孫權勸學文言文答案
初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
1、選出下列句中“以”字不同的一項()
A、辭以軍中多務 B、以殘年余力
C、或以為亡 D、以刀劈狼首
2、文中有兩個通假字,分別是:______________,______________。
3、翻譯句子,并由寫出一個成語。
“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”
譯文:
成語:
4、 本文通過記述孫權勸呂蒙努力治學的故事,說明了什么道理?
參考答案:
1、正解:B、C
分析:“以”常用解釋有①用、诎选、蹜{借 ④因為、菡J為、尴喈斢“來”。
A、D“以”譯為“用”,B“以”譯為“憑借”,C“以”譯為“認為”。
2、正解:涂,邪
分析:“涂”通“途”,“邪”通“耶”
3、正解:士別三日,就要重新另眼相看,長兄知道這件事太晚了啊!
分析:“更”譯為“重新”,“刮目相待”譯為“另眼相看,用新的眼光看待”“刮目”譯為“擦擦眼”,“見事”譯為“認清事物”
4、正解:說明了后天的教育和培養(yǎng)對發(fā)展才能很重要,也形象地說明了后天學習對人發(fā)展的重要性。
分析:結合《傷仲永》一課中仲永的情況來思考、討論。
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