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陳萬年教子文言文翻譯
在學(xué)習(xí)中，大家對文言文一定不陌生吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。相信很多人都在為看懂文言文發(fā)愁，以下是小編精心整理的陳萬年教子文言文翻譯，希望能夠幫助到大家。
陳萬年教子文言文翻譯1
《陳萬年教子》出自《漢書》，又稱《前漢書》，由我國東漢時(shí)期的歷史學(xué)家班固編撰，它是中國第一部紀(jì)傳體斷代史，本文就來分享一篇《陳萬年教子》文言文翻譯，希望對大家能有所幫助！
陳萬年教子
陳萬年乃朝中重臣，嘗病，召其子陳咸戒于床下，語至三更，咸睡，頭觸屏風(fēng)。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂（讀“纏”的音））也。” 萬年乃不復(fù)言。
選自（班固《漢書●陳萬年傳》）
譯文
陳萬年是朝中的重臣，曾經(jīng)病了，把兒子陳咸叫到床前。告誡他做人的.道理，講到半夜，陳咸打瞌睡，頭碰到了屏風(fēng)。陳萬年很生氣，要拿棍子打他，訓(xùn)斥說：“你的父親口口聲聲教你，你卻打瞌睡，（你）不聽我的話，這是為什么？”陳咸趕忙跪下叩頭道歉說：“您說的話的意思我都知道，主要意思是教我奉承拍馬屁�！标惾f年于是不敢再說話。
注釋
1.咸：陳咸，陳萬年之子。
2.戒：同“誡”，告誡。
3.大要：主要。
4.乃公：你的父親
5.嘗：曾經(jīng)。
6.具：全，都
7.謝：道歉
8.語：說話
9.顯：顯赫
10.杖：打
11.其：陳萬年的兒子（代詞）
12.之：代（陳咸）
13.曰：說
14.大要;主要的意思。
15.具曉：完全明白
16.復(fù)：再
17.具曉所言：您說的話的意思我都明白
18.諂（chǎn）：奉承拍馬屁。
19.睡：打瞌睡。
啟發(fā)
①父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行都會(huì)在孩子身上印下深深的烙印,所以說,作為父母千萬要做一個(gè)合格“產(chǎn)品”.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陳萬年就是其中一個(gè)。
�、谠谶@個(gè)世界上有長輩教唆小輩學(xué)會(huì)阿諛奉承的，陳萬年就是這類反面角色的代表之一，但也有一些好的長輩。
③通過這篇文章，我們懂得了不要光阿諛奉承與聽信讒言。
陳萬年教子文言文翻譯2
陳萬年教子的原文
陳萬年乃朝中顯官，嘗病，召子咸教戒于床下。語至三更，咸睡，頭觸屏風(fēng)。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂也�！比f年乃不復(fù)言。（選自《漢書陳萬年傳》）
陳萬年教子的譯文
陳萬年是朝中的重臣，曾經(jīng)（有一次）病了，把兒子陳咸叫到床前告誡他，講到半夜，陳咸打瞌睡了，頭碰到了屏風(fēng)。陳萬年很生氣，想要拿棍子打他，訓(xùn)斥說：“你的父親（我）（口口聲聲）教你、告誡你，你卻打瞌睡，不聽我的話，這是為什么？”陳咸趕忙跪下叩頭道歉說：“您說的話（的意思）（我）都（知道），主要意思是教我奉承（別人）�！标惾f年不敢再說了。
以下為另一版本：
陳萬年是朝中的重臣，曾經(jīng)（有一次）病了，把兒子陳咸叫到床前告誡他，講到半夜，陳咸睡著了，頭碰到了屏風(fēng)。陳萬年很生氣，想要拿棍子打他，訓(xùn)斥說：“我告誡你，你卻睡了，不聽我的.話，這是為什么？”陳咸趕忙跪下叩頭道歉說：“您說的話（我）都（知道），主要意思是教我奉承（別人）�！标惾f年不再說話了。
陳萬年教子的注釋
1.嘗：曾經(jīng)。
2.戒：同“誡”，告誡；教訓(xùn)。
3.語：談?wù)摗?/p>
4.睡：打瞌睡。
5.欲：想要。
6.杖：名詞用作動(dòng)詞，用棍子打。
7.之：代詞，指代陳咸。
8.曰：說。
9.乃公：你的父親 ，乃：你
10.謝：道歉，認(rèn)錯(cuò)。
11.具：都。
12.大要：主要的意思。
13.諂（chǎn）：諂媚，奉承。拍馬屁。
14.乃：于是，就。(古文中固定的標(biāo)準(zhǔn)文言文實(shí)詞）
15.復(fù)：再。
16.言：話。
17.顯：顯赫。
啟發(fā)
1.父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行都會(huì)在孩子身上印下深深的烙印,所以說,作為父母千萬要做一個(gè)合格“產(chǎn)品”.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陳萬年就是其中一個(gè)。“子不教，父之過�！备赣H如果不給生養(yǎng)子女良好的教育，這就是做父親的過錯(cuò)。陳萬年喜好結(jié)交權(quán)勢，對他們卑躬屈膝，文中內(nèi)容對他極具諷刺之意。
2.不要光阿諛奉承與聽信讒言。
3.父母不要為兒女做壞的榜樣。
4.世上竟然有父親教兒子拍馬屁學(xué)奉承的，陳萬年就是這種反面的角色。
5.兒子揭露了陳萬年內(nèi)心的虛偽。
陳萬年教子文言文翻譯3
原文
陳萬年乃朝中顯官，嘗病，召子咸教戒于床下。語至三更，咸睡，頭觸屏風(fēng)。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂也�！比f年乃不復(fù)言。（選自《漢書陳萬年傳》）
譯文
陳萬年是朝中的重臣，曾經(jīng)（有一次）病了，把兒子陳咸叫到床前告誡他，講到半夜，陳咸打瞌睡了，頭碰到了屏風(fēng)。陳萬年很生氣，想要拿棍子打他，訓(xùn)斥說：“你的父親（我）（口口聲聲）教你、告誡你，你卻打瞌睡，不聽我的話，這是為什么？”陳咸趕忙跪下叩頭道歉說：“您說的話（的意思）（我）都（知道），主要意思是教我奉承（別人）�！标惾f年不敢再說了。
以下為另一版本：
陳萬年是朝中的重臣，曾經(jīng)（有一次）病了，把兒子陳咸叫到床前告誡他，講到半夜，陳咸睡著了，頭碰到了屏風(fēng)。陳萬年很生氣，想要拿棍子打他，訓(xùn)斥說：“我告誡你，你卻睡了，不聽我的`話，這是為什么？”陳咸趕忙跪下叩頭道歉說：“您說的話（我）都（知道），主要意思是教我奉承（別人）�！标惾f年不再說話了。
注釋
1。嘗：曾經(jīng)。
2。戒：同“誡”，告誡；教訓(xùn)。
3。語：談?wù)摗?/p>
4。睡：打瞌睡。
5。欲：想要。
6。杖：名詞用作動(dòng)詞，用棍子打。
7。之：代詞，指代陳咸。
8。曰：說。
9。乃公：你的父親 ，乃：你
10。謝：道歉，認(rèn)錯(cuò)。
11。具：都。
12。大要：主要的意思。
13。諂（chǎn）：諂媚，奉承。拍馬屁。
14。乃：于是，就。（古文中固定的標(biāo)準(zhǔn)文言文實(shí)詞）
15。復(fù)：再。
16。言：話。
17。顯：顯赫。
陳萬年教子文言文翻譯4
原文
陳萬年字幼公，乃朝中重臣。萬年嘗①病，召子咸教戒②于床下。語至夜半，咸睡③，頭觸屏風(fēng)。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝④曰：“具曉所言，大要⑤教咸⑥諂⑦也�！比f年乃不復(fù)言。
注釋嘗：曾經(jīng)。教戒：教導(dǎo)和訓(xùn)誡。睡：坐著打瞌睡。謝：認(rèn)錯(cuò)，道歉。大要：要旨，概要。咸：指陳咸。諂：諂媚，奉承。譯文
陳萬年字幼公，是朝廷中身居要職的大臣。有一次，陳萬年生病了，把兒子陳咸叫到床前，對他進(jìn)行教導(dǎo)和訓(xùn)誡。陳萬年說到半夜，陳咸坐著打瞌睡，頭撞在了屏風(fēng)上。陳萬年非常生氣，想要拿棍子打他，說：“你的父親在教育你，你反而打瞌睡，不聽我的話，這是為什么？”陳咸跪下磕頭認(rèn)錯(cuò)，說：“您說的話我都明白，主要的內(nèi)容就是教我如何奉承拍馬屁�！标惾f年于是不再說了。
文言知識
說“睡”：“睡”的古今意思是不同的，“睡”的本義是“坐著打瞌睡”，《說文解字》的解釋是“睡，坐寐也�！�
文言文中和睡覺相關(guān)的詞語很多，不同的狀態(tài)用不同的詞語表示。
閉上眼睛，但是不一定睡著叫“眠”或“瞑”。躺在床上休息，不一定睡著叫“寢”。人伏在幾案上休息叫“臥”。睡著了叫“寐”。睡醒了叫“覺”或“寤”。人物故事
陳萬年，字幼公，是西漢時(shí)期的沛郡相(今安徽濉溪縣)人。
陳萬年原本只是一個(gè)小吏，但是他做夢都想往上爬。為了巴結(jié)上司和有權(quán)有勢的人，他常常變賣家財(cái)，換來錢送禮。
上司們得了他的好處，就慢慢地把陳萬年提拔起來。
根據(jù)《漢書》記載，陳萬年做起工作來還是比較勤懇努力的，但是有個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是熱衷于做官。他為了自己的'仕途，不惜絞盡腦汁，投機(jī)鉆營。
漢宣帝時(shí)期，丞相丙吉得了重病，滿朝官員都前往問候。
當(dāng)時(shí)陳萬年任職太仆，每次都跟著別人一起去丞相府。短暫逗留之后，大家就紛紛離開了，只有陳萬年一個(gè)人留下來，在丙吉身邊悉心侍奉，直到夜深才回去，而且天天如此。
丙吉的病情加重，漢宣帝親自來看望，看到丙吉已經(jīng)不能起床了，于是問群臣之中何人可以勝任公卿之位，丙吉就舉薦了陳萬年等三人，后來陳萬年做了御史大夫。
但陳萬年仍不滿足，又百般巴結(jié)賄賂皇帝的親戚許家和史家，對最有權(quán)勢的樂陵侯史高更是百般逢迎，最終位列九卿。
《漢書》中關(guān)于陳萬年的內(nèi)容并不多，但是卻記載了上面這些事情和他如何教兒子拍馬逢迎，從此成了后世做人成事的反面教材。
出處
東漢·班固《漢書·陳萬年傳》
啟發(fā)與借鑒
陳萬年通過投機(jī)鉆營，成為了朝中的重臣，他竟然還想將這套方法傳給兒子，真是執(zhí)迷不悔。陳咸的一句“具曉所言，大要教咸諂也”，直擊陳萬年的內(nèi)心，應(yīng)該會(huì)令他有所醒悟吧。
父母是孩子的第一任老師，也是孩子最好的榜樣，父母的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子的成長。所以為人父母一定要以身作則，切勿使孩子誤入歧途。
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