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      2. 訪蟻?zhàn)遄髡吡棘F(xiàn)代文閱讀題及答案

        時間:2021-06-11 17:06:27 閱讀答案 我要投稿

        訪蟻?zhàn)遄髡吡棘F(xiàn)代文閱讀題及答案

          下面的文章,完成12-14題。

        訪蟻?zhàn)遄髡吡棘F(xiàn)代文閱讀題及答案

          訪《蟻?zhàn)濉纷髡吡?/p>

          卻詠梅

          “蟻?zhàn)濉比后w多為“80后”,接受過高等教育,處境卻如卑微的螞蟻,群居在城市的邊緣。

          記者:“蟻?zhàn)瀣F(xiàn)象”產(chǎn)生的原因是什么?

          廉思:研究發(fā)現(xiàn),大城市均有大規(guī)模的“蟻?zhàn)濉贝嬖凇碜赞r(nóng)村的大學(xué)生大都傾向于留在城市,加劇了大城市的磁體效應(yīng)。

          2002年,有關(guān)部門制定高校畢業(yè)生就業(yè)政策,允許未落實(shí)工作單位的大學(xué)畢業(yè)生,其戶口兩年內(nèi)可繼續(xù)保留在原就讀的高校,這就為“蟻?zhàn)濉钡漠a(chǎn)生提供了依據(jù)。同時,隨著我國首批擴(kuò)招大學(xué)生進(jìn)入社會,逐年增加的畢業(yè)生與下崗再就業(yè)職工和民工潮匯聚成就業(yè)洪峰,造成我國就業(yè)壓力空前增大。

          這也必然要求大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)從精英化走向大眾化,讓更多受過高等教育的人進(jìn)入普通勞動者的行列,但是很多學(xué)生在思想上還沒有完全適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變。

          高等教育的發(fā)展也有值得反思的.地方,市場需求情況并沒有及時成為專業(yè)設(shè)置、招生人數(shù)劃定的風(fēng)向標(biāo)。

          記者:有讀者反映,每個人年輕的時候都是艱苦奮斗出來的,“蟻?zhàn)濉辈⒉恢档猛榛驊z憫。你怎么看?

          廉思:“蟻?zhàn)瀣F(xiàn)象”也確實(shí)反映了我國社會一些深層次的問題。比如,“蟻?zhàn)濉苯^大多數(shù)來自經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),是名副其實(shí)的“窮二代”。

          他們勤奮苦讀考上大學(xué),背負(fù)著家庭很高的期望,但是目睹同學(xué)中“富二代”、“權(quán)二代”畢業(yè)后輕易獲得好職位、買房買車,自己卻從村到村(從農(nóng)村到聚居村),求職艱難,他們對貧富差距、社會不公的感受跟其他群體是不一樣的。

          如果這樣一群“精英候選人”無法參與社會,或者社會使他們“走投無路”,讓他們以年輕脆弱的心靈和一無所有的經(jīng)濟(jì)能力裸露于經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下,必將對我國社會的和諧與穩(wěn)定構(gòu)成潛在威脅。

          記者:通過你的研究,“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)在的思想狀況是什么樣子?

          廉思:中國社會存在大學(xué)生就是“天之驕子”的傳統(tǒng)觀念,很多鄉(xiāng)村出來的大學(xué)生自身還承載著父母的厚望、家族的“面子”。所以也會有類似“寧要北上廣一張床,不要外地一套房”的想法,迫使他們選擇留下來做“蟻?zhàn)濉薄!跋佔(zhàn)濉逼毡檎J(rèn)為,在大城市生活會更有利于自己的人生發(fā)展。他們急切盼望以積極的思路有序地融入城市,成為新市民。在這個思路的基礎(chǔ)上,剩下的問題就是研究怎么解決、采取什么政策、條件和進(jìn)程。

          記者:最后,請你對“蟻?zhàn)濉眰冋f些心里話。

          廉思:我要為“蟻?zhàn)濉惫恼,“蟻(zhàn)濉辈⒉皇鞘≌,只是尚未成功。放平心態(tài),堅(jiān)信自己的選擇,通過不懈的努力,“蟻?zhàn)濉币欢軐?shí)現(xiàn)自己的夢想。

         。ㄟx自2010年2月25日《中國教育報》)

          12.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( )

          A.“蟻?zhàn)瀣F(xiàn)象”在各大城市都有存在,它反映出了深層次的社會問題,如果不認(rèn)真審慎地對待這一現(xiàn)象,將影響到和諧社會的創(chuàng)建。

          B.“蟻?zhàn)濉比后w特點(diǎn)鮮明,他們年輕,堅(jiān)忍,個人條件較欠缺,來自較落后地區(qū),群居城市邊緣,但仍積極融入自己所處的城市。

          C.中國社會傳統(tǒng)觀念將大學(xué)生視為“天之驕子”,使許多大學(xué)生不能隨著社會現(xiàn)實(shí)的變化而改變自我的定位,奮斗目標(biāo)的預(yù)設(shè)不切實(shí)際。

          D.大量民工涌入、大批下崗職工再就業(yè),增大了“蟻?zhàn)濉鄙娴母偁帀毫,“蟻(zhàn)濉苯^大多數(shù)是“窮二代”,他們無法獲得“富二代”那樣的家庭幫助。

          13.下列不屬于“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象產(chǎn)生的原因的一項(xiàng)是 ( )

          A.我國就業(yè)政策的調(diào)整,如未找到工作單位的大學(xué)畢業(yè)生的戶口兩年內(nèi)可繼續(xù)保留在原就讀的高校,為“蟻?zhàn)濉钡漠a(chǎn)生提供了依據(jù)。

          B.逐年增加的大學(xué)畢業(yè)生與下崗再就業(yè)職工、民工潮相匯聚,使得就業(yè)壓力空前增大,而很多大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)觀還沒有完全轉(zhuǎn)變。

          C.高等教育發(fā)展與社會需求的相脫節(jié),市場需求情況并沒有及時成為專業(yè)設(shè)置、招生人數(shù)劃定的風(fēng)向標(biāo)。

          D.傳統(tǒng)思想觀念、家庭的期望迫使大學(xué)生選擇留在大城市,同時留在大城市的畢業(yè)生確實(shí)發(fā)展機(jī)會多、生活質(zhì)量高,比在其他地方的學(xué)生強(qiáng)。

          14.結(jié)合全文,談一談對待“蟻?zhàn)濉睉?yīng)持怎樣的態(tài)度。(6分)

          參考答案:

          12.B(“個人條件較欠缺”不夠準(zhǔn)確,第1段有“他們接受過高等教育”;“來自較落后地區(qū)”表述不準(zhǔn)確,過于絕對化了,文中表述為“‘蟻?zhàn)濉^大多數(shù)來自經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)”)。

          13.D(原文為“‘蟻?zhàn)濉毡檎J(rèn)為,在大城市生活會更有利于自己的人生發(fā)展!倍鴮(shí)際上并不一定如此)

          14.(6分)(1)對“蟻?zhàn)濉睙o法公平地參與社會競爭表示同情;(2)對“蟻?zhàn)濉苯o社會和諧與穩(wěn)定構(gòu)成潛在威脅表示隱憂;(3)對“蟻?zhàn)濉辈荒苷_定位自己作為“普通勞動者”的身份表示批評;(4)對“蟻?zhàn)濉钡倪x擇與努力表示鼓勵。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)

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