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看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案1
夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上，離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χＤ呛⒆颖惆咽臃旁谄ぬ桌�，打出去，然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打。
我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：
“讓我教他怎樣打好嗎？”
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑。謝謝，不用！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地說(shuō)：“噢……對(duì)不起！但為什么？”
“別的孩子都這么玩兒�！�
呃……”我說(shuō)，“可是他……怎么能打中呢？”
“我告訴他，總會(huì)打中的�！蹦赣H平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有。”
我沉默了。
過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾�，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈。再轉(zhuǎn)一點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。
他只知道大致方向��！
夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的.‘砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。
又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了。
“看來(lái)今天他打不中了�！蔽蚁�，猶豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便轉(zhuǎn)身向回走去。
走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的碎裂聲。
1、試概括文章的主要內(nèi)容。
2、說(shuō)說(shuō)母親讓孩子玩彈弓的理由。
3、孩子的眼睛看不見(jiàn)，最終卻打碎了瓶子，這說(shuō)明了什么？
4、讀了這篇文章，你的心靈會(huì)有什么顫動(dòng)？
5、小男孩打彈弓非常差的原因是______，他的母親明明知道還陪著他，這充分說(shuō)明_______。
6、“我”想教小男孩打彈弓，他的母親拒絕了，這是因?yàn)開(kāi)_____________
7、最后，小男孩終于用彈弓打碎了玻璃瓶，這件事給我們這樣的啟發(fā)____________
8、小男孩看不見(jiàn)白天，也看不見(jiàn)黑，作者為什么還描寫(xiě)黑夜來(lái)臨的情景呢？
9、本文以《看不見(jiàn)的愛(ài)》為題有什么深刻的含義？
參考答案：
1、略
2、關(guān)鍵是讓自己的孩子能像別的孩子一樣去做
3、他有一種鍥而不舍的精神
4、略
5、那男生是眼睛看不見(jiàn)的 母親愛(ài)他
6、 他想讓他兒子自己獨(dú)立不一輩子靠別人的幫助
7、 做事情要持之以恒、要有毅力，不要輕易說(shuō)放棄
8、讓讀者產(chǎn)生一種共鳴，讓的讀者感受到孩子的世界，影響讀者
9、是指母愛(ài)是對(duì)孩子的一種教育方式，從而啟發(fā)我們母愛(ài)的偉大
看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案2
夏季的一個(gè)傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地，看見(jiàn)一個(gè)10歲左右的小男孩和一位婦女，那孩子正在用一把做的很粗糙的彈弓打一只立在地上離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米多，而且忽高忽低。我便站在他身后不愿，看他打瓶子，因?yàn)槲疫�沒(méi)看見(jiàn)打彈弓打得這么差的孩子。那婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆。輕輕送到孩子的手中，安詳?shù)奈⑿χＤ呛⒆颖惆血{子放在皮套里，打出去，然后再接一顆。從婦女的眼神可以看出，她是孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真，屏住氣，（瞧 瞄望）了很久，才打出一顆。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可他還是在不停地打。
我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：
讓我教他怎樣打，好嗎？
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑，謝謝，不用！她頓一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)：他看不見(jiàn)。
我怔住了。
半餉，我喃喃的說(shuō)：噢……對(duì)不起！但是為什么？
別的孩子都這么玩兒。
可是……我說(shuō)，可是他……怎么能打中呢？總會(huì)打中的母親平靜的說(shuō) 關(guān)鍵是他有沒(méi)有做
我沉默了
過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)膿熘�、微笑著，只是遞的節(jié)奏也滿(mǎn)了下來(lái)。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，再打一彈，再向一邊移一點(diǎn)。
他只知道大致方向��！
夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢里清唱起來(lái)，天幕上已經(jīng)有（稀罕稀薄稀疏）的星星。那由皮套發(fā)出的劈啪聲和石子進(jìn)在草地上的'砰砰聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。
又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已經(jīng)看不清瓶子的輪廓。
看來(lái)今天他打不中了。我想。猶豫了一下，對(duì)他們說(shuō)了聲再見(jiàn)，便轉(zhuǎn)身向回走去。
走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的破裂聲。
練一練
1.給文中畫(huà)線(xiàn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
2.畫(huà)去文中加點(diǎn)字注音，選出括號(hào)中正確的詞。
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
猶豫（）粗糙（）
4.你認(rèn)為文中哪些地方最能表現(xiàn)看不見(jiàn)的愛(ài)，請(qǐng)用------畫(huà)出兩句。
5.小孩是一位盲童，他的母親為什么還要耐心地陪他用石子打玻璃瓶？
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案：
1.。 ， 。
2.cāoxiáng瞄稀疏
3.果斷細(xì)致（光滑、精細(xì)）
4.那位婦女坐在草地上……安詳?shù)匚⑿χ?/p>
別的孩子都這么玩�？倳�(huì)打中的……關(guān)鍵是他有沒(méi)有做。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么……節(jié)奏也慢了下來(lái)。
5.因?yàn)樗麐寢屢囵B(yǎng)兒子有自信心，正常孩子會(huì)玩的也讓他學(xué)在這種學(xué)習(xí)的過(guò)程中也培養(yǎng)了孩子的堅(jiān)強(qiáng)毅力和恒心，在思想上不把自己當(dāng)成殘疾人，從小培養(yǎng)一種信念：別人能做到的，只要努力，我也能做到！
看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案3
夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見(jiàn)一個(gè)10歲左右的小男孩和一個(gè)婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ�。那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈，但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。
我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：
“讓我教他怎樣打好嗎？”
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑�！爸x謝，不用了�！彼D了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)�！�
我怔住了。
半晌，我喃喃地說(shuō)：“噢……怎么能打中呢？”
“我告訴他，總會(huì)打中的�！蹦赣H平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有�！�
我沉默了。
過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾�，微笑著，只是遞的.節(jié)奏也慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈，再轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。
他只知道大致方向��！
夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啦”聲和“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。
又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了。
“看來(lái)今天他打不中了�！蔽蚁搿＊q豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便轉(zhuǎn)身向回走去。
走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶的碎裂聲。
看不見(jiàn)的愛(ài)閱讀答案
1. 給帶點(diǎn)的字注音。(5分)
�。�1）粗糙（ ） （2）輪廓（ ）
2. “我”在散步中為什么站住了要看孩子用彈弓打瓶子？（用文中原話(huà)回答）_______________________________________________________（3分）
3. 從文章中找出盲孩子投石擊瓶十分投入，十分專(zhuān)注的句子。用“~~~”線(xiàn)畫(huà)出。（5分）
4. 文章中的母親說(shuō)：“我告訴他，總會(huì)打中的，關(guān)鍵是他做了沒(méi)有�！边@句話(huà)的深刻含義是什么？（5分）
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. 文章的最后一段不要行不行，為什么？（15分）
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. 文章的題目《看不見(jiàn)的愛(ài)》的深刻含義是什么？（15分）
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
參考答案：
1. 給帶點(diǎn)的字注音。
�。�1）粗糙（cāo） （2）輪廓（kuò）
2. “我”在散步中為什么站住了要看孩子用彈弓打瓶子？（用文中原話(huà)回答）
從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。
3. 從文章中找出盲孩子投石擊瓶十分投入，十分專(zhuān)注的句子。用“~~~”線(xiàn)畫(huà)出。
4. 文章中的母親說(shuō)：“我告訴他，總會(huì)打中的，關(guān)鍵是他做了沒(méi)有�！边@句話(huà)的深刻含義是什么？
含義是事情只要去做，就能做好，只要持之以恒、堅(jiān)持到底，就能取得成功。
5. 文章的最后一段不要行不行，為什么？
答：不行。保留它，使文章有了完整的結(jié)局，同時(shí)它又證明了孩子堅(jiān)持去做了，最終獲得了成功。
6. 文章的題目《看不見(jiàn)的愛(ài)》的深刻含義是什么？
答：盲孩子看不見(jiàn)母親對(duì)他的愛(ài)，這是表面意思。深層的含義是母親的愛(ài)是無(wú)形的，是在教孩子游戲中潛移默化地進(jìn)行的。
看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案4
夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見(jiàn)一個(gè)10歲左右的小男孩和一個(gè)婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ�。那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈，但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。
我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：“讓我教他怎樣打好嗎?”
男孩停住了，但還是看著瓶子的'方向。
他母親對(duì)我笑了一笑�！爸x謝，不用了�！彼D了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)�！�
我怔住了。
半晌，我喃喃地說(shuō)：“噢……怎么能打中呢?”
“我告訴他，總會(huì)打中的�！蹦赣H平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有�！�
我沉默了。
過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾�，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈，再轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。
他只知道大致方向啊!
夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啦”聲和“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。
又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了。
“看來(lái)今天他打不中了�！蔽蚁搿＊q豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便轉(zhuǎn)身向回走去。
走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶的碎裂聲。
給帶點(diǎn)的字注音。(5分)
(1)粗糙() (2)輪廓()
“我”在散步中為什么站住了要看孩子用彈弓打瓶子?(用文中原話(huà)回答)(3分)
從文章中找出盲孩子投石擊瓶十分投入，十分專(zhuān)注的句子。用“~~~”線(xiàn)畫(huà)出。(5分)
文章中的母親說(shuō)：“我告訴他，總會(huì)打中的，關(guān)鍵是他做了沒(méi)有�！边@句話(huà)的深刻含義是什么?(5分)
文章的最后一段不要行不行，為什么?(15分)
文章的題目《看不見(jiàn)的愛(ài)》的深刻含義是什么?(15分)
答案：
給帶點(diǎn)的字注音。
(1)粗糙(cāo) (2)輪廓(kuò)
從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。
那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈/他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈，再轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。
含義是事情只要去做，就能做好，只要持之以恒、堅(jiān)持到底，就能取得成功。
不行。保留它，使文章有了完整的結(jié)局，同時(shí)它又證明了孩子堅(jiān)持去做了，最終獲得了成功。
盲孩子看不見(jiàn)母親對(duì)他的愛(ài)，這是表面意思。深層的含義是母親的愛(ài)是無(wú)形的，是在教孩子游戲中潛移默化地進(jìn)行的。
看不見(jiàn)的愛(ài)的閱讀答案5
看不見(jiàn)的愛(ài)
�、傧募镜囊粋�(gè)傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗cāo（ ）的彈弓打一只立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
�、谀呛⒆佑袝r(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ�。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。
③那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打。
�、芪易呱锨叭ィ瑢�(duì)那母親說(shuō)：
�、荨白屛医趟鯓哟蚝脝�?”
�、弈泻⑼Ｗ×耍�是看著瓶子的方向。
�、咚赣H對(duì)我笑了一笑。“謝謝，不用!”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)�！�
⑧我怔住了。
�、岚肷危亦卣f(shuō)：“噢……對(duì)不起!但為什么?”
�、狻皠e的孩子都這么玩兒�！�
⑾“呃……”我說(shuō)，“可是他……怎么能打中呢?”
�、小拔腋嬖V他，總會(huì)打中的。”母親平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有�！�
�、盐页聊�。
(14)過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
(15)他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾�，微笑著，只是遞的`節(jié)奏也慢了下來(lái)。
(16)我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈，再轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。
(17)他只知道大致方向��！
(18)夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。
(19)又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了。
(20)“看來(lái)今天他打不中了�！蔽蚁搿＊q豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便轉(zhuǎn)身向回走去。
(21)走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的碎裂聲。
1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
粗cāo（ ）
2.第②段中為什么說(shuō)從那婦女的眼神中可以看出：她是那孩子的母親？
3.請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)第⑩段畫(huà)線(xiàn)句，母親這樣說(shuō)的用意是什么？
4.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第⒅節(jié)環(huán)境描寫(xiě)的作用。
5.請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?xiě)出孩子打中瓶子后的語(yǔ)言、神態(tài)等變化。（80字左右）
參考答案
1.糙
2.她的眼神中一定滿(mǎn)含著慈愛(ài)之情。
3.(1)母親想讓兒子能像其他普通孩子一樣擁有快樂(lè)的童年。（2）母親想讓兒子明白只要努力去做，就能克服身體上的障礙，像常人一樣享受成功的喜悅。
4.點(diǎn)明時(shí)間已近傍晚；表明小男孩在母親的陪伴下頑強(qiáng)地練習(xí)，毫不放棄；美妙的傍晚景色又暗示成功的即將到來(lái)。
5.瓶子的碎裂聲傳來(lái)，孩子興奮地一下跳起來(lái)，扔掉彈弓，眉飛色舞地喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)掖蛑辛�，打中了！”媽媽起身過(guò)去給了孩子一個(gè)擁抱，臉上淌下一滴欣慰的淚水。
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