),則表現(xiàn)了生存而合作互助。你看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?它們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。

          大自然還帶給我們歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)日出和日落,仿佛剛剛旭日東升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星云稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放,又萎謝了。若是說(shuō)落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為干枯!蝶兒在夏季熱鬧以后,也會(huì)枯死。

          生命雖然短暫,但如果可以讓它放出光彩,便可稱(chēng)得上永恒。

        大自然的啟示作文 11

          大自然真是包羅萬(wàn)象、奧妙無(wú)窮!只要我們用心去發(fā)現(xiàn),它就會(huì)回饋給我們無(wú)盡的創(chuàng)造力。

          一天,我跟爸爸回到鄉(xiāng)下老家玩兒。爸爸摘了一藍(lán)子榆錢(qián)蒸菜吃。我看見(jiàn)藍(lán)子里比較雜亂,不但有榆錢(qián),還有葉子,我就用手在藍(lán)子里推扒著挑著,要把葉子挑出來(lái)丟掉,只保留能吃的榆錢(qián)。突然,我的手指上傳來(lái)一絲疼痛,我抽出手一看,發(fā)現(xiàn)一根手指上被劃破一道白印兒,露出了血絲,顧不上疼痛,我趕快查找原因,看看到底是什么東西劃破了我的手指……

          我在藍(lán)子里扒拉了一會(huì)兒,也沒(méi)有找到劃破我手指的硬物。正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,我忽然眼前一亮,只見(jiàn)榆樹(shù)的葉子邊沿有一圈密密的'鋸齒,難道是它嗎?我有手指輕輕沿著那一圈鋸齒快速劃過(guò)去,手指立刻傳來(lái)疼痛感,我恍然大悟,原來(lái)劃傷我的“兇手”真是它呀!沒(méi)想到一片看似柔軟的葉子,竟然有這么大的威力呀!

          通過(guò)這次受傷的經(jīng)歷,讓我不由得想起魯班大師造鋸的故事。當(dāng)年魯班大師也是在尋找木料的過(guò)程中,手被茅草劃破了而產(chǎn)生靈感,最終發(fā)了鋸子,提高了工作效率,成就了自己一代木匠大師。

        大自然的啟示作文 12

          在大自然中有很多有趣的事。而人們?nèi)缃竦囊恍┛萍汲晒褪菑拇笞匀恢袉l(fā)的。

          我們都應(yīng)該對(duì)動(dòng)物們都很熟悉,而我們卻不知道它們身上的秘密。人類(lèi)根據(jù)鯊魚(yú)的身型仿造出了飛機(jī);根據(jù)蝙蝠的聲波原理做出了雷達(dá)等等。

          我今天要講的是人們通過(guò)觀察水母的特點(diǎn)發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。水母在我們眼里就像一個(gè)袋子一樣不停的在海里飄動(dòng),而且它還非常的美麗。在海洋館里我們只會(huì)看它的美麗卻不知道它有什么功能?當(dāng)海上風(fēng)暴來(lái)臨之前,海浪與空氣產(chǎn)生摩擦?xí)r,我們?nèi)祟?lèi)的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)這種聲間,而科學(xué)家們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),仿照水母聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng),發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。把這種儀器安裝在艦船前的'甲板上,當(dāng)受到聲波時(shí)可以旋轉(zhuǎn)360度,它所指向的地方就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向。為我們?nèi)祟?lèi)提供了很大的幫助。

          人類(lèi)的科技與大自然密不可分,所以我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然,為了讓我們從動(dòng)物身上得到更多的啟示造福全人類(lèi)。大自然不但是我們朋友,而且還很有趣,等待著我們?nèi)ヌ剿餮芯堪桑?/p>

        大自然的啟示作文 13

          大自然動(dòng)植物的啟示是我們生活中不可缺少的一部分,很多科學(xué)家從中得到了發(fā)現(xiàn),我也有一次這樣的經(jīng)歷。

          例如,電燈泡是愛(ài)迪生發(fā)明的,許多科學(xué)家從青蛙的眼睛受到啟發(fā),發(fā)明了電子蛙眼,然而從蜻蜓身上發(fā)明了各種具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。

          有一次,我看到了一只貓從二樓跳下來(lái),竟然沒(méi)有受傷,于是我從中受到啟發(fā),想發(fā)明攀爬裝備,讓人們的生命不再受到危險(xiǎn),更好地為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

          這個(gè)攀巖裝備是綠色的,因?yàn)橛袃蓚(gè)按鈕,一個(gè)是藍(lán)色的,只要輕輕的`按一下,就會(huì)出現(xiàn)很多小溝子,還有一個(gè)是紅色的按鈕,只有緊急情況才能按下。還有一雙攀爬鞋,這雙鞋。是橙色的,也有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是吸盤(pán)功能,可以牢牢的吸住地板,一個(gè)是防滑功能走在地上,一點(diǎn)兒都不會(huì)打滑大自然擁有許多奇妙之處。

          只要你認(rèn)真觀察,做一個(gè)有心人,才能發(fā)現(xiàn)這些奇妙之處。

        大自然的啟示作文 14

          一次,我在一個(gè)池塘邊玩看到了許許多多的青蛙卵。

          我撈了些青蛙的卵,把它們放在礦泉水瓶子里帶回家后,就忘記了它們。過(guò)了一個(gè)多星期,無(wú)意整理東西的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)瓶子里出來(lái)幾個(gè)小蝌蚪。它全身烏黑色,它頭很大,尾巴很小,可愛(ài)極了。我伸出手指輕輕地碰了一下小蝌蚪,它們就像調(diào)皮的小孩子一樣四處亂撞。

          又過(guò)了兩三天吧!小蝌蚪們逐漸變大。尾巴的中上地方隱隱約約的可以看見(jiàn)小蝌蚪的后腿。兩只小蝌蚪們?cè)絹?lái)越有活力了。有過(guò)了許多天小蝌蚪們的`前腿也慢慢地生長(zhǎng)出來(lái)了。

          現(xiàn)在它們的尾巴開(kāi)始退化了,一天比一天短。它們的顏色也慢慢變淡了。

          從卵變成小蝌蚪,再長(zhǎng)前腿和后腿最終變成了青蛙。哪怕是在一個(gè)狹小的瓶子里,一顆小小的卵也努力在成長(zhǎng)成一只青蛙。

        大自然的啟示作文 15

          人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然,人類(lèi)的發(fā)展好多都是借力于大自然的啟示中,如魯班從鋸齒草的啟示中發(fā)明了鋸子,從蜻蜓的啟示中發(fā)明的直升機(jī)。

          一天,媽媽從店里買(mǎi)來(lái)一條魚(yú),放在我的瓶子里。我天天沒(méi)有事做時(shí)就盯著那個(gè)瓶子看,突然有一天,我看見(jiàn)瓶子里那只小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)定在那里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳菞l魚(yú)是不是死了?”

          媽媽瞟了一眼說(shuō):“昨天才買(mǎi)的',今天能死了嗎?”

          “不可能啊,我盯著那條魚(yú)看了整整三個(gè)小時(shí)!

          媽媽不耐煩的回答:“你天天看那條魚(yú)干什么?”

          我卻看著說(shuō):“這條魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的,像用魔法定在那里了。”

          媽媽走近一看,用小勺子在里邊兒攪伴,魚(yú)一跳,差點(diǎn)跳出瓶子。在瓶子里橫沖直撞。差一點(diǎn)把瓶子撞倒在地上。媽媽說(shuō):“這條魚(yú)在睡覺(jué)!蔽液闷娴貑(wèn)媽媽?zhuān)弧棒~(yú)怎么睜著眼睛在睡覺(jué)?”

          媽媽耐心的回答:魚(yú)沒(méi)有眼皮。我這才明白小魚(yú)原來(lái)是在睡覺(jué)啊!

          大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人類(lèi)從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西。大自然為人類(lèi)造福。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,更要保護(hù)小動(dòng)物,也要從小動(dòng)物的身上去觀察發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。

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