大自然給我們的啟示作文（精選6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的大自然給我們的啟示作文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然給我們的啟示作文1
大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)．接著，我給大家講個(gè)故事。從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆](méi)有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個(gè)故事給大家不要亂采地。大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說(shuō)吧！因?yàn)橛腥藳](méi)地方丟，沒(méi)辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教，還有在我們的班里有人把蘋(píng)果不吃在上面畫(huà)畫(huà)多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)聽(tīng)，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？
古人有過(guò)一句極為深刻的話：師法自然。說(shuō)得真棒！大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干，硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)非但沒(méi)有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模彩前涯强膳碌蔫F箍活活地吞了進(jìn)去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活了下來(lái)。多活了好幾年，臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話是：感謝那棵樹(shù)！
瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。是的，類(lèi)似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過(guò)分張場(chǎng)。是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。
大自然給我們的啟示作文2
大自然的力量是無(wú)盡的，他帶給我們的啟示也是毋容置疑的。
例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類(lèi)似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的'無(wú)輪汽車(chē)(跳躍機(jī))等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)——“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)……
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
大自然給我們的啟示還有很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，我們一定可以從大自然的啟示中獲得更多的知識(shí)。
大自然給我們的啟示作文3
神秘的大自然包羅萬(wàn)千，她博大的內(nèi)涵令我們折服，她無(wú)盡的魅力使我們神往，她暗藏的哲理讓我們受益匪淺。讓我們擦亮眼睛，一起去尋找大自然留給我們的啟示吧！
當(dāng)破曉的光暈驅(qū)散樹(shù)林間的霧氣，當(dāng)陽(yáng)光如玻璃彈珠般輕盈的跳躍在枝葉上，在一個(gè)絲毫不起眼的小角落里，一場(chǎng)關(guān)于蛻變的大戲正緩緩拉開(kāi)帷幕。那條綠色的毛毛蟲(chóng)在認(rèn)真的“作繭自縛”，你背負(fù)著羽化成蝶的理想，以繭的形式要暫時(shí)的與世隔絕。在那個(gè)小小的空間里，你獨(dú)自享受著生命中最盛大、最美麗的蛻變儀式。寒冬的銀裝素裹被你拒之門(mén)外，初春的綺麗風(fēng)景你也無(wú)心觀賞。只等夏日的到來(lái)，只等破繭翩飛的時(shí)刻。終于，你掙破的繭殼，化蛹成蝶。你樂(lè)不可支地繞著大樹(shù)飛呀飛！可有誰(shuí)相信你就是曾經(jīng)那條又丑又笨的毛毛蟲(chóng)呢？親愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，謝謝你！是你告訴我們不要以貌取人，不要安于現(xiàn)狀。心無(wú)旁騖的去蘊(yùn)蓄能量，總有羽化成蝶的希望。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪肆意飄落，試圖以冰的方式抹殺一切生機(jī)。而凌寒獨(dú)放的梅花，你用自己鋼鐵般的意志來(lái)回應(yīng)了冬是霸氣�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)。”那是一種怎樣的堅(jiān)韌，挨得過(guò)嚴(yán)寒，耐得住寂寞。你從容地在寒風(fēng)刺骨的冬季抽枝盛放，還不忘為冰冷空氣中增添一縷香氣。你可知道你堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)雪中怒放的身影是多么的美麗動(dòng)人。“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑！”你的理想不是在溫暖的季節(jié)與百花爭(zhēng)奇斗艷，而是選擇在冰封的冬季，用自己的力量去陪襯這個(gè)無(wú)花的世界。是你的奉獻(xiàn)，讓冬有了盎然的生機(jī)，讓冰天雪地有了沁心的花香，讓我們有了學(xué)習(xí)的榜樣。親愛(ài)的梅花，謝謝你！是你教會(huì)我們不要好逸惡勞，不要與平庸?fàn)帍?qiáng)好勝。要去最艱苦的環(huán)境下磨練意志，要去最需要的地方體現(xiàn)價(jià)值。
大自然給了我們太多太多。人們通過(guò)螳螂臂發(fā)明了鋸條；通過(guò)魚(yú)類(lèi)發(fā)明的船只；通過(guò)章魚(yú)發(fā)明了煙霧彈；通過(guò)蝙蝠的超聲波定位發(fā)明了盲人專(zhuān)用探路儀……仿生學(xué)的實(shí)例不勝枚舉。人類(lèi)心安理得的接受著大自然的饋贈(zèng)，卻恩將仇報(bào)地去破壞環(huán)境，踐踏大自然。要知道是自然母親給予我們溫暖的陽(yáng)光，甘甜的河水，可口的食物，美麗的風(fēng)景，多彩的生活；是自然母親教會(huì)了我們生存的方式，做人的道理。我們?cè)跄苓@般本末倒置，去傷害這位慈愛(ài)的母親？
大自然的偉大是無(wú)以言表的，動(dòng)用哪一個(gè)詞匯都會(huì)是對(duì)她的褻瀆。唯有真正理解大自然留給我們的啟示，與大自然和諧相處，才是人類(lèi)的發(fā)展之道。
大自然給我們的啟示作文4
人類(lèi)從大自然中得到了許多啟示。
例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體；根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類(lèi)似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯（hāng）。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)（跳躍機(jī)）等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)——“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)……
這就是大自然給我們的啟示。
大自然給我們的啟示作文5
大自然給予了我們很多的啟示。它有許許多多的奧秘，正靜靜地等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，去探索它呢！我非常喜歡半空中的“飛行員”。飛行時(shí)，它不停振動(dòng)著翅膀，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的肚子把握自己的飛行方向，有時(shí)它還能神奇地停在半空中！它就是給了人類(lèi)啟示的蜻蜓�？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)它的研究面發(fā)明了直升飛機(jī)。
人類(lèi)根據(jù)大自然發(fā)明了許多東西。今天，我要跟科學(xué)家一樣，去觀察小蜻蜓，并且想做一些小發(fā)明。
那天，我陪著奶奶到公園散步，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，翠綠的草地都變成金色，一切都顯得絢麗多彩。在金光耀眼的半空中，一大群蜻蜓在頭上“嗡嗡”地飛著。它們?cè)谖翌^頂上發(fā)出的聲音讓人聽(tīng)了很不舒服，讓人煩燥不安�？伤俏医裉煊^察的對(duì)象，只好忍著。看它那細(xì)長(zhǎng)的身體，白白肚子，明亮的超大眼睛和透明的翅膀，如果那么棒的身材去選美是再好不過(guò)了。它真是可愛(ài)又可氣。
蜻蜓們飛了許久，終于停了下來(lái)。停在了一塊大石頭上面。我想：多么可愛(ài)的小蜻蜓��！真想捉一只好好觀察一下，我靜悄悄地朝小蜻蜓走去，眼看就捉到了，蜻蜓就飛到葉子上。我又想：從后面捉它，就看不到我了。當(dāng)我躡物躡腳走過(guò)去時(shí)，又飛走了。這是為什么呢？后來(lái)我查閱了資料，原來(lái)蜻蜓有三千多個(gè)復(fù)眼呢，是世界上眼睛最多的動(dòng)物。無(wú)論是在哪個(gè)角落，它都能看見(jiàn)你。
蜻蜓的眼睛真奇妙，我以后要發(fā)明一副蜻蜓眼鏡。這樣司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)眼鏡能360°旋轉(zhuǎn)，那就能觀察到周?chē)慕煌ㄇ闆r了。這樣就不會(huì)出車(chē)禍，司機(jī)也都安全了。
大自然真是一位神奇的老師，只要留心，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
大自然給我們的啟示作文6
大自然就像一本書(shū)，給了我們很多啟示。只要我們善于觀察，勤于思考，就能從大自然中有所收獲。
春節(jié)，我和爸爸一起回老家過(guò)年。一天下午，我在老家屋檐上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛正在吐絲結(jié)網(wǎng)。我立即叫上爸爸，好奇地蹲在那里觀察起來(lái)。
只見(jiàn)蜘蛛爬來(lái)爬去，不一會(huì)工夫，就結(jié)出了一張又大又漂亮的網(wǎng)。突然，一只倒霉的蟲(chóng)子撞進(jìn)了蜘蛛的“埋伏圈”，它被牢牢地粘在了蜘蛛網(wǎng)上，怎么掙扎也無(wú)濟(jì)于事。蜘蛛很快發(fā)現(xiàn)了它，立刻趕了過(guò)去，迫不及待地享用自己的美食�？吹街┲朐诰W(wǎng)上飛快地爬行，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么蜘蛛能粘住別的昆蟲(chóng)，卻不能粘住自己呢?”我百思不得其解，一回到家，就連忙打開(kāi)電腦上網(wǎng)查找資料。
功夫不負(fù)有心人，我的疑惑終于解開(kāi)了。原來(lái)，蜘蛛是用網(wǎng)捕食的，它的網(wǎng)不容易破，蚊子是不會(huì)把網(wǎng)撞破的。蜘蛛在結(jié)網(wǎng)時(shí)，先構(gòu)筑放射性的骨架絲線——縱絲�？v絲是支撐的蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)的，強(qiáng)度大，無(wú)黏性。在骨架完成后，蜘蛛會(huì)接著以逆時(shí)針的方向織造螺旋狀的絲線，科學(xué)家稱(chēng)之為橫線。仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)橫線上有水珠狀的凸起，它們被稱(chēng)之為黏珠，其黏性讓闖入的昆蟲(chóng)難以脫身。
通過(guò)蜘蛛網(wǎng)讓我想到了漁網(wǎng)，漁民們用網(wǎng)捕魚(yú)，經(jīng)常會(huì)遇到比較小的魚(yú)，這樣會(huì)使許多魚(yú)逃走。因此，我想利用蜘蛛網(wǎng)來(lái)做一種既堅(jiān)硬又有黏性的繩子，它正是利用縱絲和橫絲的特點(diǎn)，這樣魚(yú)兒就不會(huì)輕易逃走了。漁民們每天都可以滿載而歸了!
大自然給了我們?cè)S多啟示，正等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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