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      2. 訪《蟻族》閱讀及答案

        時間:2021-06-11 13:00:30 閱讀答案 我要投稿

        訪《蟻族》閱讀及答案

          訪《蟻族》作者廉思

         訪《蟻族》閱讀及答案

          卻詠梅

          “蟻族”群體多為“80后”,接受過高等教育,處境卻如卑微的螞蟻,群居在城市的邊緣。

          記者:“蟻族現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因是什么?

          廉思:研究發(fā)現(xiàn),大城市均有大規(guī)模的“蟻族”存在。來自農(nóng)村的大學(xué)生大都傾向于留在城市,加劇了大城市的磁體效應(yīng)。2002年,有關(guān)部門制定高校畢業(yè)生就業(yè)政策,允許未落實工作單位的大學(xué)畢業(yè)生,其戶口兩年內(nèi)可繼續(xù)保留在原就讀的高校,這就為“蟻族”的產(chǎn)生提供了依據(jù)。同時,隨著我國首批擴招大學(xué)生進入社會,逐年增加的畢業(yè)生與下崗再就業(yè)職工和民工潮匯聚成就業(yè)洪峰,造成我國就業(yè)壓力空前增大。這也必然要求大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)從精英化走向大眾化,讓更多受過高等教育的人進入普通勞動者的行列,但是很多學(xué)生在思想上還沒有完全適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變。高等教育的發(fā)展也有值得反思的地方,市場需求情況并沒有及時成為專業(yè)設(shè)置、招生人數(shù)劃定的風(fēng)向標(biāo)。

          記者:有讀者反映,每個人年輕的時候都是艱苦奮斗出來的,“蟻族”并不值得同情或憐憫。你怎么看?

          廉思:“蟻族現(xiàn)象”也確實反映了我國社會一些深層次的問題。比如,“蟻族”絕大多數(shù)來自經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),是名副其實的“窮二代”。他們勤奮苦讀考上大學(xué),背負著家庭很高的期望,但是目睹同學(xué)中“ 富二代”、“權(quán)二代”畢業(yè)后輕易獲得好職位、買房買車,自己卻從村到村(從農(nóng)村到聚居村),求職艱難,他們對貧富差距、社會不公的感受跟其他群體是不一樣的。如果這樣一群“精英候選人”無法參與社會,或者社會使他們“走投無路”,讓他們以年輕脆弱的心靈和一無所有的經(jīng)濟能力裸露于經(jīng)濟危機之下,必將對我國社會的'和諧與穩(wěn)定構(gòu)成潛在威脅。

          記者:通過你的研究,“蟻族”現(xiàn)在的思想狀況是什么樣子?

          廉思:中國社會存在大學(xué)生就是“天之驕子”的傳統(tǒng)觀念,很多鄉(xiāng)村出來的大學(xué)生自身還承載著父母的厚望、家族的“面子”。所以也會有類似“寧要北上廣一張床,不要外地一套房”的想法,迫使他們選擇留下來做“蟻族”!跋佔濉逼毡檎J(rèn)為,在大城市生活會更有利于自己的人生發(fā)展。他們急切盼望以積極的思路有序地融入城市,成為新市民。在這個思路的基礎(chǔ)上,剩下的問題就是研究怎么解決、采取什么政策、條件和進程。

          記者:最后,請你對“蟻族”們說些心里話。

          廉思:我要為“蟻族”鼓掌,“蟻族”并不是失敗者,只是尚未成功。放平心態(tài),堅信自己的選擇,通過不懈的努力,“蟻族”一定能實現(xiàn)自己的夢想。

          (選自2010年2月25日《中國教育報》)

          12.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項是(    )

          A.“蟻族現(xiàn)象”在各大城市都有存在,它反映出了深層次的社會問題,如果不認(rèn)真審慎地對待這一現(xiàn)象,將影響到和諧社會的創(chuàng)建。

          B.“蟻族”群體特點鮮明,他們年輕,堅忍,個人條件較欠缺,來自較落后地區(qū),群居城市邊緣,但仍積極融入自己所處的城市。

          C.中國社會傳統(tǒng)觀念將大學(xué)生視為“天之驕子”,使許多大學(xué)生不能隨著社會現(xiàn)實的變化而改變自我的定位,奮斗目標(biāo)的預(yù)設(shè)不切實際。

          D.大量民工涌入、大批下崗職工再就業(yè),增大了“蟻族”生存的競爭壓力,“蟻族”絕大多數(shù)是“窮二代”,他們無法獲得“富二代”那樣的家庭幫助。

          13.下列不屬于“蟻族”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的一項是(    )

          A.我國就業(yè)政策的調(diào)整,如未找到工作單位的大學(xué)畢業(yè)生的戶口兩年內(nèi)可繼續(xù)保留在原就讀的高校,為“蟻族”的產(chǎn)生提供了依據(jù)。

          B.逐年增加的大學(xué)畢業(yè)生與下崗再就 業(yè)職工、民工潮相匯聚,使得就業(yè)壓力空前增大,而很多大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)觀還沒有完全轉(zhuǎn)變。

          C.高等教育發(fā)展與社會需求的相脫節(jié),市場需求情況并沒有及時成為專業(yè)設(shè)置、招生人數(shù)劃定的風(fēng)向標(biāo)。

          D.傳統(tǒng)思想觀念、家庭的期望迫使大學(xué)生選擇留在大城市,同時留在大城市的畢業(yè)生確實發(fā)展機會多、生活質(zhì)量高,比在其他地方的學(xué)生強。

          14.結(jié)合全文,談一談對待“蟻族”應(yīng)持怎樣的態(tài)度。

         。ㄈ

          12. B “個人條件較欠缺”不夠準(zhǔn)確,第一節(jié)能看到“他們接受過高等教育”;“來自較落后地區(qū)”表述不準(zhǔn)確,過于絕對化了,文中表述為“‘蟻族’絕大多數(shù)來自經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)”。

          13. D  原文為“‘蟻族’普遍認(rèn)為,在大城市生活會更有利于自己的人生發(fā)展!倍鴮嶋H上并不一定如此。

          14.(1)對“蟻族”無法公平地參與社會競爭表示同情;

         。2)對“蟻族”給社會和諧與穩(wěn)定構(gòu)成潛在威脅表示隱憂;

         。3)對“蟻族”不能正確定位自己作為“普通勞動者”的身份表示批評;

         。4)對“蟻族”的選擇與努力表示鼓勵。

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