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陸游《冬夜讀書示子聿》讀后感通用
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的陸游《冬夜讀書示子聿》讀后感通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
陸游《冬夜讀書示子聿》讀后感通用1
今天，我們學習了《冬夜讀書示子聿》這首詩，雖然簡短，卻告訴了我們一個深刻的道理：做學問一定要有孜孜不倦，持之以恒的精神；一個既有書本知識，又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學問的`人。
記得這樣一個歷史故事叫《紙上談兵》，講的是趙國的趙括對兵法知識非常熟悉，連自己的父親都難不倒他。于是，趙國便派趙括帶領(lǐng)官兵去與秦國打仗。來到戰(zhàn)場，趙括不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，最后，趙國被秦國團團包圍，趙括被射死，趙國也全軍覆沒了。
趙括就是一個典型的事例，只知道讀書本知識，而沒有通過親自實踐后將知識化為己有，轉(zhuǎn)為所用。
“不要僅僅滿足于書本知識，而應在實踐中夯實書本知識，使其得到升華”。這種見解，不僅在古代，即使在科技日新月異的現(xiàn)代，仍然具有較強的啟迪和借鑒意義。
陸游《冬夜讀書示子聿》讀后感通用2
《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人陸游的作品，這雖然是他在教育兒子，我覺得更是在教育我們。
他告訴子聿古人做學問都是不遺余力的，我們只有從小養(yǎng)成良好的學習習慣，竭盡全力地打好扎實基礎(chǔ)，將來才能取得一翻成就。我們又何嘗不是這樣呢？我們現(xiàn)在擁有了優(yōu)越的.學習環(huán)境，可我們卻不珍惜，不愿意，比起鑿壁借光的筐衡，我們真是身在福中不只福。如果我們現(xiàn)在不好好學習的話，長大以后又能有什么作為呢？
一個既有書本知識，又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學問的人。這也是陸游告訴子聿的。古人趙括的紙上談兵就是一個很好的例子，告訴我們只有書本知識是不夠的，書本知識是前人實踐經(jīng)驗的總結(jié)，能否符合此時此地的情況，還需要我們自己去探索。只有親身實踐過，才能把書本上的知識變成自己的本領(lǐng)。沈括的探索精神就給了我們一個很好的示范。要徹底知道，了解一件事，必須親自實踐才行。
讀完這首詩后，我受益匪淺，收獲其多。
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