（集合）八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
此刻，我正站在窗前，夏季的陽光透過樹葉如細(xì)碎玻璃般的照在我身上，看著那悄無聲息落下的樹葉，我記起了那個(gè)夏日的午后，你看著一片片落下的樹葉，調(diào)皮地說：“誰說只有秋天才落葉來著？”唉！又想起了你，琦，看來你留給我的不只是無盡的思念呀，呵呵！
又到了夏，記得在去年夏天，我們參加了一場(chǎng)叫“畢業(yè)”的成長(zhǎng)典禮。是啊，我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，打著童真的牌子度過了一個(gè)又一個(gè)的春秋，直到我們嘻嘻哈哈打打鬧鬧的為小學(xué)畫上句號(hào)。呵，句號(hào)，我一直以為我畫的是逗號(hào)，未完的逗號(hào)，直到我們都手忙腳亂地上了不同的初中，我才如夢(mèng)初醒。那時(shí)的我們太幼稚，根本不懂什么叫珍惜。
我靜靜地坐在沙發(fā)上，聽著隨身聽。前奏是很低的，就如那寒冷的冬天般清澈，沒有雜質(zhì)。聽了一會(huì)兒才發(fā)覺是韓雪的《夏．戀情》中的飄雪>，韓雪如絲一般的聲音聽起來很 舒服，讓人聯(lián)想到了冬天里飄落的雪。琦，這首歌是你推薦給我的吧，你說你很喜歡這首歌的感覺，盡管這是一首描寫失戀的歌。你知道嗎？這首歌的曲子真的.很像你，旋律一會(huì)兒平靜一會(huì)兒高揚(yáng)，你不也是一會(huì)兒安靜一會(huì)兒活潑嗎？
我一直不明白韓雪為什么要在專輯《夏．戀情》中放一首飄雪，很不和諧的倆個(gè)季節(jié)。你卻一副沒什么的樣子，笑著對(duì)我說：“也許是點(diǎn)綴一下，讓美麗圣潔的雪花在夏天飄舞不是很好嘛！”是很好呀，我喜歡夏，你卻喜歡冬，現(xiàn)在把倆個(gè)季節(jié)結(jié)合一下，當(dāng)然很好了！記得當(dāng)初我說我喜歡夏天時(shí)，你很疑惑的問我：“你怎么偏偏喜歡夏天呢？熱死人了！”其實(shí)我也不太清楚，我就是喜歡，喜歡夏天的蟬鳴，喜歡夏天的樹蔭，喜歡夏天陽光的氣息，喜歡夏天變化莫測(cè)的云，喜歡大汗淋漓后沖個(gè)澡的那種舒服涼爽的感覺！
“原來尋找的是我自己難了的牽掛”聽到這句時(shí)，我又想起了你對(duì)我輕唱著這首歌的表情，原來我對(duì)你還是那么牽掛。盡管我們?cè)趦伤煌膶W(xué)校，但我們?cè)谝黄鸬哪切┧查g我都沒忘記；還記得我們的每一次爭(zhēng)吵，還記得我們幸福的舔著波板糖，還記得我們?cè)谖木叩昀锞艏?xì)選著文具！
“童話”到這里，一首歌就完了，我也停止了回憶。反過來一想，覺得我蠻好笑的，又不是永遠(yuǎn)不能見面了，干嗎搞得跟生死離別一樣故作深沉。不過好久都沒聯(lián)系了，讓我來CALL一下你，不管電話里傳來的聲音是不是空洞的“嘟”聲，就問侯一下，說聲好！
窗外，夏日的陽光透過樹葉，枯蝶般的落葉從樹上打著旋兒，就如那雪般輕盈，嘴角上揚(yáng)，夏的飄雪！
八年級(jí)作文 篇2
浪漫的紫色景下，有星星的歌聲，有唯美藍(lán)色的天空，有我的張揚(yáng)。睜開眼睛，一切都是那么熟悉。藍(lán)色的窗簾、藍(lán)色的床單、藍(lán)色的墻壁、甚至連身上的睡衣也是令人安靜的淺藍(lán)色。這應(yīng)該是屬于對(duì)藍(lán)色情有獨(dú)鐘的女孩，難道不是嗎？對(duì)我來說，或許是的。
和藍(lán)色相處已成了我的習(xí)慣，藍(lán)色給人帶來一種安靜、遠(yuǎn)闊，而我真正喜歡的是這個(gè)房間里不常見的紫色。是的，我很喜歡藍(lán)色，與藍(lán)色朝夕相處了那么長(zhǎng)時(shí)間，但習(xí)慣并不代表本性，我活的很壓抑，或許可以這么說吧。所以，當(dāng)我想脫離那個(gè)循規(guī)蹈矩的世界，有點(diǎn)點(diǎn)壞、有點(diǎn)點(diǎn)迷糊，或許還有點(diǎn)讓人看不透。喜歡一個(gè)人在窗前看雨；喜歡一個(gè)人撐把小傘在雨里游走；更喜歡獨(dú)自在大街上淋著雨狂奔。我總是沉寂在一個(gè)人的世界里，品味著一個(gè)人的孤獨(dú)感，在一個(gè)人的世界里進(jìn)進(jìn)出出�？偸窍矚g坐在桌前寫自己喜愛的.文字，寫那些多日凝聚而成的哀傷，寫自我宇宙里那些空前絕后的孤獨(dú)感，我的世界總是多一個(gè)人就顯得太擁擠，而少一個(gè)人又顯得格外凄涼。我曾經(jīng)想把自己一個(gè)個(gè)的我統(tǒng)一起來，為了這個(gè)我可吃了不少苦頭，結(jié)果是讓自己更加矛盾，從而演變出了更多個(gè)版本的我。曾經(jīng)有朋友說我捉摸不透，說我沉默時(shí)能憋死人，開心時(shí)卻能煩死人。我就是我，一沒有模特兒般的魔鬼身材，二沒有天使般的面容，我善良并不及天使，我有罪并非是惡魔。
八年級(jí)作文 篇3
陽春三月，春暖花開，父親又在田里耕種了。
父親勞動(dòng)的身影顯得很蒼老。您在田里播下的種子，將會(huì)結(jié)出豐盛的果實(shí)�？墒�，您在不知不覺中卻種下了一粒讓您一生受苦受累都割舍不下的種子。
田里的種子結(jié)出果實(shí)后可以填飽您的肚子，可那粒種子在長(zhǎng)大的過程中，不知不覺地抽掉您結(jié)實(shí)的肌肉，吸掉您充沛的鮮血，讓您健壯的體格變得瘦骨嶙峋。
田里的'種子結(jié)出碩果后可以交易賣錢，使您的生活愈加美好�？墒悄穷w種子卻只會(huì)讓您囊中更加羞澀，捉襟見肘。即使稍有積蓄，您也總藏著掖著，生怕自己多花了一分一毛。
那顆種子便是我，是您前世的討債鬼，今生的索財(cái)人！您在前世似乎債臺(tái)高筑，今世，我便大把大把地向您索取您并不應(yīng)當(dāng)負(fù)上的錢。也許，世上再也找不到如此慈悲的負(fù)債者了，你是如此善良，生怕這個(gè)“討債鬼”凍著，餓著！
一根根的拔掉您的青絲，讓您的鬢角日漸霜白的，是我！在您筆挺的腰上裝了一架弓的，讓您的駝背越來越嚴(yán)重的，是我！拿著鞭子，不斷且無情地驅(qū)趕您，讓您不停勞作，不敢間歇的，是我！
為了這顆種子，您用汗水給他灌溉，用血水給它施肥；為了這顆種子，您選擇了它的拔根而起，放棄了自己的閑逸！
父親啊，您這是何苦呢？您用血汗養(yǎng)育了它，叫它用什么來償還呢？
果實(shí)？是的！果實(shí)！
您堅(jiān)信，只要好好地培育這顆種子，掌握好澆水的時(shí)間，控制好施肥的深淺，它就一定會(huì)慢慢地萌芽，抽枝，生長(zhǎng)。最終，一定會(huì)開出世上最出眾的花朵，結(jié)出世上最罕見的果實(shí)！
八年級(jí)作文 篇4
在我的腦海里，珍藏著許許多多的記憶。但我想起了我和爸爸、媽媽去廣州的一件事，那是放暑假最快樂的一天。
我們一家人坐火車來到了廣州，然后我們就來到了長(zhǎng)安花園。我一進(jìn)來，就看見了那美麗的身影，這時(shí)我的心里就會(huì)變得美滋滋的。
那里有一個(gè)水池、花壇……水池里的小魚兒游來游去，花壇里的花兒五彩繽紛；有紫的、紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……像一幅五顏六色的.畫面。我高興的圍著花壇翩翩起舞。那燦爛的陽光照耀著花壇，好像給花兒們穿了一件金色的衣服，那里的風(fēng)景真迷人。媽媽說讓我站在花壇旁邊照一張相。于是我就趕快跑到花壇旁邊，只聽“咔嚓”一聲，媽媽一看照片，滿臉展開了笑容。
這一件事情令我很開心，我在回家的路上，唱起了那歡快的歌。媽媽說我真是太興奮了。這一件事情記憶在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我一往前走，就看見了有的小朋友在玩過山車，于是我就去玩了，玩的時(shí)候，我的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見了大山和底下的人們，我感覺就像飛到天上似的，非常刺激！
八年級(jí)作文 篇5
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著，砸在玻璃上發(fā)出清脆的聲響，滴在我的心口卻是陣陣絞痛。上課被老師毫不留情地批評(píng)，回家又因考試成績(jī)被狠狠教訓(xùn)一通，此時(shí)的我就像只泄了氣的皮球，不做作業(yè)便把自己關(guān)在了臥室里。
正當(dāng)我望著窗外煙雨迷蒙的景象獨(dú)自嘆息之時(shí)，突然天邊的烏云竟褪去了墨黑，取而代之的卻是棉花般的雪白，我看得入了迷，只見那一縷白色越來越大，越來越近。瞬間它沖破了時(shí)間與空間的枷鎖放出萬丈光芒，晃得我閉緊了雙眼……當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)來到了一個(gè)神秘的世界，這個(gè)世界很奇怪，所有的東西都是灰色的，漫步在這個(gè)神秘的國(guó)度，我忽然看到前方長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)中年人，垂頭喪氣的，他的頭發(fā)已經(jīng)白了大半，竟然戴著與我一模一樣的眼鏡，凌亂的黑色山羊胡“飄逸”地蕩在下腭，使他看起來是如此地窘迫又那么彷徨。正當(dāng)我躊躇疑惑之際，他抬起頭看向了我。
時(shí)間的維度在這一時(shí)刻仿佛銷聲匿跡，這明明就是我嘛！他注視著我，并不驚訝，待我緩過神來，他直起腰對(duì)我說道：“你不要驚訝，我，是二十年后的你�！薄鞍。恪恪蔽抑岬�。望著他一身沾滿塵土的衣服和憔悴的臉龐想必也不是混得很好�！皩�(duì)，我是二十年后的你”他重復(fù)道，“是我找你來的，我想與你進(jìn)行一次談話�！彼恼Z氣較輕，但卻很嚴(yán)肅�！班�，好啊�！鼻逍堰^來的我也坐到了長(zhǎng)椅上。“我現(xiàn)在的生活并不是很好，工作也很不如意，一次次因?yàn)楹岬暮?jiǎn)歷與機(jī)會(huì)擦肩而過，心灰意冷時(shí)感覺太陽都在阻擋我……”他只是與我訴苦，但我卻越聽越慚愧，當(dāng)他說道：“有時(shí)候，我甚至覺得我活在世界上沒有什么意義”之時(shí)，我抽噎著說道：“對(duì)不起，是我不對(duì)，是我在上學(xué)的時(shí)候沒有努力，才使得你現(xiàn)在生活得水深火熱，使你每天為了生存東奔西走，是我害了你。”他看到這一幕，深邃的眼睛里竟也滾下了一滴熱淚：“不，不全是你的錯(cuò)，你能意識(shí)到這一點(diǎn)比我要強(qiáng)多了，現(xiàn)在時(shí)間還不晚，讓我們各司其職，你在你的世界努力學(xué)習(xí)，我就在我的世界努力工作，相信只要同心協(xié)力，就一定能過上幸福的生活�！彼D了一頓，強(qiáng)忍淚水接著說：“保爾不是說過嗎‘人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的'一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚’。我們都還有心跳，你更是有大好前途，只要我們敢于為了未來努力拼搏，夢(mèng)想的風(fēng)帆終究會(huì)載你到人生彼岸”。說到這，他站了起來�！皩�(duì)，為了未來努力。”我也站了起來，一只細(xì)弱的手與一只有力粗糙的大手，在跨越空間與時(shí)間的維度上，緊緊相握。
一道流星劃過天際，撕裂了昏暗的世界，五彩斑斕的顏色涌入裂縫，太陽馬上就要升起來了。猛然一驚，那原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但那次和未來自己的不期而遇卻讓我難以忘記，或許那只是個(gè)夢(mèng)，又或許那是個(gè)警告，但不管是什么，豁然開朗的我已對(duì)未來抱有無限期待……
八年級(jí)作文 篇6
我曾聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)老婦人有兩個(gè)兒子。大兒子是打魚的，小兒子是買雨傘的。雖然日子過得還不錯(cuò)，但老婦人整天愁眉苦臉：晴天時(shí)，她為小兒子賣不出雨傘賺不到錢而煩惱；下雨天時(shí)，她為大兒子出不了海捕不了魚而煩惱。一個(gè)鄰居跟她說：“你為什么不換過來想呢？晴天時(shí)，小兒子賺不到錢，可大兒子可以出海捕魚賺錢呀；雨天時(shí)大兒子出不了海，可小兒子的雨傘就好賣多了�！崩蠇D人聽了茅塞頓開，從此便高興地安度晚年了。你聽了這個(gè)故事，是否有所感悟呢？人生中難免遇到煩惱，可換個(gè)角度來對(duì)待煩惱，結(jié)果則大不一樣。
你也許會(huì)說：“那個(gè)故事中的人物沒名沒姓，我不認(rèn)識(shí)�！蹦俏覀儊砜磶讉�(gè)大家都熟悉的例子吧。
周處在得知鄉(xiāng)里人為他的“死”而“更相慶”時(shí)，并沒有因?yàn)檫@個(gè)煩惱而消沉墮落，而是把它看成給自己敲的警鐘，因此認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，又虛心改正，終成大業(yè)。
德拉和杰姆生活困難，很貧窮，他們?yōu)樗投Y物又失去了家中最珍貴的兩樣?xùn)|西，這可是雪上加霜，真夠認(rèn)上煩惱的，但他們把這看成是彼此愛的見證，因而倍感幸福。
《菜園小記》的'作者吳伯簫并不把在我們看來每天很辛苦的種菜當(dāng)成煩惱他把種菜看成有極大的樂趣，苦中作樂，以苦為榮，使小菜園得到大豐收。
簡(jiǎn)并不認(rèn)為生活中聽到無休止的蟬聲是煩惱，反而把它當(dāng)成最貼近心靈的天籟之聲去欣賞，因而有了美文《夏之絕句》。
他們都把看似很煩的事看成好事，所以他們的生活中也就自然少了不少煩惱。
他也許會(huì)說：“那些人都離我太遠(yuǎn)，不切實(shí)際。”好吧，我們來看看自己身邊的所謂的“煩惱”。
你認(rèn)為考試成績(jī)不理想是件煩惱的事，可它何嘗不讓你知道自己學(xué)習(xí)的漏洞呢？你認(rèn)為父母沖你嘮叨是件煩惱的事，可你為什么不想想父母說你是因?yàn)閻勰隳�？你認(rèn)為遭人嫉妒是件煩惱的事，可你怎么意識(shí)不到這是從側(cè)面證明你某方面的實(shí)力呢？
諸如此類的事還有很多，只是我們總在為煩惱而煩惱，而忽略了快樂就在我們身邊。請(qǐng)記住：換個(gè)角度看煩惱，生活就會(huì)更美好。
八年級(jí)作文 篇7
我有許許多多的同學(xué)，其中，和我最要好的就數(shù)小芝了。我們倆是好朋友，下課時(shí)我們總一起在走廊散步，互訴心事。由于我們倆家住得近，上學(xué)，放學(xué)我們都一起走。
有一天，上課時(shí)，天空下起了傾盆大雨，坐在教室里的我可著急了，今天忘帶雨傘了，待會(huì)兒怎么回去呢？我不禁抱怨著：老天爺說變就變，剛剛還是陽光明媚，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。下課了，小芝仿佛看穿了我的心思，笑著說：“沒事，你沒帶傘，我有帶呢。”我松了一口氣，心里的大石頭落地了。
可真不湊巧，今天我要掃地，班干部還要開會(huì)，小芝聽到這個(gè)消息，猶豫了一下，說：“我先走，反正我有兩把傘，借你一把�！薄靶�！謝謝了！”我掃完地，開完會(huì)，看見座位上端端正正地放著一把傘，我打開傘，回了家。第二天小芝沒來上學(xué)，我一打聽，才知道小芝昨天是冒著雨回家的，被淋病了。哦！原來昨天她只有一把傘，卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的`心頭。
還有一次，我丟三落四，忘了帶語文書，心里很害怕，想等一下一定會(huì)被老師批評(píng)，小芝又一次看透了我的心思，把語文書借給我。結(jié)果是她被老師叫到辦公室，批評(píng)了一遍，出來時(shí)，我十分內(nèi)疚，而她卻大方地一笑，顯出不在乎的樣子，其實(shí)我知道她這是為了安慰我。
這就是她——小芝，一個(gè)樂于助人又活潑的女孩，我們倆永遠(yuǎn)是最好最好的朋友。
八年級(jí)作文 篇8
寒風(fēng)吹著大地，街道兩旁的綠葉樹，跟著在搖擺。樹上偶爾飄落一兩片枯黃的葉片，另一邊，黝黑面光禿禿的樹枝上布滿如米粒的苞芽，它也跟著在笨拙的搖晃。綠葉密茂與只有光禿禿枝干的樹在一起看來極不協(xié)調(diào)，也顯得很不和諧。陰霾的天空灰蒙蒙。路上行人三兩個(gè)，怕冷的人縮在聳入云層的大樓里；藏匿在和暖的住宅里。寬闊的馬路上，來往穿梭的車輛如流水。
山靜靜地立在那，腳下的枯枝敗葉，在人的腳底吱吱發(fā)響，兩三只鳥兒在林間抖索地覓食；清澈的湖水上微波蕩漾。冰人肌骨的水面漂著幾片被風(fēng)帶來的枯葉。岸邊，枯黃的小草，已只剩黝黑枝干的狗尾草，黑黃的浮萍，已回歸大地母親。萬物都已憔悴，疲憊，死亡。無情的'，蕭殺的，冰冷的寒風(fēng)伸出死亡之手拂過大地。萬物在瑟抖。
生命在宇宙的亙古中生面又滅，交替反復(fù)。
時(shí)間在暗換生命。
在這紛擾的世界，名利的社會(huì)，有人感嘆，有人怨恨，也有人慶幸，竊喜；有人說自己生不逢時(shí)，有人說這個(gè)時(shí)代不適合自己，也有人說金錢萬歲，它是上帝。也有人說，在這和平發(fā)展的時(shí)代，正是自己展示才能的絕好的舞臺(tái)；只有孜孜不倦的工作，才能擁有美好的生活。也有人厭倦工作，說工作太累，工作環(huán)境太差，薪酬太低。
人生有了墮落，沉淪，和罪
惡。
八年級(jí)作文 篇9
科目：作文 章節(jié)： 課題：《黃河游記》 總課時(shí)編號(hào)： 主備人：武瑞平 備案時(shí)間： 實(shí)施人： 實(shí)施時(shí)間： 班級(jí)： 姓名： 所屬小組：
《寫作目標(biāo)》
1、掌握“定點(diǎn)觀察”、“移步換景”、“分類摹寫”幾種寫作方法進(jìn)行寫景。
2、抓住景物特征進(jìn)行描寫，抒發(fā)真情實(shí)感。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)大自然的感情。
反思與評(píng)價(jià)
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