教師節(jié)家長給老師的一封信(通用12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過書信吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的教師節(jié)家長給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)家長給老師的一封信 1
尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好,辛苦了!
在此我十分感謝您的辛勤付出,以及對(duì)我小孩的厚愛,使她能夠在學(xué)?鞓返貙W(xué)習(xí)、健康地成長,作為家長我亦感到十分的欣慰。
由于生逢時(shí)代的大變局,長年的南漂已成為我的生活,且能力所限不能把子女帶在身邊接受教育,于是和小孩兩地分居成為一種常態(tài),對(duì)小孩的監(jiān)護(hù)缺失已不可挽回的造成,所幸在學(xué)校遇到您這樣一位好師長,時(shí)時(shí)在指引著她往正確的道路上成長。呂若洋長期和爺爺奶奶在一起生活,從小都一直比較聽話,只是隨著年歲的增長,開始慢慢有自己的主見,且青少年的逆反心亦在漸漸滋長,老一輩的說教已很難使她全部接受,但對(duì)于老師的話還是奉若圣旨,足見老師在她心中還是地位蠻高的。平時(shí)她也喜歡去老師家看看書,我也鼓勵(lì)她去看書。最近覺得她的學(xué)習(xí)成績下滑厲害,語文好像還是比較穩(wěn)定,因?yàn)槠綍r(shí)我都抽查要她背課文,也買了許多的.課外讀物給她,但數(shù)學(xué)就沒怎么要求,所以這次數(shù)學(xué)成績不怎么理想。目前我的想法是多培養(yǎng)孩子的興趣,盡量讓她覺得學(xué)習(xí)有樂趣,而不是苦差事。
作為長年在外地的家長,不敢有太多的奢求,只希望小孩在校期間能健康、快樂的學(xué)習(xí)成長,建議學(xué)校(班級(jí))組建家長QQ群,可以實(shí)時(shí)發(fā)布學(xué)生的近況、動(dòng)態(tài),讓學(xué)校和家長之間多些溝通聯(lián)系,共同關(guān)心祖國的未來。再次表示衷心的感謝!
小恒
20XX年05月10日
教師節(jié)家長給老師的一封信 2
王老師:
您好!
首先提前祝你新春快樂,萬事如意哈!
其實(shí)這封信早就想寫了,編輯了好久今天才發(fā)出來,呵呵,我性格稍偏內(nèi)向,卻不夠細(xì)膩,很多感激之情當(dāng)面不知如何表達(dá),還好可以借助文字。
非常慶幸,小晨能夠遇到您這樣的老師,小學(xué)之前,小晨沒有接受任何的學(xué)前教育,我和孩子他爸整天忙于工作,跟孩子的交流微乎其微,我非常明白孩子的存在的弱點(diǎn),也很擔(dān)心他的一年級(jí)的'學(xué)習(xí)節(jié)奏能否跟上,我們借口于忙碌的工作,對(duì)孩子的教育美其名曰順其自然,直到幼小銜接時(shí)第一次家長會(huì)上,您跟我們說,一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)成績好壞這不重要,最重要是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要有自己會(huì)學(xué)習(xí)的能力,您說一年級(jí)孩子的教育需要家長的配合,一同將孩子的底子打結(jié)實(shí),以后越高年級(jí)的教育就會(huì)越輕松,您還舉例說說您的女兒從小就會(huì)自已管理自己,學(xué)習(xí)生活的道路上一直很順利,剛走上了工作崗位,您說您沒有后顧之憂,可以全身心的投入到這幫孩子身上,您一直這么做,對(duì)待孩子有耐心,細(xì)心和愛心,我記住了你的話,可走了極端暫時(shí)辭了工作,將所有的關(guān)注都放在孩子的身上,每天孩子放學(xué)回來后我就像打了雞血般的興奮,孩子漸漸有了抵觸,有了恐懼,成績也沒有起色,我越發(fā)著急,越來越不知所措,后來您安慰我說,不要著急,每天學(xué)習(xí)任務(wù)不要多,慢慢來,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來,你說退一萬步講,人生道路千萬條,不一定學(xué)習(xí)好才會(huì)有好出路,突然豁然開朗,是啊,孩子你慢慢來,不著急,媽媽陪你一起進(jìn)步。
孩子每個(gè)階段出現(xiàn)的問題你會(huì)及時(shí)跟我溝通,孩子偷懶,逃避體育課,你專門找他談心,孩子摔了跟頭,摔痛了腿你不放心你打電話說要注意觀察,孩子課堂作業(yè)不能按時(shí)完成你會(huì)電話溝通是什么原因,孩子有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,你會(huì)及時(shí)鼓勵(lì),通過你我知道他第五單元上了九十分,我知道他哪次聽寫得了一百分。小晨注意力不集中同,思維渙散,可他說他就王老師的課上不敢開小差,他說他怕王老師,卻很喜歡王老師,小朋友們幫老師捶背,他說他也會(huì)悄悄走上前一起捶,他說王老師下課的時(shí)候會(huì)跟小朋友聊天,王老師還告訴他王老師的老家是黃山的,離績溪很近。我想這就是教育,將孩子當(dāng)成朋友。
成長路上,感謝您的指引,我同孩子一起加油,進(jìn)步!
再祝
合家幸福,一切如意!
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)家長給老師的一封信 3
親愛的老師:
您好!
首先給您拜個(gè)晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對(duì)于老師在上學(xué)期對(duì)孩子的付出,我充滿感激!
那里,我把孩子的假期生活做個(gè)小總結(jié),也是家校交流的一個(gè)途徑,讓我們彼此更了解孩子,對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予必要的肯定和見證。
本假期,在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒有累加超多作業(yè),主要注意兩個(gè)方面:
1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;
2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好,以至于最后能獨(dú)立完成這些事情,并且能夠做細(xì)致,體會(huì)到做事的難度;透過家務(wù)勞動(dòng),鍛煉孩子的自理潛力,同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,家長的不易;孩子能夠在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,做到持之以恒。
寒假期間,孩子自力更生,我們十分高興,也覺得他長大了。開學(xué)了,我們祝福孩子在獨(dú)立的完成作業(yè)的`同時(shí),心中充滿自信,期望師生和家長共同幫忙他、教育他,也期望他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),做一個(gè)開心快樂的人,做一個(gè)充滿愛心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng),正是因?yàn)槟慕陶d,家偉才取得進(jìn)步。我們家長平常忙于工作,很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫忙,我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她,提高他的自信心,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高他的學(xué)習(xí)效率,我們做家長的將積極配合學(xué)校和老師的工作,讓他健康、快樂成長,不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績不斷提高。
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)家長給老師的一封信 4
親愛的老師:
您好!我是xx的父親。值此新春佳節(jié)之際,首先向您致意節(jié)日的問候。祝您在新的一年里工作順利。身體健康。萬事如意!
我的孩子帶著全家的期盼進(jìn)入了大學(xué),我和所有的父母一樣都十分關(guān)注孩子的成長和變化。十分感激您在上半個(gè)學(xué)期中對(duì)左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的.方向,奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無助時(shí)找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向教師表達(dá),還有一些心里話想對(duì)教師說說。
我們都明白孩子是在鼓勵(lì)中成長的,尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要教師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。左成云進(jìn)入大學(xué)后,能很快地適應(yīng)并融入大學(xué)的新環(huán)境,我想這一點(diǎn)是和教師的關(guān)心和鼓勵(lì)分不開的。在此向您表示最誠摯的感激!
xx在上大學(xué)以后成熟了不少,懂得了關(guān)心父母。經(jīng)常還會(huì)打電話回來問候。都說可憐天下父母心,我們也時(shí)常掛念獨(dú)在異鄉(xiāng)的他生活是否還習(xí)慣,學(xué)習(xí)上有沒有落下,可是之后明白教師把這一切都安排得很好。我們都放心了不少。看著孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓(xùn),上課,社團(tuán),朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。他的每一點(diǎn)提高都離不開教師您的關(guān)心與教育。在那里要再次表示對(duì)您的感激!
在以后的大學(xué)時(shí)光里,期望教師您能給予他關(guān)懷與鼓勵(lì)。在他各方面有不足的時(shí)候,給予批評(píng)與指導(dǎo)。使他能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人;貓(bào)學(xué)校;貓(bào)父母。回報(bào)社會(huì)!
此致
敬禮
xx家長
20xx年xx月xx日
教師節(jié)家長給老師的一封信 5
尊敬的趙老師:
您好!
我是小紅的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一直這么照顧我家孩子,不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫助,而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn),我在這里由衷的說一聲:“謝謝您!”
以前我女兒的.成績只是中等,而且對(duì)于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時(shí)間的引導(dǎo),如今它對(duì)任何事情保持了一個(gè)良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候,他們總是或多或少的對(duì)自己子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的女兒接受了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個(gè)性發(fā)揮空間很大,她能夠有時(shí)間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個(gè)告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫助我家孩子,讓她現(xiàn)在獲得了一個(gè)良好的性格,有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。
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尊敬的賀老師:你們好!我是一(7)班新生李雨萱的媽媽,非常榮幸我的女兒能成為你們的學(xué)生,首先我想對(duì)你們未來六年里即將付出的辛勤工作表達(dá)我最真誠的感謝!
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
教師節(jié)家長給老師的一封信 6
尊敬的老師:
你們好!我是高xx的媽媽。歲月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,小xx入學(xué)已一年多了。在這五百多個(gè)日日夜夜里,xx從一個(gè)嬌氣毛躁,不懂事的幼兒,慢慢地成長成現(xiàn)在樂觀向上,遵規(guī)守紀(jì)的陽光孩子。期間凝聚著老師們多少辛勤的努力與付出。我心中的感激之情不甚言表,多次想提筆與老師們進(jìn)行交流,可都因工作繁忙而擱置。今天終于有機(jī)會(huì)一抒胸懷。以下是我想向老師們交流的xx在家里成長歷程中的一些點(diǎn)滴小事。
一、善于傾聽的“故事大王”
xx很小的時(shí)候,就有每天晚上睡前聽故事的習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)每次只要我一講故事,她就會(huì)停止一切動(dòng)作聚精會(huì)神地聽。聽后,都會(huì)對(duì)故事里的人和事追問幾個(gè)為什么?或進(jìn)行簡單地評(píng)價(jià)。有時(shí)書里的故事講完了,我會(huì)針對(duì)她平時(shí)的表現(xiàn)自編故事給她聽,聽完后讓她來評(píng)價(jià)故事里的小朋友這樣做對(duì)還是錯(cuò),如果是你,你會(huì)怎么做?其實(shí)故事中很多主人公的原型都是她自己。通過這樣來教育她要懂得日常生活中的一些文明禮儀,F(xiàn)在,她對(duì)故事的熱愛程度更是有增無減,并且隨著年齡地增長,她能用自己的話復(fù)述她所聽到的故事;蜃跃幾詫(dǎo)自演故事里的`情節(jié),惹得旁邊看電視的大人們?nèi)炭〔唤?/p>
二、愛管閑事的“小大人”
別看xx年紀(jì)小,說起道理來一套一套的,而且特愛管閑事。瞧!我們家上至爺爺奶奶,下至小貓小狗(玩具)都要聽她“發(fā)號(hào)施令”。這不,飯前要排隊(duì)洗手,碗筷要由她分配,一切就緒后,還要她一聲令下“開始吃飯”,大家才能開飯。飯碗要吃地干干凈凈,否則她會(huì)批評(píng)你浪費(fèi)糧食,然后大聲背誦古詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”直至你把飯粒吃得干干凈凈方可罷休。鄰家的小男孩怕苦不喝苦瓜湯,她就學(xué)著大人的口氣搖頭晃腦地說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。大人們都說:“你呀!真愛管閑事!”其實(shí),我心里明白,xx之所以做事如此一絲不茍,完全得益于幼兒園老師在日常生活中的嚴(yán)格要求。
三、愛哭鼻子的“小公主”
在我的眼里,xx是快樂無比的。整天大大咧咧,銀鈴般的笑聲響徹她走過的每一個(gè)角落。在親情友情地庇護(hù)下似乎永遠(yuǎn)不知憂愁的滋味。直至有一天,我下班回家,剛一進(jìn)門,小xx就撲進(jìn)我的懷里,眼里蓄滿了淚水,一聲不吭。我嚇壞了,忙問:“寶貝,這是怎么啦”?“媽媽,我不想你老”。我從沒想過這么一句稚嫩的語言竟能如此深刻地撞擊我的心靈。原來xx聽了《小烏鴉愛媽媽》這首歌,看到烏鴉媽媽年紀(jì)大了,躺在窩里飛不動(dòng)。覺得烏鴉媽媽太可憐了。竟稀里嘩啦哭得一塌糊涂。那一刻,我把女兒緊緊地?fù)г趹牙,心中溫暖滿滿,我的xx長大了……
孩子,是上帝賜予萬物的最大恩寵。我懷著無限感恩的心回想與女兒共同走過無數(shù)日日夜夜的人和事。特別是你們——尊敬的老師們。正是有了大陳老師語言課上的溫柔細(xì)膩;小陳老師美術(shù)課上的委婉簡約;林老師算術(shù)課上的思維拓展;楊老師生活上的悉心呵護(hù)。才有了今天健康,活潑,聰穎,樂觀的小xx。在我的心靈深處,我一直默默地祈求女兒的一生都能遇上愛她,知她,教她,幫她的好老師。而你們正是這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。衷心感謝!
家長:xxx
日期:
教師節(jié)家長給老師的一封信 7
尊敬的老師:
我是一名學(xué)生家長,感謝張老師對(duì)我孩子六年來的關(guān)愛與照顧 , 孩子的成長有你更多的你的關(guān)懷與輔佐 , 孩子即將畢業(yè) ,六年的時(shí)間里,是你把一個(gè)少不更事的孩子,培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子,真的很不容易。
人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績。
感謝的話說不完, 但卻記在我心中 , 我祝愿張老師桃李滿天下 ,
孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
感謝你!親愛的.老師們!在此,對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師,也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,快樂幸福地生活!
有句話說得好:老師就是辛勤的園丁,培育著祖國未來的花朵?粗裉斓暮⒆,我最想說的是:“張老師,感謝您,陪伴孩子們六年快樂的時(shí)光,給孩子們快樂的回憶。我代表所有的家長、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡語,道不盡心間感謝的話,我在北京問候您,愿你萬事如意、工作順利、生活美滿 。
xx家長
20xx年xx月xx日
教師節(jié)家長給老師的一封信 8
老師:
您好!
我是小小二班xx的家長。明天就是皮皮上幼兒園的日子了!——對(duì)于我們來說,這是一個(gè)非常不尋常的日子,這意味著“昨天”那個(gè)尚在襁褓中的小嬰兒已經(jīng)長大了,要開始獨(dú)自去面對(duì)一種全新的生活了,作父母的心情在今夜也非同尋常。
幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義,只是一心向往著爸媽為他編織的那個(gè)美好快樂的地方。這些日子以來,作爸媽的一直在努力強(qiáng)化孩子對(duì)幼兒園生活的向往——新買的書包要到上幼兒園時(shí)才能背;帥氣的小球鞋要到上幼兒園時(shí)才能穿;淘氣犯錯(cuò)誤時(shí)威脅“不讓上幼兒園了”;想做什么而力不能及時(shí)告訴他“等長大了就能上幼兒園了,老師教過就會(huì)了”;……
如此引導(dǎo)的結(jié)果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了。可是,做爸媽的心里卻有著太多的不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、偶爾會(huì)犯混的.他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
但是,不管怎么樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,也就惟有希望他在這個(gè)世界上能從此又多了一位(些)愛他的人;希望孩子今后的成長路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手迎風(fēng)而行,會(huì)覺得他的另外一只手也有一個(gè)人牽著。
教師節(jié)家長給老師的一封信 9
尊敬的李老師:
您好!
我是xx的家長,首先對(duì)您數(shù)月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生,能遇見您這樣的好老師是我們家長的榮幸,更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說句心里話,孩子剛?cè)胄r(shí)有許多的不適應(yīng),學(xué)校的條件非常好,各科老師素質(zhì)高,讓我們非常的'放心;孩子所在的班中,每個(gè)孩子都非常的優(yōu)秀,個(gè)個(gè)頂尖,唯一擔(dān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)。
老師,后民性格活潑,有些嘆惋,上課也許注意力也不集中,像這樣的學(xué)生,希望您能調(diào)動(dòng)起她的積極性。作為家長,我們也檢討了自己,都忙于自己的工作對(duì)孩子放松了教導(dǎo),以后我們會(huì)鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,不斷提高。但我們相信會(huì)越來越好,我們從孩子的身上也感受到了變化,長大了,懂事了,我們也要求孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)別人有所幫助,成為社會(huì)的精英和動(dòng)量,誠實(shí)做人,認(rèn)真做事,為老師爭光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意,祝您工作愉快,全家幸福。
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)家長給老師的一封信 10
尊敬的王老師:
您好!
經(jīng)過近一個(gè)月時(shí)間在XX中學(xué)的學(xué)習(xí)生活歷練,我的孩子小華改變真的太大了!我們看到了一個(gè)截然不同的小華,不再是那個(gè)貪玩厭學(xué)的頑童,我們看到了破繭成蝶、勇猛精進(jìn)的可能!由衷慨嘆青少年的可塑性之強(qiáng)不是我們作為家長所能想象的!我的小華,還得了銀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,毋庸置疑,這一切都是XX中學(xué),是以您為代表的冀中老師帶給的!真心感謝老師們的無私奉獻(xiàn)和辛勞付出,謝謝!
說說孩子的變化吧。首先思想品德方面趨于完善,更加懂得尊敬師長、愛護(hù)幼小,被街坊鄰居沒少夸獎(jiǎng);其次是學(xué)習(xí)方面,出現(xiàn)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,能夠自覺投入學(xué)習(xí)了,部分科目的成績讓人眼前一亮,特別是語文方面,過去孩子比較內(nèi)向,最不愛說話,不善于表達(dá),經(jīng)過冀中的培養(yǎng),現(xiàn)在變得愛說了,說話邏輯性更強(qiáng)了,內(nèi)容也豐富了;其他方面也有明顯進(jìn)步,我們最沒想到的是——孩子的自理能力原來這么強(qiáng)大!入學(xué)之初,各種擔(dān)憂,現(xiàn)在來看孩子長大了,不需要我們?cè)倨牌艐寢尅?/p>
總之,孩子變化很大,雖然只是短短一個(gè)月的.時(shí)間,孩子各方面都變得優(yōu)秀多了,而氣氛中就過去了讓孩子覺得有興趣。您上課注重實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭⒆蛹由罾斫。您認(rèn)真,負(fù)責(zé),勇于創(chuàng)新。您不斷從工作中找到自己的不足,及時(shí)改正,還不斷創(chuàng)新,試著用很多新的理念去找更好的教學(xué)方法。讓自己努力做到更好。
xxx的家長
20xx年xx月xx日
教師節(jié)家長給老師的一封信 11
穆老師:
您好!
聽了您在家長會(huì)上的講話,我很激動(dòng),因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長看著孩子也可憐。
很久以來,我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來,這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說:“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍校 薄霸偎环昼!彼麎(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉幼,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來說,高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予一定的幫助。
作為孩子的`母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫助我。在此深表感謝!
XX家長:XX
教師節(jié)家長給老師的一封信 12
老師:
您好!教師節(jié)快樂!
又是一年秋來到,回首昨天,那個(gè)稚嫩的、懵懂的孩子初入學(xué)時(shí)的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里,孩子逐漸長大,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):他學(xué)會(huì)拼音了!能背誦許多美文了!能做老師的小助手了!能用筆紀(jì)錄他成長的快樂和煩惱了!還驕傲地當(dāng)上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”了!我們知道,他的每一步成長都凝聚著您的付出,在這里,我們?nèi)艺嬲\地感謝您!感謝你能立足于孩子的未來而不計(jì)較個(gè)人的得失!感謝您在課內(nèi)課外真誠的鼓勵(lì)和幽默的批評(píng)!感謝您循循善誘的教導(dǎo)和真誠無私的付出!
在這里,我還是要繼續(xù)和您談?wù)勎业暮⒆覺X的情況:他做事認(rèn)真,經(jīng)常要求盡善盡美。在過去的一年里,他最熱愛的'事就是出試卷,一篇篇、一套套地出,看來他將來的職業(yè)傾向也是教師吧!在家里,他生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。能堅(jiān)持回家先完成作業(yè)再玩的好習(xí)慣,基本上能堅(jiān)持晨讀,老師交代的每一件事都能認(rèn)真地去做,向師性較強(qiáng)!在小朋友中,他團(tuán)結(jié)小朋友,基本能處理好與同伴的關(guān)系!平時(shí)關(guān)心祖國大事,有較強(qiáng)的民族責(zé)任感!但由于種種原因,他在尊老愛幼上、在不畏困難上、在積極動(dòng)腦上、在自信上還有所欠缺,希望老師您能在有教育契機(jī)的時(shí)候給予孩子積極、正確的引導(dǎo)!當(dāng)然,我們做父母的更應(yīng)該注重身體力行、言傳身教!
最后,再次真誠的向老師道一句:老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂!
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