鍛煉孩子的膽量的方法

鍛煉孩子的膽量的方法

　　女兒是個(gè)膽小內(nèi)向的孩子，干什么事都要我陪著，看電視、睡覺(jué)，甚至去小朋友家里玩，都得我全程陪同。家里來(lái)了客人，讓她喊叔叔、阿姨，她總是別別扭扭，半天吐不出一個(gè)字，要是再多催她幾聲，她就會(huì)哭出來(lái)。幼兒園的老師也多次對(duì)我提到女兒的這種情況，說(shuō)她安靜有余，活潑不足，膽子太小，而且還不能受挫折，和小朋友發(fā)生一點(diǎn)口角就會(huì)流淚，沒(méi)有知心的小朋友。

　　女兒的膽小內(nèi)向讓我著急，為了提高女兒的膽量，我試著給她講小英雄的故事，試著用各種辦法讓她獨(dú)處，但都收效甚微，可不久，無(wú)意中的一件事給了我啟示。

　　一次我?guī)�女兒去商�?chǎng)。付款時(shí)，我看著女兒，突然想讓她試著交錢。我俯下身子對(duì)她說(shuō)：“月月，這個(gè)娃娃是給你買的，就由你去交錢好嗎？”5歲的女兒怯怯地看著我問(wèn)：“媽媽，那個(gè)阿姨會(huì)不會(huì)要我的錢呀？”“會(huì)�！薄澳前⒁陶义e(cuò)錢了怎么辦？”女兒還在想辦法推脫。我鼓勵(lì)她說(shuō)：“不會(huì)的，阿姨是用電腦收錢，你把錢給她，電腦會(huì)把錢算得清清楚楚的，而且媽媽也會(huì)幫你算錢呀�！笨粗�我這么堅(jiān)持，女兒無(wú)可奈何地答應(yīng)了。我將錢塞到女兒手中，一直鼓勵(lì)地看著她，女兒漲紅了小臉走上前去，把錢高高地舉給了收銀員。收銀員看到女兒，趕緊接過(guò)錢，順便還夸了女兒一句：“這個(gè)小姑娘多能干呀！這么一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)幫媽媽做事了�！卑⒁痰目洫�(jiǎng)大大刺激了女兒，一路上她興奮不已，回去之后跟她爸爸講了三四遍。

　　第二天送女兒到幼兒園，我特地把這件事告訴了幼兒園老師。晚上女兒非常得意，她說(shuō)：“媽媽，張老師今天表?yè)P(yáng)我了。她說(shuō)我昨天自己給自己買了一個(gè)洋娃娃，讓小朋友向我學(xué)習(xí)，自己的事自己做。她怎么知道我自己買的呢？”我笑著告訴她：“幼兒園老師神通廣大，你做什么事情她都會(huì)知道的�！薄罢娴�？媽媽以后你買東西都讓我去交錢好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。

　　從此，我們一同購(gòu)物時(shí)，不等我說(shuō)話，女兒總是非常積極主動(dòng)地幫我付錢，當(dāng)然也同樣換回了一次次的稱贊。我感覺(jué)到女兒有了一些變化，她變得開(kāi)朗起來(lái)，也不害怕走出家門了。

　　女兒6歲了，該上學(xué)了，需要買一本《新華字典》。我對(duì)她說(shuō)：“你自己去旁邊的書(shū)店買一本《新華字典》，好嗎？”“我一個(gè)人去呀？”女兒緊張地看著我。“對(duì)，你一個(gè)人去，就是咱們家旁邊的那個(gè)書(shū)店，你不是和媽媽經(jīng)常到那里買東西嗎？那里的阿姨都認(rèn)識(shí)你了，她不是還夸你能干嗎？”我把錢放在女兒手里，告訴她就買那種小小的、紅色封面的書(shū)，如果還不知道可以問(wèn)售貨員阿姨。女兒看著我堅(jiān)定的目光，只好出了門，不一會(huì)兒就見(jiàn)她手里拎著一個(gè)小袋子回來(lái)了，滿臉得意的神情。我打開(kāi)袋子看了看，買對(duì)了，錢也找對(duì)了。我親著女兒的小臉蛋，不住地夸獎(jiǎng)她：“瞧，月月多能干，會(huì)自己一個(gè)人買東西了�！迸畠阂埠芘d奮。

　　練孩子膽量要因人而異找竅門，我的這一招就找到了切入點(diǎn)。通過(guò)自己購(gòu)物，女兒的膽量變大了，各方面的能力也都有了提高。家里來(lái)了客人她會(huì)打招呼，到了幼兒園也能跟小朋友一起玩了。幼兒園老師夸獎(jiǎng)她，說(shuō)她的變化很大，女兒自己也很開(kāi)心。

　　造成孩子擔(dān)心的原因

　　1、先天因素

　　父母性格內(nèi)向，不善與人交往，孩子遺傳了他們的特點(diǎn)，家長(zhǎng)要了解自己孩子的個(gè)性，允許孩子有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程，同時(shí)盡量多給予孩子關(guān)心和愛(ài)，鼓勵(lì)孩子與別人交往，爸爸媽媽要做孩子的榜樣，不要一遇事就在孩子面前流露出膽小怕事的情緒。

　　2、環(huán)境因素

　　現(xiàn)在大多數(shù)人都住在商品房，一家一戶的封閉環(huán)境使孩子缺乏與同伴交往的生活空間，造成孩子孤獨(dú)、膽怯的性格。

　　3、教育不當(dāng)

　　當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)經(jīng)常用“鬼”、“妖怪”等來(lái)嚇唬孩子，也有些家長(zhǎng)當(dāng)孩子想出去玩時(shí)，便用“外面有騙子，會(huì)把你騙走”等話語(yǔ)來(lái)打消孩子的念頭，使孩子的心里留下陰影；還有的對(duì)孩子期望過(guò)高，一旦孩子做錯(cuò)了事，輕則訓(xùn)斥重則打罵，使孩子因怕失敗而退縮，有些孩子膽小怕事，缺少勇敢精神，一個(gè)很重要的原因是家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)于關(guān)注，甚至溺愛(ài)，事無(wú)巨細(xì)都越俎代庖而剝奪了孩子嘗試的機(jī)會(huì)。

　　4、切身的體驗(yàn)

　　當(dāng)孩子滿懷信心地在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)自己時(shí)，得到的不是表?yè)P(yáng)而是嘲笑、挖苦，使得孩子灰心喪氣，或者當(dāng)孩子打過(guò)一次針后，切膚之痛使他下一次再到醫(yī)院就會(huì)害怕等等，這些都會(huì)造成孩子膽量變小。

　　如何提高孩子的膽量

　　1、尊重孩子的意愿

　　家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子尊重，比如不能拿著東西來(lái)刺激孩子，不要說(shuō)“你背一首詩(shī)就給你吃支香蕉”，難道孩子一直不背就一直不給孩子吃香蕉？所以這種不尊重孩子的方法不可取，家長(zhǎng)要考慮孩子的意愿。

　　2、讓孩子慢慢的適應(yīng)

　　如果想讓孩子變得膽大，想讓孩子更從容的表現(xiàn)自己，需要給孩子足夠的時(shí)間適應(yīng)，比如來(lái)了陌生的人，孩子會(huì)變得沉默，但是如果混熟了，孩子就適應(yīng)了，就能自如的唱歌背詩(shī)了。

　　3、不要強(qiáng)迫孩子

　　永遠(yuǎn)不要強(qiáng)迫孩子做事情，強(qiáng)迫式的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利，應(yīng)該多和孩子商量，想孩子的所想，主動(dòng)和孩子溝通，用心與孩子交流，讓孩子不再拘束，提高自己的膽識(shí)，這樣孩子會(huì)慢慢接受的，比如輕輕的說(shuō)“爸爸相信你能行的，加油”。

　　4、配合好孩子

　　在鍛煉孩子膽量的時(shí)候，家長(zhǎng)要做好配合，比如一開(kāi)始孩子會(huì)比較害羞，或者害怕跳的不好、唱的不好，這時(shí)家長(zhǎng)可不要看孩子，讓他沒(méi)有壓力的表現(xiàn)自己，往往效果很好的。

　　5、多給孩子鼓勵(lì)

　　鼓勵(lì)法永遠(yuǎn)是教育孩子的法寶，孩子都喜歡被夸獎(jiǎng)、被鼓勵(lì)，在鍛煉孩子膽量時(shí)，同樣需要家長(zhǎng)的不斷夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，這樣孩子會(huì)有充足的信心去完成表演，比如多說(shuō)“孩子最棒了，你是最勇敢的”等等。

　　6、培養(yǎng)孩子的自立能力

　　在生活上，盡量讓孩子去完成自己的事，也可以在家里讓他做刺激的動(dòng)作，自己背自己的書(shū)包，讓他獨(dú)立去完成力所能及的事。

　　7、多讓孩子參加室外和群體活動(dòng)

　　現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，小孩子在家很容易淹沒(méi)在溺愛(ài)的氛圍中，小孩子從1歲半開(kāi)始就有較強(qiáng)的意識(shí)，父親母親、爺爺奶奶給他的關(guān)心照顧會(huì)使他們逐漸形成養(yǎng)尊處優(yōu)的心態(tài)，無(wú)形中增強(qiáng)了他們的依賴性，應(yīng)更多地讓男孩子和女孩子在一塊玩，給孩子一定“野”的空間，同時(shí)，要多帶他到公園去玩，那些驚險(xiǎn)而又保險(xiǎn)系數(shù)很大的游戲，有助于培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性和冒險(xiǎn)精神。

　　孩子都有一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程，家長(zhǎng)不能操之過(guò)急，多給孩子機(jī)會(huì)，多接觸外界，通過(guò)一些鍛煉是可以培養(yǎng)孩子的膽量的。

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