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        教師節(jié)家長給老師的一封信范文

        教師節(jié)家長給老師的一封信范文

          信的格式分為經(jīng)典格式與現(xiàn)代格式,其中現(xiàn)代格式是由信息傳遞方式的轉(zhuǎn)變而衍生出的新文體,主要特點(diǎn)為以說理為目地,無傳統(tǒng)格式,似散文。下面是小編整理的教師節(jié)家長給老師的一封信范文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

          教師節(jié)家長給老師的一封信范文1

        老師:

          您好!

          教師節(jié)快樂!

          又是一年秋來到,回首昨天,那個稚嫩的、懵懂的孩子初入學(xué)時(shí)的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里,孩子逐漸長大,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):他學(xué)會拼音了!能背誦許多美文了!能做老師的小助手了!能用筆紀(jì)錄他成長的快樂和煩惱了!還驕傲地當(dāng)上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”了!我們知道,他的每一步成長都凝聚著您的付出,在這里,我們?nèi)艺嬲\地感謝您!感謝你能立足于孩子的未來而不計(jì)較個人的得失!感謝您在課內(nèi)課外真誠的鼓勵和幽默的批評!感謝您循循善誘的教導(dǎo)和真誠無私的付出!

          在這里,我還是要繼續(xù)和您談?wù)勎业暮⒆觃_的情況:他做事認(rèn)真,經(jīng)常要求盡善盡美。在過去的一年里,他最熱愛的事就是出試卷,一篇篇、一套套地出,看來他將來的職業(yè)傾向也是教師吧!在家里,他生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。能堅(jiān)持回家先完成作業(yè)再玩的好習(xí)慣,基本上能堅(jiān)持晨讀,老師交代的每一件事都能認(rèn)真地去做,向師性較強(qiáng)!在小朋友中,他團(tuán)結(jié)小朋友,基本能處理好與同伴的關(guān)系!平時(shí)關(guān)心祖國大事,有較強(qiáng)的民族責(zé)任感!但由于種.種原因,他在尊老愛幼上、在不畏困難上、在積極動腦上、在自信上還有所欠缺,希望老師您能在有教育契機(jī)的時(shí)候給予孩子積極、正確的引導(dǎo)!當(dāng)然,我們做父母的更應(yīng)該注重身體力行、言傳身教!

          最后,再次真誠的向老師道一句:老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂!

          寫信人:

          日期:

          教師節(jié)家長給老師的一封信范文2

        敬愛的老師們:

          新學(xué)期開學(xué)了,教師節(jié)又快到了,您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實(shí)。

          我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。因?yàn)榕畠旱拈L大,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達(dá),也有一些心里話想對老師們說說。

          我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。

          我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學(xué)生更自信?我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué),我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實(shí)每個老師都是非常愛你們的,當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時(shí)候,他心里想的卻是:“這個小家伙不錯,那個小家伙長大一定有出息,我得多教他們點(diǎn)本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,因?yàn)槔蠋熖珢勰銈兞耍艑δ銈儑?yán)格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進(jìn)步一定會表揚(yáng)你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。

          我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理,是不是會更好些?如果學(xué)生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑,一句贊揚(yáng)或鼓勵的話?早晨走進(jìn)校門,當(dāng)孩子們大聲地向老師問好時(shí),老師能不能也大聲地愉快地說聲同學(xué)好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情我不是教育專家,更不是心理學(xué)專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔(dān)心老師們太吝嗇對孩子的表揚(yáng)和鼓勵了,太多的表現(xiàn)自己的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護(hù)和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù),雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù),只要是愛學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學(xué)校,更愛老師,更聽老師的話。

          我自己也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因?yàn)楦赣H工作調(diào)動的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一,尤其是數(shù)理化,在中考通考中,我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿分的兩個學(xué)生中的一個,數(shù)理化老師經(jīng)?洫勎,說我悟性好,我自己也很自信很努力,小時(shí)候的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師。我來到新疆通過考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中,這個學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快大半本書,我開始每天自己看書給自己補(bǔ)落下的功課。有一天,化學(xué)老師提問我當(dāng)天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補(bǔ)課都補(bǔ)到哪里去了?

          我無聲地流著淚,我感到很委屈很冤枉,我敏感的`神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我一定是因?yàn)榭吹竭^我和男生在校門口講話,認(rèn)為我沒有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。老師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心,之后她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學(xué)課了。命運(yùn)的作弄,我又被化工系錄取了。大學(xué)四年我是在煎熬中度過的,一心想著考個別的專業(yè)的研究生遠(yuǎn)離化學(xué)。幸運(yùn)的是我今天終于改行做了記者,但我很痛心我虛度過的大學(xué)時(shí)光,痛心我曾經(jīng)理想的破滅。

          我一直記著那個老師的形象,瘦瘦的,表情嚴(yán)肅,據(jù)說她是來自上海的知情,是學(xué)校里的頂梁柱,是非常有名的化學(xué)老師。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了,她的不經(jīng)意的指責(zé),一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時(shí)間地留在了我的記憶里。由此可以想象,一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)!

          如果老師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多么地幸運(yùn)和幸福。

          敬愛的老師,您要知道您不是普通的人,您可以點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光,能否點(diǎn)燃它,照亮孩子的一生,老師,您的責(zé)任重大!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師,這是一個崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,這是一個責(zé)任重于泰山的職業(yè)!

          老師,也許您感到壓力很大,也許您認(rèn)為自己只是一個平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔(dān)起了一個家庭的重托,承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的責(zé)任是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,您是一個了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國的未來和民族的希望!

          我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個學(xué)生都希望成為老師眼中的好學(xué)生,希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因?yàn)槟馁p識,您的學(xué)生一定會更優(yōu)秀,會更給您爭光添彩。

          親愛的老師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,請接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠摯的敬意!

        寫信人:

          日期:

          教師節(jié)家長給老師的一封信范文3

        尊敬的老師:

          您好!

          本人是您的學(xué)生xx同學(xué)的家長,寫這封信給老師是想要向老師表示最衷心的感謝,如果沒有老師對我們家孩子的關(guān)心和照顧,想必我們家孩子現(xiàn)在還是一個愛逃課愛打游戲的“壞”孩子。都是因?yàn)槟,我們家孩子才逐漸走上了正途。

          不瞞您說,在老師您對我們家孩子進(jìn)行“拯救”之前,我們這兩個孩子的家長,早就被我們家那孩子給折磨得沒招了。我倆雖是他的親生父母,卻因?yàn)槲覀冊谒苄〉臅r(shí)候出發(fā)打工,將他一直寄放在爺爺奶奶和外公外婆家輪流著生活,既疏于對他的管教,也疏于給他足夠的陪伴,使得等我們不再外出打工,開始陪伴在他身邊時(shí),已經(jīng)不知道該如何讓他聽我們的話,甚至于不知道該如何讓他認(rèn)可我們這對想著他好的父母了。

          我和孩子他爸,兩人都沒讀過什么書,要在給孩子指導(dǎo)功課上影響孩子是不太可能的,于是我們只好在生活上對他進(jìn)行管教,可畢竟小時(shí)候?qū)λ栌诠芙,現(xiàn)在突然一管,只能是讓一個青春期的孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的`逆反心理,于是他開始逃課去打游戲,如果不是有一次被他爸給撞見了,我們都還以為他在學(xué)校認(rèn)真讀書呢!

          好在這時(shí)候老師您對他有了關(guān)注,將這只迷途的羔羊拯救了回來。當(dāng)然,在您對拯救他采取措施之前,我們倆口子也對他的逃課行為進(jìn)行了管教,但他爸是個粗人,除了對他棍棒教育之外,別無他法,他在這棍棒底下沒有成人,反倒是成了一只逃學(xué)的可憐蟲,現(xiàn)在我這個做媽媽的想想,這不能怪孩子,該怪就得怪我們倆口子,如果我們能夠自己給他好正確的示范,讓他在一個更加上進(jìn)的環(huán)境,更加有愛的環(huán)境里長大,想必他一定不是這個樣子的。

          老師,謝謝您在發(fā)現(xiàn)他頻繁逃課的時(shí)候找他進(jìn)行了談話,更加感謝您在與他談話的過程中,不是像我們倆口子似的責(zé)備他,您的教育方式讓我們家那孩子感受到了什么是真正的愛。的確,現(xiàn)在回想起來,我們倆口子的“為你好”,根本算不上是什么愛他,不過是為了讓自己覺得省事,讓他變成一個聽話的乖孩子和讓他變成一個健康快樂的孩子,這實(shí)際上是完全不同的。謝謝老師您教會了我家孩子什么是愛,也謝謝老師您教會了我們做家長的應(yīng)該如何去愛孩子。

          在這教師節(jié)即將來臨之際,本人代表我們?nèi)蚁蚰硎咀钪孕牡母兄x,感謝老師對我們的幫助,也想對老師說上一句“老師,您辛苦了!”祝您教師節(jié)快樂!

        寫信人:

          日期:

          教師節(jié)家長給老師的一封信范文4

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx家長,轉(zhuǎn)眼之間畢業(yè)了,高三年是非常珍貴的,在這幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都相信還是應(yīng)該主動去做好這些,過去三年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是認(rèn)真的去思考這些,在這方面我也一直在認(rèn)真的做好這些細(xì)節(jié)的,做好后勤工作,保證好孩子能夠沒有這方面的顧慮,三年來我也一直感激您能夠跟我保持好溝通,我也是非常在乎孩子在學(xué)校的情況,這幾年來您操心了,包括學(xué)習(xí)和生活上面都是一直早操心著,孩子是在學(xué)校住宿的,這讓我一直都是不太放心,是您一直以來都是無微不至的照顧,三年的高中生涯,您是操心了,對于這幾年來孩子在學(xué)校的情況我真的是是非常的感謝您。

          三年的時(shí)間確實(shí)是非?斓模谶@幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都是非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,在家里的時(shí)候我也是管的比較嚴(yán)格,孩子還是比較爭氣的,這幾年來每次考試還是比較好的,在班上的成績也是偏上,作為家長我還是非常欣慰的,對于孩子在學(xué)校的情況我時(shí)刻關(guān)注著,在學(xué)習(xí)上面保持一個不錯的成績,這幾年來我也就一直在想著去教導(dǎo)孩子,經(jīng)常和您溝通,每一次您都是非常耐心,也是很負(fù)責(zé)任,在這幾年來我也是看到了孩子的進(jìn)步,在您的管理下,是有著明顯的變化的,三年的高中學(xué)習(xí)已經(jīng)要結(jié)束了,在這方面我一直都是要求他端正自己的心態(tài),我感激您這幾年對孩子的教導(dǎo)。

          雖然要畢業(yè)了,但是我認(rèn)為您在他的學(xué)業(yè)生涯當(dāng)中是非常關(guān)鍵的一位老師,這幾年的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都是看在眼里,有些事情還是應(yīng)該認(rèn)真去思考才是,這些都是需要一個好的狀態(tài),對于這幾年來的學(xué)習(xí)我也是非常的認(rèn)真在思考,現(xiàn)在我愿意去發(fā)揮好自己的能力,我感激這幾年的您的培養(yǎng),我作為家長也是看在眼里,畢業(yè)之際或許會有很多感想,但是有些事情還是應(yīng)該要端正好心態(tài),這段時(shí)間我也是比較重視這些,我也希望老師您能夠在以后工作順利,在這里也替我們家孩子感謝您的教導(dǎo),未來一定繼續(xù)保持聯(lián)系,你是孩子的學(xué)業(yè)生涯當(dāng)中非常重要的一位老師,很多事情我們都是看在眼里,您對孩子們確實(shí)很上心,不管是在什么方面都是非常關(guān)注,愿您保持好心情,有一個好的狀態(tài),您是無私的,祝您工作順利。教師節(jié)快樂!

        寫信人:

          日期:

          教師節(jié)家長給老師的一封信范文5

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          你好!

          我們誠意一班所有學(xué)生家長未能遇上貴校優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)教育我們的孩子而感到非常的欣慰!為此,我們特向您致信,表達(dá)對校長和誠意一班四位老師的感激之情!

          孩子們在我們學(xué)校已經(jīng)快三年了。小學(xué)是孩子的第一個人生驛站。在這三年中,先鋒小學(xué)見證了孩子取得的進(jìn)步,我們看到了孩子們的快樂成長。這些都給我們家長帶來了幸福歡樂。我們覺得看見自己的孩子每天快樂、健康、茁壯地成長的感覺是沒有任何東西可以代替的幸福感。

          孩子們都說最喜歡班主任封老師,好些孩子為此想長大了也當(dāng)語文老師。封老師很善解人意,經(jīng)常與孩子們談心,孩子們在輕松快樂的氛圍里學(xué)到了知識與做人的道理。英語老師ManY熱情活潑,充滿活力,英語課堂豐富多彩,樂趣多多。數(shù)學(xué)楊老師認(rèn)真負(fù)責(zé),常常耐心的給孩子們補(bǔ)課。王老師細(xì)心周到關(guān)心每一位孩子。老師們把自己的愛都給了班上的三十五個孩子。老師們在班里建立了圖書角,讓每位孩子都更加喜歡讀書:遇到孩子們生病請假,老師們都會多次打電話詢問病情……

          孩子在你們無微不至關(guān)心的環(huán)境中接受小學(xué)教育,讓我們家長倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。

          衷心感謝你們的敬業(yè)付出感謝在平日里對每一個孩子成長給予的足夠關(guān)注,更感謝老師客觀的看待孩子們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在你們悉心教育下,孩子發(fā)生了很大變化。個頭長高了、更有禮貌了、更懂得感恩了、更愛讀書學(xué)習(xí)了……生理、心理和品格都在健康成長!你們身上散發(fā)著正能量的光芒,感染著每一位孩子和我們家長。

          感謝校長,以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),卓越的教育質(zhì)量,給孩子們高品質(zhì)的教育,讓我們再次表達(dá)我們衷心的感激之情!教師節(jié)快樂!

        寫信人:

          日期:

          教師節(jié)家長給老師的一封信范文6

        尊敬的潞城市昌盛中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級一班的所有任課老師,尤其是楊青和張明霞老師的感激之情。

          時(shí)間過得真快,一晃孩子在我們學(xué)校度過了一年的時(shí)光,家長很欣喜地看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班老師們的努力分不開的。

          在這我想講一件令我感動的事,就在3月19日的下午,我接到了楊青老師急匆匆打給我的電話,因?yàn)楹⒆由蠋щy,我趕緊買了開塞露跑到了學(xué)校,楊老師趕忙跑過來接過藥,說:“你等著,我來弄。”當(dāng)時(shí)我的心里就有一股暖流!她不怕臟,不嫌棄,還通過各種努力,想了好多辦法,后來我才知道,在我送藥之前,楊老師已經(jīng)采取了措施,幫孩子弄出來一點(diǎn),已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一直照顧著孩子的感受,像母親一樣關(guān)心呵護(hù)著孩子!后來明霞老師也趕忙來幫忙。從這件事情上,更能體現(xiàn)兩位老師愛生如子,不是媽媽卻勝似媽媽。人常說,“國無德不興,人無德不立”。兩位老師師德高尚,讓我由衷地敬佩,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

          我的孩子現(xiàn)在還不太會用文字來表達(dá)對老師的感激,用我的文字來表達(dá)一下對老師的感激之情,我為孩子有這樣的好老師而自豪。祝愿兩位老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,相信我們的孩子一定能茁壯成長!同時(shí)也祝我們學(xué)校取得更大成績!

        寫信人:

          日期:

          教師節(jié)家長給老師的一封信范文7

        尊敬的邱老師、董老師、張阿姨:

          你們好!沈悅?cè)雸@一個多星期來,基本適應(yīng)了幼兒園的生活,我們?nèi)冶陡虚_心,在此對老師們的愛心、關(guān)懷、教育表示衷心的感謝。

          沈悅聰明伶利、活潑開朗、非常乖巧、自尊心很強(qiáng),但還是有點(diǎn)拘謹(jǐn),略顯膽。∩驉偺貏e喜歡得到別人的贊揚(yáng),每次提及她的“小蘋果”時(shí),那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對孩子的鼓勵!

          沈悅能歌善舞,接受能力強(qiáng),只要有音樂,就會不由自主翩翩起舞,很有感覺。會背好多首詩,像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過家家,喜歡畫畫,最近還愛上了做手工。

          入學(xué)以來老師跟我們反映悅悅在校的情況,下面我介紹一下沈悅的生活情況,以便于老師更好的開展教學(xué)工作。

          吃——胃口蠻好,愛吃葷菜,蔬菜吃得較少,但是吃得很慢,主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯,我們也總怕她把衣服臟了,所以餐餐給她喂飯,其實(shí)她能自己吃得很好的!就是少了耐性不愿意自己吃,希望老師在這一方面能多多激勵悅悅!

          喝——總的來說喝水很少,有時(shí)一個白天都想不起來要喝水,在家都是提醒了才會去喝,很難得會主動喝水,她的大便經(jīng)常很干燥,所以煩請老師提醒悅悅多喝溫開水!

          穿——不太會自己穿脫衣服,但是能完全配合大人給她穿脫,比如抓住袖口伸手等。沈悅是個急性子,一感到熱就要煩燥,熱了會知道要求脫衣服,冷了卻不知道要求穿衣服,隨著氣溫一天天涼下來,還請老師多加關(guān)照,以前著涼后扁桃體發(fā)炎,容易引起發(fā)燒。

          睡——沈悅的午睡一直很有規(guī)律,但是可能習(xí)慣了奶奶陪著睡覺,而且睡覺時(shí)間學(xué)校比家里提早了1、2個小時(shí),所以可能一下子還沒調(diào)整過來,在接下來的日子里,我們也盡量把午睡時(shí)間提前。悅悅是個睡覺不怎么老實(shí)的孩子,總是喜歡把手腳放被子外面,因?yàn)榭偸桥滤龝鴽,就總得給她蓋被子,希望老師也能注意一下!

          啰嗦一番,主要是為了讓老師能盡快的了解沈悅同學(xué),她做為一名小新生可能會有些不適應(yīng)學(xué)校的生活,請老師們多多提醒教育!你們是孩子的第一任老師,你們的教育將對孩子的人生道路產(chǎn)生不可磨滅地影響。我們盼望著沈悅在你們的關(guān)懷和教育下茁壯成長。

          值此教師來臨之際,祝老師們節(jié)日快樂,身體健康,家庭幸福!老師,你們辛苦了!

        寫信人:

          日期:

          教師節(jié)家長給老師的一封信范文8

        尊敬的老師:

          您好!

          孩子能分到您的班真是他的幸運(yùn)。記得在剛上小學(xué)那會兒,說數(shù)學(xué)老師是張老師,就聽周圍好多人說,這個張老師教的很好,在學(xué)校數(shù)學(xué)組算是棒老師。我們當(dāng)時(shí)對學(xué)校的老師不太了解,但聽了以后很高興。

          自從跟張老師接觸了以后,我們感覺到這個張老師真是名不虛傳,您在教孩子的過程中很嚴(yán)格,又有很多獨(dú)到的方法,比如:一年級讓孩子讀20以內(nèi)加減法口算題卡,上面不寫得數(shù)每天讀3遍,讓家長記時(shí)間,這樣孩子跟家長都不敢馬虎,孩子提升很快。讀報(bào)紙跟家長講內(nèi)容,也很好。

          還有就是您能像朋友一樣跟孩子耐心的溝通,上課能在很愉快的氣氛中就過去了讓孩子覺得有興趣。您上課注重實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭⒆蛹由罾斫。您認(rèn)真,負(fù)責(zé),勇于創(chuàng)新。您不斷從工作中找到自己的不足,及時(shí)改正,還不斷創(chuàng)新,試著用很多新的理念去找更好的教學(xué)方法。讓自己努力做到更好。

          張老師,這5年來,從很多的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我作為一個家長,由衷的佩服你也很敬重您。5年的小學(xué)時(shí)光很快就過去了,還真是舍不得。

          對了,我女兒今年上一年級,真的希望她能幸運(yùn)的分到您的班級,我還等著再跟您打交道呢。

          最后祝張老師節(jié)日快樂,萬事如意,闔家幸福,在您的教學(xué)工作中有很深的造詣。

        寫信人:

          日期:

          教師節(jié)家長給老師的一封信范文9

        尊敬的老師:

          您好!我是張夢的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一直這么照顧我家孩子,不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫助,而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn),我在這里由衷的說一聲:“謝謝您!”

          以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時(shí)間的引導(dǎo),如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候,他們總是或多或少的對自己子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的女兒接受了良好的教育。

          她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個性發(fā)揮空間很大,她能夠有時(shí)間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

          謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫助我家孩子,讓她現(xiàn)在獲得了一個良好的性格,有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。

        寫信人:

          日期:

          教師節(jié)家長給老師的一封信范文10

        尊敬的教師:

          你們好!

          我是貴園小一班王恬靜的家長,首先我代表我和我的家人向敬愛的教師們道聲你們辛苦了!感激你們一向以來對王恬靜的關(guān)心和照顧,你們是王恬靜的啟蒙教師,你們在孩子的成長過程中起著十分重要的作用。

          至孩子入園以來,孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過硬的教學(xué)水平是分不開的。

          記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們十分擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活?在陌生的環(huán)境中孩子是否過的開心歡樂?能否吃的飽?安全問題是否有保障?孩子上廁所會不會尿褲子?

          我想作為父母的都會有這樣的心里,可是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過,反而,孩子回到家里不像以前那么淘氣了,并且也特別聽話,自己也會吃飯了,看到孩子的提高我們打心底里高興,也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高,這與教師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的職責(zé)心是分不開的。

          由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,對教師比較陌生,給教師的交流十分有限,但看到孩子的健康歡樂的成長,我們明白孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心,我們也深信你們必須會把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。

          我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的,每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時(shí)恬恬就說:“這是我的學(xué)校,我喜我的學(xué)校和教師!焙喓唵螁蔚囊痪湓挘嘎冻隽撕⒆訉W(xué)校和教師的純真的愛。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,我經(jīng)過孩子明白兩個張教師,一個王教師,在此我深深的感激你們一年來對王恬靜的關(guān)心和照顧!

        寫信人:

          日期:

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