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關(guān)于魏公叔痤病的閱讀及答案
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握知識(shí)點(diǎn)。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編整理的關(guān)于魏公叔痤病的閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魏公叔痤病的閱讀及答案 1
魏公叔痤①病，惠王往問(wèn)之。曰：“公叔病，即不可諱②，將奈社稷何?”公叔痤對(duì)曰：“痤有御庶子公孫鞅③，愿王以國(guó)事聽(tīng)之也。為④弗能聽(tīng)，勿使出競(jìng)⑤。”王弗應(yīng)，出而謂左右曰：“豈不悲哉!以公叔之賢，而謂寡人必以國(guó)事聽(tīng)鞅，不亦悖⑥乎!”
公叔痤死，公孫鞅聞之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以強(qiáng)，魏日以削。此非公叔之悖也，惠王之悖也。悖者之患，固⑦以不悖者為悖。
【注】①公叔痤(cuó)：魏相。②即：如果。不可諱：意為不幸去世。③御庶子：家臣。公孫鞅：即商鞅。④為：如果。⑤競(jìng)：同“境”。⑥悖：糊涂、昏聵。⑦固：原來(lái)。
8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)
(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
�、俟屦顚�(duì)曰 (回答) ②愿王以國(guó)事聽(tīng)之也(希望)
③秦果日以強(qiáng)(一天天) ④悖者之患 ( 錯(cuò)誤 )
(2)下列各句與例句中“而”的用法相www.同的一項(xiàng)是(2分)（ C ）
例句：出而謂左右曰
A.學(xué)而不思則罔(《<論語(yǔ)>八則》) B.河曲智叟笑而止之日(《愚公移山》 )
C.乃記之而去(《小石潭記》) D.黑質(zhì)而白章(《捕蛇者說(shuō)》)
9.用“／”標(biāo)出下面句子的.兩處朗讀停頓。(2分)
此/非/公叔之悖也
10.翻譯下列句子。(4分)
(1)西之秦，孝公受而用之。
譯文： （公孫鞅）向西到了秦國(guó)，秦孝公接納并重用了他。
(2)燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)
譯文：燕、趙、韓、魏等國(guó)聽(tīng)說(shuō)了這件事，都到齊國(guó)來(lái)朝拜。這就是所謂的在朝廷上戰(zhàn)勝別國(guó)。
11.讀史可以使人明智，文中的惠王之“�！苯o了我們?cè)鯓拥慕梃b?(2分)
答：①作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該虛心納諫，更要有一雙慧眼，任用賢能②做事不應(yīng)該太武斷，而要三思而后行。
魏公叔痤病的閱讀及答案 2
(一)侍中侍郎郭攸之、費(fèi)諱、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是議眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣比事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，漢室之隆，可計(jì)日而待也。
�。ㄟx自《出師表》）
(二)魏公叔痤(cuo)病，惠王往問(wèn)之。曰：“公叔病，即不可諱①，將奈社稷何?”公叔痤對(duì)“痤有御庶子公孫鞅②，愿王以國(guó)事聽(tīng)之也。為弗能聽(tīng)，勿使出竟③�！蓖醺�(yīng)，出而謂左右曰：“豈不悲哉!以公叔之賢，而謂寡人必以國(guó)事聽(tīng)鞅，不亦悖④乎!”
公叔痤死，公叔鞅聞之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以強(qiáng)，魏日以削。
注釋：①即不可諱：萬(wàn)一發(fā)生什么不幸。②御庶子公孫鞅：御庶子，官職；公孫鞅：即商鞅變法商鞅。③竟：通“境”，邊境。④悖：荒謬，糊涂。
19．解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(2分)
(1)是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 遺：
(2)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 恨：
20．翻譯下面的句子。(2分)
親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。
21．文段(一)中諸葛亮分別推薦了文臣和武將，從文段看，他推薦文臣的標(biāo)準(zhǔn)偏向于“德”能表明這一點(diǎn)的詞句是“_________ ”；推薦武將則是 ，能表明這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)句是“_________ ”。(2分)
22．結(jié)合文段(一)和文段(二)，簡(jiǎn)要從正反兩方面分析說(shuō)明“賢臣”在國(guó)家治理上的作用。(4分)
答案：
19．遺：給予。 恨：遺憾。（每空1分，共2分）
20．親近奸佞小人，疏遠(yuǎn)賢良忠臣，這是漢朝后期所以衰敗的原因。（2分）
21．此皆良實(shí)； 德才兼?zhèn)�；曉暢軍事（一、三空�?.5分，第二空1分，共2分）
22．德能兼?zhèn)涞馁t臣是國(guó)家的棟梁之才，可以輔佐君王治理國(guó)家。如文段（一）中的郭攸之、費(fèi)祎、董允、向?qū)櫟戎倚臑閲?guó)效力，可以使?jié)h室興隆。（2分）但賢臣如果得不到國(guó)君的重用，往往會(huì)成為國(guó)家的威脅。如文段（二）中的商鞅雖有才但不被魏惠王認(rèn)可，到秦國(guó)輔佐秦孝公，使秦國(guó)強(qiáng)大，而魏國(guó)變得薄弱。（2分）或：任用“賢臣”治理國(guó)家，可以使國(guó)勢(shì)興盛；反之，則會(huì)使國(guó)運(yùn)衰微。（2分）從文段（一）中諸葛亮對(duì)“先漢”興隆、“后漢”傾頹的分析以及勸劉禪親近賢臣；（1分）文段（二）中公孫鞅到秦，秦則日益強(qiáng)大，離開(kāi)魏，魏則日漸衰微，均可以看出賢臣在國(guó)家治理上的`重要作用。（1分）
魏公叔痤病譯文：
魏國(guó)公叔痤病了，惠王前去探病。說(shuō)：“先生病了，如果不幸去世，國(guó)家將怎么辦呢？”公叔痤回答說(shuō)：“我有一個(gè)家臣公孫鞅，希望大王在國(guó)事上聽(tīng)聽(tīng)他的。如果不能聽(tīng)他的，一定不要讓他離開(kāi)國(guó)境�！被萃鯖](méi)有答應(yīng)，出來(lái)對(duì)左右說(shuō)：“難道不可悲嗎？憑借公叔的才華，卻對(duì)我說(shuō)一定要在國(guó)事上聽(tīng)公孫鞅的，不也太糊涂了嗎？”公叔痤死后，公孫鞅聽(tīng)說(shuō)了這件事，把公叔痤安葬了之后，向西去了秦國(guó)，秦孝公接納并重用了他。秦國(guó)果然一天天強(qiáng)大起來(lái)，魏國(guó)的勢(shì)力一天天地削弱。這不是公叔痤糊涂，而是惠王糊涂啊。糊涂的人的憂患，原來(lái)是把不糊涂的人當(dāng)成糊涂的。
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