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      2. 張九齡《望月懷遠(yuǎn)》練習(xí)試題

        時(shí)間:2022-05-17 15:49:31 張九齡 我要投稿
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        張九齡《望月懷遠(yuǎn)》練習(xí)試題

          《望月懷遠(yuǎn)》是唐代詩人張九齡的詩作,詩語言自然渾成而不露痕跡,整理了張九齡《望月懷遠(yuǎn)》試題,供同學(xué)們學(xué)習(xí)。

        張九齡《望月懷遠(yuǎn)》練習(xí)試題

          望月懷遠(yuǎn)

          作者:張九齡

          海上生明月,天涯共此時(shí)。

          情人怨遙夜,竟夕起相思。

          滅燭憐光滿,披衣覺露滋。

          不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期。

          張九齡《望月懷遠(yuǎn)》試題

          1、 本詩抒發(fā)了怎樣的情感?

          答:由題目“望月懷月”可見是借助月亮懷念遠(yuǎn)人,表達(dá)思念之情。

          2、本詩的一個(gè)主要意象是“月”,詩人通過這個(gè)意象寄托了相思之情,古詩中還有很多類似的,請(qǐng)舉出這樣的例子。

          答:“隔千里兮共明月”—宋 謝莊《月賦》;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”——李白《靜夜思》;“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看”——杜甫《月夜》;“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”——白居易《望月有感》;“但愿人長久,千里共嬋娟”——蘇軾《水調(diào)歌頭》;“可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君。”——張若虛《春江花月夜》。

          3、“海上生明月,天涯共此時(shí)”是千古名句,它好在哪里?

          答:“海上生明月”,意境雄渾闊大?雌饋砥降瓱o奇,沒有一個(gè)奇特的字眼,沒有一分點(diǎn)染的色彩,脫口而出,卻自然具有一種海天渾融的氣象。“生”寫出明月從海面冉冉升起的景象,不僅富有動(dòng)感,而且點(diǎn)染了海和月的同生共命的纏綿。“天涯共此時(shí)”,由景入情,轉(zhuǎn)入“懷遠(yuǎn)”。

          4、全詩是如何扣住“望”和“懷”來寫景抒情的?

          答:首聯(lián),第一句望月,第二句引發(fā)懷遠(yuǎn)之情。頷聯(lián),望著這樣一個(gè)漫長的月夜,不禁心生其“怨”,因“怨”而更加懷遠(yuǎn)。頸聯(lián),“憐”由懷遠(yuǎn)而生,因相思難眠,便離家來到月下。尾聯(lián),望月而生遐思,“贈(zèng)”月不成,還寢求夢(mèng),在夢(mèng)里與遠(yuǎn)人相會(huì),傳達(dá)深切的思念之情。

          5、在古詩文中,人們除了用月亮來表達(dá)思念之情外,還用哪些形式來表達(dá)?

          答:觸景傷情:何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)(什么事情讓我在吟詩時(shí)突然覺得很惆悵,原來鄉(xiāng)村的小橋樹木像極了我的家鄉(xiāng))。感時(shí)生情:中秋望月;重陽登高;除夕;傷春悲秋;日暮思?xì)w。托物傳情:月、雁、笛、柳。因夢(mèng)寄情:夜來有夢(mèng)登歸路,不到桐廬已及明。妙喻傳情:鄉(xiāng)愁。

          鑒賞:

          《望月懷遠(yuǎn)》是作者在離鄉(xiāng)時(shí),望月而思念遠(yuǎn)方親人及妻子而寫的。

          古人對(duì)月,有著深厚的感情,聯(lián)想非常豐富。望月懷人,常常成為古詩詞中的'題材,但像張九齡寫得如此幽清淡遠(yuǎn),深情綿邈,卻不多見。詩是通過主人公望月時(shí)思潮起伏的描寫,來表達(dá)詩人對(duì)遠(yuǎn)方之人殷切懷念的情思。

          “海上生明月,天涯共此時(shí)”二句寄景抒情,出句寫景,對(duì)句由景入情。詩人用樸實(shí)而自然的語言描繪出一幅畫面:一輪皎月從東海那邊冉冉升起,展現(xiàn)出一派無限廣闊壯麗的動(dòng)人景象。正因明月深?yuàn)W莫窺,遙遠(yuǎn)難測,就自然而然地勾起了詩中人的不盡思念。他設(shè)想,遙隔天涯的遠(yuǎn)人.此時(shí)可能也在對(duì)月相思吧。詩中人不說自己望月思念對(duì)方,而是設(shè)想對(duì)方在望月思念自己。構(gòu)思奇巧,含蘊(yùn)有致,生動(dòng)地反襯出詩寄托的深遠(yuǎn)。詩著一“生”字,極為生動(dòng),這同張若虛“海上明月同潮生”詩句中的“生”字,有著同工異曲之妙。“天涯共此時(shí)”句,是從謝莊《月賦》中“隔千里兮共明月”化出的。這兩句,由海上、明月、天涯構(gòu)成雄渾闊大的意境。望月是實(shí)景,懷遠(yuǎn)是設(shè)想,詩人巧妙地把寫景和抒情融合起來。寫出彼此共對(duì)皓月之境,又蘊(yùn)含懷遠(yuǎn)之情,也留下聯(lián)想和想象的空間。首聯(lián)擒題,以下諸句便由此生發(fā)開去。

          “情人怨遙夜,竟夕起相思”二句,是說多情人怨恨著這漫漫的長夜,對(duì)月相思而徹夜不得入眠。這是對(duì)詩中人由想象而返回現(xiàn)實(shí),由望月而轉(zhuǎn)身就寢的矛盾心情的表述。這里寫出多情人由懷遠(yuǎn)而苦思,由苦思而難眠,由難眠而怨長夜的種種連鎖動(dòng)作過程,也包含著有情人的主觀感情色彩。這一聲“怨遙夜”,包孕著多么深沉的感情!

          按律詩的要求,頷聯(lián)應(yīng)是工整的對(duì)偶,但此詩卻采用流水對(duì)的格式,這固然說明唐代初期律詩尚無嚴(yán)格的要求,一定程度上仍保存著古詩的風(fēng)貌,另方面此聯(lián)采用流水對(duì)的形式,跟首聯(lián)在內(nèi)容上就顯得更為密切,蟬聯(lián)而下,自然流動(dòng),給人一種氣韻純厚之感。

          “滅燭憐光滿,披衣覺露滋”二句,寫詩中人因遙思遠(yuǎn)人,徹夜相思,滅燭之后,尤覺月華光滿可愛,于是披衣步出室外,獨(dú)自對(duì)月仰望凝思,不知過了多久,直到露水沾濕了衣裳方覺醒過來。這是一個(gè)因相思所苦的非癡即呆的形象。這一聯(lián)貌似寫賞月,實(shí)則寓寫懷遠(yuǎn)幽思。月的清輝,最易引入相思,詩人神思飛躍,幻想月光能成為所思念之人的化身,身可與之相依為伴。詩人多想讓這種幻想成為現(xiàn)實(shí)!所以“滅燭”,正是為了追隨月光;“披衣”,則是為了同月華多停留些時(shí)刻,此中情景,甚有“此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君”之意。詩寫出月光的可愛,也寫出詩人寄意的深遠(yuǎn)。這聯(lián)屬對(duì)工整,頓挫有致。句中的“憐”和“覺”兩個(gè)動(dòng)詞用得好,使詩中人對(duì)遠(yuǎn)人思念之情得到充分表達(dá),這是一種因望月而懷人,又因懷人而望月的情景相生寫法,它勾勒出一個(gè)燭暗月明,更深露重。人單思苦,望月懷遠(yuǎn)的幽清意境。

          “不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期”二句。寫因思念遠(yuǎn)人不得相見,故面對(duì)月華情不自禁地產(chǎn)生把月贈(zèng)送遠(yuǎn)人的想法。晉人陸機(jī)擬古詩《明月何皎皎》有“照之有余輝,攬之不盈手。”句,詩中的“不堪盈手贈(zèng)”即由此化出。隨之而來便產(chǎn)生尋夢(mèng)之想。這是一種無可奈何的癡念。但借此更襯托出詩人思念遠(yuǎn)人的深摯感情,使詩的懷遠(yuǎn)更為具體、更有含蘊(yùn)。詩便在這失望和希望的交集中戛然收住,讀之尤覺韻味深長。

          《望月懷遠(yuǎn)》是月夜懷人之作,情深意永,細(xì)膩入微。全詩以“望”、“懷”著眼,把“月”和“遠(yuǎn)”作為抒情對(duì)象。所以詩中處處不離明月,句句不離懷遠(yuǎn),把月寫得那么柔情,把情寫得那么沉著,把月寫得美麗。望月念遠(yuǎn),相思難眠,夢(mèng)中相逢,都是人世間常有的情景,詩人娓娓道來,親切感人。

          這首詩表現(xiàn)的情意是沉著纏綿而不見感傷,語言是自然渾成而不露痕跡。這種風(fēng)格對(duì)以后的孟浩然、王維等詩人有著深遠(yuǎn)的影響。

          張九齡簡介:

          張九齡(678-740) : 唐開元尚書丞相,詩人。字子壽,一名博物,漢族,韶州曲江(今廣東韶關(guān)市)人。長安年間進(jìn)士。官至中書侍郎同中書門下平章事。后罷相,為荊州長史。詩風(fēng)清淡。有《曲江集》。他是一位有膽識(shí)、有遠(yuǎn)見的著名政治家、文學(xué)家、詩人、名相。他忠耿盡職,秉公守則,直言敢諫,選賢任能,不徇私枉法,不趨炎附勢,敢與惡勢力作斗爭,為“開元之治”作出了積極貢獻(xiàn)。他的五言古詩,以素練質(zhì)樸的語言,寄托深遠(yuǎn)的人生慨望,對(duì)掃除唐初所沿習(xí)的六朝綺靡詩風(fēng),貢獻(xiàn)尤大。譽(yù)為“嶺南第一人”。

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