《叔敖受教》閱讀答案及原文
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編精心整理的《叔敖受教》閱讀答案及原文，希望對大家有所幫助。
【參考譯文】
孫叔敖做了楚國的宰相，全都城的官吏和百姓都來祝賀。有一個老人，穿著麻布制的喪衣，戴著白色的喪帽，最后來吊喪。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對老人說：“楚王不了解我沒有才能，讓我擔任宰相這樣的高官，人們都來祝賀，只有您來吊喪，莫不是有什么話要指教吧？”老人說：“是有話說。自己身份高了卻對人驕橫無禮的人，百姓就會離開他，地位高了卻擅自用權的人君王就會厭惡他，俸祿優厚了卻不知足的人禍患就隱伏在那里�！睂O叔敖向老人拜了兩拜，說：“我誠懇地接受您的指教，還想聽聽您其余的意見。”老人說：“地位越高，態度越謙虛；官職越大，處事越小心謹慎；俸祿已很豐厚，就千萬不要輕易索取別人的'財物。您嚴格地遵守這三條，就能夠把楚國治理好。”
【注釋】
�、倭钜簢�。②吊：慰問。③正：整理。④不肖：沒才能。⑤患處之：災禍伴隨他
【閱讀訓練】
1．解釋
�。�1）吊：慰問 （2）正：整理 （3）不肖：不賢，不才，沒有才能
�。�4）垢“恥辱 （5）豈：怎么 （6）說：話，說法
2．翻譯
�。�1）身已貴而驕人者民去之。
當了大官身份地位高了，如果對人驕橫無禮，百姓就要離開他。
�。�2）官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。
官職越大，欲望越要少；俸祿已很豐厚，就不應索取分外財務。
3．本段文字采用對比手法來刻畫人物，如：“一國吏民”和“有一老父”對比，“人盡賀”和“子獨吊”對比。試說說這些對比的作用。
“一國吏民”和“有一老父”對比，說明賀者多，吊者少，從而突出“吊者”的可貴；“人盡賀”和“子獨吊”對比，說明老漢有獨到見解，能對孫叔敖進行有益的教誨。
4．從上文可知孫叔敖是個怎樣的人？
虛懷若谷，善于納諫，虛心請教，愛國愛民。