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八年級(jí)作文[優(yōu)秀]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
我們的校園永遠(yuǎn)是最美的!
現(xiàn)在,正值深秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,使人心曠神怡。學(xué)校在東湖環(huán)山,環(huán)水,它的美麗你永遠(yuǎn)也賞不完。
"武昌實(shí)驗(yàn)寄宿學(xué)校",每當(dāng)看到這短短的八個(gè)字,一股親切感油然而生。走進(jìn)校園,最先迎接你的就是那兩列多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色,更多的都令我叫不出名字來。白色的花淡雅,黃色的花高潔,紫色的花莊嚴(yán)而有高雅,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。它們?yōu)橹锾斓?校園點(diǎn)上了幾筆輕柔的色彩,令人感到清秀、高潔,賞心悅目,引的蝶兒、蜂兒繞去。
沿著路走進(jìn)去,染著紅漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像紅衣守衛(wèi)似得,日夜不停的守護(hù)著我們的校園。
沐浴著陽光,兩排的樹葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉好像兩只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰,任落葉飄在臉上,我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹木之中便是我最愛的地方--操場。操場前是一根直插云霄的旗桿,國旗在秋風(fēng)中飄舞著。每周周一的早晨,我們都會(huì)對(duì)冉冉升起的國旗行注目禮,以表對(duì)它的敬意。
操場兩邊小草的綠色尚未退去,帶著晶瑩的晨露。這時(shí),你可以聆聽山鳥的啼叫,可以呼吸帶著花兒香的新鮮空氣。這一切都令我心曠神怡。
這些都很美,但這些卻都不是最美的。要知道,我們學(xué)校同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長才是最美的!
我愛我的校園!
八年級(jí)作文 篇2
樹是為了站起,而你,是為了托舉!}記
兒時(shí)我家門口有一棵高大的黃果樹,據(jù)老人們說已經(jīng)有了上百年的歷史。時(shí)至今日,那枝葉仍長得繁茂濃郁,如同一個(gè)大大的傘蓋,遮住了一方天地。我每天所能見到的,除了伸進(jìn)院子里的蒼翠的樹枝,就是門口那粗壯的樹根,還有那每天在樹下清掃的老人。
棕褐色的根比成年人手臂還粗,好像蟒蛇一樣纏繞、糾結(jié)在一起,延伸至小路邊,一條條、一根根地盤結(jié)著,看著還真有些駭人。到了夜晚,那些蟒蛇一樣的根,順著夜色融入黝黑的泥土中,延伸向地底的水源,它枯槁的手臂奮力地伸展著,不顧柔嫩的表皮被磨得粗糙,只是盡力地為樹提供養(yǎng)分。
行人們路過黃果樹都會(huì)停下來歇一會(huì)兒,坐在寬大的樹根上,在樹蔭下納涼,眼中無不贊賞地看著那繁茂的樹葉——是的,樹蔭為他們擋住了毒辣的日頭,但他們卻忽視了被坐著的根,那和泥土融為一體的奉獻(xiàn)者。
孩子們時(shí)常來這里玩耍,踩著樹根往上爬,搖下滿地樹葉。這里已經(jīng)成了他們的游樂場。
“唰——唰——”天還沒亮,院門口便傳來一陣奇怪的聲音。我透過窗戶一看,一個(gè)身形佝僂的環(huán)衛(wèi)工人正握著掃帚,動(dòng)作熟練而又稍顯遲鈍地清掃著行人留下的垃圾和孩子們搖下的落葉。清晨的`風(fēng)是那么冷,他在風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,那蒼老的面容好像老樹皮一樣飽經(jīng)風(fēng)霜,渾濁的眼神定定地看著大樹,透露出無限哀傷。那握著掃帚的手指指節(jié)扭曲,好像那地下的樹根一樣,顯得有些凄涼駭人。
我重新躺回床上,心中卻一直記掛著那位老人。人們平時(shí)根本沒有注意到干凈的街道,向來都是那位老人在打掃。他不就好像這樹根一樣嗎?默默付出,不求回報(bào),只是每天往來于街道之間,掃走塵埃,留下一片清凈。我再次起身往門口看去,空蕩蕩的大門外只留下了老樹根和干凈整潔的街道。老人掃地的聲音漸漸遠(yuǎn)了,看著晨風(fēng)中愈顯孤獨(dú)的老樹根,我又陷入了沉默……
八年級(jí)作文 篇3
“千家新燕歌春韻,元日雄雞唱福音"過年的氣息縈繞在我們身旁,那就是年味。難忘家鄉(xiāng)的三鳳酒家,南長街古運(yùn)河鱗次櫛比的小店,我家的"年味",難忘,難忘…….
丙申年猴年的最后一天,除夕那天一大早,太陽剛從東邊探出腦袋,我也從被窩里探出腦袋來,迷迷糊糊的雙眼被一聲鞭炮驚得清晰了許多,門外傳來“嘟嘟”的聲音,想來是鍋灶上的水又燒開了,迎新怎么能沒有我呢?我套上了人們常說的新衣,蹦著出去:“過年嘍!”,桌上擺著幾碗早點(diǎn),是無錫的傳統(tǒng)點(diǎn)心——紅糖糕。在我家這邊,糕一般是兩頭圓的,老大一塊,要自己切薄后,放入水里煮,寓意“節(jié)節(jié)高”。家人們看見了我,招呼我過去用餐,一家人圍坐著,我覺著十分溫馨,這或許就是家的味道。
過年嘛,肯定要貼個(gè)對(duì)聯(lián),拿個(gè)小板凳把過去一年的對(duì)聯(lián)揭下,換上新的一符,也正應(yīng)了“總把新桃換舊符”。
一天忙活著很快,大年夜最令人期待的便是年夜飯,一桌子家鄉(xiāng)的味道,冷盤大多是三鳳橋的菜,醬牛肉,蜜汁雞翅,無錫人口味偏甜,菜肴總別有一番風(fēng)味。還有的便是外公釀的面筋,面筋算是無錫的特產(chǎn),走到哪總不忘背上一袋,雖說這是一道土菜,卻一點(diǎn)也不“土”。再說那春卷,我家這邊的春卷餡分為三種:豆沙,純?nèi)夂筒素i油的。最具地方特色的便是菜豬油,由青菜,豬油和白砂糖為餡,入口便是一股清香,但不是當(dāng)?shù)厝丝赡軙?huì)吃不慣,一般人家的青菜都是以鹽為輔料炒的,所以這種味兒的'春卷比較新穎特別。
待所有菜齊了,我們嘗著新年前最后一頓飯,外公從身后掏出一個(gè)小紅盒,笑著說:“這是惠山手捏泥人,給你,你瞧瞧!蔽掖蜷_盒子,一對(duì)泥人靜靜地躺著,“這是惠山腳下的黑泥捏制的,左邊的叫阿福,右邊的叫阿喜,是在南長街那兒買的,是這獨(dú)有的!蔽夷贸鲆粋(gè)泥人,捧在手心,差不多兩根手指大小,穿著一件花衣裳,煞是可愛,這小小的泥人蘊(yùn)含著家鄉(xiāng)的文化,還有濃濃的年味。
家,是人們心中的歸屬,紅紅火火的燈彩不勝家人的問候,有家才有年味,我家的年味,難忘,難忘……
八年級(jí)作文 篇4
留白,指在藝術(shù)創(chuàng)作中故意留下的空缺,它給予了欣賞者想象的空間,也給予了舒展的空間。人生何嘗不應(yīng)該留白?時(shí)刻留一步退路,同樣給予了自己靈活舒展的空間。留一點(diǎn)空白,是一種做事技巧,也是一種人生態(tài)度,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)留一點(diǎn)空白。
留一點(diǎn)空白究竟代表著什么意義?它是指為人處世時(shí),話不能說的輕易,事不能做的絕對(duì)。它有時(shí)代表著一條后路,一個(gè)空間。
給自己留一點(diǎn)空白,人生路上迂回更簡單。新聞媒體,我們時(shí)常能夠了解到一些賭徒傾家蕩產(chǎn)的'故事。這便是不給自己留一點(diǎn)空白,將所有的資本全部投入其中,一旦失敗再無退路可言,從此一蹶不振。不留一點(diǎn)空白,失去了靈活性,將一條路走到底,往往只有碰壁。人生路上曲折不斷,磨難不斷,所以我們更需要迂回的人生路。走之前,給自己留一條能夠放心后退的路,往往能夠靈活的迂回,往往能夠走的順利。
給別人留一點(diǎn)空白,同樣也是給自己留了一點(diǎn)空白。中國古代就有言“殺人不過點(diǎn)頭地,得饒人處且饒人”。如此可見,從那遙遠(yuǎn)的時(shí)代中,給別人留一點(diǎn)空白的理論就已經(jīng)得到了認(rèn)同。在自然界中,這個(gè)道理同樣也得到了完美的詮釋。狼永遠(yuǎn)不會(huì)將羊吃完,是為什么?就是為了給羊留一條生存之路,同樣也給了自己一條生存之路,F(xiàn)實(shí)生活中,我們同樣也要做到,不能盯著眼前的而忽視長遠(yuǎn)的,給別人留一點(diǎn)空白,就是為自己留一點(diǎn)空白。
會(huì)留一點(diǎn)空白固然重要,會(huì)在恰當(dāng)之時(shí)留一點(diǎn)空白更重要,要有著清醒的頭腦和正確的價(jià)值觀。做事不絕對(duì),做事不絕對(duì),如果事事都不絕對(duì)了,難道不同樣也是一種絕對(duì)嗎?留白本來就是一種讓自己更靈活的處事方式,但是若因此而丟失了原則和本心,那我寧愿不留一絲空白。看清事實(shí),用辯證的眼光看待留一點(diǎn)空白。
留一點(diǎn)空白,有時(shí)候需要給自己留白,有時(shí)候需要給別人留白,它幫助我們巧妙的走一場人生。在注意留一點(diǎn)空白的同時(shí),同樣也要保持清醒和原則,留一點(diǎn)空白固然好,但是也要給留一點(diǎn)空白留一點(diǎn)空白。
八年級(jí)作文 篇5
我渴望飛進(jìn)無邊無際的大海;我渴望走到海邊聽一聽海浪拍打礁石的聲音;我渴望在海邊享受日光浴,這個(gè)暑假,我就奔向了那里,去了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方——日照。
早上六點(diǎn)半的時(shí)候,我們就坐上了大巴車,開始了去日照的旅程。一大早起來的我,缺乏睡眠,便在車上睡了起來,醒來以后,這肚子吧,也在那抗議了,哎,沒有辦法啊,只好找一點(diǎn)零食墊墊肚子啦,到了,導(dǎo)游大聲的說,我們迫不及待的下了車,呼吸著海邊的新鮮空氣,我呢?則忙著在找貝殼,從沙子里挖出來了好多,媽媽用DVD拍我和弟弟,我們倆在海邊自由自在的玩著,又拍了很多照片,我踏著浪花,旋轉(zhuǎn)著舞步,想著自己在海里舞蹈一樣,一個(gè)小時(shí)就像飛得一樣,很快就過去了,玩了很久,也就是下午6.00多,導(dǎo)游說帶我們?nèi)コ燥垼f去漁家吃飯,我一聽,糊涂了“瑜伽?”那不是鍛煉的.嗎?導(dǎo)游知道我想偏了,說是就是以捕魚為生活的人他們所住的地方,就是漁家,這時(shí)候我才明白啊,呵呵,我們吃的很豐富呢?這樣,一天也就過去了,晚上的時(shí)候,睡不著覺,和媽媽弟弟到街上去逛一逛,不逛不知道,一逛嚇一跳,太好玩了。
第二天了,我們就和導(dǎo)游一起去出海,我們帶好了裝備,桶和魚網(wǎng)。我們上了船以后,吹著海風(fēng),好涼爽啊。船上的人把網(wǎng)子拉了回來,里面有好多東西,有魚,有蝦,還有一個(gè)海星,我眼疾手快,把那個(gè)海星直接弄到我的桶里,同時(shí),也捕了好多的魚蝦and螃蟹(小的),我們又到岸上買了2只美人蟹放到桶里,便做了大巴車去下一個(gè)地方,我們?nèi)サ哪怯幸粋(gè)大火炬,我在那里還合了影,然后又在那里騎自行車,很是快樂。
第三天了,早上起來呢?有點(diǎn)下雨的感覺,果不然,早上的時(shí)候,淅淅瀝瀝的下起了小雨,雨水打在臉上,很是舒服。我們?nèi)チ撕Q笫澜纾铱吹搅嗽S多有趣的東西,還和大家一起看了3D電影,很精彩,仿佛融入進(jìn)大海里去了,感受了大海的神奇之處。接下來我們又去參觀了潮汐塔,站在高高的塔上,看著風(fēng)平浪靜的大海,金黃色的沙灘,吹著涼爽的海風(fēng),讓人感到輕松,愜意,舒適。“帶好東西,準(zhǔn)備去金沙灘游泳”導(dǎo)游拿著喇叭說,我們準(zhǔn)備好了就下車了,換好衣服,就直奔向海邊,“大海,我來啦”我拿著游泳圈在水里撲騰著,后來覺得有游泳圈太麻煩了,就給了媽媽,媽媽叮囑我說,不敢去太深處了,我笑著說,知道了。再一次飛撲進(jìn)了大海,和同齡的人一起玩。我看了潮汐塔,水位有點(diǎn)高,而且有點(diǎn)冷,所以我就上了岸,去洗了一個(gè)澡,把衣服一換,和弟弟在旁邊玩起了沙子,玩的不亦樂乎。
要離開了,我真的舍不得離開這個(gè)美麗而又富有詩情畫意的地方,我舍不得那金燦燦的沙灘,舍不得變幻莫測的大海,舍不得那樂于助人的日照人民,日照,等著我下一次的到來吧!
八年級(jí)作文 篇6
日子像從指尖流過的細(xì)沙,偶然間我回眸眺望,發(fā)現(xiàn),時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間,帶我們來到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里,我們七年級(jí)開展了“我愛七年級(jí)”的主題班會(huì),它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個(gè)月以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是七(6)班的一員,班會(huì)前,不少同學(xué)簇?fù)碓陔娔X旁,或修改組里的幻燈片,想修改得更豐富、更美觀;或互相交流,吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽光照射在講臺(tái)上,金閃閃的,仿佛也在笑著表揚(yáng)他們的責(zé)任心。
第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組,他們的語速掌握適中,聲音響亮還不缺風(fēng)趣!袄蠋熗瑢W(xué)們,大家好。今天,我們演講的主題是——我愛七年級(jí)!彼麄兇舐暯榻B著自己,并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片,我們靜靜地觀看著,開始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴(yán)謹(jǐn)聰慧、小馬老師的富有才識(shí)……
臺(tái)上的演講者們依舊講得津津有味,有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲,滕老師也笑了,她忙不迭地幫我們拍照,偶爾摘下相機(jī)和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺(tái)了,我們小組便精神抖擻地走上臺(tái)去。
你能想象臺(tái)下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎?我相信,這一定是我演講以來,最享受其中、最開心的一次,每一位同學(xué)都是那么尊重臺(tái)上的演講者,沒有嘈雜的聲音,我們組的同學(xué)放開膽子,向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。
接下來,是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面,我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說我們?cè)谝黄鸲冗^了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪,但我們七(6)班在這三個(gè)月以來,一起熬過了艱苦的`軍訓(xùn),一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個(gè)組的演講,透露出來的是什么?是對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)、是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的團(tuán)結(jié)。我相信,每一位老師都應(yīng)該驕傲,因?yàn)槲覀儢|實(shí)學(xué)子,不光學(xué)習(xí)棒,還擁有著一份對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé),對(duì)集體的團(tuán)結(jié)之情!
日子還在延續(xù),往日的憂愁和悲傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊(duì)課,讓我們彼此回憶了過去,但我們也要展望未來,一步一步向我們共同的目標(biāo)沖刺,每一刻都不能松懈,請(qǐng)相信——
明天的我們會(huì)更好!
八年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)世界上,每一個(gè)角落里都充滿了愛。但有時(shí),不是所有的愛都表現(xiàn)的轟轟烈烈。老師對(duì)學(xué)生的愛,也許就是那么一句鼓勵(lì)的話語;家長對(duì)孩子的愛,也許就是一次安靜的傾聽。
看起來微不足道的.神情里,也許會(huì)埋藏著無盡的愛。這,就是大愛無聲的表現(xiàn)。
那時(shí)好久以前了,我獨(dú)自一個(gè)人走在馬路上,仔細(xì)品味著空氣的香甜。云彩和太陽都在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我。自己好自在。
突然,下起了大雨。我自己都不禁贊嘆道:“天起就像孫猴子的臉,怎么說變就變呢?”
心理漫罵到:“臧英杰,你這個(gè)白癡。怎么不知道看天氣預(yù)報(bào)呢?天天都看,就昨天不看。怎么辦啊?”
旁邊有一件雜物店,進(jìn)去避避雨吧。
雨越下越大,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,總不能今天晚上就住在這里了吧。爸爸媽媽找不到我會(huì)不會(huì)很著急?算了,別發(fā)感慨了。先從這呆著吧。
打開窗戶,看看外邊,夜深人靜的馬路我還是第一次見。
有個(gè)更好的消息,雨停了。
我趕快沖出雜貨店,向家跑去。
“那個(gè)小男孩,先停下!”我聽見后面有人說。仔細(xì)一看,是雜貨店的老板,貌似在叫我。于是,我趕快跑到雜貨店老板的面前,問:“叔叔,您在叫我嗎?”
雜貨店老板說:“把衣服扣子系上吧,當(dāng)心著涼。”說完,轉(zhuǎn)身又回到了雜物店里。
一句話,帶給了我許多溫暖。心,被那一句溫暖的問候融化了。這里面,包含著許多,也有那位陌生叔叔對(duì)我的愛,他好像知道我是來避雨的。
其實(shí)愛,無處不在。也有許多,包含在一個(gè)不起眼的動(dòng)作里。
大愛無聲。
八年級(jí)作文 篇8
上學(xué)期期末考試后,我的心里一直七上八下的。因?yàn)槲译[隱約約能感到,數(shù)學(xué)和語文考得不太好。在等待了漫長的幾天后,成績出來了,果然不出所料,語文比上次期末考試下降了1分,而數(shù)學(xué)則下降了4.5分,雖然分?jǐn)?shù)還都在95分以上,但是在班級(jí)的名次卻下降了。
我本以為爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我,可是當(dāng)我回家時(shí),一切都是那么風(fēng)平浪靜,好像什么事都沒發(fā)生似的。我感到很奇怪,怎么連提考試哪道題做的不好都沒有說呢?直到晚上,媽媽才對(duì)我說:“考得不好沒關(guān)系,但是必須要找出原因,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,你才能不斷進(jìn)步,考試也就達(dá)到了目的,也才能使你的成績不斷提高。”說完,媽媽幫我蓋好被子,關(guān)了燈,出去了。
在寂靜的夜晚,我睜著眼睛,陷入了深思。上次期末考試我的數(shù)學(xué)和英語都考了滿分,在班上總分排第二名,因?yàn)槌煽兛嫉貌诲e(cuò)而得意洋洋,加上從上學(xué)期開始,我喜歡上了玩電腦游戲,所以,盡管我平時(shí)在完成每天的`作業(yè)后,也做了不少課外練習(xí),但到期末考試,并沒有完全發(fā)揮出我的真實(shí)水平。另外,在期末復(fù)習(xí)時(shí),我認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)還不錯(cuò),并沒有仔細(xì)復(fù)習(xí),平時(shí)本來就有粗心的毛病,這些原因加在一起就造成了期末考試的失利。
想到這時(shí),我恍然大悟,原來爸爸媽媽沒有批評(píng)我,是為了讓我自己想清楚,讓我以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤,真是用心良苦啊!
新的學(xué)期開始了,我又重新站到了起跑線上。我暗暗下定決心:做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上聚精會(huì)神聽講,課后完成作業(yè)并仔細(xì)檢查,多做練習(xí),平時(shí)打好基礎(chǔ),爭取在這個(gè)學(xué)期取得好成績。
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