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我的前后左右作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的前后左右作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的前后左右作文1
我的前后左右呢，是一些性格各異的人。不知該怎么說(shuō)，我的前后左右都是男生，每次提到這些，我都會(huì)很郁悶，我們這兩行一共才有兩個(gè)女生呢！我們這兩行就成了男生的天下，雖然都是男生，但他們做起事來(lái)可是一人有一套的方法，讓你看不見(jiàn)也摸不透！
我的同桌就是一個(gè)典型的噴壺！你一定很奇怪怎么會(huì)是噴壺呢，我的同桌實(shí)在是一個(gè)令人討厭的同桌了，哎！要說(shuō)他，就要從5年級(jí)開(kāi)始了，5年級(jí)剛開(kāi)始和他同桌時(shí)，看他很老實(shí)，以為他是一個(gè)很好地同桌，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他為了一點(diǎn)小事就會(huì)跟我吵，比如：我用了他的膠帶，他就說(shuō)你沒(méi)看見(jiàn)嗎我的膠帶快用完了。有時(shí)候，我忘帶紅筆了，借他的用一用，他就會(huì)說(shuō)：“用我的一次，就送我一支！”我實(shí)在是忍受不了他，每天都可以用它的吐沫洗臉了，真是臟死了，每天我都會(huì)和他打一架，不是口水仗，就是拳打腳踢，連我們班的同學(xué)都說(shuō)我們倆是冤家了，每個(gè)人都為我打抱不平，但又不敢惹她，因?yàn)橐牒退u(píng)理，就必須準(zhǔn)備一把傘，可想而知我的這位同位是多么的利害！
我的前面是一個(gè)男生但做起事來(lái)就像一個(gè)女生，他一個(gè)轉(zhuǎn)校生，六年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)，轉(zhuǎn)來(lái)的第一天，他的同桌不小心碰了他一下，他居然做著蘭花指，說(shuō)：“你討不討厭吶！”（記得一定要用女生的口氣說(shuō)），你就知道他是一個(gè)什么樣的.男生了。一個(gè)男生如此，男生是不會(huì)要他了，女生就更別說(shuō)了，所以他就成了另類(lèi)!
我同桌的前面是一個(gè)特別豪爽的男生，但他唯一缺點(diǎn)就是太胖了！用目測(cè)來(lái)看他大概有180斤了吧，他是什么都好，人好（為人打抱不平，看不慣他人受委屈!），學(xué)習(xí)好（他在課堂上積極發(fā)言），哎！只可惜我沒(méi)有這樣的好同位，我前頭那位還不好好珍惜，整天吵，我們呢就和看戲一樣！
我的前后左右，有好有壞，真讓人琢麼不透！
我的前后左右作文2
我坐在教室前排，離門(mén)窗較近，我喜歡和別人說(shuō)話(huà)，下課后我更像麻雀一樣收不住嘴，也因此與我的前后左右結(jié)成不可分割的一體！
前
我能隨時(shí)看見(jiàn)前面的那張臉，因?yàn)槲铱偸请S時(shí)隨地被他騷擾。他要么轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)干擾我，要么把筆扔向我，要么把書(shū)蓋在我頭上，無(wú)論我是生氣還是不理他都樂(lè)此不疲，而我也不可能真的生氣，“鄰里當(dāng)和睦”嘛！因?yàn)槊刻於家黄饘W(xué)習(xí)，一起度過(guò)初中生活的時(shí)光，我想這也是緣分。一臉陽(yáng)光的他不也帶給我青春世界獨(dú)有的燦爛嗎？
后
后面那張一本正經(jīng)的.臉也常見(jiàn)，因?yàn)樗偸枪室馔蔽业谋�，而�?dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身瞪他時(shí)，卻又看到他貌似在做其他事時(shí)不小心把東西放到桌邊才捅到我，而我卻只有看著他黑黑的臉上無(wú)辜的表情，無(wú)奈地任其為之。就這樣一而再、再而三，等我怒火爆發(fā)之時(shí)，他照樣用無(wú)辜的眼神看著我：“哥們，至于嗎？”心里有個(gè)小小的聲音提醒我：我們是同學(xué)呀，不可粗魯待之，不了了之吧！
左
左邊的臉最常見(jiàn)，每當(dāng)我托著左腮時(shí)，胳膊都會(huì)無(wú)辜受傷，隨后又是一聲大吼：“你要多少位置？過(guò)去！”然后被趕到一邊，任她“越過(guò)國(guó)境”，和鄰國(guó)的友人嘰里呱啦天南海北“八卦”，而苦命的我每次反抗都會(huì)被她倆聯(lián)合攻打，最后只得讓位。我就這樣成為夾縫里的人兒，小心翼翼生存著�？蓱z�。�
右
我的右邊是一堵厚厚墻壁，抬頭便可以望見(jiàn)天空，望見(jiàn)鳥(niǎo)兒，望見(jiàn)對(duì)門(mén)大樓的教室，而靠著墻讓我有一種安全感，可以將我的思想放飛，可以做點(diǎn)什么，又可以什么都不做。盡管老師常常會(huì)提醒神游的我，但是這靠著墻的感覺(jué)著實(shí)讓我愜意。
我
我的前后左右將我圍在中間，而我就像星系的中心。前面的臉讓我不會(huì)無(wú)聊，后面的臉讓我郁悶，左邊的臉讓我不得安寧，右邊的墻讓我有安全感。雖然常常受到欺負(fù)，但我卻不會(huì)寂寞，因?yàn)槲矣形业那昂笞笥�，也讓我體會(huì)到如此精彩的學(xué)生時(shí)代！
我的前后左右作文3
新的學(xué)期一，切都是新的，一切都從頭開(kāi)始，就連同桌也不例外。
我現(xiàn)在在我們班的中北排倒數(shù)第二位，我的前后左右分別是張苡寧、城、白佳輝和張?jiān)妽�。他們有的活潑、有的幽默風(fēng)趣、有的脾氣暴躁、但他們都是我的好朋友。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的知心朋友——張?jiān)妽埂?/p>
她長(zhǎng)的很漂亮，也很精神，一雙迷人的眼睛，櫻桃般的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，再加上彎彎的眉毛。真是越看越讓人舒心。她很愛(ài)笑，我們?cè)傧嗷ソ徽勚兴龝r(shí)不時(shí)就笑兩下，而且笑的時(shí)候，還會(huì)顯出好幾個(gè)酒窩來(lái)。
她不僅人長(zhǎng)得好看，而且跑步也很快，聽(tīng)說(shuō)她要去比賽了，在這里為她加油！
接下來(lái)是我的同桌——白佳暉。
他不怎么瘦也不怎么胖，但他看起來(lái)很有精神。長(zhǎng)著烏黑的`短發(fā)，俊俏的臉上，長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛。雖然他的成績(jī)時(shí)而好時(shí)而壞，可他為人正直，說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，但他無(wú)論上什么課時(shí)，總要與我前位的同桌劉碩討論“機(jī)密信息”。
然后介紹的是我的前位——張苡寧。
她帶給我的印象十分深刻，因?yàn)槊看螕Q位她總像是陰魂不散似的坐在我的附近或周?chē)�。她那月牙似的眼眉長(zhǎng)著一頭帶著自然卷的頭發(fā)，每天換著各式各樣的發(fā)型。在有困難的時(shí)候總會(huì)伸出一把手來(lái)幫助我。
最后介紹的是與廣東潮州的實(shí)業(yè)家、慈善家誠(chéng)爺爺同名的后位——城。
他一笑起來(lái)，眼睛瞇成一條線(xiàn)，臉上戴著黑邊的眼鏡，下面鑲嵌著炯炯有神的眼睛，滿(mǎn)臉的學(xué)問(wèn)。他總是能及時(shí)幫助需要幫著的人。
在我的身邊還有許多像張?jiān)妽�、張苡寧、城和白佳輝一樣的朋友，他們讓我學(xué)到了很多知道，他們不僅是我生活中的老師，更是與我并肩同行的益友。
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