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【精選】八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
有時(shí)候,我想輕輕地,旁若無人一樣唱一首給自己的歌。
可是,誰又會(huì)不在乎他人的目光呢?
我滿腦子的胡思亂想,看著公交車窗外雪花漫天飛舞,陽光卻格外的刺眼。我討厭這刺眼的光芒,它讓我感到極不自然。我扭頭看向旁邊陰暗的一面,卻看見一個(gè)拄著拐杖的老人,步履蹣跚地走向投幣箱,他的手微微顫抖著,手里的幾元錢已經(jīng)攥得很緊,皺皺巴巴的`,他緩緩地塞入投幣箱。
他一上車,原本歡鬧的場(chǎng)面變得鴉雀無聲,像看一個(gè)怪物似的盯著他,他似乎見怪不怪了,臉也不紅地就在最后一張雙人座上坐下了。他靠著窗,愜意地躲在陰暗里。他的衣服破破爛爛,縫了一層又一層的補(bǔ)丁。他背著一個(gè)很臟的包袱,里面也許有他的全部家當(dāng)。他的臉上寫滿滄桑,他與這一車人,甚至是這個(gè)世界顯得那么格格不入。他的身旁陸續(xù)有人走來,但陸續(xù)有人白了他一眼后迅速地走開,他旁邊的座兒一直空著。
終于,站的人實(shí)在太多了,一個(gè)穿著講究的中年婦女極不情愿地坐在他身旁,盡量不往他那邊兒靠,好像在撇清他與她的關(guān)系。對(duì),她就是這樣想的。我們是有文化的人,自己掙錢,而你卻靠乞討,我們和你根本是兩個(gè)世界。
他開始說胡話,惹得周圍人和那位中年婦女離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我一直看著他,我想聽清他說的是什么,但他向不知名的方向傾訴著他的“大道理”,一點(diǎn)也沒有看見我。
到站了,他和我一起下的車。人來人往,他背著那個(gè)包袱,拄著那個(gè)拐杖,顯得極不和諧。
他是一個(gè)“乞丐‘”再加上“傻子”。我在心里給他做出這樣一個(gè)評(píng)價(jià)。
可是我多想,像他那樣。
我想像他那樣無拘無束,自由自在,無論何時(shí)何地干自己想干的事,開心時(shí)輕輕地唱一首歌給自己,不必在乎其他人的目光?晌也皇钳傋,總有一些事讓人放不下。我總是讓自己活得太累,我得想別人如何想,我得看別人如何看。我想電視劇里的后宮生活,大概就是我們的學(xué)生時(shí)代。我真想淺唱一首憂傷而帶點(diǎn)開心的歌曲給自己聽,就好像那個(gè)乞丐一樣……
八年級(jí)作文 篇2
春蠶不知咀嚼了多少苦澀的桑葉,最終才吐出了光亮柔韌的絲。然而,也只有攀登者的'足跡才能給大山留下深刻的印象。
不經(jīng)歷點(diǎn)兒風(fēng)霜雨雪,怎能遇見彩虹?不嘗到酸、咸、苦、辣,怎會(huì)嘗到甜頭?不辛勤采花粉,怎能采得百花釀成蜜?不懂得堅(jiān)持,哪會(huì)知道什么才叫真正的成功?
今年,我們學(xué)校參加鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的名單上,竟有我這個(gè)體育素質(zhì)較差的人。當(dāng)時(shí),我大吃一驚,校長(zhǎng)是哪只慧眼瞅到我這個(gè)人的啊?訓(xùn)練開始了,我更是對(duì)自己沒有信心,心想:到時(shí)候,練著練著,校長(zhǎng)一定會(huì)讓我退出的,我只需現(xiàn)在湊個(gè)數(shù)就行了。
可沒想到,最終我被選為了跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員,沒辦法,我只好“奉旨行事”。
起初,我對(duì)自己根本不抱有希望。但后來,在校長(zhǎng)批評(píng)我不認(rèn)真練習(xí)后,我十分不服氣,心中抱怨到:我明明已經(jīng)盡力了!還嫌我不夠好!于是,我便帶著怨氣,沖向踏板,一躍而起,跳入沙坑。沒想到,這一跳卻深得校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)。漸漸地,我對(duì)自己充滿信心,努力練習(xí)。跌倒了,不怕,站起身來,重新向前;跳高時(shí),跳不過去,桿子掉了,沒關(guān)系,扶起桿子,重新開始。
終于,一向體育較差的我,在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上,大顯身手,獲得了自我認(rèn)為不錯(cuò)的成績(jī)!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹的
八年級(jí)作文 篇3
冬天的寒冷靜靜的來了,悄無聲息,甚至不知道秋是何時(shí)走的,現(xiàn)在是初冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)呼呼的刮著,可我心中求興奮極了,馬上就要在這個(gè)初冬寒天迎來了我八年級(jí)的第一次考試。
清晨,寒風(fēng)徐徐,我蓋著被子但還是感到了寒冷。起床后,迎著冬天的寒風(fēng)走向車站,我下意識(shí)的將說放進(jìn)口袋中,寒風(fēng)貼的我的.臉頰飛過,感到臉頰上涼涼的,仿佛有什從臉龐穿過似得,既癢又疼。終于到了學(xué)校,踏著剛漂落下的樹葉,徑直的向教室走去,站在教室門口,看見教師的同學(xué)正坐在座位上,翻動(dòng)著課本,我放下書包,拿出了課本,復(fù)習(xí)要考的科目,八年級(jí)真的不一樣,把以前的考試時(shí)間都打破了,原來考7科,現(xiàn)在要考8科了,快考試要一直到周五下午,心中正在猜測(cè)會(huì)考什么,化學(xué)和物理會(huì)不會(huì)很難啊,想著想著,突然看了一眼教室上的鐘,秒針正在那個(gè)屬于它們的圓形賽場(chǎng)上奮力向前,時(shí)間也在不斷流逝,一轉(zhuǎn)眼,5分鐘過去了,我低下頭,迅速的翻動(dòng)課本,這鈴聲想一個(gè)不聽話的孩子,不經(jīng)意間便響了起來,我迅速的翻了一遍書,也顧不得看不看得到,然后迅速收拾書包,在考生的人潮中奔去考場(chǎng),心臟在不斷的跳,發(fā)出咚咚的聲響,這節(jié)奏和腳步聲連成一片,變成一串節(jié)奏,我坐在座位上,聽著生命的跳動(dòng),緊張如云霧一樣的消散了,我安靜的坐在座位上,等待著考卷的到來。
鈴響了,我拿好筆袋走出考場(chǎng),心情極放松又害怕,周五的第三場(chǎng)考試考完了,在用30分鐘,就要迎來了最后一場(chǎng)歷史考試?yán)!我拿起書包,三步并作兩步,馬上回到了自己的座位,放下書包,用迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了歷史書,盡管昨天晚上已經(jīng)將課本背過了,可誰又保證昨天晚上背了,今天就不會(huì)忘,更何況這本書中時(shí)間那么多,有誰敢保證不背混了那,我翻到第四單元,老師說過這是一個(gè)很容易考的單元,我翻開書,漫不經(jīng)心的看著這些一個(gè)個(gè)小蝌蚪,盡管如此,我還是強(qiáng)迫自己背下去。討厭的鈴聲再一次響起,我輕微顫抖了一下,然后收拾了書包,邁著一步步沉重的腳印,仿佛我身上背著一座大山,艱難的邁著步子,我坐下來,和后面的同學(xué)說說話,來掩飾我心中的緊張,風(fēng)呼呼的刮著,吹打著玻璃發(fā)出清脆的聲音,使我心中的緊張消減了幾分,然后我低下頭,眼睛凝視著試卷,埋頭進(jìn)入了這次考試的試題中。
第一次的八年級(jí)考試使我既緊張又匆忙,雖然是這樣,但我喜歡這次的考試,也會(huì)永遠(yuǎn)的記住我八年級(jí)的第一場(chǎng)考試。
八年級(jí)作文 篇4
雨水打濕了眼鏡,我一把扯掉身上的雨衣,隨手扔進(jìn)垃圾桶。抬起頭,透過模糊的鏡片,看著前方無數(shù)放大的光暈,用已經(jīng)濕透的鞋,毫無顧忌地踏進(jìn)前方的水坑。心中的熱情驅(qū)使著我,前進(jìn)。
暑假到了,有了更多的時(shí)間放松與玩耍。恰巧聽說了一個(gè)名為“熒光夜跑”的活動(dòng)。從中天體育館跑到西藏民族中學(xué),全長(zhǎng)約為5.2公里。時(shí)間將在晚上,人人會(huì)發(fā)熒光棒,在晚上會(huì)很亮。我十分感興趣,爸爸也贊成我去,挑戰(zhàn)一下自己。于是,我報(bào)了名。
淅淅瀝瀝的雨在外面下著,活動(dòng)一拖再拖,終于,確定在了一個(gè)下雨的日子(后來才知道這是他們故意的安排)。在起點(diǎn),領(lǐng)了裝備,穿上隊(duì)服與雨衣,左手戴上熒光棒,有一點(diǎn)小興奮,但奈何下著雨,鞋子已經(jīng)有些濕。興致已經(jīng)不再那么高了。待到天色完全暗下來出發(fā)。
我跟著大部隊(duì)在后方慢慢走著,周圍的人在雨中有說有笑,散步一般。每隔一段路,會(huì)有一個(gè)指示方向的牌子。一個(gè)中年人站在旁邊,他的神情似乎有些激動(dòng):“都跑起來!都跑起來!”。我忽然一驚,他的眼眸里映著夜晚繁華的燈光,像是有火在燒。
我和周圍人慢跑了起來。漸漸地,我似乎喜歡上了這種感覺,夜晚的微風(fēng)輕吹著你的臉,漆黑的路面在路燈和雨水共同的作用下忽的變得金燦燦的,影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。有節(jié)奏的呼吸伴隨著有節(jié)奏的步伐,天黑都不怕。
我漸漸甩開了大部隊(duì),到了紅燈處,我也沒有停下腳步,在原地小跑。雨水把臉上積聚一天的疲勞洗得干干凈凈。一股沒由來的滿足溢上心頭,漫上嘴角。眼鏡已經(jīng)模糊, 雨水放大了夜晚的燈光,變成一個(gè)個(gè)光暈,像是鑲在夜幕上的發(fā)光的`寶石。
我越跑越起勁,感覺胸中涌動(dòng)著難以名狀的激情與快樂。我一把扯掉身上的雨衣,隨手扔進(jìn)了垃圾桶,任憑雨水順著我的臉淌下。鞋子已經(jīng)濕透,但并沒有什么大不了,我故意用力地踏進(jìn)積水里,水花肆意地飛濺,如我飛揚(yáng)的心情。也許生活需要多一些這樣的熱情與動(dòng)力。
終點(diǎn)的標(biāo)志就在眼前,我用手抹去臉上的雨水,手上的熒光圈照亮我的眼眸,我注視著前方,眼睛一亮,像是有火在燒。
八年級(jí)作文 篇5
小兔和小熊在同一學(xué)校上學(xué)。今天,老師布置了一篇作文《我的老師》。回到家里,小熊想了許久,也不知道寫誰,便把小兔叫來了。
小兔一進(jìn)門,便微笑著說:“當(dāng)然是寫教我們功課的老師了,他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理,把我們培養(yǎng)成有息的`人,不寫他們寫誰?”小熊抓了抓腦袋,說:“可……可爸爸媽媽也是我們的老師呀,他們教我們走路、上樓、爬樹、還有掏蜂蜜。”小兔眨了眨眼,思索了一會(huì)兒,“也是。這樣吧,我們?nèi)栆幌聞e人吧!毙⌒茳c(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們來到了小河邊,一只小鹿笑吟吟地跑到他們跟前,說:“小熊小兔,你們?cè)诟墒裁茨兀俊薄拔覀,哦,?duì)了,你認(rèn)為誰是你的老師呀?”“我的老師,是書呀!薄皶?”小熊疑惑不解的問,“為什么呀?”“因?yàn)闀锩嬗性S多知識(shí),什么名人傳記,什么文學(xué)知識(shí),什么科學(xué)技術(shù),還有什么藝術(shù)文化,可有用啦。我的爸爸正準(zhǔn)備種植一些高質(zhì)量的草,我看了書以后,知道了人類最新的科學(xué)技術(shù)——無土栽培?珊昧,不僅質(zhì)量好,而且產(chǎn)量高。還有,羊媽媽生不出小寶寶,我查找了有關(guān)書籍,告訴羊媽媽人類遇到這種事怎么辦,她知道試管嬰兒這種科學(xué)技術(shù)后,去醫(yī)院做過以后,成功生出了四個(gè)小寶寶呢!
小熊和小兔告別了小鹿。他們來到了花叢中,看見一只蝴蝶正在采花蜜。小兔走上前去,問到:“蝴蝶妹妹,請(qǐng)問,你認(rèn)為誰是你的老師呀?”“當(dāng)然是花兒了!焙槐菊(jīng)地說:“是他們教會(huì)了我采花蜜。這樣,我才能活下來。有什么不對(duì)嗎?”“沒什么——”還沒來得急說完,花叢中的花兒就七嘴八舌談開了!靶⊥茫 毕蛉湛蠼憬汩_口了:“這么簡(jiǎn)單的問題,告訴你,是太陽!太陽教會(huì)了我要抬著頭,挺著胸做人,是不是呀?”向日葵大姐姐問了問其他的向日葵。他們點(diǎn)了點(diǎn)頭!跋龟。”蒲公英阿姨說:“是風(fēng)才對(duì),他們教會(huì)了我敢與困難做斗爭(zhēng),不能被困難擊倒的精神!薄岸煎e(cuò)了,是夜晚!毙⌒苻D(zhuǎn)過頭去,原來是夜來香叔叔,“你們看,是他們教會(huì)了我要做一個(gè)默默無聞,無私奉獻(xiàn)的人!边@下小熊和小兔都蒙了。到底是誰呀?
古代的教育家孔子說過:“三人行,必有我?guī)熝。”其?shí),誰都是我們的老師。親愛的讀者們,你們?cè)趺凑J(rèn)為呢?
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